青春的作文
在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的青春的作文4篇,希望对大家有所帮助。
青春的作文 篇1
青春就如白马过隙,只是眨眼之间,却用后半生去怀念;青春就如一场大雨,即使淋感冒了,也会期盼回头再来;青春就如一曲离殇,尽管结局惆怅,却令人百听不厌。
听,夜莺在用歌声祭奠青春,她的歌声如此悲伤,猎人微微皱起了眉头,随即转身,离去。看,昙花在用她那优雅的姿态诠释着青春,她的身姿如此曼妙,女孩微微垂下了眼眸,随即转身,离去。闻,栀子在用她那诱人的清香控诉青春,她的气味如此淡雅,伐木人微微勾起了嘴角,随即转身,离去。青春,让小孩迫不及待,让少年不能自拔,让老人无可奈何。青春,有缄默的泪,有放肆的笑,有忧伤的疼,有眷恋的甜。青春就这么多年,人生的三分之一,却开出了最妖艳的花。如果你还没步入青春,那就憧憬它吧,它是那么难以捉摸;如果你正值青春年华,那就珍惜它吧,它是那么短暂;如果你已经历过青春,那就记住它吧,它是那么美好。青春值得铭记,因为那里有许多人,许多事,不管何时提起还是能拨动心弦。
还记得吗,那个人放学后对你说:“数学你的,语文我的,英语一人一半,速战速决。”还记得吗?那个人趴在你的座位上,跟你说:“某某今天考试作弊,被老师看到了。”还记得吗?那个人跟你抱怨作业太多,老师太坏。还记得吗?某个午后,阳光透过窗户洒在斑驳的课桌上,你趴在上面,享受这难得的片刻安静。还记得吗?作弊时会心惊胆战的观察老师那锐利的目光。还记得吗?下课时跟那个人一起站在讲台上大声歌唱,看到老师来了时的'惊慌。还记得吗?每天跟你黏在一起的那个好朋友。还记得吗?班上最淘气却最受人喜爱的同学。还记得吗?那个考第一却依旧抱怨老师的同学。还记得吗?那个很旧的课桌上深深刻着的名字。那一切的一切,你还记得吗?还记得吗?在那个白马过隙的青春里,那些肆意飘扬的身影。
青春、青春。
青春的作文 篇2
回忆总爱在成长的路口一幕一幕地涌起,青春却总在指尖一点一滴地随着容颜苍老,苍老在阳光温和的照耀下,苍老在微风拂柳的回忆里。
我们拥有青春,仿佛我们无所不有,又仿佛我们一无所有。
我们的人生如同白驹过隙,转眼在指尖苍老,连同青春也一路摸爬滚打,正起劲时浩浩荡荡地一路走过毫不留情。
悲情伤感的人,更迷恋过往,更喜欢回忆,更喜欢在回忆里寻找些心灵的慰藉;更喜欢抱着最坏的心态迎接最坏的结果,等到最坏的结果发生时会失望但不至于对生活彻底绝望。我们的人生不免藏着疼痛,而有些痛却说不出口,连同青春也被弄得支离破碎;就像喜欢一个人,最后却不欢而散没有结果,等到醒来忽然间发现一切只不过是青春出演的一场闹剧。
乐观开朗的.人,总喜欢用最美的姿态看待生活离奇的变迁,总喜欢满脸微笑跟随青春浪迹天涯,把一切看的很美好仿佛青春苍老如同过往云烟一切与之无关。
我们的青春不免要留下些缺憾,而有些缺憾却只能假装满不在乎;我们的青春不免要经历些磨难,而有些磨难却只能让它顺其自然。就像看一本没有完结的小说,只能跟随故事情节的发展而任由青春曲折爬行,只能在笔者的笔尖下任由青春慢慢变老,笔者没有说完,我们就只有等待更新;如若笔者没有就此封笔留下结尾,我们也只能坐以待毙,或者不再继续阅读下去;如若笔者封笔收尾,那么无论多么悲伤的结尾,抑或多么美满幸福的结尾,又或者不是我们想要的结局我们也毫无他法。
我们的青春跟随我们的成长紧扣在一起,也有过的美满幸福、充实而快乐的时刻。很多故事,我们才想到了开头,我们却没想到结局,结局也许会给我们一个意想不到的奇迹。我们的青春,我们的人生又何尝不是这样的呢,总会有奇迹发生。
我记起了,很多年前,我们都还小;可是突然间,就像做了一场梦一般,却不由分说地长大了。我突然有些许恐惧,对青春苍老的恐惧,充满了疑虑,也充满了对青春的热情,兴许我们会活的足够精彩足够充实,兴许要不了多久我们就都会纷纷衰老。我们只有经历悲欢离合,才能身临其境地感受到活着的充实,就像身在狂风巨浪的海洋上努力地抗击波涛寻求活下去的希望。
如若青春不老,那么花开不败,可惜岁月不留人。风花雪月,阳光雨露,构成了生活的必然,也构成了我们曲折而又美满充实的青春。可是,微风中,阳光下,我看到了青春在指尖慢慢变老。
青春的作文 篇3
青春好似一股清泉,干净而纯粹;青春又好似一缕朝阳,蓬勃而明亮;青春好似一丝火光,炙热而美好。我们不能在青春的大好时光,去虚度光阴,去封闭自我,不好好把我青春的时光。打开青春的天窗吧,让青春的朝气透过窗檐照射进来吧,让我们感受青春的温暖与昂扬。
在青春的大好时光,不要封闭自我。有很多人,自己封闭自己,不与别人交涉,不与他人沟通交流,一味的活在自己的小小世界里,一个人享受一个人独处的快乐。一个人独处确实很快乐,不用在意和别人的社交关系,与人们都是泛泛之交,保持一定的社交距离。但这也是有很多缺点的,长此以往,可能与别人沟通交流的能力就得不到提升,甚至以后会有社交恐惧症,这样的心理在以后进入社会,参加工作后是十分不利的,许多工作包括社会上的社交,都是需要很好地社交和与他人沟通的能力的,这种能力丧失和倒退是万万不可的。
打开青春的天窗,让自己变得阳光快乐,昂扬向上吧。青春是用来奋斗的,如果在青春的.大好时光,一味的消沉低落,生活上颓废不堪,每天浑浑噩噩的度日,不去趁着身体强壮,头脑最清楚的时候好好奋斗,这样无异于是虚度青春的,浪费了青春最好的时光,青春是用来奋斗的,我们应该觉得青春是朝气的,而不能虚度光阴,蹉跎度日,这样的青春是没有奋斗的动力的。
打开青春的天窗,就是指要打开心里那道青春之门,让青春的朝气与活力照射进来,整个人应该是昂扬向上的,不应该自我封闭。还有就是要被青春的朝气感染,做一个积极向上,快乐幸福的人,即使生活是难的,我们也要用耐心与勇气去面对可能面临的众多苦难。
青春的作文 篇4
窗外的知了在声嘶力竭地聒噪,环顾周围,同学们有的奋笔疾书,像激情昂扬的战士;有的势在必得,像胸有成竹的军师;还有的埋头沉思,像运筹帷幄的'将军……在中考这场战役中,大家都想拔得头筹,用激情在青春的征途上留下浓墨重彩的一笔。我的思绪不禁回到了初一入学那天,那个夏末,那抹橄榄绿。
“稍息,立正,向右看齐……”,在教官铿锵有力的口号声中,我们一个个极不情愿地转动着身体,有的同学甚至还在小声嘀咕:“这种简单的动作,天天练,有什么意思?”“居然还要训练半个月?”我在内心也不禁附和:现在都什么年代了,军训早就过时了。但是,教官却像是故意和我们作对似的,同样的口令一遍又一遍的重复,炎炎烈日之下,那抹橄榄绿映衬着教官黝黑、凶恶的面孔。
午后,终于到了我们最喜欢的项目——射击,我们一个个兴奋的像是脱缰的野马,听完讲解之后,迫不及待地趴在草丛中,开始瞄准,十分钟……十五分钟……三十分钟过去了,教官还要求我们一动不动的趴着,蚊子不停地搔动着我的脚踝,心里也像是有万千只蚂蚁在爬,但是听同学说,部队里训练时有时甚至要趴一下午,一股佩服之情油然而生,教官的面目也似乎没有刚才那么可憎了。
结束了一整天的训练,坐在营前,我们开始了夜晚的联欢。“三班,来一个!”“来一个就来一个!一、二、三……‘你问我什么是战士的生活……’”在教官不很标准的起调中,我们吼起了这首《送你一枚小弹壳》,听着我们嘹亮的歌声,教官露出一排白牙,白天训练的疲倦、不满,都随着歌声消散在风中……看着充满激情的大家,在这一刻,我突然爱上了军训,爱上了这抹橄榄绿。
青春的激情和斗志映衬着身上的橄榄绿,军训让我突然懂得了,青春不仅仅是志在远方,不仅是“收取关山五十州”,而是应该在每一件小事中,用激情和活力铺满青春的整个征途。
思绪回到考场,我拿起笔,埋下头去……
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