关于守望青春作文合集10篇
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的守望青春作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
守望青春作文 篇1
野蔷薇
让我转过身去。在黎明的田野,让我留下一缕欢笑,留下一片足音、留下一个永远动情的身影。
为了赴生命中那个圣洁的约会,我信守着梦中许下的每一个诺言,风雨兼程,从遥远的地方带来心灵的火焰,只为了点亮你寻寻觅觅的身影。
生命的过程就如此简单、漫长而深刻。如一场降雨,痛苦而美丽;如一次盛开,幸福而忧伤;如一种等待,一生一世温柔而沉默。
而我就站在寂寞的天空下,站在一千次温情的呼唤中,遥盼你的身影绕过黄昏,拂过丛生的野花,在我今生唯一美丽的时刻,踏进我湿漉漉的青春……
在春天最后的阳光中央,谁将花朵轻轻打开又悄悄合拢?在春天最后的梦境中,谁仍在自由地舞蹈,谁又聆听到了这个季节悄悄远离的足音?
我不能沉默,涛声卷起的日子,已如渐行渐远的帆影,载去了多少个春天缤纷的记忆。在远航的思念中,你是一道永远动人的风景,在远方打着温柔的旗语,向我昭示生命最深情的眷顾。
如果注定青春只是一只远航的船;如果注定每段岁月只有一种梦境;如果注定一生只有一次等待。那么让我在黄昏的幕底永恒守望,等启航的钟声响起,等悸动的情感如潮,等你的归期又远……
来生
不要说什么来生,今生的世界,已有许多条河流将你我的天空分割,来生,不过是站在对岸的一个海市蜃楼的幻影。
不要说什么来生,今生的旅程,已有许多的堡垒将你我的脚步阻隔;来生,不过是挡在前路的一座痛苦沉沦的坟墓。
不要说什么来生,今生的许多美丽也无可企信;来生,不会是一张万能支票,而是一页支付不起的帐单。
不要说什么来生,今生的青春,还是一张空白的画布,填不满人生无怨的风景;来生,不过是一枚美丽而虚幻的贝壳,只能躲藏柔弱的灵魂。
思念
一份悠长的等待,一种寂寞的滋味,装满我小小的心舱。
陈年的往事,已是我无法清点的行装,只有那枚青春的绿橄榄,在岁月的流光中依然鲜亮。
哪一个日子才是一种无言的结局呢?让我于无数苦短的梦后能嚼出那份无期的诺许?
在我静对的窗前,漠漠黄昏挂不起一帘幽梦。丝落成雨的时节,心魂却翩跹于异乡的天空。
而此刻哟,在我疲惫守望的双眸里,写满的只有一窗渐浓渐淡的云色。
守望青春作文 篇2
雨悄悄地停了,天空仍是乌蒙蒙的,还有雨滴滴落到屋棚上,簌簌有声。错落有致的楼房的上空,飞过一群灰色的鸽子,我呆了似的听着街市上的喧嚣,感到沉闷和无聊,这时,耳旁荡起一段旋律,好耳熟,闭上眼睛,脑中的画面随歌词一点一点地完整,是熟悉的老班,他坐在讲台上,戴着半边框的眼镜,用熟悉的音调在说着给我们最后的话:“我希望我们班的每一位同学都能有壮志雄心……”
“金秋九月……初一的新同学,你们是我们仁寿一中的新鲜血液……”当开学典礼时致着这欢迎词时,老班叉着手,不苟言笑地站在我们身旁。新官上任三把火,老班上身穿着白色亚麻西服,双手叉进裤兜里,站在讲台上老成地讲着班规,眼神犀利,我只记得当时头上的吊灯直愣愣地挂着,我们端坐在桌前,动都不敢动一下,太有威慑力了,等他霹雳叭啦说完所有的班规及处罚后,我脚都并麻了。还有一件事,他说她担任我们的数学老师,我还直祈求他这么严肃的老师教语文该多好,我一直不怎么喜欢理科,脑海里浮现出一幅画面,老班穿着他的白西服,骑在前脚悬空的战马上,左手拿一盒粉笔,向前甩出一条抛物线,向我们喊道:“冲啊!向函数进军!”
老班为了对班上的情况了如指掌,沿用朱元璋时的制度,设了许多“锦衣卫”,要他们有情况及时向他汇报,可毕竟没有他自己监察得力,一次我们班的化学测验情况不理想,他大发雷霆,先是让我们默写化学方程式,错一个挨一棍,然后就是亲自探察情况,有几次化学课,我们课上一转头,便瞥见站在后门口一脸严肃的吴大班,搞得我们那几节化学课积极得都有一点儿不正常。
一次老班从温柔可亲的历史老师那里得知,班上一位男生说是他压制了我们的积极性,怒火中烧,拿着茶杯在晚自习时准时杵在讲台上,目露凶光,俨然“系一条鲜红生绢裙,擦一脸胭脂铅粉,拎着柳叶双刀”的孙二娘。他训人不点名,只是抑扬顿挫地在讲台上说着什么如果他不管着我们,我们不晓得要成怎么怎么样之类的话,还比着手势,或拿手按讲台,或推推眼镜,气场十足。
我好像从没想过有一天我会离开这所学校,从没想到三年的时间眨眼便逝。一百天动员大会,当翘嘴巴的主任在主席台上说:“从你们进校的那天起,我们就知道会有这一天的来临。”我竟有幡然大悟的感觉:终点站到了,筵席将散。阳光正好,熹微暖人,一旁的老班依旧是不改的面容,他也早就想到了会有这一天的来临吗?
六月,蝉鸣正盛,那一天,清着大大小小的书堆、口袋,听着那首《壮志雄心》,那心头压抑着的些许蓝色的忧伤被苦日子终于熬出头的喜悦掩盖,班上的同学陆陆续续地走了,只留下最后清理教室的学生,老师穿着那件格子T恤,右手握着茶杯,同学们一个一个地跟他说再见,教室空荡荡的,他竟垂下头摘下那半边框的眼镜,用手按着额头,老班哭了,无声的,只是一片缄默,空气中弥漫一片悲伤的气息。三年的时光,就要从此划上句号了,都结束了,可是吴老师,我多想摘一朵莲来送给你。
你默默地做了我们三年的守望塔,每当夜晚华灯初绽时,我总想起你,想到你扔实心球,想到你给我们讲你的戒烟史,想到你离别时的泪……
吴老师,假如我们不惧远航,那是因为有你曾做我们青春的守望塔。
守望青春作文 篇3
青春是早晨的太阳,它容光焕发,灿烂耀眼,所有的阴郁和灰暗都遭到它的驱逐。
青春是江河里奔涌的激浪,天地间回荡着它澎湃的激情,谁也无法阻挡它,寻求大海的脚步。
青春是一棵树叶茂蕤的树,用绿色光芒感染着所有生灵,使春天的景象常留人间。
青春是一只高飞在天的鸟,美丽的翅膀像美丽的旗帜,召唤着理想,憧憬着未来。
青春是一支余韵不绝的歌,把浪漫的情怀和严峻的现实交织在一起,拔动每个人的心弦。
我们躺在青春的路口,沐浴着青春的阳光。
十六岁的花季,十七岁的雨季,十八岁的雾季……
花季,雨季,雾季一步一步地向前,拼凑出一些懵懂的情怀,预示着无知的未来,心酸,苦痛,喜悦夹杂,那些风风光光的岁月,那些不可一世的人们,大把大把地挥霍。时间,轰轰隆隆地碾过我们的身体,带着我们奔跑向前。
青春,它永远留不住,就像手中的水,无论你是摊开还是紧握,它都还是会,一点一滴,流淌干净,而青春是可以辉煌,灿烂的。
因为我们知道:
青春是一支骄艳的花,但一支独放永远也不是青春,春天该是万紫千红的世界。
青春是一株挺拔伟岸的树,但一株独秀永远不是风采,成行成排的才是勃勃生机的绿色长城。
青春是一叶在大海里孤行的帆,但一叶孤帆很难远航,千帆竞发才有大海的壮观。
十七岁,青春分叉的路口,我们抛弃了昨天的童稚,把梦藏进多思的日记,在串串缤纷的诗词上渐渐迈向成熟。真的,自从那一天,我们齐刷刷地站成了青春的行列——我们终于懂得青春。
青春,我们不要挥霍,不要孤单。
守望青春作文 篇4
青春就像是燃放的烟花,一瞬间的灿烂,却耗尽了全部的热情。不管下一秒会发生什么,这一秒都要尽情释放,尽情燃烧,尽情闪亮。也许你不知道它有多美,但不能感动于它的热情,跟我一起守望青春吧!
青春就是人生最灿烂的一个阶段,只有在这个时候,你才能展示自己的辉煌,同时,在这个时候有了自己的梦想,相当于有了一个自己奋斗的目标,一直冲向前去。跟我一起守望青春吧!
也许年少轻狂,对于什么都不在意,所以才能尽情地展现自己的个性。不顾别人的眼光,我就是我,也许有些张扬,但却绝对坦荡,这时便有了“我的青春我做主”与父母抗争,解开内心纠集地一把锁,里面就是自由的青春。守望青春,把握自己的时光。
拥有自己的梦想,比拥有更多金钱更值钱,行动吧!趁自己的年青时少,把握时间,珍惜这短暂的时光,拼博自己的未来。
守望青春,守望那份经久不变的热情,让青春的脉搏一起跳动,感受青春的气息,共谱青春之歌。
守望青春作文 篇5
青春——虽平淡如水,却能细水长流。站在青春的门槛,能闻到阳光的气息,芳草的纯,每个人都有一颗明亮的心,正如牧笛所说:十四岁的心,以亮抵暗,它充满了浪漫和幻想,轻易敞开,时常感动。十四岁的回忆,萤火也可以启示,诱发我们的情愫,足堪玩味,历久弥新……
给岁月贴上标签,充满了时光的惆怅,青春的忧伤,对新的一天充满了无知,对下一段旅程充满了迷惘——还是满足了好奇心吧!让我慢慢长大,学会飞翔,学会坚强。
在青春面前,我是一只坐在井底的蛙,想要摆脱井的束缚,看看真正的天空,可是,那高高的井台使我沉默——我真的可以吗?
一朵花怎样才算开过,细细思量,这之间流淌着的是淡淡的情。人也一样,我们怎样才算是“活过了”?一只蝉儿在黑暗中生活了十七年,只为在太阳下歌唱几十天,多么不羁的生命!多么美丽的灵魂!今天,是我们剩下生命的第一天,我们要像蝉儿般努力歌唱,努力成长,唱出我们的精彩人生!
09年转瞬即逝,就在不经意间,10年如童话般降临,我要踏上一段新的旅程了!记忆中满载着牧笛悠悠的文字,那文字有流光溢彩般绚烂,满充着青春的韵味。从《杯水之想》聊到《梦幻妖子》;从《裙带飘飘的童年》到《开到夏末的荼蘼》,之间是那般迷人,深深的吸引着我,深深的打动着我的心。
在守望青春的日子里,会有迷惘,会有感动,要相信,拨开云雾后,会是美丽的太阳;风雨过后,定有彩虹。我们,一定是新日下努力歌唱的蝉儿!
在守望青春的日子里……
守望青春作文 篇6
一段青春终将逝,一份守望等花开。
人生应有守望。
这是《麦田里的守望者》带给我最深沉的人生感慨。
书中的主人公——霍尔顿,一个普普通通的学生,亦或是千万个我们的浓缩,过着荒诞不经的生活,不羁、狂放。
初读此书时,书中生活种种情态,满足了我们对理想中无忧无虑的生活代的充分想象。然而我又思考,难道只是这一尘不变的生活吗?他的生活没有重心吗?没有理想与目标的支持吗?直到最后,此书给出了最完美的答案,在霍尔顿回到家中后的一次与妹妹交谈中,道出自己的梦想:在一片一望无际的麦田上,自己站在悬崖边,保护着每一个孩子,让每一个在麦田上玩耍的孩子不坠于万丈悬崖。读到此处,内心突然有着强烈震撼,在书中的人性浮躁背景中,如此单纯却又美好富于人性善良的梦想似乎将黑暗都驱散了,眼前只剩一片绿色,一片欲滴的富于生机的绿色。
记得周国平先生在《守望的角度》中写了这样一句话,“他们(指守望者)虔诚地守护着他们心灵中那一块精神的园地,其中珍藏着他们所看重的人生最基本的精神价值,同时警惕地瞭望着人类前方的地平线,注视着人类精神生活的基本走向。”
是的,在如今这个物欲横流的社会,现代人剥离了守望的角度,浮躁地追求名与利,也许梦想还在,却已不再有最初的意义。对于他们而言,物质上的得到带给他们心灵上的满足。然而不尽如此,他们的内心是空虚的,失去了梦想的守望,行尸走肉般度过每一天,直到生命耗尽。他们也许觉得不枉此生,但在外人眼中是多么可笑与悲凉。用守望的角度守望梦想,种下梦想的种子,即使很遥远,终有花开的时候。守望梦想,才是我们心灵纯净的乐土。
一片金黄的麦田,如梦呓的色彩,那是生命的礼赞。
一份守望的心境,如流深的静水,那是青春的坚毅与果敢。
我相信,生命更深处,守望的花朵将缤纷整个青春。
守望青春作文 篇7
十三年,青春的脚步刚刚迈进;十三年,并没有催老我们的容颜,却丰盈了我们的人生;十三年,是我们保持炽热勇敢的心,不怕挫折,不怕去付出,不怕去努力,不怕去爱,不怕去梦想的纯真年华!
青春,如果用颜色来定义,那么青春可以是炽热的火红,燃烧着激情的火焰;青春可以是活泼的嫩绿,散发出蓬勃的朝气;青春,也可以是沉静的湖蓝,包容着一切焦虑的零星……
守望青春,让我们变得热血,运动场上飞扬而矫健的身影,跑道上圈圈挥洒的汗水,烈日下,被晒得花白的地板,被染上金色光晕的树木花草,火红的塑胶环形跑道,无疑没有见证正在热血洋溢的我们。
守望青春,让我们变得欢畅。教室里我们彼此说笑、交谈,好不快乐!走廊间,银铃般的笑声处处可闻。你看,那飘动的发丝,让空气里都充盈着快乐的气息,五一没有见证正在活泼快乐的我们。
守望青春,更是让我们多了几分含蓄,添了一笔内敛。图书馆、街道旁,在一切角落,你都能够发现一脸沉静的少年和面容恬静的少女,那是专属青春这个时代的光泽。鲜明而不刺眼,像是一只毛茸茸的小兽收起细微的刺,展露出肉色的胸膛。夜灯下,我们拿起笔杆,开始一天的.旅程,微皱的眉下是一双澄澈的眼眸,眸里满是波澜不惊。青春的光芒无时不刻照耀我们前方的路。
守望青春……
饮一碗甜辣的姜水汤,细细品味苦尽甘来的畅快。扬帆起航,青春的硕果就在彼岸!
守望青春作文 篇8
小草守望雨季的来临,是为了积聚力量,掀开压在头顶的石头;蜜蜂守望花朵的开放,是为了采花酿蜜,将芬芳传遍四海;我们守望着盛夏,是为了努力拼搏,决胜高考!
闲暇时间,拿起手机,翻开日历,细数高三学哥、学姐们距离高考的天数,仅剩下不到六十天。想一想,不到六十天,我们即将成为准高三生,心头便不觉微微一震,是什么,是什么让心头微微一震,是时间的紧迫感,还是因为心中始终坚持着那最初的梦想,我想,是后者。因为心中有梦,我们才会坚持,才能守望。
回首刚刚步入高中的那个金秋九月,刚刚脱去稚嫩外装的我们,也许依旧沉浸在那个无忧无虑的夏日,然而,军训的号角已经吹响,我们不得不尽快调整,使自己快速融入到集体中,适应快步伐、快节奏的高中生活。响亮的口号声在操场上此起彼伏;汗水浸湿了衣襟;时间使双脚麻木……尽管已是九月,太阳公公却不减当初的盛气,依旧是艳阳高照,在艳阳下,我们努力着,坚持着......为期五天的军训生活结束了,这其中,有苦也有甜,有欢笑也有泪水,一起努力过,一起拼搏过,一起守望过。
快节奏、快步伐的高中生活,有些不适应,还好,有她,我的好闺蜜,在一起疯,在一起奔跑,在一起哭,在一起笑,在一起做青春的梦……一次考试,我失利了,没有达到自己的理想值,看着成绩单,一个个刺目的分数映入眼帘,眼泪不知不觉掉了下来。拿出纸和笔,给他传小纸条:不开心,陪我出去走走。她把我拉出去,告诉我:“不就是一次小小的测验吗,怎么这点打击都受不了,这可不像是你的风格,打起精神来,我们一起努力。”“人生的道路不可能是一帆风顺的,总有些荆棘来阻挡你前进的步伐,打败它,你就是强者;惧怕它,你就是弱者……”擦干眼泪,我们相视而笑。谢谢你,陪我走过那段艰难岁月,那时,我们一起守望过。
高二的下学期,一个至关重要的时期,是新课程结束与一轮复习开始衔接的阶段。每个人心里都打起了小算盘,计算着四百多天,应怎样安排时间,才能取得最终的胜利。我们紧张,老师们的脸上也有了凝重的表情,常常备课到深夜,是为了明天在课堂上更好的讲解;每天清早,老师们来到教室,看着同学们陆续走进教室,进入学习状态,老师的脸上露出了欣慰的笑容;晚上,老师们来到宿舍,督促同学们早点休息……他们也在守望,守望着一棵棵幼苗长大,守望着一只只雏鹰在历经磨砺后,飞向湛蓝的天空。
不忘初心,方得始终。我们只有坚守着最初的梦想,才能到达理想的彼岸。耳畔回想起开学初的升旗仪式上校长的发言,句句话语刻在我们心头,校长告诉我们,学习如同物理公式:v=v0+at,最终的速度不仅取决于你的初速度有多大,更重要的是过程中的加速与最终的有效利用时间。学习亦是如此,不仅要有好的开头,还要确保其中加速度的大小与方向,最重要的是时间的有效利用。那次升旗仪式,我们真真切切地感受到了学校对我们的期待,学校也在守望,守望者埋头苦学的学子们;守望着忙于奔跑的少年们;守望着历经数日磨砺后,走向高考考场的芊芊学子们。
我们有过守望,也曾被寄予厚望,想一想,总有一种幸福的感觉。守望,这个洋溢着阳光的字眼,不知不觉中竟勾勒出整个青春永不磨灭的画卷。
青春是盛开的花朵,用它艳丽的花瓣铺就人生的道路;青春那是美妙的乐章,用它跳跃的音符谱写人生旋律;青春是翱翔的雄鹰,用它矫健的翅膀搏击广阔的天宇;青春是奔腾的河流,用它倒海的气势冲垮陈旧的桎梏。青春,也是一个带着热度的词语,燃烧着我们年少轻狂的激情,让我们畅然释怀。
守望青春,守望盛夏,任海枯石烂,拼搏的心不死,担当的信念不灭,奋斗的脚步不止。
守望青春作文 篇9
青春是什么个守望者,守望先锋着随便,却无法得到随便,有时候丧失随便,就是青春年少的具体表现。
青春是什么个守望者,她守望先锋着高兴,却无法得到高兴,因为青春年少伴随着的不一定是高兴,仅仅忧愁。
而这一守望者是迷惘的,无奈的,有谁能够在青春年少时向你引路,在无奈时给你帮助,难道并并不是浴室镜前的你不?
你想要在青春时,让他人让你整体规划了一条平整的大道,還是独自一人在崎岖的路面上,开心的向前。
你想要在青春时,一点伤痕都没有的踏过吗,不期待,由于这些伤痕便是你人生道路的勋章。
守望者由于义务而守望,还可以说青春是由于守望而开心。
青春的义务便是要享有忧伤,品味痛楚,便是要伤痕变成你的勋章。
使我们自身去,独独自一人一个的去吧,也仅有自身,才可以给原本没有颜色的的青春,涂上归属于自身青春的,绚丽多彩的颜色。
守望青春作文 篇10
青春是短暂的,但我们可以用心灵去守望。
年少懵懂的我们,望着皎洁的圆月,数着天上的点点繁星。总觉得自己带着疑问,甚至一无所知。其实,我们的内心一直在守望着似乎遥遥无期的青春。这时候,总想把骚动和痛楚揉碎,让梦中的静谧和甜蜜来抚慰自己潮湿的心灵,我们在用一颗洁白善良的心守望着青春。
花开花谢,草长莺飞。转眼间,我们迈进了青春的殿堂。心灵的放飞,眼界开阔。一段属于自己的精彩路程开始了:与激情相伴,和信心同行。这时,我们用心的充实与进取守望着青春。
青春是短暂的,更是美好的。这时,我们的心灵达到了一个理想的高度。我们的人生也随之焕然一新。岁月在飘逝,让我们尽情地放飞心头,让心灵冲破云层,到达那个碧空如洗,纤尘不染的高度,感受前所未有的蔚蓝和明净。
青春不是人生的一个时期,而是一种心态。青春是生命旋律上的一丝颤音,是春天鲜花上的一缕笑容,是出水芙蓉上的一滴露水,是岁月书卷上的一页温馨。守望青春,放飞心灵。人生在轮回,岁月在飘逝,为何不驾一叶扁舟在历史的长河中畅行,去寻索先哲们生生不息的足迹呢?
打开我们的记忆之门,守望青春,放飞心灵。已成为美好回忆的,却不能再成为现实;
现实的,却要成为残酷的回忆;
陪君醉笑三千场,诉不出离伤。
我们都不甘愿被折断翅膀,不想我们的青春被灼伤……
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