勤奋的作文

时间:2022-07-01 09:42:02 勤奋 我要投稿

勤奋的作文合集七篇

  在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的勤奋的作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

勤奋的作文合集七篇

勤奋的作文 篇1

  每天忙忙碌碌地穿梭于人海之中,与各种各样的人打交道。然后,还要疲于学习、上班,应酬同事,客户。下了班之后,还要回家看小孩。

  一天之中几乎很少有时间会是多余的。即使有时间,我们也会懒在沙发上,或者窝在被子里,一响贪欢。什么时候能端起一本书,静静地坐在椅子上阅读呢?

  所以说,我们读书,是一件奢侈的事。

  渐渐地,我们远离了书本。再然后,我们似乎觉得阅读对于我们并不重要。

  若是那些十分中爱书的人,阅读的方式也大为改变。老师在上课时,将书本藏在抽屉里,或者放在课本下,偷偷地看。如果老师的眼睛太尖利了,这种方法就行不通了。于是,只好待到晚上,宿舍熄了灯之后,挑灯夜战。

  当眼镜的度数猛然增加了几百度之后,我们又开始审视这种方法的可行度了。

  思前想后,在苦无良方的情况下,我们或许会选择将自己的爱好搁置,待到以后有时间再重新拾起。这一搁,可能就是几年。到时,我们又要忙于工作应酬,也不好意思在工作期间看小说被老板抓到吧。

  一天十几分钟,按道理应该很容易腾出来。然而我们会为自己的懒找借口,或用于看电视,或用于睡觉。于是,十分钟没了,又十分钟没了。床头放着的小说和杂志早已扑上了尘,或者被当作了杯垫。

  要挪用那十几分钟,真是奢侈啊!

勤奋的作文 篇2

  窗外,雨淅沥沥地下着,像个一直哭个不停的小孩。这时,我不经回想起了那件在雨天中发生的事。

  “这倒霉的天气!”妈妈又在叨念了,“得下多长时间,这雨才能停啊?”我不以为然地说:“下雨有什么不好啊?俗话说‘春雨贵如油’,特别是这种雨,用来滋润那些花花草草和麦苗是最好不过了的!”妈妈顺着我说:“嗯,嗯,你说得对,用来滋润花草和麦苗最好不过了!但这雨也大了些吧!”“啊,糟了!”妈妈一惊,似乎忘了什么事儿。“你爷爷还在田里呢,我记得,他只带了一顶草帽。下雨了,他一定还没回来!”我不耐烦的说:“妈,下雨了,爷爷他肯定已经回家了,都那么大的人了,会知道不让自己被雨淋湿。”妈妈急的像热锅上的蚂蚁一样,说:“你是不知道你爷爷的脾气啊!”

  于是,妈妈马上拿了把伞,准备送到田里去。我一把夺过雨伞,理直气壮地说:“还是让我亲自去证明吧!”说完我就跑出家门。

  走在田间小路上,远远地,就能看见那忙碌的身影。那,那不就是爷爷吗?只见爷爷戴着一顶草帽,正弯下腰,在风雨中拿着一株株麦苗,辛苦地插着。看到这样的情景,我的心头猛然一惊:雨下的那么大,爷爷为什么还要工作呢?”顾不得想那么多,我就跑过去。爷爷却一点也没发现我的到来,仍专心致志地工作着。我大声地叫着:“爷爷,爷爷!”爷爷终于回过头来,望了望我,用严厉的目光盯着我,随后说:“你怎么跑来了?没看见下着雨吗?快回去!可别冻着了!”这时我感到爷爷的目光中还有着一丝爱意。“那您也回去啊!”“我不行,我手里还有些活没干完。你先回去吧!”我有些无可奈何,于是,便站在一旁看着爷爷。

  这时,我觉得爷爷是多么勤劳啊,在雨天里还在田里辛勤地插着秧!而插下去的麦苗正在春风的轻抚下茁壮成长。

勤奋的作文 篇3

  春天到了,新学期开始了,同学们背着书包来到校园。那是我们每个同学的新阶段,也是我和她相识的第一天。

  她站在讲台上美极了,水灵灵的大眼睛,乌黑的长头发,在脸的正中间有一个小巧玲珑的鼻子,下方还有一张能说会道的嘴巴。高高的个子,苗条的身材和白白的皮肤。一开口,她就说:“老师好,同学们好,我是刘心媛,我今年6岁了……”她说的像在做演讲一样,时时处处都面带微笑。

  她勤奋好学,在课堂上听不懂的,下课再问老师,回家反复阅读。

  星期三,数学老师给我们布置了一道思考题,那是四年级才会学的题目。回到家,她拼命地在把所有学过的计算方法全部用上了,她妈妈走了进去说:“休息一会儿再算,要不我帮你算。”“不用了,我自己算。”说完她妈妈走了出去。突然,她脑筋里浮现了计算方法,她终于算出来了。

  第二天,她把完整的作业在课堂回答了出来。

  刘心媛不仅勤奋好学,还乐于帮助同学。

  上课时,她就坐在我后面。那天老师布置的数学作业很难,我做了很久很久,可是有一道题我怎么都算不出来。她看到后,说:“用最大的数分5个给最小的数,中间2个数各减1,就行了。”

  我按她的方法一算,真是这个数呢!

  她是我们班班长,一个勤奋好学、乐于助人的好班长,她是刘心媛。

勤奋的作文 篇4

  “成功=99滴汗水+1份智慧。”这句话是伟大的发明家爱迪生说的。事实上确实如此,就算你的天赋再高,你不努力一样白费。

  古今中外,有许许多多的成功人士,但他们都有一个共同点。就是他们的成功都是通过坚持和努力所得来的。比如说:古代著名的史学家司马迁,从小开始就搜集关于历史的资料,就算受到了酷刑,他也没有放弃,最后撰写了史学巨著——《史记》;霍金他的成功也不是来自天赋也是来自他不屈不挠的精神。即使被困在轮椅上,他也从来没有想过放弃。即使他全身只有三根手指,一个大脑加上一个心能动以外其他的器官都不能动,连说话都需要机器来帮助他,他也不放弃。就是在这种让人难以想象的环境中,他获得了一个又一个称号,一个又一个荣誉,一个又一个巨著。他的成功也不是来自天赋,而是通过他自己的努力和坚持所得来的;我国伟大的诗人——李白,他小时候非常顽皮,逃课,捣乱,反正就是成绩非常差,但是就是在一次中,他恍然大悟,之后他发愤图强,终于成为一名杰出的诗人,他为我们后代留下了许多优美的诗章。

  再说回来,这么多的成功人士的典范,就可以联想到我们现在,如果我们坚持不懈,持之以恒,勤奋好学,我们就有可能成功。但如果我们不学无术,半途而废,我们就将失败。

勤奋的作文 篇5

  没错!我可“勤奋”了!什么?勤奋也能惹祸?是啊,它可惹了“天灾地祸”呢!这不,我勤于帮助把家里的零食消灭,把手机的电量耗尽,……这全是我自发的,不需要任何人提醒,怎么能不表扬我!

  是,我很懒惰,明知道作业多,却又懒得去做;明明想着锻炼,又想着写作业,得快些回家;家回了,却又想休息一下。来来去去,时间也消磨了,却终是一事无成。

  我的想法里,计划永远大于我的行动,对于我的行动来说,计划永远只是想法。

  匆匆回到家,踏进家门,想赶快写完作业,可当我放下千斤重的书包后,却手脚麻利的找到了家里的各种零食和饮料,瘫在了沙发上。学习?作业?通通被抛在了脑后。躺在沙发上,手臂和小腿的酸痛感消失殆尽,大脑也不再疲劳,我觉得自己像浮在云上,飘飘欲仙。

  一看时间,好像还早,但转念一想,距离自己回到的时候已经过了半个小时,也是时候开始做作业了。便只好坐在书桌前,摊开文具。可刚看了一会儿题目,我便头皮发麻,身不由己地又发起了呆。左瞧瞧右看看,就是不写作业。

  时光飞逝,分针调皮地在钟面上一圈一圈的跑着。啊,已经这么久了?写作业吧,我慢悠悠地拿起笔,写起来。可时间不等人,天空仿佛被画家刷上一层又一层的`深蓝,越来越黑,而我也头脑发胀,视线模糊。最后直到深夜,我才做完。

  第二天早晨的起床十分困难,听课也是恍惚的,一天状态都不好。“今天一定得早点写作业!”,我暗自下定决心,可不知不觉,我又瘫在了沙发上,又是深夜,日复一日,年复一年。

  一切都是“勤奋”惹的祸啊,我可再也不想做这样“勤奋”的孩子了!果然,只有成为自制力强的人才能克服各种棉的诱惑,用对“勤奋”,完成作业,乃至其他更艰巨的任务。

勤奋的作文 篇6

  在我上一、二年级的时候,中午放学回家的途中,我连杯子都懒得拿回家,所以就把杯子放在学校里了,等我回到家,妈妈问我:“你的水杯带回来了吗?不是放在学校里了吧?”我没有说话。妈妈接着对我说:“如果水杯中午放学不带回家的话,那万一要是渴了怎么办,上哪儿找水喝?回家喝吗?不可能!当时我还真不以为然。

  每当轮到我们组做值日的时候,我就在想:“做什么值日啊!怪累人的,但毕竟轮到我们组值日了呀,做吧。擦桌子、扫地、拖地……每次干完以后,我都会大汗淋漓地走出校门口。

  还有就是在放学的时候,老师会留下很多作业:好烦呀,为什么上完课我还会有这么多不会的呢?我反感的想。妈妈安慰我说:“小朋友刚上两年学还不能完全把老师当时讲的内容完全听懂,所以写作业要大家记牢啊,就像1、2岁的小宝宝刚会说话的时候,你说一遍他就学会了?不可能的,必须要重复很多次,宝宝才能听得懂,学习也是这样呀?”

  现在,我已经是一个五年级的小学生了,我已经能够明白“勤奋”和“懒惰”,这个世界上往往大问人是勤奋的人,但这样并不能代表没有懒惰的人。

  勤奋的人自己永远是快乐的,而懒惰的人往往是最无助的。

  要记住:勤奋永远比懒惰让人愉快!

勤奋的作文 篇7

  民间有一句谚语是这样讲的:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,勤奋是一盏明灯,照耀前方的路,指引着我们向前。

  勤奋可以磨砺心志,铸就别样风采。宋濂求学:“负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知”,他为了求学,不远万里,去寻找名师,大雪没有熄灭他的热情,劲风没能动摇他的决心,皮肤冻裂了,又如何,“天道酬勤”,有付出才有回报,一切努力,让他最终成了学识渊博的翰林学士。

  勤奋能够提升个人修养,令天资优良或是匮乏的人都有了出人头地的机会。匡衡是西汉著名的学者,但他年幼时,家境贫困,为了不再活在他人屋檐之下,他去给别人劳作,只求能阅览主人家的经书。白日他挥汗如雨,夜晚他借着隔壁透过的灯光,熟读经书,终于摇身一变,从野鸡变成了凤凰;郎朗也是如此,多年以来,他一直被称为“中国琴童”,他精湛的表演令无数人为之倾倒,但有谁知道,没有勤奋,就没有郎朗的成就,郎朗的天赋其实并不出众,但他从三岁开始练琴,每天起码练三小时,终于,持续多年后,他化茧成蝶,创造了属于他自己的神话。

  反观现代,有的学生坐拥良好的条件及出众的天赋,却终日不思进取、游手好闲,还自视甚高,实在是浪费。并且稍有一丝辛苦,便怨声连天,试问,这样的人有何出路?

  勤奋,更可以锤炼技艺,令掌控之力更上一层楼。王羲之的第七个儿子王献之,是举世闻名的大书法家,他在接受了父母的教诲后,勤勤恳恳,一丝不苟地练习,竟是练完了十八缸水!无数个日日夜夜,他废寝忘食,将整个身心都投入了进去,终于,书法大成!“千里之行,始于足下”,“不积跬步,无以致千里”,正是他日复一日、不知疲倦的练习,练就了他不骄不躁、专心致志的品性。

  那么,既然勤奋可以助我们进步,培养我们的心性,那么是否只要勤奋就可以了呢?答案是否定的。如果细心观察,会发现,其实生活中有很多“假勤奋”的人,他们整日忙忙碌碌、计划满满,到头来却收获甚少。这是因为他们只在努力地去工作、学习,却忘记了思考,事倍功半,自然没有什么收获。更有甚者,受到挫折后满腔热血、指天画地发誓痛改前非,结果还没过几日,便被打回原形,这便是典型的“间接性踌躇满志,持续性混吃等死”,由此,坚持勤奋的重要性也可见一斑。

  闻鸡起舞、悬梁刺股,古人勤奋的精神如繁星在前方闪闪发光,指引人们前进。“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的天赋”,勤奋是我们致胜的魔杖,让我们点起勤奋之灯,一路向前!

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