启示的作文(共10篇)
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的启示的作文10篇，希望能够帮助到大家。
启示的作文 篇1
春姑娘的脚步来了，春姑娘把那神奇的“粉”往大地一撒，春天就五彩斑斓了。黄菜花被春姑娘赋予了黄色，桃花被赋予了粉红色，梨花、李花被赋予了“白色仙子”的称号。
我在空地上玩耍，有许多大人在散步。
我静静地看着那敏捷的燕子，因为它正在做巢。顺着燕子的方向我看到了一只蚂蚁。它身材高大，一看就知道那是“身经百战”的大将军。它用前面的大钳子来扫清障碍。它虽然只有一粒米那么大，但它的眼神可以“杀”死个人。只见它东看看西瞧瞧，好像在寻找什么东西似的。不久它就有“收获”了──找到了一只白胖白胖的毛毛虫。这只毛毛虫有7厘米长，显然这只蚂蚁不是它的对手。
这时，我心想：“一只小小的蚂蚁怎能打败如此强大的毛毛虫呢！”我不禁为这位“大将军”捏了一把汗。在我认为到嘴的肥肉就要飞了的时候，蚂蚁做了一个让我出乎意料的事情──它用头上的触角来告诉它的“集团军”的'士兵。一场“史无前例”的巨大战役即将打响了。
不一会儿，它们就排着整齐的队伍来了。它们发动了德国“闪电战”的“钳形”攻击，打得毛毛虫措手不及。毛毛虫也不甘示弱，吃掉了几只蚂蚁。蚂蚁用那有毒的口水迅速地围住了毛毛虫。但天公不作美，顿时电闪雷鸣，下起了倾盆大雨。我打开伞继续观察，我是多么想为蚂蚁打一把伞，可自从学了《自然之道》我就不敢反大自然的规律了。
我想，这回它们们应该死了这条心了吧！但是，我又错了。
它们离洞大约五米，对于蚂蚁来说这好比是一道无可逾越的“屏障”，整个蚂蚁大军命悬一线，但它们依靠顽强的斗志，继续前进。有的蚂蚁一不小心就掉进了泥坑，有的被雨水淋湿了，还有的靠顽强的意志坚持着。离家越来越近了，还有110厘米，100厘米，50厘米，10厘米。正是这最后10厘米最为艰难。雨越下越大，越来越多的蚂蚁倒在了“战场”上，为了整个蚁团，那些蚂蚁拼尽全力，不怕阻难，它们终于把毛毛虫拉进了洞里。我万万没有想到，它们的力量居然这么强大。啊！我忽然觉得我是多么的渺小啊！从此，我不由得开始敬佩它们了。
经过这件事，我明白了许多，在人生的道路上尽管困难重重，但是我们只要不退后，勇往直前，就一定会克服困难，取得胜利。如果我们一直坚持下去，等待我们的将会是灿烂的阳光。正所谓：“精诚所加，金石为开”。蚂蚁齐心协力，拾金难道不易吗？
启示的作文 篇2
我最爱吃荷包蛋。
一天，妈妈做了两碗面条，一碗里卧着一个荷包蛋，另一碗却没有。妈妈问我吃哪一碗，我不假思索地回答：“当然吃有荷包蛋的哪一碗咯~”正当我津津有味地吃着荷包蛋的时候，妈妈却在另一碗里挑出两个荷包蛋——原来，这两个荷包蛋在面条底下呀！这时，妈妈语重心长地说：“想占便宜的人永远占不到便宜的。”
第二天，妈妈又端来两碗面，和昨天的一样。一个碗里有一个荷包蛋，另一个碗里没有。妈妈笑着问：“丫头，要哪一碗？”我想：面条地下肯定藏着两个荷包蛋。于是，我要了上面没有荷包蛋的那碗。
端着大碗，我用筷子扒了半天，一个荷包蛋也没有找到。再看看妈妈，她正津津有味地吃着荷包蛋呢。妈妈边吃边冲我乐，末了，她擦擦嘴巴说：“吃亏的'人往往是那些一肚子鬼心眼的人。”
第三天，妈妈又做了两碗面条，还是一个碗看起来没有荷包蛋，另一碗有荷包蛋。想着妈妈说的话，这回我可学乖了。我对妈妈说：“妈妈，你先挑吧。”妈妈笑眯眯地端过卧着荷包蛋的那碗，我只好端起剩下的一碗，吃着吃着，我发现碗底竟然卧着两个荷包蛋。我张开大嘴，一口将它们吞进肚子里。妈妈高兴地看着我说：“当你为别人着想的时候，生活也会把幸运送给你。”
后来的生活中，我常常回味妈妈的那些话。
启示的作文 篇3
谈起运输工具，这可有的谈了。
从几千年前到如今，运输的工具发生了翻天覆地的变化。
早在几千年前，我们的祖先把捕猎到的食物背到需要的地方，以供需要，这样的方法费时、费力，效率还不高。
随着时间的推移，我们的祖先经过长时间的探索，又发明了简单的小推车，最初还是把大圆石头当车轮上面放上木板，推着向前走，这样虽然比手搬和背这省力了一些，但是还不是很方便。
中国人自古以来就有着优秀的品质，我们不屈服于命运。不屈不挠的我们的前辈还在不屈不挠的探索着，既省力又效率高的是运输工具。
后来人们经过探索又发明了马车，速度也有所提升但是运输的东西还是很少，还不是很方便。
时间的车轮滚滚向前，我们中华民族经过长期不屈不挠的探索，已掌握了先进生产运输工具的技术。到现在的运输工具有汽车、火车、轮船、飞机，他们有各自的.优点，例如：火车的运输量大；轮船的运输费便宜；飞机的速度快。现在的科学技术比远古已发生了翻天覆地的变化。
这些技术的发明，这些交通工具的改变，所有的种种，使我们有了很大的感想，我们身边种种物体的改变都是因为这些科学人员不屈不挠的研究，我们中华民族之所以长久不衰，是与这些科学技术密切相关的，我相信我们祖国的明天还会更灿烂辉煌，今后我也会努力攀登科学高峰，让科学技术更好的服务我们的生活！
启示的作文 篇4
“野火烧不尽，春风吹又生。”同学们，你们知道这首诗描写的是什么吗？哈哈，对了，就是野草！
在一个炎热的夏天，太阳如同一个大火球，在天空中燃烧着。在这样的一个夏天里，将近有半个月没有下雨了。
就是这样的一个夏天。有一天中午，妈妈让我去买饭，没办法，母命难违，我只好冒着酷暑前去了。
在去的路上，我发现路旁的绿化带中的.花草都蔫儿了，虽然不时有人来给它们浇水，但还是一棵棵垂头丧气的，显得毫无生机。
“嘟嘟！”听见有人在按车笛，我一个习惯性的转身，却是我注意到了旁边瓦砾中的几株野草。它们与绿化带中的花草相比，显得格外精神。
我想，它们不知是被那阵风吹到这个角落。没有人给它浇水，更没有人给它施肥，它们就靠着那一缕清风，一束阳光，一滴雨露，不屈不服，茁壮成长！
难道我们不应该学习野草这种精神吗？由此，我不禁想到自己，想想自己每次遇到难题就退缩；想想自己每次定下一个学习计划最后都坚持不下来而以失败告终。
所以，我从此下定决心：以后，我一定像野草一样做一个积极进取，发奋向上的人！
启示的作文 篇5
人在生活中都会自觉不自觉地养成各种习惯，这些习惯的养成会影响着小朋友的一生，好的习惯能成果大事业，而坏的习惯能毁掉人的一生，而对于幼小的小朋友来说正是养成习惯的最佳时期，作为教育者的我，更应该不放弃对小朋友每一个好习惯的养成。
刚入园的小班，小朋友都在2岁半到3岁间，对于他们来说适应环境比较困难，总挂在嘴边的便是“回家”、“找妈妈”，一天当中情绪最好的时刻就是晚上吃完饭，等待家长接自身的时候；最愿意看到的场景是自身的妈妈站在班的门口；最愿意做的事情就是妈妈拉着自身的手往外走。每每这个时候妈妈总会跟小朋友说，“跟老师说再见”，所以“再见”这个礼貌用语小朋友很快就接受了，并成为习惯，每每离园时都会跟老师摆手说出这个词，而反之早上来园能问老师好的却没有一个。
分析原因不难发现，早上是小朋友来园时刻，是即将离开自身家长的时刻，小朋友情绪不好，同时又影响了家长的情绪，有的家长明智，为了减少相互的分离焦虑能做到将小朋友放到班中马上头也不回地走了，而有的家长看到小朋友哭，自身也恋恋不舍迟迟不能放下手中的婴幼儿，造成相互都处于分离焦虑状态，但不论怎么说，都造成了忽视教师的存在，我很理解这种现象，慢慢的、运用各种方式使小朋友解脱分离焦虑后，小朋友能处于高兴状态来园时，因为没有养成早上问好的习惯，造成小朋友默默地走进班，而家长悄悄的'转身离去。想想早上问老师好，这种习惯是否有价值、有必要养成吗？
我再三地考虑还是认为“早上问好”这个习惯的养成很有必要的，早上的问好不光是对老师的尊重，也是拉进小朋友与教师间，家长与教师间感情的一个很好的契机。
在小朋友逐渐适应了集体生活后，我利用故事的形式生动地讲出了平时发生的事情，用对比的方式让小朋友明白什么是有礼貌的好小朋友，小朋友在故事中明白早上来园要问老师好，并且我用情景游戏的形式让小朋友反复的练习“老师好，老师早”这句礼貌用语。自此以后，每天早上我都有意识的站在门口，面带微笑迎接每个来园的幼儿，总是第一时间的先问“xx好”，起初小朋友还是不作声地走进班，我想可能是小朋友不好意思说，或忘了怎么回答我，我没有气馁，而是主动问小朋友“你该说什么呢？是不是也该问老师好呢？”经我提醒，大局部小朋友都能说出“老师好”，这时我笑着摸摸小朋友的头，并和时给予表扬“xx真有礼貌”，并在吃完早饭的过渡环节中对那些能在老师问好后自身也能问老师好的幼儿点名给予表扬，加强小朋友这方面的意识。
我的行为不久就发生了效果，不光影响到了小朋友，也同时影响到了家长，家长在送小朋友来园的时候，老远看到我就小声地提醒自身的小朋友“快说老师好”，有的家长甚至以身作则，自身先主动问“老师好”，每当这时我都除了给小朋友报以微笑并加之表扬外，对家长我也同样的报以微笑，这种简单的一笑使我与家长拉近了距离，简单的一笑让我与小朋友拉近了距离。
逐渐的我们班的小朋友有了明显改观，一个个开始变得大方起来，在上楼的时候远远看到我就大声地说“老师早”，并且快乐的跑进了班中。小小的问好没想到发挥了大大的作用，重点是教育者要有颗善于发现的心，有颗爱小朋友、强烈的责任心，教育者是伟大的，他不见得能给小朋友什么太高深的智慧，但在平平淡淡的教育过程中，给小朋友一个良好的习惯也能使小朋友受益终身。
启示的作文 篇6
这个学期，孔老师带领我们做了个小课题研究，让我们了解各种花，从中，我得到了许多启示。
我明白了花有坚忍不拔的品质。夹竹桃在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出什么特别茂盛的时候，也看不出什么特别衰败的确良时候，无日不迎风吐艳，从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。这样的坚韧，不是非常可贵吗？
我知道了“出淤泥而不染”的荷花。宋朝理学的创导者、哲学家周敦颐的《爱莲说》中有这样的句子：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉……莲，花之君子者也。”在这篇散文中，作者从不同的角度、不同的方面写尽了莲花的高洁品质、优雅气质、优美的姿态和庄重的仪表。
花还有顽强的生命力。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂，生生不息的大家族。密集油亮的绿叶终年不败，始终透着生气，透着活泼。有了它的衬托，玉兰花便显得格外皎洁，格外清丽了。秋冬时节，许多树的叶子凋落了，唯有广玉兰披着一身绿叶，与松柏为伍，装点着自然。
最让人佩服的，是傲雪斗霜的`梅花。它敢与风雪争斗，敢与风雨撕杀。她是春姑娘的使者，不怕冬姑娘的胁迫，傲然于天地间，飘撒春的芳午、播种春的种子。当大地终于迎来了姗姗来迟的春姑娘时，她却静静地消逝，化作脚下泥，只留一抹余香荡漾于天地间。
我们要学习花的这此可贵精神。宋朝哲学家周敦颐就有莲花那高洁的情操和志趣、自古以来中国人便爱梅花傲雪斗霜的精神，爱梅花谦逊的精神，爱它“已是悬崖百丈冰，犹有花板俏。”
如此美丽、高洁的花，如此令人敬佩的花，怎能不爱？
启示的作文 篇7
“世上无难事，只怕有心人”去年暑假，我去了和田，爸爸妈妈想锻炼我的自信，于是准备让我勤工俭学。
起初，我是百般的不愿意，因为我吹黑管吹得不算太好，也才刚学一年，只能算个入门生。就这样的的烂水平，能不被人嘲笑吗？肯定有人说：“就你这烂技术，一个错音接着一个错音，回家练好了再来吹吧！”有人会说：“哎，你不好好学习，跑到这来勤工俭学，不务正业！”……
我每次都找借口，就是为了躲避勤工俭学，不想遭到人们的嘲笑。而爸爸每次都很耐心的对我说：“不要害怕，要培养自信心，就算结果不如意，那等我们水平高了，再让那些嘲笑咱们的人看看，你们就没有资格嘲笑我们！”我勉强答应爸爸的要求去勤工俭学。
来到了人口密集的团结广场，我心里不由得紧张起来，有种想临阵脱逃的感觉，但回头看到爸爸对我竖起了大拇指，我把紧张的心情抛到了九霄云外。我吹的.如鱼得水，没有错音，仿佛真像个音乐家一样。和我想的截然不同，过往的人都不约而同的停下来，对我投来鼓励的目光。
通过这件事我知道了，没有什么困难是战胜不了的，只要你有自信，突破自己的心理防线，那么你就成功了99。不要去害怕困难和躲避困难，因为这是你人生的第一步，我们应该去勇敢的面对，因为自信往往是你成功的第一步。
“世上无难事，只怕有心人。”
启示的作文 篇8
大自然是人类最好的老师!
有一次我在水池里看鱼，鱼一会儿浮在水面，翻个身肚皮朝天仰游起来，一会儿沉到水底，窜来窜去，只能隐约看到一点影子，可真像只小小的潜水艇。从那时候我就想:那潜水艇是不是科学家从小鱼身上得到启示的?
为了弄清楚，我去问了爸爸。原来它是从鱼鳃里透气。“难道潜水艇也有鱼鳃?”
爸爸说:“当然不是，潜水艇是带氧气下去的，就像月球上没有氧气一样，人是不能生活在月球里的。”
“潜水艇在水里时为什么不会沉下去呢?和小鱼一样是什么力量把身体抬起?那潜水艇是怎样升降的.呢?”
爸爸笑着说:“潜水艇上有一个蓄水仓，和小鱼的气囊一样，当潜水艇要上升时，就通过水管把蓄水仓里水排出;潜水艇要沉下时，就通过水管往蓄水仓里注水。”
我又问:“那潜水艇是怎样前进的呢?”“潜水艇后面有一个风扇叫排力扇，当潜水艇要前进时，只要开动排力扇就可以了。当然要升降时，也有升降排力扇可以调节升降速度。”
哎!写到这里，我不禁要感叹:大自然是人类最好的老师。
启示的作文 篇9
夏日的一天，姑姑带着我和哥哥去运城的“热带风暴”去玩。
那天天气炎热，太阳高高的挂在天空上。天上蔚蓝一片，万里无云，我很高兴。
我们乘坐着火车，没用半天功夫就到了“热带风暴”。我非常兴奋。
我换上昨天刚买的泳衣，跟着姑姑走进去。
我们先进了“几流水域”我们到了。我睁大眼望着那里，来这的人大多数是多不可数！有大人，有小孩。大多数都是大人带着自己的孩子来游泳的。在大声喧哗中，我打起了退堂鼓……
在姑姑和哥哥的鼓励下，我和哥哥爬上了高高的'楼梯，我和哥哥双洞气垫被推下了长长的滑梯。到了最底下要摔下水的那一刹那溅起了很大很多的水花……我喝水了我还以为我快死了呢！但是事实并没有那么恐怖……
在一次又一次的经历中我获得了一个启示：勇敢是万事的结晶，要勇敢地面对现实，才能走向成功！
启示的作文 篇10
作业是我的一大烦恼，那些枯燥无味的计算题，阅读题······令我烦不胜烦。
今天的作业多的更是不可比喻。回家的路上，我就一直不停地向妈妈抱怨：“老师今天像发了疯似的，给我留了许多作业呢！”而妈妈却总是语重心长地对我说：“那是老师应该做的。”我气恼的嘟起了小嘴。
回到家里，我先拿出那几张想起来就烦的卷子看了看。天啊！不仅是密密麻麻的计算题，还有很多令人绞尽脑汁才能做出来的附加题，那些浪费时间的阅读题更是一道接着一道。算了，我是写不完了，还不如省些时间干些别的。正想着，我随手将卷子扔到一边，拿出课外书阅读起来。
这时妈妈走了进来，用围裙擦了擦手道：“宝贝，你的作业都写完了吗？”我低下头，不敢直视妈妈的眼睛，敷衍着说：“嗯······我的作业都写完了。”说着，假装不经意地翻了一下书页。妈妈发现了我的.不自然，瞥了眼桌上的空白卷子，又看了看恨不得找个地缝钻进去的我，立刻明白是怎么回事了。但她并没有明说，只是丢给我一句话便到厨房干活去了：“宝贝，如果你认为遇到困难就应该退缩的话，那你就错了，我们应该遇到困难勇往直前。”遇到困难勇往直前。我立刻听懂了妈妈的话语，丢下课外书去奋力写作业。经过几个小时的努力，我终于将作业写完了，在第二天受到的老师的表扬。
遇到困难我们应该勇往直前，并且，只要你努力了，就一定会获得收获。
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