什么给我的启示作文11篇
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的什么给我的启示作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
什么给我的启示作文1
星期六的上午，北风呼呼的吹着，我开着暖气坐在书房里看书，突然发现一只肥头大耳的蚂蚁从窗台钻进书房里，我正想叫妈妈把它“干掉”!转念一想：就区区一只蚂蚁罢了，我来搞定它!
说干就干，我拿出橡皮用力的擦它，很快，那只蚂蚁“牺牲”了，可是没等我得意，又发现了一只蚂蚁从窗台缝隙溜进来，定睛一看，不得了，后面跟着一群呢!我擦，我擦，我擦擦擦……橡皮粉都被我擦出许多了，可是，这边刚刚死掉一只，那边又爬进一只。我只好宣布，a计划失败。
一计不成，又生一计。接着，我到厨房倒来一杯开水，向蚂蚁泼去。虽然马上泼死一群，但是没泼到水的蚂蚁继续在我的书桌上耀武扬威，而且不一会儿数量又多了起来。b计划也落败了，我垂头丧气地自言自语：“嗨，真是蚂蚁不难赶，干起来真费力哪!”
这时候，奶奶走了过来，疑惑地问我：“乖孙子，你在干什么呢?”我把自己失败的经历告诉奶奶，奶奶捂着肚子大笑：“孙子!没想到你……书读了那么多，连小蚂蚁也对付不了，原来是一个书呆子呀!哈哈……”听了奶奶的话，我有些生气：哼!我可不是“书呆子”，该死的蚂蚁，我一定要把你们驱逐出境，证明给奶奶看!
我把视线转向茶几，发现了杀虫妙药——“金鹿牌杀虫气雾剂”。我拿起气雾剂，用手用力一按，只听“嗞——”的一声，气雾向书桌飞去。果然有了效果，蚂蚁们闻到气味后纷纷逃跑:有的闻到气味后一下子倒下了;有的身体被气雾中的小水滴淋到晕了过去;还有的仿佛变成了木头，一动不动地呆立着;剩下爬的慢的，被我用橡皮一一擦上了“西天”。哈哈!终于搞定了，看来还是“高科技”武器好用!我乐滋滋的叫来奶奶炫耀我的战绩。这回，奶奶终于夸我是“机灵鬼”了。
从这件“驱蚁”小事中我得到了一个启示：任何事情，只要多动脑筋，就能找到有效的方法。
什么给我的启示作文2
在生活中，有许许多多令我难忘的事，如天上的繁星点点在我的脑海里闪闪发光，有一些黯淡无光的星星，我早已忘却，但有一颗最璀璨夺目的星星，令我永生难忘。
语文老师走进教室，满脸严肃。我们这些小兔崽子看见语文老师手捧试卷，心里的小九九在乱窜。语文老师用郑重的语气说："这次考试,考得很差."老师说完这一句话后,便听到唧唧喳喳的议论声."唉,这次肯定考得很差劲.""我可不是吗?好多题都不会."然而,我却满怀信心,我心想:我考试后跟同学议论之后,我才错了几道题,最少也有90分!个空荡荡的邮箱塞满了投诉信。
老师慢吞吞的讲完试卷后，刚说：“发试卷“我便像兔子一样窜上讲台，发完试卷后，我的骄傲被现实冷冷地拍下了。这次真算是”破纪录“了。试卷上有好多个叉叉，评分上写着”78“顿时，我的脑子里就像是一个空荡荡的邮箱里塞满了投诉信
回到家后，妈妈问我：”这次语文考试考得怎么样?“我结结巴巴地回答：”7..7.....78分。"“考成这样了?”妈妈说话的语气好像很生气，跟语文老师的语气差不多。妈妈拿起手机，给我看了一个东西：“你看看你看看，这是我朋友的女儿写的，她比你还小呢!"我看了看，标题写着”自创名言”但是内容，的确写得很好很好，这里面有一句：聪明人在利用时间，而愚蠢的人反而被时间利用。看到这句，我羞愧地低下头。
为了不做一个愚蠢的、被时间利用的人，我要发奋图强，做一个令父母。老师、同学骄傲，做一个让自己对自己刮目相看的人!
什么给我的启示作文3
我相信大家对蜜蜂都不陌生吧，但是，蜜蜂有一个特点给了我深刻的启示。
那是一个阳光明媚的下午，我来到了小区里的花坛里透透气，就在这个时候我看到了一些蜜蜂在花坛里采蜜，我不忍心去打扰他们就在旁边静静的看了起来。就在这个时候我已经完完全全的投入到了蜜蜂采蜜的情景里了，就在这个时候舞我突然想到了我还差的最后一篇微日记，然后当我完全回过神来的时候发现蜜蜂已经要飞走了。当我看到了这些蜜蜂飞走以后心里很失望因为我还没有观察完整他们就飞了。然后我就失望的离开了，但是在我离开的时候我突然闻到了一些除了花香彼此之外的气味，但是我也没有继续追究下去。
到了第二天我还是像往常一样来花坛这里散步，当我走过去以后发现了昨天来这里采蜜的蜜蜂，然后我便想到了昨天我离开花坛里的时候闻到的气味，我便想这难道是蜜蜂留下来的吗？经过这几天的观察我便确定是蜜蜂留下来的。
从这件事情里我收到了启发，蜜蜂它们在自己所需要来的路上洒下了自己独特的气味，这样他们就不会找不到这里了。通过这个道理还给我自己留下了一个道理，就是在生活中我们应该在自己总结出来的重点里和老师给我们讲的道理都行该去细心的去体会。
这就是我从蜜蜂中得到的启示。
什么给我的启示作文4
我到现在还不会游泳，但我要在这个暑假里去学游泳。
一天中午，骄阳似火，路旁的小草经不起太阳的炙烤都低下了脑袋。姐姐把我从家里拉出来，说要教我学游泳。
我和姐姐来到游泳池。游泳池里的人真多：有小孩在戏水;有老人在椅上休息;还有一些青年在比赛游泳。我们换好泳衣，姐姐就下水了我也迫不及待地下了水，手脚比划着游动。突然，我的身子像沉甸甸的石头一样沉到水底，还“咕咚咕咚”地喝了几口水。还好姐姐及时赶到，把我“救”了起来。但我并不灰心，学着姐姐站好姿势，但结果还是一样。看着我这狼狈样儿，姐姐哈哈大笑，双手拍击着水面，差点被水呛到了。我生气地说：“有什么了不起，你不就会游个泳吗?”说完，跑到岸上赌气不理她。姐姐捧着笑疼的肚子走过来说：“小笨蛋，还是让‘专家’来教你吧!”说着，把我重新拉入水中，手把手地教我：“身子要平稳，不能弯曲。”我照着她的方式做，游着游着，我突然听到一阵严厉的叫声：“这个动作不对!”我重新再来，可还是错，几个回合下来，我就像泄了气的气球一样，无精打采的。“反正我就是笨手笨脚的，练有用吗?”姐姐鼓励我：“难道你老师没有教过你‘在哪儿跌倒就要从哪里站起来’吗?你难道要知难而退吗?”姐姐的话给了我很大的鼓舞，我在姐姐的帮助下咬紧关牙继续练。功夫果然不负有心人，我终于学会了游泳!
有了目标，就要奋进;奋进，就要不怕吃苦，要有勇气!
什么给我的启示作文5
大自然中各种各样的事物，每一样都给了我们启示。梅花在严冬中傲然挺立，告诉我们遇到困难时不能轻易退缩；蚂蚁一起搬食物，让我懂得了“三人一条心，黄土变成金”的道理；蜜蜂们勤奋工作（采花蜜），让“一分耕耘，一份收获”深刻在了我的脑子里。但最让我受益匪浅的确是一只微不足道的小蚂蚱。
那时，是一个阳光明媚的好日子，太阳公公笑眯眯的，把金光洒向人间。幼小的我正在老家的阳台上晒太阳呢。突然，我瞥见了一只小虫子。我做出了同龄小女孩本能的反应——一连串刺耳的尖叫声从我嘴里冲出来。那声音大得，连天花板都快被我掀翻了。这比女高音还尖的声音，把妈妈引来了，妈妈笑着问我：“咋啦？狼来啦？”我摇摇头，说不出一句话，惊恐万分地指着地上活蹦乱跳的虫子。妈妈一看，耸了耸肩，说：“没什么，只是一只小蚂蚱而已。”蚂蚱？我纳闷了，啥鬼东西？于是，我好奇地蹲在地上，如饥似渴地观察着地上的蚂蚱。它正探着小脑袋，左瞧瞧，右看看。我想，它是在寻找出路吧！过了一会儿，终于找到了。
它准备跳出去。我家阳台的槛比较高，站在上面，对虫子来说就是万丈深渊。虽说蚂蚱善于跳跃，但也有很高的难度。第一次，它的头狠狠地撞在了槛上；第二次，失败；第三次。第九次后，它已经东倒西歪了。它四脚朝天，几只小腿不甘地动着，想要翻过来。它挣扎着起来，用尽吃奶的力气，最后一跳。成功了！我目送着它，呆立着一动不动，活像个木头人。我的心灵受到极大的震撼。
是啊，这么小的生命都能坚持不懈地完成自己的目标，何况我们人类呢？
什么给我的启示作文6
“今天把词语盘点上的词语全部抄四遍，再写一篇作文，再把《数学小练习册》一直写到15页……”老师布置的作业像大山一样压得我们喘不过气，耳边一直回荡着老师布置作业的声音，就像复读机一样。沉重的压力，繁重的作业，让我觉得生活黯淡了许多。作业把我死死的关在一个黑暗的小房间。哎，我的黑眼圈何时才能消失，这么多的作业，什么时候才能结束？晚上台灯把我孤独的身影映在房间那洁白的墙上，我无助的呆望着作业本。
突然，一个模糊的影子在头上飞来飞去，我仔细一看，发现原来是一只飞蛾，它一飞进来就不停的撞台灯里的小灯泡，每次它一撞到灯泡就会被灯泡的热度烫的撞了回来，它又扑过去，又被撞回来，反反复复好多次……我心想：“这只飞蛾真是自取灭亡啊，明明是必死无疑的事，还要固执的向灯泡扑过去。”它一直扰乱着我的视线，我被它弄得心烦意乱。我便伸手一下抓住了它，我只需要轻轻用力，飞蛾的生命便会就此结束。但我的手感觉到飞蛾为了求生强烈的抖动，它在极力的挣扎，想从我的手里逃出去，它不甘心就这样死去，我被它这种强烈的求生意志所打动，便放了它，但它还是向灯光扑去……
一只小飞蛾，都这样百折不挠，懂得追求生存与光明！而我呢？却因一点作业就想放弃！顿时，内心中的一股力量喷薄而出，我翻开作业本，奋笔疾书……
什么给我的启示作文7
以前我特别喜欢蚯蚓，它是人类的帮手，是默默无闻的地下耕耘者。而且著名生物学家达尔文也曾赞誉过它：如果说，梨是人类最早的发明之一，那么远在人类生存之前，土地就已被蚯蚓耕耘过了，并且还要被它继续耕耘。可是今天，我却对蚯蚓有了新的看法，有了新的启示。
今天早上下了一阵雨，家属院的路不平，中间凹，边上凸，所以两边的水都流到了中间，就形成了一个一个的小水坑。这可把蚯蚓高兴坏了，一条条的蚯蚓从草地里爬了出来，毫不犹豫地都爬到水坑最多最深的地方――路中间。上学时，我心想：等到放了学，我要好好和他们玩一玩!盼着盼着，终于下了学，我兴冲冲地跑回家属院，却看到惨不忍睹的场面：地上的蚯蚓都死了!大部分都是因为水汽被太阳晒干了无法回到草地里而被太阳晒死的，一小部分是被来往车辆压死的，真可怜!
看着那些蚯蚓，我不禁想起以前看过的一个故事：有个地主去拜访一位部落首领，想要块地。首领说：你从这儿向西走，做一个标记，只要你能在太阳落山之前走回来，从这儿到那个标记之间的地都是你的了。太阳落山了，地主没有走回来，因为走得太远，他累死在路上。
蚯蚓不也是这样吗?它想得到更多的水，拼命向路中间爬，它想过后果会是怎样的吗?蚯蚓和地主一样贪心!
是啊，在人生的旅途中，每过一个时期，每走一段路程，不妨回过头来看看自已的身后，看看在太阳落山之前是否还能回去。或干脆停下来，问一问自己我要到哪里去，后果会怎样。这样或许不至于走得太远失去现在所拥有的，甚至于失去自已的生命。
什么给我的启示作文8
有人说：弱者只能听从命运，只有强者才能主宰命运。我对这句话曾经深信不疑，但是那一次，小小的萤火虫使我永远懂得：弱者的命运并不是可以被任意主宰的。
暑假，我们篮球队去野外拉练。第一夜，我们便露宿在帐篷里。夜晚，兴奋使我久久不能入睡，睁开双眼，发现萤火虫在帐篷的塑料膜上飞来飞去。好奇心让我把它抓住了。我将它放在一个玻璃瓶子里，用一张纸盖在瓶口上。好好珍惜我的俘获对象，心想：正愁回家之后没有礼物送给同学呢，不如多抓上几只送给他们。刚要起身去抓，看见它在瓶子里面有冲又撞，却总也飞不出去。我想：嘿嘿，别撞了，你的命运是掌握在我的手里，现在这只萤火虫飞累了，就会在瓶子里慢慢地爬着。就在这时，盖在瓶子口上的纸片掉下来了，是它顶开了纸片，等我扑过去时，它已经飞出帐篷外，消失在美妙的美丽的夜空里。
我深深地被震撼了：弱者的命运是不可以被随意主宰的，它属于坚强的心灵，我也不会再说：“命运无法改变了”这些话，更不能把自己的错误归结在命运身上，突然记起在五年级时的篮球比赛，当时错失最后一投直接导致了本班的失利，最后，只能无奈地感叹一句：幸运不站在我这边。仔细想想，那时的我的确将自己的失败归结在了命运上，设想一下，如果我在平时的.活动中加强训练，不就能增加命中的几率吗?正像法国人维尼说的：命运是掌握在自己手中的，命运只决定我们行动的一半，而另一半是留给自己去开拓，拼博的。
命运是要靠自己的双手去奋斗，去拼博的。让我像萤火虫那样，用自己的努力去转动命运之轮。
什么给我的启示作文9
宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株这是我读到的文言文的《守株待兔》。这则寓言故事我很早就知道了，但本学期学习了这个寓言故事的文言文，我更加明白了其中的道理，感触良多。
在这则经典的寓言故事中，没有达官贵人，也没有著名的大人物，只有一个普通的农夫，一个普普通通的农夫，为什么会而身为宋国笑呢？这个农夫日出而作，日落而息，日复一日。偶然的一天，他像往常一样耕作时，一只兔子不请自到。这只不请自到的兔子让他美美地饱餐了一顿，正是这只幸运兔的到来，让这个农夫从此放下农具，幻想着这份幸运再次到来，结果真的幸运吗？答案是不。因为自从这个农夫放下农具那一天开始，他的田地在侥幸中一天天被荒废，可怜农夫在荒地之中孤独的饿死了。
我们生活中有很多这样的农夫，每天等待着幸运兔的到来，可是我们在追求知识的过程中，能做这样的农夫吗？这是不可以的。难道在考试中遇到了熊老师讲过的作文，就可以沾沾自喜吗？难道在解决问题比赛中遇到李老师讲过的数学题目，就不再好好听数学课了吗？我们不能再这样的幻想中，只有踏踏实实写好每一篇百字作文，才能练就扎实的写作本领；只有勇于在数学的海洋中穿梭，才能探索更多的数学奥秘。伟大的医药学家李时珍经过跋山涉水，风餐露宿，冒着生命危险著就了《本草纲目》。如果他像那个愚蠢的农夫一样，就不会有《本草纲目》的诞生。
我要做一名勤劳的农夫，在学习的田地里勤奋耕作，创造属于自己的胜利！
什么给我的启示作文10
这天，天气似乎不那么好，那往常的欢快鸟歌在我耳边消失了。天上下着小雨，淋在我们乘坐的小车的窗子前。在不知不觉中，我们已经到了我们的目的地——机器人比赛场地。
我们下了车，撑着一把大伞，走向了机器人比赛场地，那是一所漂亮的中学，红墙白瓦，比赛场地在这所中学的体育馆里。
我们小心翼翼地走上了被雨水冲刷的光滑的楼梯，走进了体育馆里面。那里人山人海，都是前来参加比赛的选手以及指导老师。我和我的队友面对面坐在椅子上，我俩中间隔着一张桌子，桌子上放着一个未拼装的机器人。我们的比赛内容就是先把机器人拼好，随后再去参加竞速赛。
比赛开始了，比赛选手们火速拆开零件，迅速拼装了起来，我们也不例外。我是第一次参加这种比赛，所以比较紧张，不是忘记这个，就是忘记那个，许多步骤都想不起来，需要队友来帮助。真是“屋漏偏逢连夜雨”！我看到现场的参赛队伍源源不断地先比我们拼装好，我急得直冒汗。经过一个半小时的拼装，我俩终于拼装好了。我们便飞快地上去参加竞速赛，我们总共用了一分十一秒的时间完成竞速，别的机器人都是用不超过一分钟的时间。这成绩真是够失败的了，拼装还用了那么长的时间！我凝视着机器人，陷入深深的自责中，心中若有所失，若有所得。是的，这次比赛，我们虽然失败了，但是我们却成功地汲取到了许多东西，比如知道了比赛该以哪种心态去比赛，拼装的时候该注意些什么……我得到的并不比失去的多啊！
我如释重负地走出了体育馆。虽然天还下着雨，但这仿佛已是春雨滋润着我的心田，我豁然开朗，仿佛欢快的鸟鸣重临于我的耳边。
什么给我的启示作文11
有一句名言“虚心万事能成，自满十事九空。”这句话给我留下深刻的印象，给我指明了“虚心”和“不自满”的两条道路。他就像一本书，告诉我：“谦虚使人进步，骄傲使人落后这个道理。”有两件事说明了这个事实。
记得今年开学的第一次数学考试是在开学之后的第二周左右。考试的前两天，妈妈给我买了两套卷子，我就认真做，做完之后认真检查，并及时把错误改正过来记得牢牢的。考试的前一天，我继续做卷子，直到做会了才休息。第二天，数学考试的时候，我一看这些题我全都会做，所以很快就答完了。还剩下15分钟检查的时间，我仔细的检查了三四遍才交卷。成绩一发下来，卷面上有两个鲜红的大字“优秀”，我想：真是功夫不负有心人啊!
第二次数学考试之前，我心想，只要做卷子一定会考好。所以我就天天回家做卷子，但是因为上次数学考试打了“优秀”,所以我现在非常地自满，非常地骄傲。做卷子的时候心不在焉，经常东张西望，三心二意，学习态度很不端正。考试的前一天晚上，妈妈说：“你再复习复习吧，把不会的题弄会弄明白。”我说：“我已经做过卷子了，所以我不做了。”妈妈也没说什么。第二天数学考试的时候，由于我没有认真做卷子，导致有一些题没有想出来，检查卷子的时候也非常不认真。结果成绩一发下来，我傻眼了。卷面上只有一个鲜红的字“良”。
我垂头丧气的回到家把事情的来龙去脉给妈妈讲了一遍，妈妈说：“这就是你不好好复习的下场，下次一定要认真对待自己的学习。” 果然如此，虚心万事能成，自满十事九空。我们只有虚心才能成功，所以我们一定要有一颗谦虚的心，才能把自己想做的事情做得很好。
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