勤奋作文300字

时间:2022-03-04 08:54:24 勤奋 我要投稿

【精选】勤奋作文300字锦集五篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的勤奋作文300字5篇,希望对大家有所帮助。

【精选】勤奋作文300字锦集五篇

勤奋作文300字 篇1

  我有一个好朋友,她勤奋好学,值得每个同学学习,她就是我的好朋友刘雨曼,她长着一双水灵灵的眼睛,弯弯的眉毛下长着一副挺直的鼻子,她喜欢身穿红色的衣服。

  在一个阳光明媚的下午,我来到她家,说:”雨曼,雨曼,我们出去游泳吧。“这时,雨曼妈妈走过来,说:“雨曼在屋里,”我跑过去一看,大吃一惊,原来她像小猫盯着老鼠全神贯注地看书,我重复了一遍。

  只见她回过头来,才看见我说:"你怎么不叫我呢?”我回答说:“我叫你三遍了,快把我喉咙叫哑了,我叫你是让你和我一起游泳去,天气太炎热了,她说:“我书还没看完呢!”她妈妈走过来,说:“汪荣伟说的对,你都看了一天书了,就和他去游泳吧”。

  在我和她妈妈的劝说下,她终于答应了。在游泳馆的路上,她看到前面有图书馆,可是我没有想到她会去图书馆看书,一路上有说有笑,却不知道她何时不见了,我到处寻找,心里砰砰直跳,最后才发现她坐在图书馆看书,虽然她没有和我一起游泳,但是她那爱学习的精神感染了我。

  以后,我要向刘雨曼学习,做一个勤奋好学的人。

勤奋作文300字 篇2

  勤奋是世界上公认的美德,大家都听过这样一句话:“一年之计在于春,一天之计在于晨,一生之计在于勤。”

  勤奋是打开成功之门的钥匙,它勉励人们要坚持不懈的学习和工作,有一句话叫做“时间就是金钱”。很多人把时间比喻成金钱,其实时间远比金钱跟加可贵。钱花完了可以再挣,但是时间却一去不复返,用钱也买不会来的,勤奋并不意味着不休息,没日没夜的全身心投入一件事情,不吃不睡,勤奋的真正含义是合理的利用时间提高自己,坚持工作不浪费时间。

  懒惰的人终将一事无成,在现代社会,如不努力工作,我们将无法生存,如因为浪费时间而学无所成,那我们也将一无收获。

  所以不要把今天的工作推到明天,惰性不仅导致失败,还会将我们推向贫穷,让我们牢记:“勤奋是成功之母!”

勤奋作文300字 篇3

  外婆十分勤奋,她的一辈子都如此。

  外婆在老家附近的河滩边开垦了一块地,种上了菜。自从外婆不再为生计而操劳后,打理菜园,便从她的一项爱好变为了职业。

  我去田里找外婆,只见老人独自扛着一把锄头在田间。她弯着腰,一点一点细致地处理着田间的乱石。时值夏日,在烈日下,汗水早已浸湿了她的衣服,她稍稍抹去脖子上的汗珠,调整了一下早已和皮肤粘在一起的上衣,便又弯下了腰。

  这便是外婆,不仅在她的田中,更是在生活中贯彻着“勤”。土地是她的生活,她早出晚归,勤勤恳恳地耕种着田;家庭是她的牵挂,她勤快地耕耘着这一个家;写作是她的爱好,耕耘着自己的内心。

  我品尝到了勤奋的果实,感受了田野中闪烁的生活里最美好的品质——勤。唯有认真勤恳地付出,生活才会回报予一片最美的田野。

勤奋作文300字 篇4

  在乡下一家旅店里,躺着一位客人。他正闭目欣赏楼上优美的钢琴声。琴声一会低沉,一会高昂;低的时候像珠子在盘中滚动,高的时候像雷声震撼着大地。

  “是谁弹得呢?”客人想,突然,一滴水滴到了他的眼睛里,他放开喉咙喊:“来人呐,来人呀!”“什么事,先生?”服务生慌忙走过来。“楼上是谁?往地板上浇水?”客人生气的'问。服务员看看地上的水,答道:“上面住是当代德国的大音乐家贝多芬先生!”

  “啊!什么!是贝多芬!难怪弹得这样好!”客人一听是贝多芬,怒气立刻消了大半。

  “要不要我去关照他不要让水漏下来呢?”

  “不,不!你不要去打扰他,我自己去看看吧……”客人轻声走上楼去,透过门缝见贝多芬正全神贯注的弹着。琴边放着一盆水,他正在纳闷,突然,看见贝多芬把手指往盆里一伸,又接这弹下去。

  啊!原来贝多芬练的手指都发烫了,需要到冷水里冷却一下。因为太紧张匆忙,水溅了一地,顺着板缝流下去。

  他站了很久才离开,当他下楼时,不禁感叹道:贝多芬不亏是音乐界的大师啊!

勤奋作文300字 篇5

  当今世界正处于在科学技术飞速发展的时代,未来世界的竞争主要是科学技术的竞争。国家既要有数以千百万计的科学家、技术人员,还要有亿万有文化、懂科技的普通劳动者。

  有一位老科学家对小学生说:“你们要从小培养爱科学、学科学、用科学的优良风尚,树立向科学技术现代化进军的雄心壮志,实现四个现代化的希望寄托在你们身上。”作为祖国未来的建设者,能为实现“科教兴国”作些什么呢?那就是要勤奋学习。勤奋学习是要有钻研精神,持之以恒,不怕困难,不怕挫折勤奋学习,还要讲究科学的方法,结合实际,手脑并用,创造性地、灵活主动地学习。同时积极参加小制作、小发明等科技活动,培养对科学的兴趣,提高自己的动手能力和创新能力,为今后参加社会主义建设打下基础!

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