实用的青春的作文7篇(热门)
在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的青春的作文7篇,欢迎阅读与收藏。
青春的作文 篇1
时光总是在不经意间偷偷的溜走,在唏嘘抱怨考试的叹气声中飘过,在想要快点长大拥有自主的想法中闪过,在不断读书,不断考试的魔咒中一页页翻过。
我踏着青青的绿地,原来,青春就像这夏季一样。
青春的朝气蓬勃,青春的潇洒自由,青春的肆意风流,都在挥发汗水的季节中奔涌着。青春的我们,拥有蓬勃的生命,阳光的笑容,以及明媚的生活。可以在跑道上肆意的挥洒汗水,可以无所顾忌的开怀大笑,可以摔倒跌倒了在微笑着爬起来,然后哄堂大笑。
我轻跳过石子,看着从前欢笑着相互追逐的小孩,变成了现在挺拔英俊的少年,突然明白了什么。
童年在驾着纸飞机,做着白日梦懵懵懂懂的.日子里远去了,然后少年就像一朵绚丽多彩的花,绽放在最适合它的季节。
青春似字,苍劲有力,回环婉曲,没有一笔一划规规矩矩;人生似画,青春就是上面最炫丽的一笔;青春似歌,激情澎湃,高亢激昂。
沿着石子路,忽然跃现的是一株盘虬卧龙的大树,开满了大朵大朵花,一朵朵缀在枝头,绽开笑颜。
那张毕业照上,明眸皓齿的少年们笑得明媚,那些快乐的童年生活就在那个夜晚泡成了永远的过去。小时,想快快长大;等到真正长大了,却发现职业上的尔虞我诈,笑里藏刀,需要承担的责任让人不堪重负。介于童稚与成熟间的少年,不再是那个会指着天空问嫦娥的小孩,也不需要承担那么多的责任,自由自在。童年,是人生最快乐的阶段,也是永远回不去的过去。那么,青春,便是人生最美好的时段。如果没有好好度过童年,那便好好珍惜青春吧,不要让它从指缝间溜走。
青春,是萌动的季节。少年开始崇拜那些穿着流行衣服,带着酷酷的墨镜的明星,喜欢上隔壁班的女孩。会刻意路过别班的窗口,吹一声俏皮的口哨,即使班级对面,会在她生日时送一个小小的礼物,装作不在意的说不小心放错了,明明她的桌位在角落。这就是青春。在课上偷偷的拿着手机给好朋友,铁哥们发短信,坐得端端正正心思却在开小差,考试一塌糊涂却安慰自己:“没事,还有下一次!”喜欢穿的漂漂亮亮,喜欢精致小巧的小把戏,喜欢看着心仪的男孩偷偷的窃笑。这,就是青春.
一脸严肃恐吓小孩,却在大人面前乖乖巧巧低头认错的人,低下头,偷偷在在同伴面前吐了吐舌头。
上课昏昏欲睡的人,因为考试及格而得意洋洋的挑眉,神采飞扬。
小时做超人的梦想生根发芽长成大树,一腔热血声称“拯救地球”的少年们赤手空拳,信心百倍的进行丛林探险。
这就是青春啊,自由自在,无所顾忌。
不必考虑太多的烦恼,不必瞻前顾后有所顾忌。
人生就是一棵朝阳的大树,上面开满了名叫青春的的花儿,开过一次就散落在了天涯。
青春的作文 篇2
青春的路,需要我们探索,青春的脚步永不停歇,在青春路上我们也会遇到困难,遇到挫折。不要怕,站起来,勇敢的面对吧!
记得那是七年级的第一次期末考试,我怀着紧张而又激动的心情,踏入考场,迎接我的第一次考试,转眼间考试就结束了,在煎熬中等待了几天。
有一天,老师抱着一摞卷子走入教室,原本喧闹的教室突然静了下来,无数眼睛聚集在老师的手中,那可是我们半年来的付会所换来的结果。当听到老师念到我的名字的时侯,我的心脏都快跳出来,一听到分数后,脸上立刻“晴”转“阴”。刚才还自信满满的我,现在的心情却低到了谷底,卷子上的分数令我心惊。
叮铃铃,叮铃铃,下课了,我还沉浸在考试失利的痛苦中,无法自拔。突然,一道身影的出现打断了我的思绪,我的老师站在我的面前,我立刻低下了头,不敢直视老师的眼睛,老师说:“没关系,一次考不好不代表什么,每个人都有失败的时侯,我们只要继续努力,一定会成功的。我呆呆的坐在座位上,回味着老师刚才说的话,没错,青春的'道路上总会有困难和挫折,不要怕,只要我们勇于拼搏,胜利是属于我们的,老师的话使我受益匪浅。从那次后,我也变得更加努力了。
前不久,在回家的路上,看到了令我难忘的一幕。那是一个雨后的下午,我正漫无目的走着,一个不经意间的转头,看到了一个小角落中发生的一幕。雨后的路边有许多泥泞的水潭,在那个角落里,我看到一个东西在水泥中挣扎,走近一看,原来是一只蜜蜂,或许是太潮湿,飞不起来,它落入了那个泥潭,在我们看来只不过是很小的一片泥潭,对它来说,却像是夺命的沼泽,一分钟过去了,它渐渐停息了挣扎,我真的为它感到惋惜,这么点困难就放弃了。可正当我要离开是时侯,它却突然飞起,一次次不放弃,努力向天空飞去,终于它成功的脱离了这片泥潭,飞向了自由。我的心里也因它的坚持不懈升起了些敬佩这情。
青春的路上会遇到许多困难挫折,但只要我们不要惧怕,用自己的坚持不懈的努力,勇敢的面对它,正是有了挫折,我们才会逐渐成长,就像这只蜜蜂一样,才会获得自由,我相信,我们终有一天,也会成为一只雄鹰在蓝天上翱翔!
青春的作文 篇3
上了初中后,原本枯燥的生活变得丰富多彩,仿佛为我插上了一双羽翼。
骆宾王
因8月15日中秋节,使得周六至周一这三天没上课,周二我背着书包去上学才发现我带的是周一的书。
学校里,上音乐课了,因为我没带音乐书所以与前桌看一本,老师讲到《青春舞曲》一课,其编曲者为王洛宾,老师问;“知道王洛宾是谁吗?”前桌笑答:“只知骆宾王!”
开电风扇
一日(偏冷,属于秋天),教室里穿着长袖的我们正在上语文课。
教室的窗户关闭着,语文老师说:“把窗户打开,好家伙暖的我们有些同学都快睡着了,要是到了冬天,教室里有了暖气,你们还不都要睡……”话没说完,我班靠电风扇开关的数学课代表可爱地说:“老师要开电风扇吗?”话刚出口全班及语文老师皆倒!
小*(*代表老师的姓)
某日,正在上语文课,语文老师说话时总加:我小*老师,如何如何。(全班大笑)
这时,一同学说话了:“*老师,你为什么在自己姓前加小字?”*老师说:“难道你要叫我老*老师吗?我也不老呀!想当年我第一次教学时,进入一个教室,教室很闹,于是我环视了一下,希望同学能安静下来,没想到,讲桌下几个同学问:‘你找谁呀?’‘我不找人!’我回答。‘哦!’全班做恍然大悟状,齐声说:‘你是高中生吧!高一的楼在那边!’”
刚改的
从有一段时间起,语文老师让我们写练习册时遇到加点词正确的一项等这类的题,要把错的字改过来。
有一天,正在对练习册遇到了这类的题,部分同学皆忘改了,于是老师说:“你看看你们,都改了吗?”这时,我班一调皮男孩说:“我改了!”老师说:“我又没说你!”这男孩笑着说:“刚改的!”
二师兄
我班有一个爱在上课睡觉的男生,某日,在上语文课的`时候,他又快睡着了,语文老师搞笑的对他说:“跟你二师兄学的!”
(这里的二师兄有两个含义:一是代指我班一个爱吃爱睡的另一个男生,二是代指猪八戒。)
**说(**代表我班一个名字由2个字组成的名字的男生)
一天正在上语文课,讲——月亮——地球的妻子,姐妹,还是女儿一课,设计到了俘获说,同源说和分裂说。
当老师刚说完这3说时,一同学举手了,老师说:“**说。”顿时,全班大笑,唯老师一脸茫然,过了一会儿她终于明白了。
“平原”
我们班有一个叫平原的学生。
上地理课的时候,总会涉及到关于某些国家地形等知识。一天,地理老师在课上滔滔不绝地讲着关于中南半岛的地形特点:“大家做笔记啊,地形特点①以山地平原为主……还没讲完已经有同学窃笑,老师没在意,接着讲:“大家记住啊,这个地方最大的平原是湄公河平原……大家终于忍不住了,大笑起来。
青春的活力就是现在,如果想要过一个快乐的学期,就活跃吧!
青春的作文 篇4
在迷惘彷徨中“我”痛苦着并快乐着,快乐并堕落着,堕落并成长折,成长并丰富着,丰富并苍老着……历经生活的风风雨雨,原来我走过,回首走过我似乎一无所有,最后选择一种平常的生活状态,也许是已经过了做梦的年龄,我们是成熟了,还是被生活打磨得不再玩世不恭?-生活就像一场梦一样虚幻!但这又确是我们的生活,我们的青春……
我的青春,我感受!我的梦想,我做主!热爱着自己的`热爱,快乐着自己的快乐,听从自己的内心。“我的青春我做主”,是这个世纪的青春宣言,你听见了吗?我们因为有青春而美丽,我们因为青春而骄傲,因青春而快乐,因青春而自信,因青春而奋斗,因青春而有梦想!show出自己的无限青春,展现自己的独特细节!就让我们感受青春,感受人生,感受生命吧!
青春的作文 篇5
高尔基曾说过“有很多人是用青春的幸福作成功代价的”哪么人一辈子只要拿出青春就能换回了回报吗?答案是否定的,如果每个人都拿出青春就可以成功的话,哪么世界上的成功人士就遍地都是了。
我和大多数同龄人一样,我们活在青春里,我们享受着青春是优待,我们用时间和精力挥洒着肆无忌惮的青春。我们在父母庇护下度过了幼年,在师长的引导下走过了少年,我们似乎正“单枪匹马”地闯着自己的“天下”。青春总是消逝得如此快,以至我们小憩了一会儿,它就已把我们甩在后面,我们只有用奔跑,才能跟上青春的步法。或许在我们埋头苦干时,猛地一发现,青春正站在远方,向我们过去的那一刻青春告别。
青春是一副画前的构思,还未落笔,无数的色彩繁杂的图案已经交替出现在洁白的画布上。
是的,多年以后,青春是那幅永远没完成的.画,是想珍惜却又错过的那些花和叶,是对那本书缺失情节的遗憾,是哪条路上擦肩而过的风景,是哪场虚幻的梦,又是一生中哪个最美的晨光?
“长亭外,古道边,芳草碧连天……”,我们是向青春告别,还是向那昔日的朋友告别?时间嘀嗒嘀嗒在心中,青春摇曳摇曳在梦中,时间划落在指尖,惜别流露在心田,呵,我的青春,我们要把你牢牢拴在我们身边!
青春的作文 篇6
岁月如此斑驳,使我无法看清黎明前那最后一丝月色。我没有沐浴过春风般的柔情,没有体味过夏荷般的轻柔。我没有那柔情似水的年华,也没有那风华易逝的青春。也许,很多人如我般不是把青春奉献给了岁月,而却是把岁月奉献给了青春。
也许你会沉浸在那份难以忘怀的年华岁月,也许你也曾想起那独自相识于蔚蓝天空下的自己。也许多年以后当与那个自己共勉当初那份承诺时,你会弱弱的问自己:“我的青春去了哪里?”送君千里终须一别,我不知道我的青春将何去何从,不知该如何掌控这恍惚而又清晰的岁月。我无法理解我的青春年华为何如此的飞快易逝,更无法想象未来的自己将如何给自己的青春岁月画上一个未知的句号。也许我的青春注定如此多娇,分外妖娆。
谈及年华,也许是正直青春期的毛头小子,你会为你正直青春年华之际而感到庆幸,感到彷徨。也或许你是一个老泪纵横的白首耄耋,你却会为青春已逝永不复回而倍感伤痛,苦累。岁月不停的洗礼着每个人的青春,催促着每个人的岁月。在这万千世界之中,每个人都扮演着自己的角色,但却不知何时的你才能扮演你当初怀念的那个自己。如果岁月允许,你是否还想再次扮演当初的自己,回到那遥不可及的过去?
那些已逝的青春岁月,我不知如何才能回去,只因我知道时光已不再允许,不再允许我扮演那心之所向的自己,不再允许我阻挡岁月的洗礼。我无法想象当我失去青春时我是否会怀念,是否会悲痛。岁月不容我一点点的雕琢我青春的年华,我只得大步向前紧随岁月的脚步无法停止。有一天,当你发现你已不再奔波,不再迷茫,也许你的青春已经离你而去,你毫无察觉,只能任凭它的摆布,任凭它悄无声息的离去。
我并不期待我的青春能有繁星般的'繁华,不渴望我的青春能有江河般的汹涌,我只愿我能在那万千世界中找到那属于我自己发光的一席之地,尽情的绽放属于我自己的光彩。我不想等我老无所依之回忆我的青春之时,发现岁月留给我的除了那满满的空白之外只剩下那独自一人唉声依旧的叹息。众人总说青春如此美好,然而却没有几个人能正真的为自己的青春疯狂。繁星如此繁华也总有天明到来的时光,江河那般汹涌也总有风平浪静的岁月,每个人的青春只有一次,不要为了一时的安逸而荒废了这总人所向的青春岁月。
抓住青春的尾巴,为自己疯狂一次,也许多年以后当你回首,也许你会感激当时的自己,感谢那时的你给了现在的自己如此美好的回忆,如此炫彩的青春。我不知青春从何时而起,只因当时的疯狂,现在的自己。
青春的作文 篇7
十八岁的花季雨季埋葬着我的欢笑,我的眼泪。我拥有自己的花季雨季,我的青春只属于我。
偶尔翻翻以前的东西,总会涌上思绪万千。每个人都曾拥有这般天真烂漫吧!幼稚,是孩子们的无法抹除天性;天真,是孩子们最该拥有的品质。
时光不容人停住走向成熟的脚步。想到这里,我不由得又从那美好的童年回到现实。小时候,我们没有思想,没有主见,有的只是父母长辈的指引和束缚,懵懵懂懂的在牵扯中长大。十八岁的我,有种意识在我心里作祟,渐渐茁壮坚定,我将要大声把它呼喊:我的青春属于我;我的青春由我主宰。
青春是美丽的,热情的,可又是有限的。我要亲手在这有限的画布上绘画自己的青春。青春的路很长,我选择了在路途中,珍惜该珍惜的,努力该努力的,追求该追求的,享受该享受的,欣赏该欣赏的,为自己的青春的起点画上了美丽的蓝图。
青春于身,便是一个明丽而耀眼的词汇。我们正处于如此灿烂的年华下,年轻的`心憧憬良多,谁不渴望成为自己的舵手,引生命之舟航进另一片海阔天空。站在二十多岁的门口,翘着展望人生的大海。我想:把帆留给自己。青春的脚步之所以能迈得大度和从容,就是我们的青春,由我们自己做主。
岁月如梭,是时间太瘦还是我的指缝太宽?就这样匆匆地过了二十个春秋,而二十个春秋唯一值得庆幸的是我一直都坚定“我青春,由我做主”。
青春明丽而短暂,并不是可以挥霍闹着玩的年华。我必须要在理智的分析和抉择中,将众多建议,去弊存益,以更好地描绘我们的青春。热情而冲动的青春,意味仍需要正确地辅助和引导,使我们能用坚定的眼神注视未来,努力奔向前方。然而,它却不容我们盲目跟从,这将让我们永远不能脱离幼稚,逐渐达到成熟稳重。这些只靠别人为自己青春买单的人,只会留下永远的遗憾。
风雨无常,父母的手再温厚,也只能温暖我们一时半刻而非永远;师长的陪伴也只能定格在仅有的几年情谊;社会,投来的期冀和希望也只是我们青春的一个筹码,青春掌握在自己手中。
这如金子般的时光,必是年暮重拾落叶的时光。伸开手掌,细看掌心的纹路,握紧拳后,命运尽在手中。我们将要迎接新而多变的风雨;将要开创一片未知的天地。而这一切“金子般时光“,一切“将要”,都始于我们的青春——由我们自己做主的青春。作未来的基石,我们的青春应该由我们做主。那样,不仅仅是说青春是多么美好,而是由我们自己做主的青春,已绽放夺目的光彩;那时,“我的青春,我做主”便不仅仅是一句口号,更将在未来,为我添了许多辉煌。
我的青春我,由我做主。
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