启示作文（汇编4篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的启示作文4篇，欢迎大家分享。
启示作文 篇1
那天，学校举办了第十六届英语节，我第一次当“背景”，第一次跪了十多分钟。
我们六年级表演的是《音乐之声》。比赛前几天，老师选了我、张磊等六人和五班的五个男生一起当背景。因为我和张磊个子最高，班主任红老师让我们拉着一块绿色的、大大的背景布。中间剪了几个洞，让五班的三个男生把手从洞里伸出，拿着假花摇晃，其他的人在一旁拿树什么的。因为我们那块做背景的布不是很宽，所以我们要跪着拿布。当红老师问我们能不能跪十几分钟时，我们都说能（毕竟没试过，不知道手脚会这么酸）。
轮到我们六年级表演了，我们拿着背景躲进了司令台下的器材室。到了我们出场的第二幕，大家都紧张极了。我们做好准备，跪了下来。大概不到三四分钟，我就后悔当初答应红老师了，因为我的手和脚都酸极了，但为了全年级的荣誉，我还是坚持了下来。表演结束了，前台演员谢幕、退场。当六年级的所有同学退场后，我们才放下幕布。我的手很酸，脚也已经麻木了。费力地站起来后，心里忽然觉得有些疙瘩——一样的上台表演，我们连脸都没有露，想到这里，我的心里有点酸溜溜的`。
回到家，我打开语文书，看见《手指》这篇课文，我心里酸溜溜的感觉消失了。我们就像一束鲜花，花朵是表演者，而绿叶就是我们这些当背景的人。没有绿叶的衬托，鲜花将不再那么耀眼；没有鲜花的映衬，绿叶也就不再那么明显。我的心豁然开朗！
启示作文 篇2
周六下午，我和老妈来到青岛电视塔参加亲子拓展活动。教官给我们布置了一项特殊的训练任务下山，要求一人蒙着眼睛在同伴的指引下安全下山，半程时互换角色。
下山的路就是些曲折的石阶，我有些纳闷儿：这算什么挑战？不过是比平时多了一块蒙眼的布罢了，再说，旁边有人领路，这还不简单？
活动开始了，先由孩子做领路人。我快速给老妈蒙上了眼睛，没想到平时身手敏捷的老妈一下子变成了一个畏首畏尾的“大粽子”，方向感全无，大声喊着我的名字，伸长双臂胡乱试探着找我，直到手摸到我，才长长地舒了一口气。其他家长也都和老妈差不多，现场一片混乱。教官维持好秩序，活动继续进行。
我喊着号子，拉着老妈一步一步往前走。老妈却紧紧地贴着我，脚向前探了又探，侧着脸仔细听我说话，根本不配合我的速度。就这样，没走多远，我就出了一身汗。“再走五步，前面有三个台阶，快点！”我催促老妈。“五步？谁的五步？你的脚步还是我的脚步？说得详细点。”老妈紧张地问。“都差不多，有我在，放心，摔不着你！”我不耐烦地回答。可是老妈呢，仍然很谨慎，半天才迈一小步，并且越小心越跌跌撞撞的，几次差点摔倒。
老妈的表现让我有些心烦意乱，我对她失去了耐心，盼着赶快互换角色，让她看看我的表现。好不容易，我们来到了半山腰。该互换角色了，我赶紧把手绢换到我的头上，眼前一片漆黑。为了证明自己比老妈强，我拽起老妈大步往前走。老妈提醒我：“别急，小心”话音还没落，我脚下一滑，“扑通”一声，跪在了台阶上，一阵钻心的痛！要不是老妈眼疾手快抓住了我，我可能就一路滚到终点了。
“不好走吧？慢点，别急。”老妈一边给我揉膝盖，一边安慰我。这次的教训让我不自觉地向老妈靠近。黑暗笼罩着我，我的心中不由得涌起一股莫名的'恐惧，迟迟不敢向前迈步……
这时，老妈温暖的手拖住了我的手。“别怕，慢慢来，我给你指路。你的右前方有根矮树枝，往左偏一下头吧。”老妈在我耳边轻轻地说。我七上八下的心慢慢平静下来，从来没觉得老妈的声音是这样的动听。我依照老妈的指引，小心翼翼地迈着小碎步，慢慢地往山下挪动。一路上，我磕磕绊绊，踉踉跄跄，几次差点摔倒，每次都是妈妈及时提醒才让我化险为夷。
这次活动使我深刻地体会到，世界上许多事情并不像想象的那么简单，而家人和朋友给予的温暖会帮助我们战胜困难，使我们沿着正确的方向，一路前行。
启示作文 篇3
我家有一盆昙花，花茎长得高壮，叶片繁茂。
前些日子，我发现它有一片叶子有点儿泛黄，我以为是浇水少而干枯了，所以格外细心地浇灌。过了两天，我看见绿叶下竟然长了两个小小的芽苞，这使我惊喜不迭。
我虽然密切地注视着小芽苞的成长，但仍然不知道它是什么时候从一个小黄米大的芽苞变成了一个手指头大小的花苞。这个小花苞看起来像一个小球球，闻起来很香！我不敢摸它，因为我生怕它会从花茎上掉下来。
可是事情还是发生了。有一天我为花浇水的时候不小心浇到了其中一个小花苞，那不堪一击的小花苞立刻掉了下来，当时我的内心就像被一盆冰水泼了一样，心灰意冷。
在这一天里，我一句话都没说，妈妈知道后，便劝我说：“没有关系，只要好好照顾另一个就行了。”从此，我把全部精力都花在那个仅存的小花苞身上了。
一天，两天，三天，四天……
一晃十天过去了，那个经历风雨的小花苞已经从一个手指头大的花苞长成了一个十五六厘米长的大花苞了。因为我听妈妈说过昙花一现的事情，所以花开的那个晚上我彻夜未眠，想亲自陪伴昙花开放。
我把台灯打开，把昙花搬到我的写字台上，让花苞正对着台灯，手拿着相机随时拍摄开花的'过程。
时间一分一秒地过去了，昙花的大花苞慢慢的地打开了，花瓣起初张开了个小口，像小八爪鱼的触手一样，慢慢的变得像一朵盛开的百合，到最后，花瓣怒放，嫩黄的花蕊清晰可见；一个小时后，昙花完全开放了，这一瞬间，我感到一股巨大的力量向我袭来，我被它的含蓄、妖娆、宁静和深邃的美所深深震撼了。
我精心呵护并期盼了这么久才看到昙花开放的瞬间。虽然在平常，昙花看起来就像一堆堆的绿叶，可是在昙花开放的时候，她却是花中最美丽的。
我很敬仰昙花的精神，她“不鸣则以，一鸣惊人”。我爱昙花！
启示作文 篇4
我曾听过这样一个故事：从前有一个小男孩，他不懂得什么是回声。一天早上，他跑到山上，对着大山大声喊道：“喂喂”，回声也说到：“喂喂”。小男孩又好奇的问到：“你是谁？”回声也问到：“你是谁？”小男孩生气了，大叫到“笨蛋，大笨蛋！”回声也毫不犹豫的回应了相同的话。小男孩气愤极了，跑回家对妈妈说了这件事，妈妈听后说：“这就是你的不对呀，只要你和和气气的对它说话，他也就回和和气气的对你说话了”。
是呀！只要你善待别人，别人才会善待你。大自然中许多事情都是如此。
先说班级，班级是由一个个活泼可爱的小朋友组成的，如果你经常板着脸骂人、打架，那么别人也会用同样的方式来回敬你，如果你和和气气的对待别人的话，那别人就会和和气气的'对待你。
再说一下动物之间，如果一部分动物对自己的同伴打打闹闹，那么它的同伴也会排斥它，如果和和气气与其他同伴和睦相处的话，它的同伴也就会接受并善待它。
最后说说大自然吧！人类对大自然的破坏非常严重，对树木乱砍乱伐。当然，人类也遭到了大自然的报复，近几年各种自然灾害不断发生，例如：地震、瘟疫、火灾等。如果我们人类和和气气的对待大自然，那么大自然也不会报复人类。
只要我们拉起手来，和和气气的对待身边的每个人每一只动物以及每一件事，那么，人类也会得到相应的善待！
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