给我的启示作文(集合)
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的给我的启示作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
给我的启示作文 篇1
苏霍姆林斯基说：“一个好教师意味着什么？首先意味着他是这样的人，他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣。”同时，我们还应不失时机地去激励、去引导。心理学研究表明，人在被赞赏、激励的条件下，其自身潜力的发挥是平时的2～3倍。“教育艺术的本质不在于传授本领，而在于唤醒、激励和鼓舞。”让孩子从赏识、夸奖中体验成功的快乐，激励孩子挖掘自身的潜力做出更好的表现，争取更大的成功。赞赏在教育实践中起着激励作用。正如林肯所说：“每个人都希望得到赞美。”的确，获得他人的肯定与赞美，是人生基本生活需求满足后精神上的高级需求，这种需求贯穿于人的整个生命过程。对学生的成功，应给予肯定、表扬、赞赏，并适当提出更高的需求。
陶行知先生说：“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育”，教育的最有效手段就是“爱的教育”。
作为一名平凡的教育工作者，我深深懂得，教育是爱的`事业。这种爱是“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”的博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。“爱心最是有情物，化作春风更催人”。爱是一种信任，爱是一种尊重，爱是一种鞭策，爱是一种激情，爱更是一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程。教师应当有爱的情感、爱的行为，更要有爱的艺术。
小鱼是我班的一名男生，可他总是板着一张脸，毫无生气。上课总是趴在桌子上，好像若有所思；课间，静坐一隅；放学后，又独来独往。在与其他科目老师交流后，我得知他几乎每节课都是这样。但从他的眼神中，我分明窥探到了一丝希望。经多方了解我才得知，他生活在一个不幸的家庭：父母离婚后，母亲改嫁，父亲外出打工，他由后妈抚养，但后妈对他不好，再加上他身体不好，这一切让他承受着沉重的精神压力，以致于快乐对他来说是一种奢望。一天上课时，我发现他在看一本网络小说。经过一番思考，我决定选择另一种方式去“揭穿”他。刚好有一道仿句练习题，我便点名让他回答，我原本以为这道题对他是有些难度的，没想到他仰起头，眨了眨眼睛，嘴巴一张，答案便跟着出来了。回答很精彩。我被他的灵敏、聪慧惊呆了。顿时，全班响起了一阵热烈的掌声。我看到了他脸上露出了一丝难得的微笑。我抓住时机，在全班同学面前表扬了他。
下课后，我仍然对课堂上的一幕念念不忘。我想，他能在那么短的时间内，将语言组织得那么精彩，这说明他很聪明；他如此认真地读那么厚的小说，这表明他很喜欢阅读，只是缺少一个人去正确引导。想到这，我决定去充当这个引路人。
给我的启示作文 篇2
课堂，是每个人必经的一个学习过程。也许你认为上课是老师的职责。不，这回我要带你去认识一位生活中的老师。
我的奶奶是一位胖胖的，十分和蔼的老人。而且她还烧得一手好菜。排骨汤、土豆丝、鸡翅……都是我的最爱。这不，我心血来潮想向奶奶学习做鸡蛋煎饼。“你要先点火，倒油，打蛋……”奶奶说了一大串工序，妈呀！这么烦！我手忙脚乱地忙活着，油不是倒多就是倒少了，关键时刻火力总是不受控制。看着锅里油烟滚滚，油星飞溅、噼里啪啦的响声不断，吓得我想立马就丢掉锅铲逃命，可又怕被别人笑话，只好硬着头皮硬撑。总算完工了！不过，这饼太焦了。于是，我泄了气，再也没有兴致再做一次了。在一边的奶奶发话了：“没有恒心，注定一事无成！不要被这点困难所打倒！”听了奶奶的一番话我振作了起来。果然，经过几次的努力后我成功了！
奶奶虽然没有渊博的知识，但却是我生活中的老师，为我上了精彩的一课。
虚心则进，骄傲则退
毛主席曾教导过我们，“虚心使人进步，骄傲使人落后。”是呀，，谦虚的人总会向更高的目标迈进，而骄傲的人永远不知道什么是努力。
想当初，我也曾是个骄傲自满的人，直到那天才发生改变。夏季运动会，酷热难抵。我在操场旁检录，准备参加我最拿手的200米短跑。记得上一届上，我轻轻松松便夺得冠军，所以对自己充满信心。半小时后，我从容不迫地走上跑道，但不料高手如云，我只跑了小组第三，连决赛都没进。
赛后，我懊恼至极，强项竟都发挥失常。不过经过后来的透彻分析，发现发挥只是次要，心态才是主要。“虚心使人进步，骄傲使人落后。”我把自己看得太高了，从始至终一直沉浸在上次的`成功中，无法自拔。从而导致这次摔了个“大跟头”。
有了这次失败的教训，我把毛主席的这句话一直当作自己的座右铭。提醒自己时时刻刻都要虚心学习，没有最好，只有更好，要一直向更高的目标奋发努力！
给我的启示作文 篇3
大自然是奇异美妙的，而风又是大自然的信使—它将来大自然的风采传播到每一个角落。不信，就请你亲自来感受一下吧！
鸟在低鸣，兽在微嘶，风云在潜移，树林在生长。万物欣欣向荣，像沁人心脾的韵律，随大地的伸展而舒展而来。那种近乎无声的天籁，虽雄浑却又淡漠。这种韵律只有懂得欣赏它的人，才能够听到。这就是万物同你的游戏啊！让你在一片自然汪洋中愉快而轻松的同风儿飞翔！
风儿同你，飞啊，飞啊。
清晨，露珠还在杉针上打着滚儿，蝉鸣鸟叫也间歇的传出，夹杂着腐朽灌木树林的味道的'空气里，含着一种特有的腥味迎面扑来，隐隐约约还有翻新的泥土味。蒲公英梳理着它一头金黄色的头发，在空中轻轻地飘啊飘啊，你伸手挥了挥，啊！它却从你的指间俏皮地钻了进去，又随着风儿飞远了，你气鼓鼓地看着风儿，风儿似乎想到了什么，又带着你上了路。
风儿同你，飞啊，飞啊。
中午，风中夹杂着一股清新之气。哦原来是到了湖边啊！白炽的阳光，打在深绿色的水波上，一阵、湿热的风吹来，湖面上顿时波光粼粼，对面岸边的水面上也泛起一片金光灿灿的鳞片，仿佛是无数条金鱼在那里嬉水。偶尔有一两只白色水鸟在空中盘旋，落在水面上，带起一道道翻白的水迹。你望着湖面发呆，风儿忽地将你拉开，你不甘心地挥着拳头，风儿调皮地躲闪。就这样，欢乐的打闹声传的老远老远……
风儿同你，飞啊，飞啊。
月亮渐渐藏在云朵的深处，萤火虫们又回到了自己的温暖的小窝，玩累了一天的你躺在草地上，聆听周围风儿带给你的乐声。
清爽的空气中依旧飘荡着古典柔和的乐声，而草地上的你，此时已甜甜进入了梦乡……
风儿，飞啊，飞啊。今天又会带着谁去游戏呢？
风儿带你进去了神气美妙的大自然的各种游戏中，只要你细细去品味生活，品味周围一切美好的东西，风儿的游戏就会伴你每一天。
风儿带着奇妙的旋律飞向远方。自然就是这样，注入了生机与活力，显得那么朝气蓬勃。
给我的启示作文 篇4
今天我路过花园时听到一个小女孩和她父亲的这样一段谈话：
“爸爸，你看那这片叶子好美。”
中年父亲看着女儿从地上拾起的一片绿叶，沉没片刻“是啊，我们所呼吸的氧气就是它们提供的。现在它被风吹落在地，不久后它就会变成养分，滋养你脚下的这块地，供给其它的树叶生长。”
“那以后就再也看不到这样美丽的叶子了吗？”
“看不见了，你可知道世界上没有一模一样的.两片叶子，每片叶子都是唯一的，都是美丽的”
这段简短的对话引起了我的沉思，人何尝不是和叶子一样。世界上能找出完全一样的两个人吗？不能。我仔细的在脑海中搜索着认识的每一个人，我发现他们每个人都要他们的特点和优点。他们都是唯一的，这又让我想起一句话：天生我材必有用。
是的，我们每个人都是唯一的，每个人都有他的优点。只要只是我们很多时候没有那么细心的去观察，也没有发现而已。我们细心的去观察去发现去探索。我们就能发现自己的特点和优点。我们又何必为了生活或工作中的一些小的挫折和不如意而沮丧呢。我们是独一无二的，我们既然来到了这个世界，那我们就有一定的意义。寻找我们最擅长的，去发挥出我们人生的最大价值吧。
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