青春作文

时间：2022-08-05 10:07:08 青春我要投稿

青春作文四篇

　　在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的青春作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

青春作文四篇

青春作文篇1

　　对于青春的赞美，顾名思义，就是想让我们以火一样的激情去赞美，去歌颂青春，以火一样的热情去去追求青春。青春是团火，它热烈而执着；青春是团霞，它多彩而壮美；青春是满弓，它有力而神速。它充满了激情，充满了朝气，充满了活力。

　　青春时期，是豁达到时期，应该用这个时期来养成豁达的性格。

　　这句话可以告诉我们，青春对我们每个人来说都是最宝贵的时期。在这个时期中，我们拥有充沛的精力与灵活得头脑。青春是一个人告别幼稚，走上成熟的时期。我们从少年时代走来，即将走向青春期，走向成熟。青春对每个人来说都是一个有所为的时期。‘少壮不努力，老大徒伤悲’和‘莫等闲，白了少年头’的古训督促着我们每一个人。在这个时期我们会以后的得人生打下坚实的基础。青春是如此的宝贵与重要，因此，我们每一个人都要懂得珍惜青春，懂得爱护青春。

　　青春，是春天里的第一抹新绿，突破严冬的萧瑟与荒凉，给人们带来春天的问候；青春是孩子灿烂的笑脸无拘无束，无忧无虑，给人们带来欢乐与活力；青春是老人们在公园里所练的太极拳，所跳的迪斯科，‘人老心不老’的信念是每个人都对你不陌生；青春，是祖国经济坚定步伐，是北京申奥成功后人们的欢笑，积极向上，永不停息是对你最好的诠释。

　　有人说，青春是快来的源泉，青春在这里流淌，痛苦也在这里徘徊；有人写，青春是多雨的天空，雨露在这里漫延，阳光也在天边等待；有人唱，青春是挥洒的领域，自由自在在这里走动，冯所有在隔壁守候。

　　我们为青春洗礼，为青春奏起欢快的小调，我们——就是青春。

青春作文篇2

　　我提着垃圾袋站在路口，内心十分纠结。向左是轻松，向右是文明。

　　到底是该往左走还是往右走呢？往左走，我能很快摆脱手上的垃圾，但左边的垃圾桶已经装满了垃圾，看起来再也装不下任何东西了。往右走，那边的垃圾桶虽算不上空空如也，但这袋垃圾还是装得下的，但我至少得多走将近一半的路程。

　　看了眼火辣辣的太阳，又看了眼装满垃圾的垃圾桶，我犹豫不决。沉重的垃圾袋将我的手勒出了一道红痕，酸痛感越来越明显，我下定了决心，向左边走去。

　　站在垃圾桶前，我才发现眼前的情形比刚刚在远处看到的更加严重。满得不能再装下任何东西的垃圾桶，一地污浊的垃圾，还有一群在垃圾上面飞来飞去的苍蝇，整个地方散发出刺鼻的气味。路边不时有行人匆匆经过，他们大多数都是捂着口鼻加快步伐小跑过去，也有几个放慢了脚步看了我两眼。“为什么别人能丢而我就不能丢呢？多一袋垃圾不照样要打扫？”边安慰自己，我边把垃圾袋放到垃圾桶旁，准备拍拍手往回走，但心里却像是压着沉甸甸的垃圾袋，脑中不自觉浮现出前几日关于上海市生活垃圾分类投放的新闻，上海市民都开始实行垃圾分类了，而我还在这里因为嫌麻烦而随意丢弃垃圾。

　　正当我犹疑时，身边传来一阵说话声。原来是一对母女正为垃圾丢哪儿而争论。“妈妈，我们去那边，把垃圾袋丢那边去。”小女孩说。“不用了，宝贝，我们就丢这边，这边方便。”母亲答道。“可这边都已经装满了，不能再丢了。”“没事的，我们可以丟在旁边嘛。”“不嘛，不嘛，就丢那边……”小女孩还想再说些什么，但母亲却有些不耐烦了，一把抢过小女孩手中的垃圾袋丢在地上。“妈妈！昨天幼儿园老师才奖励了我一朵‘文明之星’的小红花，老师教育我们说不能乱丟垃圾，我要把垃圾袋丢到这里，就配不上这朵小红花啦！”说罢便提起垃圾袋向另一边跑去。她穿着粉色小裙子，扎着两个羊角辫，跑起步来羊角辫像蝴蝶一样飞舞着，裙子也随风摇摆，看着真是可爱啊！到了右边垃圾桶旁，她踮起脚把垃圾袋丢进去，又转身向她的妈妈跑去，脸上洋溢着甜甜的笑容。

　　看着她们离开的`背影，我的脸微微发烫，赶忙捡起刚刚放下的垃圾，心中回响着小女孩说想让自己配得上“文明之星”称号的清脆童音，连忙向右边垃圾桶跑去。向右使我文明，也许与文明不断相约后，我也能成为那颗熠熠闪光的“文明之星”！

青春作文篇3

尊敬的领导、老师们：

　　大家好！今天我演讲的题目是《让青春在奉献中闪光》。还记得电影《烛光里的微笑》吗？还记得片中那个和蔼可亲的女教师吗？还记得那群顽皮、淘气、充满爱心、积极向上的孩子们吗？那时侯，我是多么希望自己的老师，也能够像她那样慈爱啊！从那时起，我就对手拿教鞭的教师充满敬佩，无限憧憬。

　　一路走来，无数的优秀教师教育我、指引我。他们没有惊天动地的壮举，更没有可歌可泣的事迹，但他们却用一点一滴的爱诠释出教师的神圣与伟大，用崇高的师德感染我、熏陶我。大学毕业，当看到湖北省教育厅发起的“农村教师资助行动计划”时，我毅然前往报名，决心投身于“阳光下最光辉的事业”。

　　桂子飘香的季节，我带着朦胧追求，带着满腔的热情，来到XX，走进XX中心小学，开始在为人师表的道路上跋涉前进。短短两年，在这个和谐的大家庭里，我目睹了青年教师将青春年华消耗在备课和上课上而津津乐道；中年教师搁置家庭全身心投入工作而无怨无悔；老教师如老黄牛般埋头苦干勇往直前而不知疲惫；这所有的都让我真真切切地体会到三尺讲台、一生情愫的真谛。

　　寝室里，看到班主任们检查床铺、对学生嘘寒问暖时，我感受到了她们为了给住宿学生家的温暖的良心用苦；办公室里，看到XXX和XXX老师，经常牺牲自己的休息时间，为学生们答疑解惑，细致入微时，我更加理解诲人不倦的含义；XX老师在困难面前不低头，承担了三个年级的音乐教学任务，却总是洋溢着自信，充满活力，从她身上我看到了教师的坚韧乐观；XXX和XXX老师不厌其烦地做着许多后勤工作，组织工作，让各项活动得以顺利开展，他们不求回报却笑脸长挂。XXX和XXX两位老师，虽双鬓堆雪，脚步蹒跚，却依然坚守教学岗位，勤勤恳恳奋斗在教学第一线。他们让我对爱岗敬业有了更深的感悟。XXX老师伏案默默工作、静静思考，不正是在潜心专研吗？还有许多优秀的教师，用他们无私奉献的精神和甘为绿叶的情怀感染着我、感动着我。

　　青年教师们热情澎湃，中老年教师们更是宝刀未老。他们几十年如一日，像红烛，发光发热；似粉笔，挥洒奉献；如大树，遮风挡雨。

　　作为一名年轻教师，和老师们相比，实在微不足道。我没有丰富的教学经验，没有累累的教学硕果，只有一颗年轻火热的心，一颗期待进取的心。我会将年轻和进取的心投入钟爱的教育事业中，以德立身，以身立教，让自己的青春在奉献中闪光。

　　三尺讲台虽不宽，但我手持教鞭心系明天；一间教室虽不大，但我爱学生，燃烧自己的青春才华。一位哲学家说过“人的一生只有三个日子：昨天、今天、明天。昨天叫无奈，今天叫无畏，明天叫无悔。纵然一身粉笔灰，纵然两袖清风，纵然默默无闻，青春无悔，奉献无悔。我愿和在座的各位一道，愿做一片平凡而谦逊的绿叶，凭着岁月赐约我的年轻臂膀和满腔热情，伸出自己年轻的双手，擎起希望的火炬，让青春在奉献中闪光。我愿和XX小学人携起手来，辟风斩浪，创造辉煌的明天。让我们满怀豪情地告诉天下人：教书育人，舍我其谁？最后我以一首诗来结束我的演讲：

　　人家说我是支蜡烛，这是赞扬，但还不够，

　　如果能把人心照亮，我愿滴尽汗珠，熬到白头；

　　人家说我是只渡船，这是嘉奖，但还不足，

　　如果真能把孩子渡上坦途，我愿碾平波浪，终身摇橹。

　　谢谢大家！