【实用】青春作文汇总五篇
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的青春作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
青春作文 篇1
青春的岁月里，我收集那散落的缕缕霞光，用它连缀出远方的云彩；
青春的时光中，我收集那零星的瞬间，用它们织出美好的回忆；
青春的短暂中，我收集一次次的感动，用它们填补内心的空寂。
一缕金色的霞光从眼前掠过，我匆忙去追逐，那是：
寒冷的冬天，风无情的吹打这沉睡的大地，雪花纷纷扬扬的飘下。一个干枯的枝干上已盖上了一层厚厚的雪被，在风中发出“吱吱呀呀”的呻吟声，似乎随时会断绝与母亲的最后一丝联系。有一片雪花悄无声息的落下，它发出了最后一丝呻吟。
如果没有那片雪花的重量，它不会这样坠落。
若用雪花的重量来比喻我们平时所付出的一点一滴的努力就会发现：一片雪花虽然微不足道，但不断的积累就有可能折断枝条，坚持不懈就能成功。如若一味的`急功近利、轻言放弃，那成功永远不会向你打开大门。
量变积累到一定程度总会产生质变。
一个瞬间闪过，我将它小心翼翼的夹在记忆的长卷中，那是：
一位哲人说：“没有理想的勇士是盲汉，不善于克制的勇士是狂夫。”
经过细细的品味才知道，“克制”对于我们是多么的重要。如果崇高的理想是指向幸福的落帆，那么理性的克制将是稳定地载你驶向幸福的航船。而极富理性的克制需要雅量，也就是内涵。只有拥有“海涵”般胸怀的自我克制力，才算拥有大智慧，它有助于人们在登上理想的征途中消除情感世界不可避免的潜在危机，对于一个开拓者来说，它既是实现目标的保证，又是取得更大胜利的起点。
又是一次感动，我把它深藏在心中，那是：
一个西城老街的居民楼突然起火，九个居民被困在楼上等待救援。消防队员根据这里的情形，拽下一条就毛毯让居民一个个跳到毛毯上，背部着地。
第一个男人跳下，没有受伤，一个小孩跳下，背部朝地，……人们的姿势越来越标准。最后只剩下一个裹着大衣的女人。火势在猛增，人们惊叫起来催促她赶快跳，但女子却犹豫不决，似乎在害怕着什么。终于她跨过栏杆跳下来，令人惊讶的是她分明用的是跳水的姿势，头部着地的那一刻，毛毯难以承受的裂开，女人头上的鲜血横流。有人笑道，“这么多人都跳下来了，就算再笨，也该看会了。”然而，当人们看到大衣包裹下那隆起的腹部，一个个都无语。
一个对于母亲来说最安全的姿势，却是对于她自己最危险的。
细微的感动，让我学会了爱人以及善待别人的爱；
零星的瞬间，让我懂得了克制自己，理性对待周围的事物；
闪光的金缕，让我明白了“细节决定成败，态度改变命运。”
五彩的霞光，短暂的瞬间，零星的感动，共同编织出青春五彩的祥云，谱写着青春动人的旋律，书写着人生的故事。
青春作文 篇2
浓密的绿荫遮掩着我的目光，泛着醉人向往的青晕。却嘲讽似的映衬着一旁的光杆柳枝，被微风一再托起，而后又无力地晃荡。
看！好友惊讶地发现了柳枝上一抹绚烂的绿芽，正努力的奋斗。或许面对一旁大树的惊讶与讽刺，也确是变成向上的动力。它就像是我们的青春，绝境中吐露的新芽，绽放最美的青春。――题记五四青年节又来到了，操场上全是一抹抹白色校服的影子。加油！加油！一阵阵加油打气声，传入我的耳朵，原来是100米竞赛。运动员们正在赛道上努力奔跑着，涣发着一股向上的青春的激情与活力。请初二女子参加跳远的选手，马上到体育器材集合。我的心微微一紧，随即又放松下来。
该我比赛了，加油我在心里暗自为自己打气着。到了沙坑前，我的心又紧张兴奋，手心已冒出了密密麻麻汗珠。我排第一个，不太好。裁判让我们试了试，由于不太会这种冲刺跳远，踩了白线，而且由于受到了力的作用，我全身一下栽进了沙里，我狼狈地从沙里站起。好友们都冲过来为我拍沙，擦脸，我原本落空的心，受到了一丝丝鼓励。加油哦。老宋拍拍我的'肩膀。我乐观地笑笑，又背负着胜利的使命，走上了冲刺道。真正的比赛开始了，我拍了拍衣，飞身向前一越，在白线后单脚一蹦，最后完美落入沙坑。2·88裁判念了下米数，还有两次机会，我加大了冲刺距离，第二个3·11最后3·46分。获得了第二名。好友走来笑笑，挺好的，永远记住这个美丽的青春时刻吧，就像绝境中吐露新芽一样。，我报以会心的一笑。今天最后一场比赛是1500m，我班参赛者有小阳和小攀。
我一开始，并未很大的支持小阳参赛，但却出乎我的意料。小阳平时跑步，看不出有太大的潜力。开始裁判挥舞了手中的旗，参赛队员便如一支支离弦的箭，向前冲刺着。一开始小攀跑第一，可后来渐渐体力支持不住了，向后落下，第一个印入我眼帘的第一名竟然是小阳。我的心不禁为她激动起来，忍不住为她高声呼喊加油，最终小阳荣获了第二名。面对同学们的质疑，却把它化作了动力，证明自我，尽情在赛场上挥洒青春，真也是绝境中吐露的新芽。
青春作文 篇3
我喜欢看你的文字，总期待有别样的风采，每次你总能让我如愿以偿！！我谢谢你。每次看你的，总很感动。你不孤独，我与你为伴。我们有相似的地方，无需多言，做自己，做好自己！为啥要挂在嘴上，行动胜过语言。行动表现着自己的价值。快乐也在行动中诞生！走自己的路，别人去说吧！
真实的是最美的，你的读后感绝对是心里的呐喊。
每每看到中国人不爱读书，学生不爱读书；但你绝非这样，你读书不是老师督促，是发自内心；假期中我深感现在的你们深陷游戏不能自拔，但你是例外，你有自己的追求……
至于文字，保留在邮箱里，空间里这是安全的，但一定要记住QQ要密保两个手机，并设置问题密保，还要设置手机登录许可……丢的文字，也不要太过于计较，生活在继续，源头活水不断，何愁文思不泉涌！抓住灵动的闪光瞬间，勤于抒写，就永远有最好的东西……
青春，无悔的呐喊
我在时间的推动下，已经看到了高中的大门在向我招手，中考，分数已经成为了我的口头禅，努力，加油又似乎成为了我的代名词，我经常在想；我这么拼的意义是什么。我总是百思不得其解，当我遇到了张艺兴和他的《而立.24》时我终于找到了一个令我满意的答案：人生命里每一段细微的经历，都好像一朵没有名字的浪，消失了，忽略了，遗忘了，但是重要的是，它们真的来过了，真的努力努力再努力过了。
我一直相信，当你读一本书时，你能从书中发现自己，在生活中改变自己，那它就是属于自己的一本好书。我的好书，就是《而立.24》。
在第五章中，作者张艺兴写到：我的俩任钢琴老师一共上了四堂课就不教了，我也就学了四次学院派正规课，所以我的弹琴基本功一直不太标准，我有时也会发慌，以前没有认真学习，现在是真想学习，我到必须突破自己的时刻了，因为没有天分，只有努力，“我不走寻常路，所以总会多吃一些苦”。当读到这里，我马上想到了现在的我，因为二年级时的荒度时光，上课不听课，与老师对着干，因此我什么也没学到，到了初三，我猛然发现自己落下来，我要学习了从此，上课时多了一双看黑板的双眼，办公室多了一个问不会题解惑的身影，卷子再也不抄别人的了，利用中午多背两个单词，晚上多做几页数学卷，看着现在自己的`成绩一点点上升，心里总算是有了一丝安慰，我想书中的一句话在我身上印证了“我走了一条不寻常的路，所以我总会多吃一些苦。”
和年少时候第一次内心平衡，初见的时光比，经历过抗争，坚持之后，我依旧接纳自己最真实的样子，在第十五章中张艺兴写到“我遇到老奶奶在街上摔倒了，我还是愿意扶她，做人就要做到问心无愧，不要在事情发生之后，看见新闻说，老奶奶被撞了，没有人扶，那个时候再来后悔和担心的话，还不如自己做了问心无愧，她要告就告，我始终相信这个社会是有正义存在的，”这段与我产生了共鸣，在学校食堂看见别人仍（扔）馒头，我就写作文劝勉他，看到去商店的路，下过雨之后，道上留下两条车辙，路过的人视而不见，我用我微薄的一份力量把它填平了。在电视上看到西部山区的儿童缺少衣物，我为他们送上了自己的爱心。我是零零后，零零后给世人一种不食人间烟火，不知疾苦的形象，社会的质疑声越来越来大，让我们感觉好像整个社会都在质疑我们。但是我一直相信，一定会有一大批和我一样的同龄人，在质疑声中坚持做自己，因为消除质疑的方法不是争辩而是证明！
人生简单的像一片叶子，出生，回归，没有哪一个阶段是真正的自己，但是需要重视的是，那始终默默无言的树根，想知道的是，当无言的时候，能够想到的是：“我是谁”我们每个人都有两个自己，一个现实生活中，一个是做自己喜欢的事情时的自己，张艺兴在第十九章中这样写道“对于创作，绝不轻易让步，我在这些音符里学会表达自己，那些节奏，音符，很多很多的音轨交织成一首歌，这种快乐，跟任何事情都截然不同，这是一种你在创造，你在活着的感觉。”对于创作我和他都有一样的感受，那是与自己的对话，对于我来说，最大的快乐就是听笔在纸上沙沙作响，在文字的海洋里嬉戏，看着自己刚刚写完的作品，那种超凡脱俗比干什么都高兴。语文老师常说每个人都有自己的文风，我希望我将来的文字有我自己特殊的味道，能够唤醒人心中的正能量，当然这种力量是孤独的，但是是深入的，具体的。创作文字是我与我自己的对话，也是能够告诉我“我是谁”的唯一途径。
有些东西失去了就再也找不回来了，但是我相信那不是消失，而是新的开始。在第二十章中张艺兴写到“写了好多好多歌，结果电脑坏掉了，没有了，不仅手上在做歌，电脑里所有的东西都没有了，消失的连一个音符都找不着了，真的非常伤心，现在一想到这些，我的心仍然在痛。”二零一五年张艺兴失去九十九首歌，而我则失去了我最重要的东西：12篇作文，两个多月的心血，因为我的一时大意让他们丧身火海，当时的我有好几天都打不起精神，因为我再也找不到他们了，再也不可能写出同样的的文字，而《三年，一阵风飘过》是我用大脑里点点碎片拼到一起的，为自己写的把自己的无奈与心痛都写在了里面；“我喜欢那样的黑夜，朦胧而富有实质给了我思考，在黑暗的光影中，我们卸下在白昼中坚强的身体，黑暗如同一个好心人，把我们所有的委屈与泪水吞噬掉”我只能在黑夜中流泪，因为白天我仍要学习，，前进，努力。20xx是我人生最痛的冬天，虽说我的征文获了奖，但我失去了自己最重要的东西，从那以后，凡是作文我就一式三份：空间里一份，邮箱里一份，文档里一份。这次教训让我明白，小心，细心，都很重要。
每一个人都应该为他的冲动付出代价。在第二十一章中，张艺兴写到：“我记得有一天早上起来，看见桌子上有一锅饭就吃掉了，没想到因为这一口饭，打了一架！在动手的时候，我的动作比较大，让对方受伤了，这件事算大过，然后我就被送回国了，”当看到这的时候，我的眼前突然出现了另一幅画面：就是因为一个二年级的学生无意间撞了我一下，再加上上午考试失利，情绪，冲动，使我对那个二年级的学生拳脚相加，事后我被停课五天，现在想起这件事，我还是非常后悔的，我不仅差点断送了我的学业，也为自己情绪失控买了单，不过这就是年轻，在阳光刺眼的日子里，正是有了这些成长的代价，才让我明白经历越多，成长越大。今天的我为自己写下八字箴言“控制情绪，谨言慎行。”
在《而立.24》中我一点点找到自己，也许是因为相貌身材，我是一个极不自信的人，这几年来，我一直尝试让自己变得更坚定一些，因为我发现我要撬动地球时，我就要找到一个支点，很幸运，这个支点我找到了——把自己喜欢的事做到最好，你就拥有了自信，当你把自己喜欢的事做到了极致，你就改变了世界，正如文中所说到的一样“把自己喜欢的是做到极致，做给自己，也做给怀疑我们的世界看。”
青春易逝，但求无悔，青春的关键在于无悔，而无悔的关键在于努力，我相信，我们也一定会为我们的懒惰付出代价：该及格的考试丢掉了，该赢得比赛输了，与自己向往的高中大学失之交臂，我们以前所付出的努力都白费了吗？我们能接受失去所有之后的自己吗？我想：不能，既然不能，那就开始努力吧，为青春，做一次无悔的呐喊！
只有努力才叫青春，只有努力了才不后悔，只有努力才能用最大胆的心向前飞，我希望我的未来，当我站在每一座人生舞台时，我都能站上去，站稳了，战实了，实现自己，成就自己，进而去帮助别人，我很感谢努力，是他塑造了我。
所立之处的高度，决定眼前是什么样的风景，承担的责任越多就展现了越出彩的自己，就活出了越精彩的未来。如何能拥有一颗想向上无悔的心，我想唯有努力努力再努力！
青春作文 篇4
加减乘除，算不尽你作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对你的崇敬！你用知识的甘露，浇开我们理想的花朵，你用心灵的清泉，润育我们情操的美果，感恩母校，感恩长外。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福。
园丁一一崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖照四方！
你是园丁，为祖国山川添秀色；你如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向你表示衷心的祝愿。
“桃李满天下”，是老师的`荣誉。一一植日天旧风情、秋实累累的园丁佳节，庆祝老师康乐如意，青春如葆。
我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一个普通的人——我的老师您。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世，老师您的名字可在我们的心灵上，这才真正永存。
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
我们亲爱的母校，也给我们带来太多的荣耀和辉煌。
而我们有该给母校留些什么呢？
童年是一个虚怀诺谷的包袱，小时藏进什么，长大就能摸到什
么。让我们在未来摸到知识，摸到美德，摸到欢乐，再摸到一个感恩
的心——感谢老师，感谢友谊，感谢母校。
除了感恩母校，我还要感恩长外。
是长外给了我学习好英语的特权，是长外给了我学习日语的特权，是长外使我拥有了心地善良的李老师和施老师。
走出小学，我来到了长外。在新的三年里，我一定会认真学习，努力奋斗，三年后，我会以优异的成绩走出长外。
青春作文 篇5
今年——二零一五年，我和我的同学们正在上初三。此时的我们正享受着人生最美好的年华。青春是一种姿态，更是一种财富。处于这时期的我们，扬起理想的风帆，潇潇洒洒地书写人生画卷！我无悔，因为在拼搏。时光流转不断，似乎仅是在弹指一挥间。辛勤的老师们坐在教室里批改一张又一张的试卷，教室里静得只剩下“沙沙”地声音，笔尖地不停在纸上画着圈圈，舞蹈出一曲又一曲的乐章。上课铃一打响，我们便一头扎进题海中，在知识的海洋中遨游。我揉了揉眼睛，感到有些酸痛，放下笔，做一节眼保健操。
四周静悄悄的，一点杂音也没有。我环顾整个教室，大家都拿着笔在奋笔疾书，似乎并没有什么人因为不适而中途休息。汗水顺着同学们的脸颊“滴答”滴在作业本上，同学们都忙着做题，任由汗珠随意洒在书间。大家始终紧盯着本子，不理会旁人是否已完成作业，不在意讲台上的老师，不关注窗外的花草树木，没有一人在发呆。我被他们专注的`眼神所打动，只是暗暗在心底为自己加油，重新拿起笔，大手一挥，开始解题。
我无悔，因为有朋友。
下课铃悄然打响。老师说一句“下课”，抱着试卷走出教室。我抬起头，长舒一口气，似乎把课上的紧张都从脑袋中排挤出来。低头一看，同学们早已没了上课时的沉默，个个嬉皮笑脸，拿出各种“玩具”，开始“大闹教室”。同学甲拿出橡皮开始招呼死党来决一死战。同学乙正鬼鬼祟祟跑上讲台，圆滚滚的脑袋四面转动，一道精光从那小得几乎看不见的眼睛中射出，望了望四周并没有什么人，偷偷地从讲台上拿起一支粉笔，迅速转过身在黑板上瞎忙活起来。“XXX，你在干什么？”一道响亮又尖锐的声音瞬间吸引了我的注意力，只见同学丙拿了同学丁的铅笔盒合着几个人飞快地在教室中打圈。
一条漂亮的抛物线飞跃过我的头顶，我赶紧低下头，免得被余波伤到。几个同学轮流着“放飞”着铅笔盒，同学丁左右绕着教室来回跑，累得气喘吁吁，眼睛里隐隐泛着银光。最后，还是班长出面解决了这起事件。不知何时，班主任已悄然站在门口，手中的教鞭正有节奏地敲打在墙砖上。不知是哪个眼尖的同学率先看到了班主任，二话不说，飞快地跑回座位上，有模有样地看起书来。大家一头雾水，纷纷环视教室。看见班主任正悠闲地靠在门边，冷笑地看着我们。偌大的教室顿时鸦雀无声，同学们用最快的速度收拾好了“残局”，个个安静的坐在位子上写作业。班主任盯着我们看了好一会，摇头走出教室。不知是哪个同学先笑出了声，“哈哈哈……”
教室里回荡着一片欢声笑语。我无悔，因为是初三。我们在初三拼搏，在初三欢笑，正因为是初三，我们才不会后悔。一座座题海，一片片欢笑声，一次次努力，一次次拼搏，种种的种种，才构成了我们多姿多彩的初三。
我用汗水装点舞台，用努力装点乐谱，用炫舞装点初三，用初三装点青春，用青春装点人生！