动物的启示_小学语文四年级下册第三单元作文450字
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的动物的启示_小学语文四年级下册第三单元作文450字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
动物的启示_小学语文四年级下册第三单元作文450字1
动物大家都很熟悉，在大自然中，有许许多多的动物，有凶猛的，有温和的，有残暴的，有聪明的。可是大家知不知道，因为我们人类的破坏，动物已经越来越少了。今天，我就和大家来谈一谈动物给我的启示。
大家一定都听说过"袋狼（属于袋类动物的一种）"吧，他在100、200年以前大面积分布在澳大利亚，可是现在袋狼已经灭绝了，当时有一则报道："袋狼因其身上斑纹似虎，又名塔斯马尼亚虎，祖先可能广泛分布于新几内亚热带雨林、 澳大利亚草原等地。属于有袋类，和袋鼠一样，母体有育儿袋，产不成熟的幼仔，并且为夜行性。 5000年前，澳大利亚野犬随人类进入澳大利亚。最后一只袋狼，是于1936年9月7日死亡的。死于塔斯马尼亚岛上的霍巴特动物园。"我看到了这则报道以后就在反思：为什么袋狼在一起十分密集，现在就灭绝了呢，通过查资料，我了解到许多澳大利亚移民把袋狼当作敌人（怀疑他们总是吃家羊），并且在政府的奖赏制度鼓励下进行大肆屠杀，使其近乎绝迹，可是当大家明白过来以后，已经晚了，袋狼已经成了频临灭绝的动物了。
我希望大家看到这则报道后会有所反思，正是因为人们的盲目的把许多动物误解，这才会导致动物灭绝。还有一些贪婪的人，故意捕捉珍稀动物到市场贩卖。
我希望大家以后会珍惜动物，珍爱每一条生命。
动物的启示_小学语文四年级下册第三单元作文450字2
大自然里有许许多多的奥秘，今天，我就发现了一个小小的秘密。那就是；为什么蚂蚁搬家了，明天一定会下雨。
以前我就对这个问题产生了好奇，当我七岁时，有一天，我在郊外的草地上玩时，我发现，一大群的小蚂蚁排这长长的队向一个小洞口走去，而且每一只小蚂蚁的身上都有着像小沙粒的东西，我心想，这些小沙粒是什么东西，我满脑子问号，我怀这好奇心去问了爸爸说："爸爸，问什么小吗蚂蚁会排着长长的队伍向小洞口走去呢？
而且每一只小蚂蚁的身上像小沙粒一样的是什么东西呢？后来，爸爸才告诉我说：“那就是小蚂蚁每次遇到闷热这种情况，就会告诉蚂蚁群，当他们得知这种情况就会马上搬家，天气在闷热的情况下，第二天就会下大雨，小蚂蚁们就会找到一个可以遮风挡雨的小洞口，他们搬家也是因为他们以前的房屋会受潮，所以他们要搬家。小蚂蚁身上的那些像小沙粒一样的东西那就是小蚂蚁们的粮食。”我还听爸爸说：“人们只要看到蚂蚁搬家，明天就一定会下大雨，这也证实了一句谚语，那就是：蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。我不知道小小的蚂蚁可以给人们带来这么大的帮助。
大自然是我们的启迪，也是人们的老师，大自然给人们带来了聪明才智和想象的空间。
动物的启示_小学语文四年级下册第三单元作文450字3
看了动物世界这本书，我从书中了解到啄木鸟、食蚁兽的生活特性和特异能，从它们身上我突然想到一个问题，同时也得到一个启发：
在农村果园里，我们常常发现害虫钻进树干、成熟的果子里，为了保护果林，农民们只得不断地大量喷农药，这样的结果呢？不但成本高，而且人们在食用时，超标的农药让人们望而生畏，如果灭虫不及时，人们也只得把那些“无药可救”的果树心痛地砍掉。在现代化的农村里，也不可能有那么多的啄木鸟来帮果树们看病。
大自然给人们有许多的启示，飞机是根据蜻蜓发明的、流状形的轮船是仿照海底的鲸发明的，那么我在想：我们何不仿照啄木鸟的嘴和食蚁兽的舌头来制造一种轻便的灭虫机呢？在这种灭虫机里，我们可以装一块电脑芯片，这样，它就可以准确无误探测到病树，然后，我们可以按一下手柄上的一个红键，从那里面就会弹出一个类似啄木鸟的嘴一样的又尖又带勾的钢管，它可以准确无误地在有害虫的树上打一个极小的洞，然后用带勾的钢管嘴将它勾出。要是白蚁呢？大家不要慌，我们可以先将钢管嘴收进去，然后，再按绿色的健，一条仿食蚁兽的舌头就会从里面弹来，那富有粘性的`长舌，一“钻”进洞里，那白蚁便会轻而易举地全部被消灭。
从啄木鸟和食蚁兽觅食中，我们得到了一个启发，从而也从中得到了一个创新。
动物的启示_小学语文四年级下册第三单元作文450字4
“动物是人类的老师”不错的，在不同的动物身上能学到不同的知识，发明创造出不同的对人类有意义的科技成果。比如：人们通过蝙蝠的飞行特点发明了雷达；根据鱼类和鲸鱼的潜水性能发明了潜水艇；从观察鸟类和蜻蜓的身体结构，发明了飞机……可科学家发明的东西总不能全方面使用。于是，我想发明水、陆、空，山地和沼泽，通用的一种交通工具。
为了使我们的发明更加完美，我采用了十种之多的动物和人们原来发明的成果优点，组合成了一个：“海、陆、空，多用专人私家设计”。现在，就让我这个设计师来为你讲解我的发明吧！
这个发明长5。2米宽3。1米，在潜水过程中，它是按鲸鱼的“流线型”来设计的，船头是弧形的，船可以加速或减速。如果心情舒畅的话，就点下“鸭子滑式”的按键，船两侧就会伸出两只大鸭掌，划来划去，可舒服呢！但是如果遇上有危害性的食肉鱼，这只船就会发出墨汁一样的墨汁来迷惑敌人（这是由树皮中的墨黑色部分提取的）之后，我们就可以开大油门向安全地带冲刺了，您不用担心汽油会污染环境，其实那是从椰果中提炼出来的环保用油。它有无污染、无破坏、无毒，可以保证水的质量，不让水资源受到污染。
室内还设有高级机器人服务，水上探头等，很实用。如果需要的话还可以把船舱变成一个蜻蜓似的飞机、火箭式的汽车、蛇式的火车、甲壳虫式的坦克。
我相信：如完努力发展这一行业的话，20年后，这个产品一定会诞生，随着人口的增长，我也会适当的把本产品缩小。总之，“顾客是上帝”，让人们使用更加方便吧！
动物的启示_小学语文四年级下册第三单元作文450字5
人类的朋友——其他的动物给我们很多很好的启示，人类从来都不是孤立。在人类文明史上，我们在和其他动物在和谐共处的基础上互惠互利……
一看到“动物的启示”这话题我马上就想起了国人经常提起的乌龟，人们对它的贬低多于赞扬，这样真的很不公平。古人从龟甲的坚固、好储存得到启示，于是把重要的文字记录到龟甲上。正因为如此我们才能看到中华民族文字的源头——甲骨文，这是多么伟大的一个贡献。乌龟的长寿是众所周知的，人们喜欢养乌龟，很多人喜欢从中粘粘乌龟长寿的喜气、参悟长寿之道。对待人类朋友——其他动物，向它们学习同时不妨还它们一个本应该的清白。
飞机是人类最具烂漫、艺术的发明之一，飞机的发明来源于人们对鸟儿自由飞翔的渴望。鸟儿的启示，启示了人类去创造大自然原先没有的奇迹。我们如果能用谦逊的心去观察我们的朋友——其他动物，相信大多朋友是不吝赐教的。人类不要认为自己是多么的伟大，如果因为自大而盲目就无法学到来自人类朋友的智慧。人们曾经想通过消灭森林中的狼来保护人们喜欢的羊。当狼被消灭时，羊却面临更多的威胁，食物越来越少、病害越来越多……人类可以很厉害，但再厉害也不可能摆脱自然规律。在这，狼和羊向我们启示了这个虽然古老但亘古不变的道理。人类在向人类朋友——其他动物学习时必须把握并合理运用规律。
我们要想从动物身上获得启示、智慧，就得把它们当成朋友看待，就要有放下偏见虚心学习的心理准备。我相信会有很多动物能成为我们的好老师……
动物的启示_小学语文四年级下册第三单元作文450字6
屎壳螂在不平整的地上吃力地推着一个比自己还要大还要重的粪球，而奇怪的是屎壳螂的身体是倒立的，前足撑着地，后足趴在粪球上；前足慢慢向后挪动，推着粪球。
他来到了上坡路，可是它好像遇到了麻烦。奥！天哪！它与粪球一起滚了下来，我原以为它会放弃这条路，可是它没有放弃，这次它一鼓作气，将粪球推了上去，“快，快，快到顶了，加油！”许伟乐情不自禁的给他加油，可是粪球实在太重了，就在它快到顶的时候，又滚了下来，可它们仍然没有放弃，它鼓足了气，将粪球推过了山坡。
就在他推过了山坡之后，又遇到了难题，粪球推不动了，粪球在原地一动不动，好像被什么东西卡主了，它好像发现粪球推不动了，它又用力试了试，还是推不动。突然它有了个新办法，它将粪球前面的土扒开，试图将粪球顶出来。可是粪球还是一动不动。它爬上粪球转了几圈，发现原来粪球被一根树枝插进去了。它灵机一动，在粪球的前后来回推，终于使粪球脱离了树枝的困扰。同学们都为它这种临危不惧、锲而不舍的精神鼓气热烈的掌声。
小小的屎壳螂都能在困境中一次次爬起来，我们人类也要像它一学习。人生就像一场马拉松赛跑，在放弃与坚持面前，我们应该选择坚持，永不放弃。人生的意义在于面对逆境，我们学会坚持，再坚持一会，也许胜利就在下一秒。
动物的启示_小学语文四年级下册第三单元作文450字7
万物生来平等，在自然的生存法则中，动物们也有自己的生存之道。在它们的身上我们也可以看到很多启示。
就拿乌贼来说吧，科学家们研究发现，乌贼体内的囊状能分泌一种黑色液体，乌贼遇到危险时就会喷出那种黑色液体，会引诱敌人追它那去，使乌贼逃走，科学家们依照乌贼的这种功能，发明出了鱼雷诱饵，这种鱼雷酷似潜艇，会让对方分辨不出鱼雷的真假，给了我方潜艇逃跑的时间。
人们还从长颈鹿身上找到了启示，长颈鹿是世界上最高的动物，头离心脏有三米，全靠高达160-260毫米汞柱的血压把血液送到大脑。按道理说，长颈鹿低头喝水时，应该会因为血压过高从而倒致血管破裂面死，但是，长颈鹿却并没有死，是什么原因呢?经过科学家长期的研究之后发现，终于明白长颈鹿低头喝水不死的原因为，原来，是长鹿的身上裹着一层厚皮紧紧箍住了血管，限制住了血压。飞机设计师和航空生物学家依照长颈鹿的原理，设计出了一种新颖的“抗荷服”，从而解决了超高速歼击机驾驶员在突然加速爬升时因脑部缺血而引起的痛苦。这种“抗荷服”内有一种装置，当飞机加速时可压缩空气，也能对血管产生相应的压力，这比长颈鹿的厚皮更高明了。
还有很多，比如：野猪和防毒面具;蜗牛和内窥镜等。
其实，我们很多时候还是要感谢这些动物的，没有它们的存在，我们人类或许就只会生活在自己的世界了，就不会有这么多的发明，也会缺乏对自然的思考。
动物的启示_小学语文四年级下册第三单元作文450字8
“嚓，咕噜咕噜！”鱼缸里又发出了打斗的声音。“哼，肯定是‘老大’金鱼又在欺负其他弱小的同类了！”我边走边为小金鱼们打抱不平。“看我不教训教训你！”我说着，用鱼网勺把金鱼“老大”移到了另一个盆子里，关它的禁闭。
将大金鱼驱逐出鱼缸后，小金鱼们快活得直转圈，可很快又无精打采地停了下来。我想，可能它们肚子饿了。与“老大”在一起的生活真是不容易啊，不仅要忍受“皮肉之苦”，还饿坏了肚子。于是我想当然的给他们倒了一大堆鱼食，果然它们狼吞虎咽地吃了起来。我看着它们，满意地笑了。
第二天，我兴高采烈地去看小金鱼们。我本以为它们会活蹦乱跳地在鱼缸里嬉戏玩耍，或是满足地打个盹儿。可事实却令我大吃一惊：小金鱼们失去了活力，精神萎靡，憔悴极了，似乎连动也不想动一下。我吓坏了，想了一想，连忙把“老大”金鱼放了进去。随着“咕咚”的声响，鱼缸里又热闹了，原本懒洋洋的小金鱼们一下子活跃了起来。
我仔细思考了事件发生的原因：“老大”金鱼在缸里乱窜，使得小金鱼们四处逃窜，看似小金鱼们遭到了欺负，但也正是在逃窜的运动中，小金鱼们既锻炼了身体，又消化了胃里的食物，达到了一举两得的效果。“老大”金鱼走了，小金鱼们不必再过提心吊胆、争争抢抢的日子，但也没有了锻炼的机会，所以失去了活力。
通过这件事，我得到了一个启示：不能过分宠爱一个东西，孟子说得好，“生于忧患，死于安乐”，越是我们喜欢的东西，越要让它在自然中、生活中接受磨炼，只有经受了磨炼的考验，它才能充满活力、不断成长。
动物的启示_小学语文四年级下册第三单元作文450字9
在漆黑的夜里，听见“砰砰”两声枪响，原来是一位解放军战士在黑夜里练习射击。在漆黑的夜里，他居然能百发百中，这是为什么呢？原来是人们从猫的眼睛上得到了启示。
我们以前看过猫在夜里捉老鼠，每次都能百发百中。猫是不是能在夜里看清所有东西呢？科学家研究了猫的眼睛。发现猫眼的视网膜上具有圆锥细胞和圆柱细胞，圆锥细胞能感受白昼普通光的光强和颜色，圆柱细胞能感受夜间的光觉。一般只能在白天活动的动物如鸟、鸡等，它们的视网膜中常常只有圆锥细胞；而另一些只能在夜间活动的动物如猫头鹰，其视网膜上只有圆柱细胞，此外，猫眼还有一个特点，在它感受弱光时，瞳孔能够随着光的不同强度而自动调整。在光线十分微弱的晚上，瞳孔又能放大呈圆形，以便保证在黑暗中也能看清楚各种物体。
知道这个原因后，人们就从猫的眼睛里得到启示，发明了一种“夜视仪”，它能像猫一样在夜里看清东西，让人们更好的观察黑夜。
乌贼是一种快速海洋动物，最大时速可以达到每小时一百五十公里，这主要靠它那简单的结构和那安全可靠的高速喷水推近器。科学家模仿它制作出了有喷水推进器的侧壁气垫船，能在不足一米深的水里以每秒四十千米的速度航行。
人们还从许多种动物身上受到了启发，发明了各种实用的工具。我们要好好研究动物，在它们身上受到更多的指示！
动物的启示_小学语文四年级下册第三单元作文450字10
童年里，我观察过许多事物，它们都有自己的特点。其中，让我记忆犹新的，当然就是上次观察蚂蚁时的情景。那一次，我放学回来，感觉肚子有点儿饿了。于是，就在冰箱里拿了一个面包，坐在家门口吃，时不时还掉一些面包屑在地上，引来了一只蚂蚁。我觉得有趣，便仔细观察起来。
那一只蚂蚁看见食物太大，搬不动。于是，就赶回巢穴里“搬救兵”，只见它进去没一会儿，身后就跟着一大群“蚂蚁兵”。蚂蚁们是用什么来传递信息的呢?难道是嘴吗?能和正常人一样说话吗?不是的。经过我的仔细观察和研究。我发现它们在传递信息时，头上的那对触角动得非常厉害。原来，蚂蚁就是用触角与它的同伴勾通、交流、传递信息的。由于我观察的太入神，手上的面包掉在了地上都完全不知道，蚂蚁把食物搬走后，我才回过神来。
记得还有一次，我坐在家门口的石头上，发现有一群蚂蚁爬过。原来，它们又发现食物了。蚂蚁难道有眼睛吗?它能和正常人一样看清楚世界上所有的东西吗?它难道不会迷路吗?不是的。经过我的仔细观察。发现蚂蚁在已经经过的路途中，会留下一种气味。所以，再爬回巢穴的途中，它只要跟着气味爬就行了。如果有人在蚂蚁爬过的路途中横着画一条线，那么蚂蚁就会迷路，无法再回到巢穴里，它就会在迷路的那一块打转转。
通过这两次观察蚂蚁，我弄清楚了两个问题：一是蚂蚁怎样把消息传给同伴。二是蚂蚁会不会迷路。明白了团结就是力量。只要我们团结合作，一定会克服所有困难的!
动物的启示_小学语文四年级下册第三单元作文450字11
世间万物皆有灵性，就看你能否去用心体会了——
蚂蚁
每到雨过天晴。总会发现地上有许许多多的小洞，那便是小蚂蚁们在雨前的“足迹”，那时候的我总会拿一小块馒头分成一小粒一小粒去喂那些爬出洞的蚂蚁，但蚂蚁围着馒头粒转一圈就走了，一会儿一群蚂蚁来了，一同将馒头粒抬走了。真可谓是“人心齐，泰山移”呀！蚂蚁教会了我团结！
蚕宝宝
蚕的外表看得人起鸡皮疙瘩，但是它却带给了我们许许多多的贡献。它吐出的丝为我们做了美丽华贵的服饰；为我们做很多漂亮的工艺品。虽然也有很多动物会吐丝、结网，但他们并不像蚕宝宝为我们大家“服务”，而是靠那些网来粘小虫，自给自足。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”蚕教会了我——“无私”和“奉献”。
小草
春天虽然已经到来，但是屋外仍然凉风入骨，这时你只要仔细观察，就会发现地上已经有了小草的足迹。没错，她已经“出生了”，她像害羞的姑娘躲在一堆堆枯枝烂叶中，好像不敢面对“全新的世界”一样，其实并不是说明她是柔弱的、胆小的，她处在冷风之中，她摇曳着，它努力的生长，她是伟大而坚强的。“野火烧不尽，春风吹又生。”小草们教会了我什么是“伟大而又坚强”。
没错，世界上还有许多动、植物教给我们的哲理——落叶的“淡泊”，劲竹的“勇敢顽强”……
我们只有用心看世界，才能体会到哲理……
动物的启示_小学语文四年级下册第三单元作文450字12
人类根据蝙蝠发明了雷达，根据青蛙发明了电子蛙眼，为世界的交通以及军事做出了巨大的贡献。
你们知道直升机是怎样发明的吗?原来人们发现晴蜓在昆虫类的动物中可说是飞行冠军。受它的启示，人们开始幻想造出一种不需跑道，直接从地面升起的飞机。莱特兄弟第一个造出一种直升飞机模型。1907年，世界上第一架像晴蜓一样的直升飞机由法国工种师伯雷格和黎歇才研制成功。这架直升飞机没有翅膀，机身两旁各有一条长长的机臂，每一机臂头上有两副能在水平方向上旋转的四叶螺旋桨;当四副螺旋桨转时，直升机就可从地面上垂直升起。在试飞时发现飞机振动厉害，安全性能差，发生过许多机毁人亡的事故，科学家们反复研究蜻蜓飞行时的样子以及它翅膀的结构发现：蜻蜓的翅膀边上有一块较重的褐色的厚片，可以保持飞行时的平稳，科学家发现后如获至宝，立即给直升机的机翼边上加重，这样一来飞机的平稳度大大提高，很少发生事故，直升机就这样诞生了。
科学家从动物身上的到启示，有所发明，有所创造。生物真是人类的好老师啊!
动物的启示_小学语文四年级下册第三单元作文450字13
小时侯，我最喜欢在春天万物复苏时，让妈妈带我去门前的小花园玩儿了。每次去，都会看到那些可爱的小蜗牛在栏杆上慢慢地爬，从不见他们停歇。
今年春天的一天，上完音乐课，由我和几个同学打扫教室。突然，有一位同学惊讶地叫道：“快看，这里有一只小蜗牛！”我们围了上去，都认为把它放在学校的老槐树上更安全。
于是，我们用手捧着小蜗牛，像宝贝一样，小心翼翼地将它放在老槐树的树干底下。约定在中午吃完饭后，到老槐树前集合，看看小蜗牛能爬多高。
大家的心里都很惦记小蜗牛，不知它能不能爬上去，心情非常激动，便匆匆忙忙吃完午饭，以最快的速度来到老槐树下。
我们惊喜地发现：短短半个小时的功夫，小蜗牛就从树干底部爬到了中间，距离大约有一、二米。
看着看着，我想到了小时候看到的那些蜗牛，想到了我们学过的一首儿歌《蜗牛与黄鹂鸟》。歌中的黄鹂鸟嘲笑蜗牛爬得慢，但小蜗牛每天都坚持不懈地向上爬，它相信，葡萄成熟的那一天，它就爬到了葡萄架上。
回家后，我把这件事告诉了妈妈，她说：“不管做什么事情，都要像小蜗牛一样，只要肯努力、有恒心，再大的困难也能战胜！正所谓‘有志者，事竟成’！”后来，每当我在生活和学习中遇到困难、灰心的时候，就会想起努力攀爬的小蜗牛，想起妈妈告诉我的话，把它作为我的座右铭。
动物的启示_小学语文四年级下册第三单元作文450字14
在多彩多姿的大自然里，有着千奇百怪的动植物，它们大都有自己特殊的本领和特点。科学家从大自然的万事万物中的到启示，发明创造出了许多新东西。例如通过对自然界的各种会飞行的鸟类和昆虫的观察，人类发明了飞机；通过模仿鱼和海豚，人们发明了船和潜艇；电子蛙眼就是根据青蛙眼睛的功能发明的……我们也可以向科学家学习，留心观察，开动脑筋，从大自然的动植物身上得到启示设计出实用的小发明。
壁虎——是我们常见的一种动物。它因能在墙壁上行走自如而得此名。它是怎样做到吸附在墙壁上而不会掉下来的呢？那是因为壁虎的脚趾上有将近10亿枝的微小特殊细毛，这些细毛很靠近平面，使得壁虎能吸附在物体表面不掉下来。我也想发明一种能让人墙壁上行走自如的鞋子，就叫它“壁虎鞋”。
我的“壁虎鞋”是利用壁虎能在墙壁上行走的原理制作而成。当你穿上我设计的鞋子，打开开关，输入你的身高、体重，调好模式，就可以飞檐走壁了。安全问题你一点儿也不用担心，都是全智能控制，你要做的就是以舒适的姿态行走。因为它强大的功能，穿上它你不但能在墙壁上自由行走，还可以自如的穿梭于悬崖峭壁呢！
怎么样，我的“壁虎鞋”很能干吧？等我长大后，一定努力把它变成现实！
动物的启示_小学语文四年级下册第三单元作文450字15
在日常生活中，发生了许许多多的事，有大事，也有小事，这些事给了我许多启示。这不，一个偶然的机会，我从蚂蚁身上得到了启不。
记得在一年级时，我们班就是一个捣蛋班，有许多同学都不注意班级的荣誉，常常给班里丢分。那时，我才一年级，我根本就不懂什么是团结。有一天，我问爸爸：“爸爸，为什么我们班级总评不上文明班，这是为什么呀？”爸爸的回答是这样的：“遇到不理解的问题，要自己动脑筋认真思考，结合实际。”我气极了，嫌爸爸不告诉我答案。
一天，我无意中发现几十只蚂蚁抬一条小虫子，就那样慢慢地抬着，一直抬进它们的小洞里。我愣在那里，一动不动，反复思考着，为什么那么小的蚂蚁能抬得动对它们来说的“巨人”。好一会儿，我才恍然大悟，一只蚂蚁的力量小，而几十只蚂蚁的力量加在一起，那不就大了吗？我们人也一样，一个人的力量小，但几十个人团结起来力量就大了。我们班就是因为不团结，没有荣誉感才落后。我赶紧跑回塞，兴奋地告诉爸爸：“我明白了，我明白了。”随后，我把遇到的事情和受到的启发一五一十地告诉了爸爸。爸爸表扬了我，还问道：“文文，还怪爸爸吗？”“不了。”我回答道。从此，“团结起来力量大”这句话在我幼小的心灵里扎下了根。我给同学们讲这个道理。直到今天，我们班教室门前终于挂上了“文明班”这个牌，我高兴极了。
借此机会，我想告诉大家：“集体的荣誉是要靠我们每个人的努力换来的，我们不要连个小蚂蚁都不如！”
【动物的启示_小学语文四年级下册第三单元作文450字】相关文章：
四年级下册语文第三单元作文:蚂蚁的启示02-08
语文四年级下册第三单元作文大自然的启示02-13
小学四年级下册第三单元大自然的启示作文02-13
小学四年级下册第三单元作文大自然的启示02-13
四年级下册第三单元大自然的启示作文02-18
四年级下册第三单元作文大自然的启示02-13
四年级下册第三单元同步作文:蜘蛛的启示02-25
四年级下册第三单元同步作文:小草的启示02-25