勤奋的作文

【精选】勤奋的作文锦集5篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的勤奋的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

勤奋的作文 篇1

　　勤奋，他并非一时之事，

　　他要的是持之以恒！

　　勤奋，只有学会用他，

　　你才可以走上成功的大道上！

　　勤奋，他要靠你的日积月累！

　　要不然你只能跑回起点，寸步难行！

　　人们啊，学会用他把，

　　只有这样，你才能有美好的明天！

勤奋的作文 篇2

　　自古以来没有人是靠天分成功的。上帝给予人天分是希望人用勤奋将天分变为天才，有一分劳动就有一份收获！下面我给大家介绍一个小故事，请耐心读完，相信之后的你会明白一些东西！

　　一天，一位年逾古稀的老太太，拿着一本旧作文问巴尔扎克：“大作家，你给我瞧瞧，这小子有没有天赋，将来是不是块当作家的材料？”巴尔扎克接过看了看：“嗯，他天赋不大，灵气不多，凭这当作家很难。”老太太一听，笑道：“好小子，我以为你们当作家的什么都懂。没想到你连自己30年前的小学作文都看不出来！”巴尔扎克笑笑说：“我没说错啊，我所以有今天，全靠苦熬苦写，并不是全靠天才和灵气啊！”“勤能补拙是良训，一分辛苦一份才。”这是被无数成功人士证明的箴言。巴尔扎克的故事告诉我们：勤奋是成功的垫脚石，别人可以做的，我们一样也可以，成功的条件只是你对待学习的态度，仅此而已！

　　诚然，谈天、玩乐、买东西、谈恋爱是生活中不可缺少的事情，但在我们这个花样年华把比黄金还珍贵的时间埋没在这些对自己无益的事情上毕竟是令人浩叹的。每个人都希望在自己有生之年取的一些骄人的成就，但是关键在于是否珍惜时间，历来为社会做出贡献的人无不寸阴必珍，寸阴必夺。

　　晋人陶侃说过：“大禹圣者，乃惜寸阴；至于众人，当惜分阴。”这话也是极有道理的。任何人荒废时间则一事无成，珍惜时间则有成功的希望。成功永远追随勤奋者的脚步。让我们一起努力吧！现在行动起来为时不晚，我们将是祖国最美的一道彩虹！

　　一定要记住：莫等闲，白了少年头，空悲切！

勤奋的作文 篇3

　　每个人心中都有一个理想，然而从古至今，哪一个成功者背后没有勤奋的学习呢？

　　大家知道法国著名物理学家安培吧？有一次安培走在大街上，正在算一道题，身上画得到处都是，正愁没地方做演算时，他突然看到前面有一块黑板。他赶上前去，就在上面写了起来。正在他写着的时候，黑板突然移动了，并且越来越快，眼看着安培就要跟不上了。安培连忙喊道：等一等，等一等，马上就算完了。

　　可黑板才不听呢，跑得更加快了。安培跟不上了，他抬头一看，原来那块黑板竟然是一辆马车的后背厢！

　　因为安培是个物理学家，所以大家经常找他请教问题，弄得他总是没法专心搞研究。为了勤奋学习，他在门上挂了一个牌子，上面写着安培先生不在家。后来有一次，安培有事出去了，回家的路上他又思考起了一道题。他边想边走，到了家门口，抬头一看，说了声安培先生不在家，就转身走了。

　　现在，虽然我们的学习条件更加好了，但是我们仍然要努力，正如勤能补拙所说的，勤奋可以弥补天生的笨拙。有时你跟上了，你名列前茅了，但仍不能松懈，因为只有一生勤奋，才能有所作为，才能为人民，为社会作出应有的贡献。

勤奋的作文 篇4

　　大家都肯定听到过“勤能补拙”这个成语，意思是说，通过勤奋，可以弥补先天的不足。许多有着伟大成就的人，都和勤奋有着不解之缘。

　　在我们的生活中，有许多少年神通。他们小小年纪，就能歌善舞或对事物有着高超的见解。可是，他们沉浸在大人们的夸奖中，不努力，不奋斗。最终，他们成了一群碌碌无为的人，谁也看不出他们和别人的区别。而有些人，他们没有聪颖的天资，也没有过人的智商。可他们踏踏实实地向目标努力，向前程迈进。最终，他们成功了。天分，式起跑时的领先，而勤奋就决定了跑步时的速度。勤奋，让踏实肯干的人跑到了终点，取得了成功的奖杯。

　　小时候的王羲之十分勤奋。他练字的'时候，每天就在门前池塘里洗笔，一天两天，一年两年，多年坚持不懈的练习，余墨融进了池塘，池水都染上了墨色。这就是著名的墨池。在没有握笔练习的闲暇，王羲之的手也不会闲着。他的手在衣襟上比划着，熟悉每一个笔画。久而久之，他的衣服都被磨通了。长大以后，他成了一名著名的书法家。这正如张衡所说，“人生在勤，不索何得。”

　　勤奋，是通向成功之门的一只小船。只要有了勤奋，我们就能向成功一步一步地迈进！

勤奋的作文 篇5

　　地点：一座荒凉城市的孤儿所。

　　人物：勤奋、零花钱、网络游戏、奸笑、孩子甲、乙、丙、丁。

　　时间：一个春天的早晨。

　　背景：勤奋粮农失在了城市中，被人丢在了孤儿所。同时，看到了零花钱等。失去了勤奋的城市一团乱麻。勤奋真想回到城市人民的心中。（孩子甲来了）

　　勤奋：（充满了激动与兴奋。）你好！你好！我是勤奋，你是来带我回家的吗？

　　孩子甲：（气愤至极）你就是勤奋！就是你害我陷入了题海，我才不带你走呢！

　　零花钱：（笑里藏刀）我是零花钱，带上我，吃好的，喝好的，快带我走吧！

　　孩子甲：（面露喜色，语气缓和了说）好的，零花钱，快和我回家吧！

　　勤奋：（被推到一边）。

　　【几分钟后，孩子乙来了】

　　勤奋：（跳了起来，开心得很）喂——喂——我是勤奋，带我回人们身边吧！

　　孩子乙：（不屑地瞟一眼）你有什么用？让我天天写作业么？哼！

　　网络游戏：（笑盈盈的，充满热情）带我回去，你可以玩地全身开心的！

　　孩子乙：（惊喜，两眼顿时炯炯有神）哎呀呀，真的吗？太好了！快，快走，跟我来！

　　勤奋在一个小小墙角，轻轻地抽泣。

　　[画外音：勤奋该怎么回人们身边呀！？]

　　【时间又流逝了一会儿。孩子丙吹着口哨来了。】

　　勤奋：（略带哭腔，乞求着孩子丙）带我回家好吧？求你了！

　　孩子丙：（目瞪口呆，口哨落在了地上，脸露凶光，恶狠狠地说）你别想回人们身边，我绝不带你回去!

　　勤奋：（伤心至极，嚎啕大哭，泪水如瀑布泻下）呜——呜——

　　奸笑：（迎了上去，脸笑成了花）人人都爱笑脸，以笑来伪装自己，天衣无缝。

　　孩子丙：（哈哈大笑）你才是我要找的！

　　【画外音：勤奋听了，痛心疾首，怎么办呀！急死我了！】

　　【时间接着流逝了一会。】

　　孩子丁：（急切地寻找）勤奋！勤奋！你在哪儿？我需要你！

　　勤奋：（大喜过望，万分地激动）我，我在这里！

　　孩子丁：（迎了上去）快跟我回家吧！我们真正需要的是你！没有了你，人们不思进取，玩乐无度，可惨了！

　　勤奋：（微笑）那我们快走吧！

　　【画外音：勤奋回到了家，回到了人们心中。不懂勤奋，任何东西都会坐吃山空】

　　——剧终