勤奋的作文

勤奋的作文范例6篇

　　在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的勤奋的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

勤奋的作文 篇1

　　大年初三的上午，春光明媚，外婆家的院子热闹极了，暖烘烘的.阳光撒满了院子.屋子里只有表姐一个人，她左手按着本子，右手握着笔，正在聚精会神地写作业.

　　我走进来对表姐说："表姐，别做了，屋里那么冷，到院子里晒晒太阳，或打一打羽毛球吧!"

　　表姐放下手中的笔说："不行，你去找你表弟玩吧，等我做完作业再和你打羽毛球吧!"说完便埋头写起作业来.我摇摇头就出去了.

　　接着，表弟也过来劝表姐出去，可是表姐还是用同样大办法把表弟给"打发"走了.

　　表姐写啊写，终于把作业写完了."嗨，这回总算可以出去玩了."表姐站起来一边收拾作业一边自言自语道.当表姐准备下楼时，突然看见一句话"书山有路勤为径，学海无涯苦作舟."表姐心想：就快要毕业考了，还是赶紧复习功课吧!于是又坐下翻开课本复习起来.

　　这时，太阳高悬在天空上，露出了笑脸，好像在说："啊!这是多么勤奋的小朋友!!!!!"

勤奋的作文 篇2

　　来到清华工作，是华罗庚一生中的一个重要转折，他的数学生涯也真正从这儿开始。

　　从初中毕业生到一个大学教师，华罗庚只花了六年半时间。他后来对友人说：“人家受的教育比我多，我必须用加倍的时间以补救我的缺失，所以人家每天8小时的.工作，我要工作12小时以上才觉得安心。”华罗庚在清华大学的4年中，在数论方面发表了十几篇论文，自修了英、法、德语。25岁时他已成为蜚声国际的青年学者。华罗庚迅速由助理提升为助教、教员，以后又被中华文化教育基金会聘为研究员。

　　华罗庚从不迷信天才，认为：“天才由于积累，聪明在于勤奋。”他提出“树老易空，人老易松，科学之道，戒之以空，戒之以松，我愿一辈子从实而终”的名言，作为对自己的告诫。直到他逝世前不久，还这样写道：“发白才知智叟呆，埋头苦干向未来，勤能补拙是良剂，一分辛苦一分才。”

勤奋的作文 篇3

　　俗话说：天才在于勤奋。这话很有道理。吴燕萍同学是我的同桌，她最近学习上有显著进步，这是与她勤奋分不开的。

　　就拿上数学课来说吧，上课时，她认真听讲，认真做好笔记，把还不完全懂的或不懂数学题抄下来。下了课后自己去

　　弄懂它或请教别的会的同学。

　　记得有一次，那天，数学课的下课的铃声一响，同学们就争先恐后的挤出教室刀外面去活动或者散步，我也是其中的一个，我走到外面。咦，吴燕萍没有出来，往常下课，吴燕萍总是和我一起出来看外景，这次却例外，我到教室里去看个究竟。走到教室门口正好碰到她手拿着笔和纸走出来，还没有等我开口，她却抢先说了：“方敏，我正要去找你呢，走，到教室里去吧。”她笑着对我说。我不情愿的问道：“干什么？”她说：“我这道题还没有弄懂，请你给我讲遍吧。”说着，她又对我笑了笑。我说：“好吧，不过到中午我再给你讲吧。”

　　说完，我正要拉着她的手往外走，她却把我拉住了，说：“等我把这道题弄懂了一定和你一起到外面去。”说完，还怕我不相信，还特意和我拉了拉勾。我说：“上了一节课了，我们到外面去玩吧，何况只有那么一点下课时间。你看，别人都不在教室里，我们也出去吧。”我以为这次她会被我说服。可是，她却带着恳求和开玩笑的口气说：“你给我讲讲吧，谁让你是我的同桌呢？”我没办法，只得和她一起坐下来解题。我们俩一直解到下节课的.上课铃响，总算把那道题解好了。

　　吴燕萍同学就是这样勤奋学习并取得明显进步的。我祝愿吴燕萍在这关键的一年中，更加勤奋学习，取得更好的成绩。

勤奋的作文 篇4

　　大家都知道，学习是一件很需要努力的事情，但学习应该是一件愉快的事，有学习的日子真好!

　　学习是一件增长知识的工作，在茫茫的学海中，或许我们困苦过，在艰难的竞争中，或许我们疲劳过，在失败的阴影中，或许我们失望过。但我们发现自己的知识在慢慢的增长，从哑哑学语的婴儿到无所不能的青年时，这种奇妙而巨大的变化怎能不让我们感到骄傲而自豪呢?当我们在学习中遇到困难而艰难的战胜时，当我们在漫长的奋斗后成功时，那种无与伦比的感受又有谁能表达出来呢?因此学习更是一件愉快的事情，只要我们用另一种心态去体会，就会发现有学习的`日子真好!

　　有学习的日子中，我们能够与同龄的同学相遇，没有辈分之间的隔离，只有同学之间的友情；没有你欺我诈的事件，只有真诚无瑕的微笑，一起学习、一起玩耍，这也是一件愉快的事。在遇到困难的时候，同学伸出援助之手，一起出谋划策；在学习紧张的时候，大家共同奋斗不止，互相鼓舞；在课后玩耍时，玩伴把微笑奉上，把忧伤带走。友谊在学习中传递着，快乐在学习中爬升着，我们感受到世间美好感情。难道我们不喜欢有学习的日子吗?

　　有学习的日子中，我们可以锻炼自己。老师是给我们搭建舞台的工程师，同学是为我们捧场的观众，让我们有尽情发挥自己的时刻。课堂上与老师争执课文中的疑问，体会着自己辩论的风采，思维的灵敏；课后与同学们赛歌赛舞，唱出青春之歌，舞出自己的身姿；体育课上与同学游戏，体验合作的作用，展现自己的特长。我们会怀恋有学习的日子。

　　经过一场漫漫暑假，我更渴望有学习的日子了。没有昔日与同学们的欢声笑语，没有与老师的激烈讨论，没有与困难经常对抗，便感到一种无比的失落感。

　　我情不自己地发出：“有学习的日子真好!”

勤奋的作文 篇5

　　有人说顺境出人才，也有人说逆境出人才。我认为这两种说法都是片面的。因为环境对人成才与否，只是一个外在因素，人是否成才，决定于每个人的内在因素--即他能否勤奋读书。只有勤奋才能出人才。

　　一个吃不得苦，不能勤奋读书的人，顺境中会沾沾自喜，忘乎所以，自认为天下第一;身处逆境，就会一蹶不振，心灰意冷，自以为"看破红尘"。这种人无论身处何境，要想成才也只是一纸空谈。

　　成才的必经之路只有一条那就是--勤奋读书。古话说得好。"书山有路勤为径，学海无涯苦作舟"。每一个勤奋读书的人不一定都成才，但人才却一定出自勤奋读书。我国古代有很多勤奋读书的故事，例如唐代白居易读书"不逞寝息"一致"口舌成疮，手肘成肥";韩愈"口不绝六艺之交，手不停批于百家之编";匡衡"凿壁偷光"，苏秦"引锥刺股"等等，这些古代名家学者勤奋读书的佳话，有力地说明了人才来自勤奋。

　　还有人说，人才来自天赋。我认为这种讲法也是不正确的。天性聪慧的人，成才的确实要比笨拙的.人容易，但光有好天赋，不知勤奋读书，永远只是一个"聪明"的白痴。天生笨拙的人只要懂得"勤能补拙是良训，一分辛苦一分才"的道理，在前进的道路上不畏缩，不懈怠，发奋苦读，就一定能尝到勤奋之后的甘甜的。

　　总之，环境的优劣，天赋的高低，对于一个人的成才都不是重要的，一个人成才与否只有内因才起决定作用，有道是"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"即勤奋读书出人才!

勤奋的作文 篇6

　　勤奋是中华民族的传统美德。勤能补拙，天道酬勤。文学家说，勤奋是打开文学殿堂之门的钥匙；科学家说，勤奋出天才；而政治家说，勤奋是实现理想的基础。最宝贵的勤奋，不光是身体上的勤奋，而是精神上的勤奋，勤奋靠的是毅力，更是永恒。

　　本书作者潘九如先生就是一个勤奋的人。他没有先辈福荫的光环，也没有高学历的功底，他出身于南安北部山区一个贫困的农户。由于勤奋，他刻苦完成高中学业，离开了大山的怀抱；由于勤奋，他兢兢业业地工作，成了市档案馆出色的馆员；由于勤奋，他业余创作了百余首诗词，成了名副其实的诗人。

　　勤快忙碌是我对他的第一印象。由于长期在机关工作的缘故，我认识了九如先生。他总是那么忙碌，不管白天黑夜，总有做不完的事；走起路来一溜烟，干起活来不知倦，一身永远有使不完的劲；不管是领导交办的事或自己份内的.活，不做完就觉得亏欠什么似的。档案工作条件艰苦、细致重复、枯燥乏味，很多人都不愿干，但九如先生不惧艰难、不计报酬，一干就是二十五年。由于良好的工作态度、高效的工作作风及亲善和睦的同志关系，他先后十多次被评为地、县或系统先进个人称号。

　　虚心好学是他的另一个优点。他加入学会之后，我们的接触也多了。他勤写、勤问、勤读书、勤动脑，因而也就进步得特别快，可以说是本会的高产诗人之一。九如先生诗多平直朴实，少有华丽词藻，为诗不假修饰。正如他那满头银发一样，你问他为何不染一下，他总笑着说：还是保持原汁原味好。由于勤奋好学，努力笔耕，终于有所积累，今度结为小集，实乃心血之作也。

　　读他的诗，不管题材如何，总有一个主旨在闪光，那就是对党、对国家、对事业的无限忠诚。和他认识半辈子，总是弄不明白：他身上那股永远忙碌、永不疲倦的工作热情究竟从何而来。然而，当你仔细品读了他的诗，你才觉得字里行间，充满着对党对人民无限忠诚和真爱的情感；通过诗词洞窥其内心世界，你才觉得真正读懂他的人。原来诗如其人，其人如诗！

　　九如先生大作即将问世，嘱我为序。一介凡夫，何堪当此重任？故辞之。然先生数请，其意恳切！且其满头白发终结此心血之集，诚人生之一大快事，实乃可敬可贺也！难拂好友一片赤诚之心，于是，斗胆为之作序。

　　九如先生大作出炉，今特作诗一首以为贺：

　　半世随缘喜识君，谦恭人品广传闻。

　　唯凭勤奋当孺子，尽献贞忠报党群。

　　满腹情思歌赤县，一腔心血出清芬。

　　谁言老骥夕阳短，诗道扬鞭日正曛。