启示的作文

启示的作文[优秀3篇]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的启示的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

启示的作文 篇1

　　我有一本书，它叫《生命的颜色》，我对它爱不释手。这是一套关于自然与科学、民俗与风物等故事的系列丛书。里面摘录了很多中外著名科学家、名人撰写的文章。其中的一篇文章《观鸟与关鸟》给我的印象最深刻。

　　观鸟是西方国家十分盛行的一项户外活动。在爱鸟的国度，人们热衷观鸟，鸟儿不必对人们敬而远之。记得在澳洲旅游时，我最爱的活动是在公园和广场喂鸟儿。我拿出很多零食，撕成很小的碎块儿投喂，不一会儿，我的周边就围满了小鸟，食儿一落地，“嗖”一声就被抢走了。当地还有一种“垃圾鸟”最胆大包天，追着我讨要手中的食物，吓得我抱头鼠窜。一幅人与自然多么和谐的画面啊！

　　可是在我们生活的.城市，你能随处见到这么多鸟吗？你能近距离接触它们吗？恐怕我们见得最多的是囚禁在笼中的鸟吧！周末我最爱和妈妈逛花鸟市场，经常看到成堆的笼子里关着很多小鸟，有的一见人走近就惊恐万状，到处乱飞；有的傻呆呆地一动不动，似乎在哀叹自己的悲惨命运……我曾经很想买回一只鸟喂养，但妈妈问我：“你整天被关在屋里感觉好吗？”当时我还忿忿不平：“有人喂养多舒服！”可是自从读了这篇文章之后，我下定决心不养鸟了，改设一个招鸟台来喂鸟，让鸟儿在我们的城市能自由地飞来飞去，让我们也能亲耳聆听鸟儿的欢鸣，让鸟儿也能感受到我们的温暖和关爱，还自然以平衡，还社会以和谐。

　　如果您爱鸟，请观鸟，切勿关鸟！如果您爱鸟，请让它们重归大自然，拥有自己生命的尊严和自由！

启示的作文 篇2

　　那是一个星期一早上，我们班同学王大力用了一个小小的背诗动作，告诉了我一个一生收益的启示。

　　上周周末放学的时候，孙老师要说下周一要检查古诗背诵情况，其实我星期天没有用功背诵，不是偶尔错几个字，而是四句话都能背错；所以周一早上刚一起床，我就祈祷不要抽到我背诵啊。

　　刚到教室里，我就把《自助餐》拿出来，临阵抱佛脚得背呀背呀背，这时几个同学还问我“王晨馨，你在干嘛，那么用功？”，我都不好意思说，我不会背啊，我撒了个慌，我说我看的其他书籍。

　　一眨眼的功夫，第一节语文课时间到来了，孙老师刚一进教室门就问：古诗背的怎么样啦？“会背啦！”大家异口同声的回答，但是我的心却是在悬着呢。“那么说，大家都会背了”，孙老师说。“为了公平公正，我们今天就用班级优化大师软件来随机抽签儿，电脑屏幕上是谁的名字，谁就站起来背”。这时的我脑子里一片空白，作文想多看几眼书，但是就是记不住，加上随机抽签的压力，原来还会背的'几句，这时真的全部忘完了，这时候如果有一个地缝，我也想钻进去。

　　“咚咚咚……”电脑屏幕在高速得滚动名字。“停”。孙老师说着，这时电脑屏幕出现了---王大力。什么！什么！王大力，要知道他的成绩，可是我们全班有名的“第一”呀！不可能，不可能。他绝不可能背出来，我要静静的看他的笑话了。“草铺横野六七里，笛弄晚风三四声……”。王大力真的背的很流利。“真棒，此处可以有掌声啊”，孙老师激动的说，“我们全班都要为他鼓掌，王大力！老师非常看好你，你今天是最棒的，老师给你点赞”！

　　一个人只要努力了，没有战胜不了的困难。孙老师极力表扬着王大力同学，同时我也感觉到在批评我，这时的我低下了惭愧的头……这简单的20分钟背古诗，我悟出了一个道理：事情不管有多难，只要不懈的努力，就一定会成功。

启示的作文 篇3

　　今天我8点钟睡觉，过了一会儿就睡着了，我看见一扇门走了进去，原来这是水国度。

　　水国度的国王亲自带着水居民来迎接我。水国王说：“欢迎你来到水国度！”

　　在这里，我看见水居民喝水后，把不要的水丢掉。还有的人把垃圾扔进河里。我看了这些，去皇宫拜访水国王，我对他说：“如果水国度的居民们再这样浪费水，终有一天是会没有水喝的呀！国王说，我们这里的.水是用不完的，你放心吧！

　　不出我所料，没过多久？水国度的水没有了，水国王对我说，该怎么办呢！我说，还有一个办法，就是去找雨神下雨。

　　我们走了一千多公里找到了雨神的住处，水国王说：“雨神，请你给我们下一场雨吧！”雨神说：“给你下可以，但是你必须给我一个承诺，那就是不再浪费水了。”水国王说：“好，我记住了！”

　　从此，水国度的居民们，不再浪费水了，大家过上了幸福的生活。

　　快起来，快起来，妈妈把我叫醒了，原来是一场梦，但这场梦让我明白了，水是生命的摇篮，我们要珍惜它。