启示的作文（锦集3篇）
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的启示的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
启示的作文 篇1
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，是啊，书中蕴含着无穷无尽的知识，可以让你不出门便知道天下事，书是智慧的源泉，是知识的海洋。这句话让我受益匪浅，因此成为了我的座右铭。
我印象最深的就是我上小学二年级的时侯，每当遇到老师布置看图写话或日记时，我的大脑就一片空白，无论我怎样的去想，绞尽脑汁地去想，可就是无从下笔啊，这可把我急得想热锅上的蚂蚁——团团转一样。妈妈见了，语重心长地对我说：“佳慧，别着急呀，你多看点书呗，书中有许多知识，只有大量阅读，写作时才能写好，书籍本来就是人类进步的.阶梯嘛！”妈妈的话激发了我对阅读的兴趣。
记得从那以后，我一有空就钻进书堆里，犹如鱼儿得水一样，沉浸在书香世界。
渐渐地，我的作文水平很快的上升，许多的作文都获得了“A”等，那时，我大喜过望，脚底下仿佛踩着一朵幸福的云。
是啊，书籍是人类进步的阶梯，书中蕴含着无穷无尽的知识，书不仅是智慧的源泉，更是知识的海洋。
启示的作文 篇2
抬头仰望，浩瀚的天际，一群大雁正结队而飞，仿佛幽然的蓝纸上用黑黑的墨点成的“一”字。
小时候，妈妈拉着我的手指着空中盘旋着的群雁，殷殷地说：“看，那叫大雁，它们总是集体行动，冬天冷了，它们就要飞往南方的。”而我总想起唱歌的黄鹂，问：“那么大雁为什么要一起飞呢？”“因为不一起飞，就会有大雁迷路啊！”——“喔！那它就去不了南方了。”妈妈微笑点着头。
排队的印象，大概就由大雁而来，一直觉得排队就是有组织有纪律，因为在上学的第一天，老师就要我们排队并说：“今天起，你们要做一个守纪律的人……”
事实也的确如此，你看现在坐车要排队，去银行要排队，去医院也要排队……如此地“排”才形成了社会秩序，因为有了秩序，社会才能稳定。
50年国庆阅兵典礼那天，我们看到了******广场上一批批训练有素的'军人，迈着坚定自信的步伐，英姿飒爽地整齐走去，威武而英勇，不能想象如果他们不是排着队，而是三五成群，大概不止国人会耻笑吧！然而正是因为整齐，不乱，方能凝聚一股庄严的威慑力，使我们不得不为他们的气势所折服。这是一种精神，凝聚齐心的精神力量。
无规矩，不成方圆，也是这个道理。
“排”，乃理顺、排序，我想一个有智慧的人，一定很会利用其来分析事物，很多时候，当事情乱成一团时，就需要把事件在大脑中清理一遍，理清思路，才能豁然开朗。
阿加莎·克理斯蒂笔下的名侦探波洛，每次处理案件总要列一张清单：时间、人物，从中找出疑点，再顺藤摸瓜，寻找线索，一举破案。
所以说“排”是高智商的利器，人会利用这点，而动物不能，则足以说明人的智慧。也是人区分于物，人之为人的要点吧！
猛发现：空中的大雁，已然排成“人”字了。
启示的作文 篇3
以前，我以为小蚂蚁是一种极为弱小的动物，就连胆小的老鼠都不如。可是，一次偶然的发现使我对小蚂蚁的看法有了巨大的改变，小蚂蚁那可贵的精神也值得我们大家学习。
记得那一次，我坐在小区的长板凳上津津有味地吃着薯片，地上掉了许多的薯片残渣和一片薯片。正当我想离开长板凳时，突然看见一只小蚂蚁在那一片薯片旁爬来爬去，我的心里不由得打了一个个问号：这一只小蚂蚁想干什么？它难道想把这一片薯片搬回去？这一些问题让我迷惑不解。一片薯片对一只蚂蚁来说可是一个“庞然大物”。我决定仔细地观察观察，看它能使出什么绝招。
我蹲下身子，认真一看，发现这只小蚂蚁头上的触角摆得特别猛烈。它围着薯片左转右转，企图要用嘴咬住薯片，拖进洞穴，但是薯片丝毫不动。它又想用前肢把薯片推进洞穴，可薯片仍旧纹丝不动，它围着薯片转了几圈，只好爬回了洞穴。我想：肯定是这片薯片太大了，它无能为力，只能放弃了。
过了一会儿，奇迹发生了！那只小蚂蚁带着一大群小蚂蚁排着整齐的队伍从洞穴里爬出来。原来，开始那只蚂蚁不是放弃，而是回家通风报信，让更多的蚂蚁一起来分享这美味的食物。小蚂蚁们迅速地围住了薯片，它们有的.用“后背”搬，有的用“头”顶，还有的用“手”推，它们齐心协力，缓慢地抬着薯片向它们的洞穴走去。我看着它们，直到它们消失在翠绿地草地上……我心里不禁感叹：弱小的蚂蚁团结起来竟有那么大的能量，如果我们大家团结一心，祖国就会变得更美好。
有了这个惊奇的发现后，我懂得了一个道理：团结就是力量。
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