豆芽的启示作文6篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的豆芽的启示作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
豆芽的启示作文1
天灰蒙蒙的，有一种沉沉的压迫感。风不断地咆哮着，把玻璃窗震得直响，似乎下一秒将要破窗而入。我紧张地注视着窗户外面的隙缝中，那一株刚刚发芽的不知名的苗儿，生怕它随时会被折断。
那芽儿才刚吐绿，看上去柔柔弱弱的，见到它的人都会说它可爱吧！但是，风却无视这些，它还是无情地刮着，小芽儿东倒西歪着，时不时来个90度的大反转，像是马上要被折断。我的心早已随着它四处摇曳了，为它的每一个动作揪心。
风没有停，而雨又姗姗而来，它好像是听到了风的邀约来刁难那株可怜的小芽儿。雨狠狠地砸在玻璃窗上，发出“砰砰”的声音，每一声都让我的心一颤一颤的。
雨夹着风，一次又一次地发起进攻，可是芽儿似乎并没有因此而放弃，它顽强地抗争着，弯下去，又直起来。
不知过了多久，雨渐渐地停了，风也停了，一缕阳光从云层中透出来了。我急忙打开窗户，仔细地看着芽儿，它也看着我，仿佛在说：“没事儿，再大的风雨我也能挺住！”不一会儿，阳光倾泻而下，洒满大地，小芽儿舒展着身子，尽情地拥抱着阳光。突然，小芽儿的叶子发生了变化，不再泛绿，渐渐地变成了金色。
是啊！一株小芽儿都知道什么叫坚持，不怕困难。坚持，只要坚持，你就会拥有一颗金子般的心，照亮你前方的道路。
豆芽的启示作文2
自从上了“种子发芽”的科学课后，我对种子发芽更感兴趣了。我从科学学具里挑出几颗饱满的绿豆种子，在专用的小盒子里，用水浸湿的纸巾垫着，放在窗台旁，观察绿豆种子的发芽。
我每天上学放学和睡觉前都要跟它问好，给它浇些水。大约过了两天，种子好像明白了我的意思，渐渐地睡醒了——它伸了伸腿，然后长出了白白嫩嫩的茎。我高兴极了，于是我更加用心地照顾它，为了避免被强烈的阳光晒到它，我在小盒上加了个小纸盒。又过了两天，小豆芽更加地白嫩，而且变胖了。这时，我发现小豆牙已经不能再生长在盒子里了，我想起了科学老师说过，小豆芽可以移植到土里，这样小豆芽会长得更好，我把小豆芽移到了装有土的小花盆里。
今天上学前，我把花盆移到阳光下，又给它浇了一次水。在放学回来的路上，我一直在想：小豆芽是不是在阳光照耀下又长出一对新叶子了呢？我回到家放下书包，就迫不急待地去看小豆芽，可我发现小豆芽像是被霜打过的茄子——蔫掉了。
我本来想让小豆芽很好地吸收阳光，可最终却把它给害了。原来，小豆芽从没有经历过风吹雨打日晒，只是一棵温室里长成的小苗，马上把它移到阳光下，它就经受不住恶劣自然环境而被晒死掉了。
由此，我想到了我们小孩子也是这样，一直在生活在父母的身边，在父母的呵护下成长，并不能独立生活。如果突然离开父母，去一个你没有去过的地方，你就不会生活了。
从小豆芽在阳光下蔫掉，我得到一个启示：小苗不能一直生长在温室里，在温室里，小苗是长不成参天大树的；孩子也是一样的'道理，不能一直在父母的呵护下成长，自己要学会独立生活，只有这样才能长大成为一个有用的人。
豆芽的启示作文3
生活就像一个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，样样都有，对我来说其中有一件事一直令我难以忘怀。
记得一年级时，外婆带着我去山上种豆子。一大早，我和外婆一起来到山上种豆子。外婆用铁铲挖土，我站在旁边点豆。我数了数手中的豆子，一共有30颗，扁扁的豆子在手中滚来滚去，真好玩。外婆挖一个坑，我就放一颗豆子进去，手中的豆子就越来越少了。不一会儿，我俩在地的周围种满了豆子。在休息的时候，我发现地上还掉了一豆子，我便拾起来放在手中玩，一会儿把它放在手上滚，一会儿又把它拿去弹石头，一不小心石头掉进了石缝里了，任凭我怎么伸手也够不到豆子，无奈之下我便放弃了。
过了几天我已经把豆子的事情忘得一干二净，意想不到的事情发生了，那颗绿豆居然发芽了。我来到它旁边，发现它长的胖乎乎的，高高的，都变成了一个豆芽了，两旁的豆子都掉了，只剩下豆叶和根了。我看着这颗石缝间的豆芽，心中充满了喜悦。
此后，我每天都给它浇水，施肥，希望它能长得更大。可没过几天豆芽居然枯萎了，我望着它苦思冥想，终于知道了，原来豆芽与人一样，当初豆芽能够成活是因为它生活在困境中为了生存才不停地吸取养料，可我精心地呵护它、照顾它，反而让它无忧无虑，不再像之前一样努力了，到头来不但没有帮助它反而伤害了它。
通过这件事情，我明白了过分地关爱就是伤害。所以，我在此劝告大家：请不要再犯和我一样的过错使那颗“豆子”枯萎、死亡。
豆芽的启示作文4
科学课上，老师布置我们做个绿豆发芽的实验。
放学后，我一回到家就动起手来。先把餐巾纸铺杯子里，洒上一些水，算是给绿豆做了一个“小窝”，然后将绿豆放进里面。
第二天回家时，发现绿豆竟然长出了小芽，白嫩嫩的。我的手痒痒了，摸了摸小芽，一不小心竟把它碰断了。我又急又气又恼，可是有什么办法呢？想起“落红总是无情物，化作春泥更护花”我于是把它丢进花盆中给花儿当肥料。
过了一个星期，董老师说：“同学们，你们可以将绿豆放进泥土中了。”回到家里，我将绿豆一股脑儿地倒进了泥土中，没过几天居然发芽了，叶子绿绿的，真想咬上一口！接下去几天，我每天上学前都给绿豆芽浇上水，小心翼翼地把它捧到阳台边晒太阳，绿豆芽沐浴着阳光茁壮成长。
但是有两天我竟然忘记了这件事。直到后来我突然想起去看看绿豆芽，令我大吃一惊的是：土已经干得发白了，绿豆芽耷拉着脑袋，软绵绵地弯着腰，无精打采的。我懊悔自己的疏忽大意，情急之下，倒了一大杯自来水，口渴难忍的泥土很快就把水吸掉了。我的绿豆芽命运会怎么样呢？没想到，第二天早上，绿豆芽竟然就“起死回生”了，挺直了腰杆。不知过了多久，绿豆芽长出了一个个小豆荚，我在泥土上插了根铁丝棒，让它有个依靠。
种绿豆使我明白了：做一件事不能半途而废，要坚持，才会有收获！
豆芽的启示作文5
上学的路上，我发现了两颗发芽的绿豆。我把那两颗绿豆分别包在餐巾纸中带到学校。
到校后，我把纸巾给浸湿，这样可以让绿豆吸收更多的水分，让它茁壮成长。
过了几天，我惊喜地发现有一株绿豆芽长出了小子叶，两片椭圆形小子叶鲜嫩碧绿，分别长在牙签般粗的茎两边，像一对双胞胎兄弟似的在窃窃私语，可爱极了。另一株绿豆芽也不甘示弱，拼命地生长着，希望尽快能够长出子叶。我一天天地给“绿色双兄弟”的纸巾加水，偶尔带它们到室外去晒一下太阳，享受一下日光浴。周五到了，放学前，我往纸中加一点水，便离开了教室。教室里顿时少了平日的喧闹，它们俩沉浸在安闲的周末时光中。
好景不长，由于纸巾里的水不够豆芽两天使用。周一，我来到教室，便发现一株豆芽的叶子有点黄，有点下垂。另外一株更加严重了，根部的纸黄黄的，干干的，叶子皱巴巴的，整棵豆芽耷拉着脑袋，像一位刚从战场上打完败仗的士兵一样。我心想：“好绿豆芽，好绿豆芽，你千万不要夭折呀！不然，我心里会很不安的。”我赶紧给它们加了水。
就这样，我每天精心照料着它们，10多天后，我惊喜地发现豆芽白白的根须从纸里钻了出来，在纸的外面还有许多的侧根正在大口大口地喝水呢！它们终于恢复了生机。
有些事总是一波三折，创文的检查组来了。老师叫我们把桌子里的东西全部拿走，看来我的绿豆芽又要搬新家了。我匆匆忙忙地把它们塞进书包带回家。到家一看，我傻眼了！其中一株豆芽的茎被我折断一大截。死马当活马医，我把它的根匆匆埋在花盘里。还好另一株完好无损。我天天给它们浇水、施肥。那半截豆芽还在顽强地生长着。一段时间过去了，没想到它居然也发出一个小芽，虽然长得慢些，但确实是一个奇迹。如今它也成了一株成年的绿豆，过几天就要开花了。
只要你不断坚持与努力，这样就能获得成功。这是我从一株小小的绿豆芽身上得到的启示。
豆芽的启示作文6
那天，我和往常一样回家。
那是科学课要求观察豆苗的几个星期，我们组让我在家养豆苗。
我回到家，迫不及待地冲进房间，想望望那两个刚出土的小宝宝。“嗯，不错。”看到豆芽，我才松了口气，小豆芽深红的茎上两片嫩叶，如同孩子似的在伸懒腰，我放心了。
次日，我将豆苗带回学校，得意地炫耀着两棵小苗。
小苗们顽强地生长着，两个星期就有五厘米高了，可没过多久，悲剧就发生了。我注意到了一个细小的细节，小苗的第一对叶子（不是子叶）——开始衰落，上面有些黑点，我思沉片刻：“这些小苗是不是生病了？还是这些生长期的一种变化？”我没有特意去关注，只是让它顺其自然。这是小苗们生命的转折点，生与死就在这儿决定。
没过几天，两个粗壮的小苗消弱了许多，两片叶子已经掉落，我也毫无办法，只能等待老天爷的抉择了。
奇迹发生了，一棵小苗光秃秃的头顶上，冒出了几片鲜嫩的叶子。但可惜的是，另一棵小苗，不幸的离开了。
我沉思了：“为什么那个小苗能活下来，而另一棵就活不下来？”突然，我脑中闪过一个道理，使我恍然大悟：“那棵小苗之所以活下来，是因为他面对困难的勇气呀！人事也是如此，当你面对困难时，是勇敢的坚持下去，还是放弃，一切取决于你自己。”
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