有关养花的启示作文3篇
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的养花的启示作文3篇，欢迎阅读与收藏。
养花的启示作文 篇1
我的班主任张笑梅老师，性格开朗，对我们严中有爱，我们像好朋友一样相处着，我们的班级更是像一个和谐的大家庭。张老师除了教学和管理我们有高招，更值得说一说的是我们老师养花的技术。
老师为了给我们创造优美的学习环境，在我们教室养了很多话。现在班级里除了可敬的老师，亲爱的同学，那些四季开花的仙人掌类，棕竹文竹转运竹等竹子类，更多的是我见不上来名字的绿色植物，它们生机勃勃的生长着。赏叶的，观花的，大盆的，小盆的，南北窗台上，前后桌子上，只有有空的地方就有不同的花卉。值得一提的是每一盆花都从来没有枯萎过，不开花时郁郁葱葱，开花的时候各具特色，美不胜收。边听课边有丝丝花香袭来，真是惬意。
张笑梅老师是出了名的热心肠。经常会有别的老师来找我们老师要花，老师就会毫不犹豫地把自己养大的花苗送出去，自己再悉心的培育更小的花苗。其他老师要买花土种花，她为了大家的花也长得茂密好看，就大概统计了一下谁需要买花土和肥料，统计之后的第二天老师就开车把花土和肥料带过来。我们班所有的同学也都尽自己的微薄之力，主动帮老师拿土和肥，并分别送到订花土肥料的老师所在班级。
很多老师不会养花，总把花养死，就经常跑来找张老师请教养花的问题，我们老师就认真热情的讲解，还经常去上门指导，不厌其烦。提着装了营养液或者药液的喷壶，楼上楼下的帮别的老师侍弄花，乐此不疲。
张老师曾经对我们说过：“要想养好花，养花首先要爱花。去了解每一种花的.习性，尽量营造花儿们喜欢的，能适应的温度湿度等大环境。还要经常观察它们的长势，不要着急，花儿能感觉到你的用心的，花儿知道你爱它，才能长得更好。”
听了老师的话，我沉思良久。我们老师对待我们，不是比对待花草还要细心、耐心、用心吗？在默默地付出中，润物无声，静待花开。
这就是我的爱养花的老师！
养花的启示作文 篇2
我们一家都不爱养花，但为了美化环境，我们还是种了几盆花。其中有月季、迎春、凤尾竹、君子兰，有的用艳丽的色彩引人注意，有的用婀娜的身姿来博得别人的赞美。惟有仙人条被我们冷落在一旁，它在我的记忆中是那么渺小、孤独、其貌不扬。
夏天到了，会开花的已受到我们的优待??浇一下水，施一点非，所以花开得更加艳丽了。惟独仙人条还在水泥台上经受烈日的暴晒，它脚下的泥土好像快要裂开来似的。夏天的'雨那么大，用倾盆大雨来形容一点儿也不夸张。下雨的时候，所有的花草都已搬进屋内，只有仙人条还在外面淋雨，我们好像把它遗忘了。夏去秋来，花草早就凋谢了，仙人条却奇迹般地长成了一个花环的形状。可能是受到了阳光雨露的滋润，它变得更强壮了，不知不绝地，我喜欢上它了。冬天已经到了，冰雪女王把雪片、雪粒撒下来，为冬天增添了一道特殊风景，花草都卸掉了绿装作好过冬的准备，仙人条仍然坚持着，因为它相信意志。它坚信，只要意志坚定，它就能活下去。
选择的道路是坎坷的，而此种选择才最具英雄本色，也一定能达到终点。人生不也是如此吗？只要相信意志就一定能成功。仙人条，我爱你！
养花的启示作文 篇3
真好，周安之从家搬来一盆“一帆风顺，”学名叫“白掌”。但是我们班上的同学叫它“流星棰”，因为花苞像“流星棰”，所以……
有人说，它是一种只要天天给它浇水，它就会信赖你，我想试一试是不是真的'，我就天天给它浇水。
每到星期六就趴下了。星期一，一来就要给它浇水，它就“复活”了，也就是直了起来了。
有一次，它跟我唱反调，我给它浇水就趴下，一停下来就直了起来，它真是调皮。
有一次把我们吓到了，我本要给它浇水，但是怎么浇也不起来，全班人给它浇。它也不起来，我再给它浇水，它就起来了，把我们全班人是好笑又生气啊！
一个月过去，它非常依赖我，它以为我会给它浇水，但我却没有给它浇水，它也没趴下，而是安安静静，等我给它浇水，我在9：00给它浇水。
它让我明白了：依赖。往往创造出美好和不可思议的境界。
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