我的青春摆渡人作文1000字_初三作文
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的我的青春摆渡人作文1000字_初三作文，欢迎阅读与收藏。
我的青春摆渡人作文1000字_初三作文1
时光如一条孤独的长河，在皎皎月光下，流向远方，而我乘着由你摆渡的轻舟在夜幕下前行。
虽不知何时到达彼岸，但我晓得你不能与我一同上岸，你只能顺流泛着轻舟到达属于你的彼岸，不能回头。
那段芳香四溢的“幼时”之行。
在时光的长河中，有一处的河流缓慢，水面澄澈，是最轻松的一段路，偶尔有水草阻挡，你也能轻松解决。不时有水花润溅起，你也能为我挡去，不让它溅到我身上任何地方。我们在路上欢声笑语，嬉闹自如，相处融洽，一片祥和。此路，在时光里称为“幼时”。
那条曲折蜿蜒的“青春”之路。
和着时光的脚步，我们来到另一处。此处河流时而急湍，时而平缓，水中有不少礁石，偶尔会撞击我们的小舟，激起浪花，我们航行的一路颠簸。过此处时，你尤为小心，也尤为困难。当眼前的河流分支时，一条宽阔明亮，一条却狭窄晃暗。历经风雨的你当然执着于走宽阔的那条，而意气风发而好高骛远的我却想法不同，认为狭窄那条可能是捷径，不用浪费时间。为此，我们开始有了争吵。我执意于走近路，而你不愿我冒险不愿驶向那边，我们开始争论。
在争论时，也有其他的船儿经过，一些摆渡人无法吵过乘坐的人，被迫驶向另一边。慢慢地，船下沉了，有的沉入河底，有的被摆渡人救起，有的……。在事实的面前下，我最终听从了你，朝宽阔的一边前行。在剩下的旅途中，我们不再那么平淡的谈话，而是时有时无的争吵，河流也时而平缓时而湍急。
驶过那条水路，我们行走的缓慢又困难，我瞧见你了额头的汗，满是疲惫的脸和布满伤痕的手。也许是弯着背太久了，佝偻的背影让你看起来不再硬朗了。那条如此困难的路在时光里便称为“青春”。
那场春暖花开的“成长”之旅。
在接下来的旅途中，你的动作不再敏捷了，速度也不够快了，但你依旧坚持着阖送我到达了彼岸。当我上岸时，我回头看见你笑了，看见了你那满是皱纹的脸。我不忍感叹：你把微笑留给了我，却苍老了你的容颜；你把挺直的脊梁给了我，却佝偻了你的身体；你把最美的时光给了我，却仓促了你的青春。母亲，做我的摆渡人是多么不容易啊！我在你的催促下，向远方航行去，回头，你也正慢慢地将你的小船驶向属于你的彼岸。这段满是收获满是阳光的路途，在时光里称为“成长”。
你知道，我最终也会成为摆渡人，守护他们到达彼岸。你在时光的河流中深情注视着我远去的背景，充满了希望与期盼！
我知道，是你让我与时光亲吻，在青春里享受花开。我在时光的河流里记下你的温言细语，千叮万嘱，充满了幸福与力量！
我相信，在彩虹的起点和终点，在生命的尽头，有什么在等着我，也在等待花开。
我的青春摆渡人——母亲！
我的青春摆渡人作文1000字_初三作文2
说起青春，我们大都最先想到的都是安逸、美好和舒适，再不济，或许还有悲伤和烦恼。说到底，青春该是什么样子的。今天是二零二零年五月四日，正值五四青年之际，各大网络平台都在推广着微电影《青春的逆行》，让我们跟着镜头，去回顾那些“逆行的青春”。
一百多年前，因巴黎和会上中国的外交失败，多国迫害中国以及不平等条约，全国的学生、工人奋勇而起，停课、游行、停工、各地演讲等来表达青年们爱国的决心。国难当头，他们顶在了前面，喊出“力争主权，还我国土”的悲愤，为了维护国家的利益和民族的团结勇敢的站了出来，发动了这次爱国运动。他们为我们起了一个好的表率，用热血和青春筑成了一道道厚实的爱国城墙。
反观一百年后，中国青年依旧继承着先辈精神，有着那时的热血，用自己的青春逆勇而行。疫情当前他们并没有退缩，反而自告奋勇，主动签下请愿书，为了祖国和人民，奔赴了一线战场。他们恪尽职守，为了人民的利益他们丝毫不含糊。多少个日日夜夜，他们丝毫不敢停歇，与时间抢夺机会，奉献出了自己全部的知识和精力，挽救了一个个生命。累了就靠着墙休息一会儿，在难得的空闲时间就给家里的人报个平安，表达远在的想念。脱下厚厚的保护服，身体被汗水浸泡的不成模样，那一个个年轻的面孔，是和自己相差不了几岁的哥哥姐姐！看到这些镜头，眼里的泪水再也忍不住了，他们才是这个时代的英雄。无私的奉献出了自己的青春，在逆行的路上绽放出了属于他们的光芒。
“我只逆身而行，定要攻克难关”，一名顶在疫情前线的医生，在经历20多天连续的高强度工作后，在一次远程会议中，倒在了她同事的面前，在经历了短暂的休息后，再次申请回到了岗位。90后公安干警李传浩，在大年初二本该和家人团聚的日子里，匆匆吃过家里的一碗水饺后，与家人泪别，只身赶往疫情灾区，踏上了逆行的道路。这样使我泪目的镜头还有很多很多，无数个镜头记录了他们“可爱的模样”，想家人了，也只能隔着冰冷的屏幕寄托对家人的思念，即使见到了，也要隔着厚厚的玻璃击掌和拥抱。他们也是谁的爸爸和妈妈，他们也是谁的丈夫和妻子，欠他们的温暖真的太多太多，疫情结束后必将少不了陪伴。这样默默奉献的人还有很多，工人、医生、警察以及各种社会人士等等，他们都奉献出了自己的青春，这一路路的逆行人，绽放着属于他们的青春光彩。
我经常问自己，青春是什么？长大了我才明白，青春，是不会被生活压垮的肩膀，是经历惨痛代价后的成长，是在无助时抓住的一双援手，是实现自己人生意义的一个美好阶段。这就是我认为有意义美好的青春，逆流而上，铺满着人间理想。青春的逆行，有你们而变得不一样。
青春充满爱和美好，这便是追求的人间理想。五四爱国精神，这便是时代进步昂扬。作为新时代的年轻人，我们要把握好自己的青春，让它变得更有意义，即使逆行，也要让它绽放美好的光芒！
我的青春摆渡人作文1000字_初三作文3
青春，是一个人生命中最美好的年华，在这美好的时间中，我们更要学会感恩，感恩父母，是他们将我们拉扯成人；感恩同伴，是他教我们明白友谊的真谛；感恩对手，是他们促使我们在成长的道路越走越远；感恩老师，是他们做我的青春摆渡人。
或许，从小学开始，我就开始喜欢上老师这个职业了吧！这到现在也依然没有改变。在我的心目中，教师是一个光荣的职业，它承担着一种使命背负着传承民族文化的重任，如果没有教师，这个世界将只有野蛮；如果没有教师，人类精神上的文明又将何去何从。想到这儿，我不禁轻声叹息。窗外的月亮多么明亮，而我的心也陷入了沉思，这使我不禁回想起了从前，那是我刚上初中的时候，别的事情记不清楚，可唯独那件事情，一直深深一烙印在我的心底，永远也抹不去。我那时候，性格比较外向，常给父母惹麻烦，刚进入这个班的时候，成绩虽然还好，但是我不太爱学习，但是开学第一天，您就要求我们每人要一个本子作为家校联系本，我一听，这还挺新鲜的，于是，这第一天，便按照您说的做了，到了第二天，老师您一翻便翻到了我的本子，我的心中紧张极了，生怕您说我不好。可是，黄老师看了，脸上班便露出详和的神情，她缓缓的朝我走来，这时，我的心怦怦直跳，仿佛有一只小鹿在左右乱撞；又如大海中的波浪，一波未平，一波又起，本以为，老师只是用这种和蔼的态度来说我一顿，不想让我难堪，但是，不知为何，一看见老师的`那张可亲的脸，便觉得什么也无所谓了，当老师走到我的身边。我才发现，原来老师只是在我的本子上写满了批语，正要跟我来谈论学习，可我却一再认为老师要来骂我。老师那温柔的眼神，亲切的话语，都让我感觉我的心，仿佛被千万根针扎了一般，那么痛，从此，我再也不淘气了。
可是，老师对我的照顾，远比我看见的要多得多，只是我没人看见罢了。风轻悄悄地吹过，阳光暖暖地洒在我的心间，我坐在座位上，享受这午后的休闲时光，可是，这时，老师走过来了，一把打断了我的好梦，说：“你还在玩呢！再这样下去，你就要被别人甩下一大截了，还不努力。”说玩，便走了，我心里嘀咕着：哟！这么关心我呢！还提醒我要加油！但当我看见您在办公室，认真为我们批改作业时，我心里抽搐了一下，极想哭，原来，我曾经是这么不尊重您啊！我跑回教室，头伏在位子上，低声抽泣了起来。
“令公桃李满天下，何用堂前更种花”。老师，这就是对您最真实的写照，您永远是我的青春摆渡人！您现在是我的老师，您将来必定还是我的老师，是您教我明白了感恩一词的含义，理解它的深奥。
我的青春摆渡人作文1000字_初三作文4
如果命运是一条孤独的河，谁会是你灵魂的摆渡人？
——题记
几片枯黄的树叶飘落，像残死不振的枯叶蝶，哦，是那股冷清的风在作怪，我内心燃起的火也被风吹得更旺……
又考出了个烂成绩，我心里暗自打寒战。“哦，往答题卡抄答案都能抄错，真能！”“咱班有个特例，这几个班里唯一一个这个名次没上A的……”回想起老师一句句铿锵有力的话语，仿佛在被用银针一下下刺痛我娇弱的自尊心。我摇摇头，试图晃醒自己，不敢再想。
夜深了，黑暗笼罩着大地，没有星光，月光也被乌云阻碍在中途，只有路灯照着沥青公路。
吃过晚饭，我正打算完成老师布置的征文，给老师发过去。没成想，刚打开电脑，电脑蓝屏了，一串白色加粗的英文字体排列在屏幕上，我并不认识。心理愈加烦躁，怒摔鼠标。妈妈闻讯赶来：“怎么了这是？”“你自己看。”妈妈往电脑那儿一看：“呀，这咋回事！”她边说边重启电脑。“这下行了，我不用写了，也不用发了，反正不差我一篇。”我怒气冲冲地说着风凉活，嘲讽自己。“那可不行，你给那个安装电脑的打个电话吧。”她急于想出对策。空气安静而冷清。“要不你把图片发微信群里问问别人吧。”“发群干啥，我都给那个人发短信了。”“那人应该不会回了，还是问问吧。”她轻轻地说。我内心怒火不知为何就燃起来：“哎呀，发啥呀，你以为那些人就会理你？”“群里有的家长天天用电脑，又不是都像我不碰电脑，我又不懂，肯定有懂的。”我不耐烦了，抓起手旁的玩具吉他就开始弹，漫无目的地弹，呆滞地弹……
“哎，你看怎么办？”我一看，妈妈已经把照片发到群里了。我停下手里的事情：“哎呀，你发干什么，都说了——”我不在说话，变得沉默，手指更加疯狂，不停地弹，像狂飞的巨龙，像猛烈的雨点。我紧闭双眼继续弹——
过了十几分钟。“妈妈我想睡觉，好吵。”弟弟说，妈妈冲弟弟“嘘”了一声，“睡觉吧，很晚了。”我不予理会，更放肆地弹，手指像被上了弦，不受指挥，不听摆弄。“我明早就去修，不耽误你行吧？”“修它干啥，我不写了，说定不写了，又不差我一个。”我放下玩具，走向外面。
我在窗户那站着，看向窗外，发呆。窗外很黑，就仅一丝丝灯光而已，没有几个人走动，因为实在太晚了，窗外花儿已眠，虫鸟也不作声，一片沉寂，死一样的沉寂。我有点儿害怕，便躺下睡了。渐渐入梦……
一缕缕阳光照到脸上，格外耀眼，我皱起眉，躲避那阳光。呆了一会儿，从床上爬起来，往窗看去，发现电脑开着Word文档，发现锅里有温热的米饭和炒土豆……
妈妈赶公交六点四十就走，她是怎么——我眼前一片模糊……不久便失声，阳光照射的房间又变得安静。
无论黑暗、消沉、荣耀还是失意，都是你，带我渡到对岸，迎接光明，我的青春摆渡人——妈妈！
我的青春摆渡人作文1000字_初三作文5
灵魂飞升，需要归宿，就要需一人为他摆渡，坐上人生的船，跨过汪洋大海，去自己心中最美好的地方。
《摆渡人》，这是一个关于爱与幸福。15岁的迪伦，在一团糟的生活的紧逼下，满怀期待地去寻找素未谋面的父亲，去找寻从小缺失的父爱，然而天公不做美，火车出轨，迪伦不幸遇难。在灵魂引导人崔斯坦的带领下，行走在漫无边际的荒原，穿越豕突狼奔的魔群，最终返回生界。
书里的荒原，是每一个人心像的投射，或风景如画，或风起云涌，或阳光明媚，或暗像四起。这一切的一切，都源于我们的内心。的确，我们永远都不知道在我们自己的荒原下，暗藏着什么。哪怕是你心中最热切的期许，你也不知道，在这热切期许背后还隐藏着什么不为人知的秘密——也许这就是人生的最美处吧。我们每个人，总有那么几个夜晚，梦中惊醒，不知自己身在何方，为何而行走。这一切的一切，看似寻常，实则非比寻常——当我们不清楚自我状况时，都需要被引领，就像迪伦在崔斯坦的引领下开始了自己的长途奔袭之旅。所感的是，迪伦知道自己想要什么，知道自己内心最热切的渴望就是和崔斯坦在一起，一起返回生界。于是，迪伦开始了自己的寻爱之旅。
原来一切的都源于爱！迪伦心中有爱，有梦，所以她能够用心念点燃木材；迪伦时刻坚信崔斯坦是爱她的，没有忘记她，还在等着她，此刻的她是所有的恶魔都无法战胜的。无论环境多么恶劣，人都不会被环境打败，能打败我们的，只有我们自己！只要我们心中还有爱，还不曾放弃，就不会被打败。你尽可以消灭我们，可就是打败不了我们。
如果生活是一条悲伤的河流，那么，谁又会是你的摆渡人呢？初入荒原，崔斯坦是她的摆渡人，再次返回时，没有了摆渡人，她靠的是自己，是她自己强大的信念！每一次的黑夜降临，都意味着恶魔的到来，可迪伦她却不再害怕恶魔，因为她心中有一个无比强大信念在支撑着她。当再次见到崔斯坦时，他们的角色发生了翻天覆地的变化，她成了他的摆渡人。她一心要和崔斯坦在一起，要一起返回生界。果然，爱带来了奇迹。她看着他出现在自己的世界里，如痴如醉。
既然荒原是自我的投射，那么这个神秘的摆渡人不也应该是自我的投射吗？每个人都希望有一个清楚你我内心世界的人来摆渡自己，在自己深陷泥潭时，拉自己一把，在自己迷茫不知归路时，指明自己归家的方向。其实这个摆渡人和荒原一样，都是你我内心世界的投射。所以，漫漫人生路，与其说两人为伴，不如说这一路上都是我们自己在陪伴着自己。摆渡人摆渡的是人的灵魂，而引领摆渡人的却是我们自己。其实，是我们给了自己希望，是我们给予了自己温暖，是自己给予了自己救赎！
如鱼饮水，冷暖自知，做自己的摆渡人，走自己的路。我的摆渡人已经找到，你们呢？
我的青春摆渡人作文1000字_初三作文6
最希望的便是做一个自由的，可以由自己的努力创造美好未来的人，因为我觉得，只有这样，才会使自己感到真正属于你的快乐，可以一遍又一遍去抚摸，去实现那个愿望，但到最后，真正实现了，得到没有一丝杂质的欣喜才是最真实的，所以，这也是想要去追寻的一个过程。一生的美好快乐不就是靠着自己的信念和引我们一起走向那个无边世界的人吗？
有时候不免会感到时光是虚无缥缈的罢了，生活在这儿，回首，已是灯火阑珊处，但过去的，终究还在那里，永不消散了。我们一生的路很长，从那个映照有灿烂阳光的沙滩海岸开始，一段奇妙与否的旅程正式启动了其实，有很长一段时间，我都是在金黄沙地上一步步平稳走过，留下一个个深深浅浅的脚印而已，这时候，也没有什么大风大浪可言，所经历的也都是可爱童真的稚嫩时光，同样是每个人最纯真的回忆。在真正踏入大海的那一刻，才是要开始航程的时候，我们此时要孤身一人面对茫茫的，一片蔚蓝的大海吗？它的沉默寂静，有些慎人。当然不是，在这段看似孤独无助的旅程中，其实并不是我一个人在面对，在你身边一直有着默默陪伴你的人，在平静的水面上倒映出为你指路摆渡的身影，他们付出的是无声的陪伴与关爱。我们相遇在某个时刻，便不希望有人哭泣，也不希望再去追忆，冉冉时光，剩下的唯有一个现在，只需做好自己，把悲伤藏在心底，表露在外的永远是阳光向上的笑脸。如果这样，我们就无所畏惧。我知道，现在这个健康幸福的我，不就是你们一位位带领我的“摆渡人”和我一起走过了那些大风大浪吗？老师，是我学习上的领导者，同学是我精神上的给予者，父母是我生活上的关爱者，你们造就了我对未来的无限向往。
现在的我，很多时候都处在迷茫中，不清楚要怎样走下去这条路时，有人会和我一起被命运邂逅，在冥冥中，牵引着你，需要勇气，去追寻那一段距离。知道自己渴望什么，有目标，去努力，靠近。带领我们前进的“摆渡人”啊，让我安然走过之前的路，路漫漫其修远兮，有你们的陪伴，相信，我能经得起时间的叩问。你摆渡着，和我一起渡平了无数的风浪，我也知道，摆渡人啊，虽然不可能陪我走过一生的路，却将暖心的片段都刻入我心。在这最具青春年华的时代，绘画出精彩的每一笔，那直击人心的每一句话，都占据着我的心房，只有有你们在，心中九无限踏实。
就算没有了你们，那股信念也会长存，继伟大的“摆渡人”之后，自己做自己的摆渡人，将你们的信念与我融合，和自己倾诉衷肠，慰问你们的辛勤。变成照耀大海的阳光，将光辉撒在这一叶扁舟上，洒在我这无比渺小的身躯上。感谢你们，用自己的一生摆过了一艘又一搜小舟，用爱灌溉着孩子们。就请和我一起继续在这漫漫大路上行走吧，因为有你，我才安好。
我的青春摆渡人作文1000字_初三作文7
青春是人生中最最宝贵的时光，孩子们都会憧憬，想象着属于自己的青春时光。我也不例外，当然，在这之前，我还是个小屁孩儿，一个平凡而又不普通的小屁孩儿，我拥有另一个“我”，因为她，我才跌跌撞撞地进入了青春，离开了童年。
当我还是一个小小的细胞时，也许就认识她了。慢慢地，我和她成为了朋友。其实我们刚开始相处得并不愉快，我就只记得我俩经常冷战，为了一些鸡毛蒜皮的事，我们好像是在幼儿园的滑滑梯上，天生自来熟的我跟小朋友们迅速打成一片，玩得正起劲，她突然哇哇大哭，引起老师和所有小朋友的注意，包括我。当时我刚好在她身边，老师把她从滑滑梯上抱下来，替她擦眼泪，还顺便把我带了过去，老师把我们带到办公室，等她不哭了，我们终于知道她为什么哭泣了。对了，我为什么也要来到这里呢？老师只是想我多陪她玩，改变她内向的性格。结果后来小朋友们都不跟我玩儿了，全都认为她是被我弄哭的，看到对此哭笑不得的我，她一下子笑了出来。从此，我们成为了一对经常冷战的朋友，虽然我们经常冷战，但我非常感谢她，她帮助我成为一个无比乐观的人。
上了小学，大人常常拿我和她的成绩比较。真是不知道为什么，我和她分在一个班，每次考完试，老师同学就拿我们的成绩作比较。虽然我们俩成绩都不错，但我数学好，她语文好，所以老师理所当然地安排我和她同桌。问题又来了，因为经常在一起，所以我跟她之间的冷战成功升华成吵架。曾经一次考试，题目很难，所以大家都没考好，心情随之到了低潮。干燥的空气，使被老师骂了一顿的我更加烦闷。回到座位，心不在焉地演算着奥数题。“没什么的，就是计算出错，再说大家都没考好，不是吗？”这句话一下子点燃了我的怒火：“你难道很自豪吗？呵呵，对啊，只是一道计算题。你算对了很了不起吗？”“我不是这个意思，你考差了就考差了呗，对我发那么大火干嘛！”其实当时她能理解我的心情，我也明白她的意思。但我们两个人都不懂什么是退一步，酿成了我们友谊中最大的祸事。我成天地练习题目，她每日背书，直到我们那个学期的期末考试，我语文挂科，她数学挂科，后来就自然地和好了，这让我们成长了很多，明白了对方的重要，吵架的负作用，在那之后我们再也没吵过架，更多的是相互帮助，共同探讨和树立正确的人生方向。
她是另一个我，是我人生中不可缺少的部分，她和我相互陪伴成长，让我明白应该怎样去帮助一个人，怎样与人相处。所有的一切，都少不了她对我成长的影响。她是一面镜子，照出了我的不足，照出了我的自信，她让我有资格实现对青春的憧憬。
感谢永远的朋友！青春摆渡人！
我的青春摆渡人作文1000字_初三作文8
谁的青春不迷茫？正值青春韶华，我们都是一群青涩的小芒果，空有丰满的外壳，却没有沾染成熟的颜色。稚嫩的思想支配着我们，迷茫徘徊不定方向。每一代青年都曾“迷茫”，都曾被长辈担心“垮掉”。而任何时候，面对青春的迷茫，最有效、最不忽悠人的“解药”，我给大家开一方，那就是：“从我做起，从现在做起，珍惜青春，做最好的自己。”千禧一代正有为，即将迎来毕业的我们，对于青春如何看待？
村上春树曾经说过“不管怎么说，命运是在自己手里的。”当你信自己的那一刻开始，你的未来，自然会在未来等你。成长是蜕变，是离开幼稚的茧。待到最后一层茧脱去，你就能遇见最好的自己。
初二期末考语文考试，我只考了97分。有道大题我得了零分，当时只是安慰自己说只是意外，发挥失常而已，我没在意。可是接下来的几次考试，又出现了这种情况，而且不只是语文，我的数学、生物、历史我自认为写对的题，往往都得了零分。我不禁开始怀疑：为什么倒霉事总能恰巧落到我头上？我学习的劲头慢慢减小了，每次上课都无精打采。我做错了什么吗？若不是我的错，为什么上天要这么对我啊？
我动摇了，真的动摇了。我整天浑浑噩噩，不知道要学什么。我曾经是个桀骜不驯，满腔热血的女孩，从来不怕什么，全心全意的学习。而现在，我的所有科目都像要垮掉，分数忽高忽低，令人心惊胆战。可那是为什么呢？在纷乱的尘世里，在无底的黑洞里，我迷失了自己。客观原因造成我主观的心态变化。我把自己锁在冰冷的房间里哭的差点断气，天越来越暗，我越来越丧。我的命运啊，任人摆布，那个无形的人，我的命运掌控者，简直要把我撕碎。
就这样妥协吗？不！坚决不！命运不应如此。我命由我，不由天。怎样过活，我自己定。我开始审视自己，认真听取老师意见，注重学习过程，像一只羽翼未丰的雏鸟，在岩壁石涧，逆风而飞，任风吹乱了不定的毅力，撞得头破血流，可人人总要搏一搏，不是吗？那个一腔热血的女孩，经历千帆又重新归航，有了更加坚固的臂膀，又可乘风破浪，重启船帆！
也许你也和我一样，有相似的经历；也许你沉寂在谷底很久了，再也未曾见过阳光；也许你快适应了颓废的生活。但请你在这一刻为自己的青春让心再悸动一下，就一把！你我深知我们都是朋人，我们不怕结果如何，只求回首往事能无怨无悔！
天将降大任于斯人也必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。人生的大海波澜壮阔，即使狂风骤雨卷起千堆雪，海也只当吹皱一池春水。唯一吹不走的，便是我那颗直面磨难的心。我努力，我坚持，我一定可以青春韶华做最好的自己！
人总要经历一些挫折，才能懂得珍惜青春，做最好的自己。因为经历过打磨的青春是那最绚丽无比的彩虹！
我的青春摆渡人作文1000字_初三作文9
青春如同奔流的江河，时而波涛汹涌，时而暗流涌动，轻薄的小船会被大浪掀翻，牢固的大船也可能因一时大意而搁浅，还好，有她，让我的这艘船，一直稳稳地航行着。
初中四年，任课老师，总是换来换去，但我的班主任，一直是教英语的高老师。她对我的恩情，我一直铭记于心。
初一那年的期中考试，我考了全班第二，当时，我觉得考得不错，一连几天心里美滋滋的，没想到，班主任却把我叫到办公室：“王耀琪，我叫你到这儿来，是要批评你的。”她停了停，看到我脸上的不解与疑惑，继续说道：“你期末考试考了第二，有点小膨胀，最近的表现，很是懈怠。作业不好好写，错题不整理，上课还和同学说话，照你这个表现，我看你下次连第五也考不上。”她似乎越说越激动，越说越气氛，喝了一口水，站起来，提高了音量，继续说：“再说了，你考了第二，有什么了不起的，第二上面还有第一，第一上面还有级部第一，以你的水平，不该向他们看齐吗？”这劈头盖脸的一顿冷水泼加一顿棍棒批，让我瞬间懵了。我跌跌撞撞地走出了办公室，很长的一段时间，不敢正视她的目光，看见她也赶紧溜着边儿走。自然，行为上就收敛了许多。慢慢的，我品味她说过的话，也就品味出了这其中包含着的鞭策和激励。
初二那年，我开始变声，昔日清脆响亮的童声变成了嘶哑难听的公鸭嗓，渐渐地，我不敢张嘴说话了，我生怕同学们嘲笑我，总担心喉咙里会长出什么东西来。我忧心忡忡，整日里郁郁寡欢。班主任，她又一次找到了我。
我来到她的办公室，她给我搬了一把椅子，让我坐下：“王耀琪，我这次是想你谈一谈，我看你最近情绪有些低落，是学习有什么困难吗？”我嚅嗫道：“没有。”我的声音低得我自己都听不清。
“那你为什么最近很少和同学们一起玩了呢？上课也不见你举手发言？”听到这话，我喉结蠕动，想要说什么，就说不出。她好像想起了什么，“是因为变声吗？”听到这话，我得眼眶瞬间注满泪水，我委屈的想大声哭一场。看到我的表情，她知道她猜出了真相：“孩子，这是很正常的现象啊，过一段时间，你的声音就会变得宽厚而沉稳，像一个真正的男子汉一样。每个男同学都会经历这些的。这有什么可怕，这说明，你长大了啊。”
老师的一番话，让我一下子意识到，我的青春在成长，而我成长的青春里，是我的老师，在一直为我把握着航向。
闲暇时我会去想象，初四毕业时会是什么情况，和老师同学分别时会是怎样一个场面。我们会流泪，会拥抱，会许下重逢的诺言。我们更会向我们的老师深深鞠躬，表达我们心中的感谢。
但我更深深知道，即使船到了对岸，河到了尽头，老师对我的教诲和对我的影响，也会一直陪伴在我的左右。
我的青春摆渡人作文1000字_初三作文10
哦，下雨了，窗外的千纸鹤被打湿了，但我还有很多，都是你折的……
我们相遇在20xx年的秋季。桂花挂着晶珠，承受不住重力的花瓣随着摇曳的风轻轻落下，打在泥土上。踏进有些窄小的校门，淡淡的云盖在我脸上。小小的教室里，我回过头，你微笑一下，眯着眼。
“你叫什么？”
“倪昕铜。”我轻轻地笑了。
时间拉着你的手，你拉着我的手，我们都在奔跑，从没发现时间的痕迹。《和时间赛跑》是林清玄的散文，我总爱在课后休息时一遍遍朗读。你卷着一阵风来到我面前，找我补习。
“我跑得比时间还快！”
我既无奈又开心，你像个稚气未脱的孩子，当时你比我高了一个头，我像你的妹妹一样，接受你的一切搞怪。
“我们永远跑不过时间的。”
也许你不想听这句话，但我脱口而出令你毫不防备，你却让愤怒一闪而过，这是你的包容，这也是一个男孩该有的样子。
转眼五年级了，我抓不到你的改变，你确实变了，变得多了份顽皮，多了份潇洒。我们都变成了老师的眼中钉，一起调皮捣蛋。我数不清在那段时间你给了我多少快乐。
我喜欢和你一起踢足球，因为球传到我脚上时，你在我耳后说的话，我一辈子都忘不掉。
“加油！我不信你踢不进去。”
你用不屑的语气鼓励我，我也不知道自己踢进去了多少。你奔跑在绿茵场上，修长的双腿用力地跑着。金光洒在你的乌发上，你像是繁星，闪烁在不知尽头的夜空里。
我们踢球被老师发现了，教鞭下的严厉我们看得见。我和你被罚站在教室的外面，我们靠在墙上，各自看向前方。我想回过头来，却撞上了你的目光，我的脸意外红了，余光看到你徘红的双颊，心跳，好像真的漏了一拍。
淡淡的夏风吹过，你竟然也会腼腆。
我踢球把脚扭到了，只能在楼上休息，在这里听雨声轰鸣，感知阳光的温暖。但我更喜欢在教室里看着你参加晨会时朦胧的侧脸。每每等到你下楼经过我的教室时，你总会朝我扔东西。
“呐！给你的！”
我吓了一跳，拾起来看，竟是大白兔奶糖。我小心翼翼地把你每天给我的糖存起来，再在你打完篮球后塞进你的嘴里。
记得那个万里青云的下午，不冷不热，有几缕细风。我在催促同学交作业，在我全神贯注之时，你手一挥，从我的头上抚过，头发就变得有些乱了。我朝你追去，可是怎么追得上？我朝你一笑，也许就掠过了青春的懵懂。
上课时的一个对视也许就值得我高兴良久，你的右颊下面有一颗小痣，你的眼睛上挂着淡淡的睫毛。我忘不掉你的模样。
六年的光阴飞逝，也许在心中留下了太深的记忆。你在那所初中，我在这所初中，我们可能永远都不会再相见。我像是跌进了尘埃，多少个夜晚为你欲哭无泪，多少个黄昏为你朝思暮想……
雨停了，我没有好好珍惜看雨，而是在想你，可我也没有好好珍惜你，就像我把每一只千纸鹤都扔进了雨里……
我的青春摆渡人作文1000字_初三作文11
曾经我想过这样一个问题：青春是什么？我慢慢明白青春是五彩缤纷的，多种多样的。青春，每一个人都经历过，有些人的青春是美好的，精彩的；而有些人的青春是灰暗的，造成这样的结果——就是不懂珍惜和挥霍那段时光。然而，他们是否想过自己的青春是由谁给的？那他们又是否珍惜过给予他们青春的人吗？
我想过生命是父母给予的，青春亦然。而我，却是唯一一个最特殊的人，因为——我珍惜过，却也没有珍惜过。矛盾的我却也只是想成为独立、自强的人。
青春是父母给的，而父母既照顾我们，同时，他们也在照顾着我们的青春，陪伴我们成长，为我们指点迷津找到方向。我把这个认为是“青春摆渡人”我的青春摆渡人是我的妈妈，妈妈对我学业、个性、品德等都很看重，对我也有着很高的期望，但我却总让妈妈失望，同时我对自己也不满意，有时候我会对自己说：“你为什么不能做好？你自己明明可以的，你有着自己的潜力，可为什么不展现出来，为什么要让妈妈对你失望？”妈妈曾对我说过这样一句话：“要么让你的青春光彩夺目，要么你的青春将会被你的懒散掩盖。”我也曾试着努力过，可我总不自觉，从而就这样慢慢下去了，浑然不知的我却不知道，这种毛病已经深入骨髓。直到现在上了初中，我才发现，初中的学习，早已不比小学轻松了，一切都是那样匆忙，一次又一次的成绩刺痛了我的内心，我记得有一次妈妈对我说：“初中不比小学，如果你在初中的学习跟不上，你的高中，你梦想的清华校园也将烟消云散。”
我也在自己的内心里说过：“在初中，眼里必须只有学习，电脑这些的都通通叫它见鬼去吧！”可我做不到，做不到呀！妈妈对我说过许许多多的道理，我想做，可我做不到……
直到今天，当我看到自己那不堪入目的成绩时，我想哭，可我哭不出来，因为我不能把自己的懦弱露出来。我回忆着那段曾经的日子，妈妈总是让我上课听讲，复习自觉，可我总当耳旁风，此时，我醒悟了，脑海里想起了妈妈对我说的那些话：“要么让你的青春光彩夺目，要么你的青春将会被你的懒散掩盖。”
选择光彩，还是选择被掩盖？当我躺在床上回想这个问题时，不知不觉当中，脑海里想起妈妈对我的帮助与关怀，我下定决心：让我的青春——光彩夺目！也许谁也不知道，一个少年，正要用自己的行动证明一切。
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖”青春摆渡人，我的妈妈，感谢您为我所做的一切，因为您，我将改变，改变自己，化茧成蝶，蜕变自己做一个更好的自己！
明日复明日，明日何其多？
我生待明日，万事成蹉跎！
我的青春摆渡人作文1000字_初三作文12
我在人生的道路上行走着，攀过一座座高山，等待我的却是一条汹涌澎湃的长江，我看着这山间飞奔的激流，再看看我这弱小的身躯，仿佛预料到那激流一巴掌就可以把我拍的粉身碎骨。我感到无比的无助和焦虑，迷茫彷徨的我正准备放弃的时候，天边突兀地了一个小黑点，它离我越来越近了。啊！它就是我的摆渡人，它来了！顿时我的心不在动摇，焦躁的内心渐渐平静下来，是它带给我信心和希望，让我不再彷徨无助，我的青春摆渡人！
“叮铃铃…叮铃铃…”下课了，老师拿起教科书，伸长了她的脖子：“好了，同学们，今天我们的作业是……”冗长的声调像是在宣读某某条约，小山一样的作业又向我们压来，教室里顿时响起了无数的哀怨声：“唉……”算了，习惯了，每天都在上演着同样的画面，每天都是这样过得，我的初中生活！因为初二了嘛！虽然初二了，但我依然找不到方向。
教室里面闷闷的让人很是压抑，我走出教室，站在走廊的尽头面向阳光进行着光合作用。深深的呼吸一口新鲜的空气。突然，一只黑色的蝴蝶跌跌撞撞地映入我的眼帘。那一刻，我盯着它，周围的所有事物仿佛都静止了，只听见我的心跳声和蝴蝶振翅的声音。我站在那里，一个词从我脑海里蹦了出来---“冬碟”。
往常在冬天看见的蝴蝶总是被深埋在干枯的树叶下，它那僵硬干瘪的肢体，难看的姿势，让人们几乎忘了它曾经的美丽，只有它身上五彩斑斓的花纹，似乎在诉说一段美好的时光。所以，冬碟是一个让人悲伤的词。但此刻的我，竟然忘却了悲伤，这只在寒冷的初冬还在努力飞翔的黑色蝴蝶，给我的心房填满了欣喜之情。它停在离我不远的教室旁边大树的枝头上，颤动着它那单薄的翅膀，似乎也在享受着阳光。我支起下巴，眼睛大概被耀眼的阳光刺到了，变得模糊起来。我的大脑乱乱的，想起了自己，老师，同学，父母……我们！不就像这冬碟吗？
我们一直在追寻着自己的希望和梦想，即使每天过着同样的生活，即使身处冰冷的困境，即使遭受着风吹雨打，可我们依然凭着信念一直追着，跑着，迎着阳光，迎接这迟来的绽放。
我这样想着，缓缓的伸出双手，捧起一掌阳光，它柔柔的，暖暖的！我张开双臂，让清风掠过我的身躯，让阳光将我照耀得更透彻，明亮！这时，那只黑色的蝴蝶迎风而起，似乎经过了短暂休整，已然卸下了身上厚厚的负重和累赘。我眯着眼睛看着它追着一抹光线，在蔚蓝的天空中翩翩起舞！
“叮铃铃…叮铃铃…”上课铃又响了。我也变得轻松欢快起来，大步流星地跨进教室，我知道接下来我该怎么做了。
我是一只蜕变的冬碟，我从痛苦中挣扎出来，我要继续追寻我的希望和梦想。我要让人们看见，在初冬的阳光下，还有一只飞舞的蝴蝶，还有一个飞翔的奇迹！
此时此刻，冬碟融进了暖阳渐渐消失了，但是它的身影早已深深地镌刻在我的内心深处，它就是我的青春摆渡人！
我的青春摆渡人作文1000字_初三作文13
摆渡人，顾名思义，即是划船的人。对于这三个字，我却有着其它的见解。我认为，或许可以把摆渡人划过的那一段漫漫行程称之为“人生”，而那“摆渡人”，则可认为是协助我们度过这条长路的，对我们来说有着重要意义的人。所以，我所要说的，便是我的青春摆渡人了。
青春是个漫长的转变时期，也是每个人的重要时期。现在的我们，年华正茂，正是青春。路过我们世界的人当然不在少数，但，能够长留，并给予长久陪伴，耐心等待，于我们而言具有非凡重大意义的人却是少之又少。我们应该珍惜，更应感恩。
提起“陪伴”，“协助”这几字，我们第一个瞬间想到的应该还是自己的父母。所谓“可怜天下父母心”啊，无私为我们付出一切，自始至终，从未言弃，一直陪伴在我们身旁左右的恐怕也只有他们了，也只能是他们了。
还记得第一次去玻璃栈道的那天，我是极不情愿地被他们硬拽去的，本就不愿意，这样一来更加不开心了。到了栈道，害怕渐渐增多，在心中不断徘徊。看着高峰间夹着的那条玻璃栈道，玻璃的地面极其透明，整条道呈半悬空状。吓得我直往后缩，一步也不敢前。爸爸先慢慢走上去了，那条栈道在他眼里似乎很短，轻松一走就过去了。见他走过去了，妈妈瞧见缩在角落迟迟不上前的我，无可奈何，只好先过去，后来就只剩下我了。我这人就属于不服输那种，心中仿佛有股无名之力，它告诉我不能因为恐高而向它屈服。是啊，我难道还要看着挫折得意洋洋地把自己踩在脚下吗？我为什么不能一脚踢开它！似乎一下就有了底气的我，深吸了一口气，毅然地站了起来，不畏不惧地走上去。说一点儿也不怕了显然是不可能的，一路我不停鼓励自己，尽量不让自己看脚下。
待走到中间——整条道最利于欣赏整个山谷的风景处，周围所有东西好像都浮起来了，自己处于悬空状态，谷底的一切一览无余。我顿时又像霜打的茄子——焉了，一看脚下的万丈深渊就头晕目眩，生怕下一步踩空了就会落下去。畏惧感贯穿全身，颤抖的双腿，冷汗不断出的手，似乎都在阻止我上前，如今真是动弹不得，不，准确地说是寸步难移。我隐约地听到了父母的声音，他们告诉我，我一定能行的。我……可以吗？对，我一定可以的！我又坚定了几分心中的信念。我一咬牙，很迅速地跑了过去。父母都很为我高兴，我也很开心。
后得知那次并不是偶然出去玩，而是父母为我安排好的，从而达到锻炼我的目的。
生活中，我也有不少幕像那次走玻璃栈道的经历，挑战又富有趣味儿。扮演我的摆渡人的角色依旧是我的父母，以至于整个青春都是。
我的青春摆渡人作文1000字_初三作文14
“如果命运是一条孤独的河流，谁会是你的灵魂摆渡人？”
有这么一类人：他们的生活，就是不惜用几年时间，用执着与坚守，将一批少年摆渡到青春的彼岸，如此循环。他们的职责，就是不顾自己安危，用力量和热忱，帮助这群稚气未脱的孩子克服成长的阻碍与艰险，毫无怨言。而您
，我的老师，就是其中的一员。
仍记得那个骄阳似火的八月，灼人的阳光仿佛刺穿一切。我心中如所有新生一般紧张而期待。入学典礼才开始不到一个小时，我的内心却已然熬过了一个世纪，充满急迫。良久，我从嘈杂的人声中捕捉到了一声我的名字！我猛一抬头，只见我才认识了三天的新班主任老师，正笑着向我招手呢！您郑重地把学生证递给我，道：“恭喜你正式成为我们班的一员！”“谢谢老师！”我激动地深深鞠了一躬，心道：今后，我便会开始聆听您三年的教诲了。而这，就是我旅途的开始。
您身材中等。大概是工作忙碌的缘故罢，额头上过早地写了几根皱纹，眉毛浓浓的，红色的镜框与厚厚的镜片后的眼睛发光、有神，显得睿智，鼻梁挺得很高，嘴上时常挂着微笑，乌黑的头发在脑后扎成一个辫子。看似严肃古板，实则风趣幽默如您的人，还真不多见。
犹记得那个冷风呼啸的秋日，飒飒的风早已失去了凉爽之意。刚刚参加完第一次大型考试的我们异常安静地坐在教室里，各自为着自己的成绩而思绪万千，惴惴不安。就在这时，您走进了教室。听完了我们的诉说，原以为会不满的您却出人意料的露出一丝微笑。“首先，恭喜你们有了一次宝贵的经验；”您说道，“其次，以后这种事还会发生很多次，所以自己要学会适应与调整。”刹那间，我觉得您的坚强与他人不同，但却更能在逆境中传递出力量。后来的旅途中，也逐渐验证了这一点。而陪伴我旅途的，即是这种力量。
更记得不久前的那一天，您与我们的畅谈。不知怎的，便说到了您的疼痛的膝盖。在这白驹过隙般的三年间，我们都只道您是跑多了，运动多了。可那天您却惊讶地瞪大了眼睛：“哪里的事，”您笑道，“我在讲台上站得时间太长了。”我一时语塞，百感交集。想必只有您这般的摆渡人，才会如此不顾自己安危，想起平时您与我们锻炼的场景，心里平添了一分内疚。
如今，我的脑海中仍时常浮现出这几年来您与我们一同欢笑、一同流泪，一同努力、一同进步的场景。“时间一直走，没有尽头，只有路口。”初三的时光越来越短，您的摆渡旅程，渐近终点，可我们永远不会忘记您的谆谆教诲。
“如果命运是一条孤独的河流，谁，会是你的灵魂摆渡人？”我想，这个问题，已经有了答案。
我的青春摆渡人作文1000字_初三作文15
每个人来到世上，都是匆匆过客，有些人与之邂逅，转身忘记，有些人与之擦肩，必然回首，所有的相遇和回眸都是缘份，只是缘深缘浅，聚时一团火，散时满天星。
青春期的我似温室的花朵，我认为我足够高也足够直了，我想冲破这枷锁，我有雄雄野心，我要更高我要更直，这想法似草疯长，我年少气盛，我放荡不羁，我一意孤行。
我终究受不了父母的约束冲出了家门，丝毫不顾背后母亲的解释，我跑到公园里，坐在椅子上，是的，那时的我向往鸟儿的生活无忧无虑多好，吹来一阵阵凉风，我穿得不薄，可不知怎的，心里冷嗖嗖的，我拢了拢外套，这时候她来了，小心翼翼坐到我身边，恬静地倾听我哀愁的花儿，我无助、我苦恼，听完后，她顿了顿缓缓开口：“我给你说个故事可好？”未等我开口，她便讲了起来，我张了张嘴，又把话吞了回去。
她的母亲是她的后妈，乡下人，大字不识几个，话不多，喜欢倚着后院那片小石墙做农活。她并不喜欢这个女人，总是用刻薄尖酸的语气和她说话。为什么？她说，她也不知道，怕同学笑话吧。后来，她到了镇上，读高中，她以为终于可以摆脱掉母亲。学费不昂贵，可对她来说也是一笔不菲的费用，所以母亲每个月会来看她，给她带所有的费用，还有，家里种的一些农作物。为了让女儿生活得好一些，她总是天不亮就准备好东西，走路来城里的学校。然后又急匆匆地回村里。一次发高烧住院母亲清早提着大包小包到城里看她。朋友送来一束花，母亲显得特别欢喜，她问母亲喜欢什么花，“南姜花”母亲笑了，她转头去看母亲，日光从墙上缓缓西移，那一刻她觉得母亲脸上的皱纹在光影里显得特别柔和。病好后母亲就回了乡下。在一个初夏，邻居说，母亲在倚着小青石墙做农活时，忽地倒下了。九月，老家那片南姜花终于开了。黄灿灿的一片，却又在一夜秋风后，花叶凋残，岁月残忍，不及爱字出口，天地就已转换，一生永诀，连梦也无。“人生啊，哪有岁月可回头”
成长是艰难又孤单的过程，在学习放下与平和的路途上，难免会撞得头破血流，有人不幸，一生都被心魔所缚，有人所幸，找到了黑暗的出口。我是幸运的，是她使我不成熟想法结果前寻找到了真正的花。傍晚时，我在昏黄的路灯下寻找到一个熟悉的面孔，是母亲，我看到她担忧的眼神，她脸上少许的皱纹，鼻子一酸，向她跑去。和母亲回家途中，我回头看了看她，余晖打在她的笑靥如花，我想我们此刻都是欣喜的。
我此后再未与她相遇，但她已在我心里种下一颗种子，这颗种子会长成一棵大树，影响我的一生。隔着山水人海，亦要相望相安。
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