勤奋作文

时间:2022-01-11 12:29:11 勤奋 我要投稿

【精选】勤奋作文锦集九篇

  在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的勤奋作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精选】勤奋作文锦集九篇

勤奋作文 篇1

  从一年级开始,我就很贪玩,跟个小猴子一样闲不住,东跑西蹿的,就像推销人员一样,心思就是放不到学习上,真是江山易改,本性难移啊!

  一天,我们的数学老师神秘地说:“突击考试现在开始!”我心想:完了,完了!今天我可要“命丧黄泉”了,刚拿到卷子,我便多云转晴,老师原来发的是计算卷,这可是我的拿手好戏。不一会儿,我便写好了。可第二天拿到试卷,就觉得头上“乌云密布”,雨“哗哗”下个不停,脸红的像猴屁股似的,恨不得得挖个地洞钻进去,回家的路上,我低着头,走的比蜗牛还慢。刚进房间,老爸就站在里面,我吞吞吐吐地说出了分数,老爸将我的耳朵一拎,我便跳起了“芭蕾舞”。“救命呀!别打了!我保证下次考好!”

  直到有一天,我期盼已久的端午节终于到了,刚起床,我就汗如雨下,今天可真热!妈妈正在院子里不紧不慢地包粽子,碧绿的粽叶、雪白的糯米、鲜红的枣子整齐地摆在妈妈的面前,我不禁咽了一口口水,这几样东西引出了我的馋虫,我对妈妈说:“妈妈,你就包快点吧!我都想吃了。”“不行!”妈妈坚决地回答。“妈妈,你就包快点吧!我快饿晕了。”我这一摇,妈妈手中的粽子便落地散了架,,“你看你,一个好好的粽子就没了,你再催,就等着吃烂米吧!”妈妈大声说,我突然恍然大悟。原来,妈妈在悄悄地暗示我,学习也要这样勤奋认真,不然是不会有收获的。

勤奋作文 篇2

  读了《才能来自勤奋》这课,我深深地感受到,那些伟大的科学家,不是一生下来就才思敏捷、满诗书,而是从一个目不识丁平平凡凡的孩子开始的。举世闻名的科学家爱因斯坦和发明家爱迪生,都不是神童。爱因斯坦小时侯并不聪明,但他毫不气馁,坚持刻苦攻读,顽强攀登科学的高峰,终于成了20世纪最伟大的物理学家。爱迪生只读过三个月的书,但他以无比顽强的毅力刻苦钻研,终于发明了电灯,成了世界上伟大的科学家 。从古到今,勤奋好因而流芳百世的人不计其就像:孔子虚心好学,精益求精:陶宗仪专心读书,持之以恒……天才的形成是99%的汗水加1%的天分才形成的。有些同学认为,天才从小就有非凡之处,我曾经也是,现在在终于明白,即使有天分和灵感,那也只是微不足道的1%。只有实实在在地努力,勤勤恳恳地付出,才能有收获。也不要为自己的缺陷而感到悲伤,人不是一朝就能像蝴蝶一般蜕变的,只有努力,才能给成长的翅膀添上完美的一笔。

勤奋作文 篇3

  勤奋,是沙漠中的一泓清泉,它给予的清凉能让你顺利地穿过沙漠,完成一件看似困难的事。

  在小学三年级的时候,我是不明白这个道理的。

  正是烈日当空的时候,老师布置了一个作业,把书本十五首古诗熟背,一个星期后检查,我听了吓了一跳:一个星期怎么可能背出那么多古诗呢?!我怎能背出来?要么不背了?

  这个念头就一直萦绕在心头,斩之不断,挥之不去!

  放学回到家,一屁股坐到椅子上,从书包掏出书本,把书包丢在一旁,随便地翻了翻书本,看着一页页的古诗,叹了一口气,我是背不出来的。

  正无聊,就与母亲给菜淋水除草,我突然道:“妈,我们每天都给菜施肥淋水,菜怎么还是这个样子,好像没长大啊。”我嘟起嘴,不耐烦了,扔下水瓢,坐在一旁大石头上玩起蚂蚱了。

  “呵呵,当你给它们淋水时只是一个很短的过程,你即便盯着它,也很难感受到它的生长,也很难察觉到到它时时刻刻极为缓慢的成长过程。”母亲轻轻地放下水瓢,拎起铲子把泥土松了松,理了理菜叶,“你要学会在这一过程中耐心地感受它们给你带来的乐趣,它们每天都向上顶一点,在你不经意之间又挺高了一节,只要每天都给它们施肥淋水,除草杀虫,带着心去照料,它们就会一点点地长成你心中的模样。”

  “每天长一点,每天长一毫米,终有一天会长大的。”母亲放下铲子,伸了伸腰“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”

  我似乎看到它们不断地成长,一点一滴,长成我心中的模样

  我捡起书本,轻轻地翻开第一页,轻轻地读了起来,一首,一首我终于通过了老师的检查。

  把勤奋放在心中也是没用的,只有完成一点,再完成一点,待成功后,回看时就会感受到一点一滴的脚踏实地。

勤奋作文 篇4

  三年级寒假,爸爸带我到他朋友家里玩,开门的是一位留八字胡,小平头的叔叔。一进门,首先映入眼帘的有好几幅书法作品:有的龙飞凤舞,有的刚劲有力,有的秀气端庄……它们深深地吸引了我:“好厉害的书法!”见此情景,爸爸对我说:“如果你对书法感兴趣,等会儿爸爸跟这位叔叔说说看,能不能让你跟他学。”后来从爸爸和这位叔叔的谈话中才知道——这位叔叔是书法爱好者,通过长年累月地练习,竟然无师自通,终于写得一手好字。

  经过老爸再三请求,叔叔真同意教我书法,并当场写了一个“勤”送给我。他告诉我:“学书法贵在勤奋。”我若有所思地点了点头。叔叔教我从握笔、起笔、落笔及简单的笔划练起。一笔一画,令我收获颇丰。最后他让我每天至少练习写满一张宣纸,每两周去他家一趟,带好写的字,让他进行指导。

  回来后,开始几天,我觉得很新鲜,每天坚持写一张。一个星期过后,就随意了很多,有时作业多了,书法也就不练了。等到去叔叔家前一天晚上,才匆忙补上前面两天少写的字。

  开始两次,叔叔还夸我能坚持练习,笔划也有了一定进步。到第三次再去的.时候,叔叔脸上的笑容很是勉强,指着我的“作品”说:“已经一个多月了,你的字进步不是很明显。其实像这几张,我能一眼看出你不是认真练习的,出手比较随意。如果你还是以这样的态度,以后就不用来了。”顿时,我的脸一下红到脖子根。幸亏爸爸帮我说尽了好话,叔叔态度缓和下来。我赶紧讨饶:“我以后一定好好练,不再发生这样的事。”叔叔语重心长地对我说:“练字与做其它事情一样,都要用心,端正态度,才能把字写好。写字之前别急着落笔,先仔细观察字的结构特点,做到心中有数,再一笔一画认真写,这样才能练好字。”我听了连连点头,暗暗下定决心,决不再犯同样的错误。

  自此以后,我练字再也不随心所欲了,每天不管多晚,我都会认认真真地写几张。慢慢地,我喜欢上了书法。再次见到叔叔,他的脸上露出了一丝笑意,并表扬了我。我的心里乐开了花。

  几个月以后,叔叔因故要去深圳。临走前,他特意写了一句话:“勤奋——成功的垫脚石。”送给我。我一直珍藏着它,每当懈怠时就会拿出来看看,以此来勉励自己。

  在后来的几年中,我一直坚持练习书法,达到了五级的水平。

  勤奋是成功的垫脚石,正如康有为所说:“百倍其功,必有其成。”

勤奋作文 篇5

  一天,我的同学来到我的桌子旁问:“一至九九个数中,哪个数最懒?哪个数最勤奋?”

  我想了想,说:“一最懒,二最勤奋。”同学问:“为什么?”我说:“因为一不做二不休嘛!”然后他们又问:“请问天上有一块脸掉下来,你要不要呢?”我又想:如果我说要的话,他们说我厚脸皮,不要吧他们又说我不要脸。怎么办呢?我寻思了一会,突然装疯扮傻道:“脸是什么东西呀?”同学:“就是你头上的那块东西!”我又问:“你又是谁啊?东西又是谁呀?”同学:“呃。”我又问:“呃是什么东西呀?”同学终于不耐烦了,怒吼道:“你怎么这么懂问题啊,是不是十万个为什么的作者呀?”我有装傻:“十万个为什么的作者又是谁呀?”同学说:“你有种!算你狠!”我终于把这家伙给“请”走了。然后我说:“我自横刀向天笑。”同桌就说:“你看多果宝特攻了吧?谁不知道下句是‘去留肝胆两昆仑’啊?”我说下半句“笑完之后去睡觉。”同桌说:“扯淡!”我又说:“读书百遍,其义自见。”同桌又说:“你又想说什么?”我说:“读书千遍,人都痴线。”同桌:“尽会扯淡!”

  “我爱扯淡,不是笨蛋。哦哦哦哦哦。”这是我的“名曲”。

勤奋作文 篇6

  大概因为毕业的学校还不错,又干着实际上苦逼但外人看来高大上的创业,网络上和现实中经常有人向我取经。

  小A是我的邻居,刚毕业两年,在一家互联网公司工作,最近有件事让他愤愤不平:公司有位和他同期入职的同事刚刚升职了,但在小A看来不管从哪方面看升职的都应该是他。

  “我每天都是第一个到公司的,几乎都是最后一个离开的,而他每天都是掐着点来,掐着点离开。论勤奋程度,我甩他几条街。论个人能力,我也绝对不比他差。为什么老板就是看不到这一点,反而提拔他了呢?”

  小A是个性格很不错的小伙子,能让他都感到如此气愤,显然在他心中觉得那位同事跟自己是有比较大差距的。

  无独有偶,有个亲戚婶婶最近也特别烦恼。她家小孩眼看就要上高三,面临高考了。孩子学习特别刻苦,几乎每天都要学到十一二点钟,但成绩就是不上不下。甚至有些原来成绩不如他,也远不如他勤奋的同学都纷纷反超。

  在我们的生活中有挺多这样的例子:明明付出了比别人更多的努力,但别人似乎就是看不到,甚至老天爷也没看到,没有给予相应的回报。

  身边人的求助让我开始思考这个奇怪的现象,最后还真找到了原因。这里并不想探讨“勤奋”与“结果”之间的哲学关系,而是让我思考,到底怎样的“勤奋”才算是真正的勤奋。

勤奋作文 篇7

  我要争当祖国的好少年:勤奋学习、追求上进。文学家说,勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙;科学家说勤奋能使人聪明;而政治家说勤奋是实现理想的基石。

  自古以来,多少仁人志士,因为勤学而成材,并留下许多千古的佳话,如悬梁刺股、凿壁偷光等。作为一名小学生的我应该学习典范中那勤奋学习的精神,让勤奋学习的典范成为我的偶像和榜样。

  我要争当祖国的好少年:勤奋学习、追求上进。文学家说,勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙;科学家说勤奋能使人聪明;而政治家说勤奋是实现理想的基石。

  我在学校主动学习、积极进取。 好好学习,天天向上;虚心好学,刻苦钻研,是我的座右铭。团结友爱,互相帮助;帮助别人,快乐自己,是我时刻不忘的真理。我为自己存在的价值而努力着。

  我们现在的这个年龄,是最好的学习时期。古人云:少壮不努力,老大徒伤悲。现在我有精力,有时间去奋斗,来增强自己的实力,实现自己的理想。所以,我们应该把课堂上老师教的学好,用知识武装自己,为中华民族的振兴贡献出自己的力量。

  作为小学生,我为了争当勤奋学习、追求上进的好少年,做到了:

  1、课前准备好学习用品,上课专心听讲、守纪律、回答问题声音响亮、会倾听别人的发言、写字姿势正确、作业认真工整、每次作业优秀。

  2、课前预习,课后复习,勤于自主学习,勤于动脑,能采取多种方法阅读,善于总结。

  3、每天坚持认真及时完成老师布置的课堂作业、家庭作业,多读课外书籍,传承中国悠久的历史文化。

  4. 端正学习态度,掌握科学的学习方法,坚定终身学习的信念,用书籍滋养生命,用知识丰富人生。

  一份耕耘一份收获。在同学心目中,我是一个众人瞩目的学习榜样,在老师眼里,我是一名出色的学习尖子。

  我在学校老师的帮助下, 20xx年10月以来取得许多可喜的成绩:

  1、每个学期被评上汾小之星;

  2、20xx.10.26中段组手抄报比赛获三等奖;

  3、20xx.4.22中段组硬笔书法比赛获二等奖;

  4、20xx.5.31中段组讲故事比赛获二等奖;

  5、20xx.12.31中段组经典美文朗诵比赛获三等奖;

  6、20xx年第一学期年级学科竞赛语文一等奖,科学一等奖,数学三等奖;

  7、淳安县争当四好少年作文比赛中荣获一等奖。

  祖国是和谐的家园,每个人享受着幸福和温暖。 海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,未来的路还很长,只有学会创新,学会开拓才会取得进步。我们一定要铭记大家的鼓励和鞭策,以爱心、恒心、信心托起自己,一起去争当勤奋学习、追求上进的好少年吧!

勤奋作文 篇8

  郁成蔚学习可勤奋了!他上进心很强,记得这次期中考试,他没有考上九十分,只考了八十几分,尽管老师告诉他 :这次是失误,只要努力,下次就一定能考好。可是他还是很难过,因为他很少考到八十几分,而这次却偏偏又是期中考试,但要是别人,可能一上午就忘到九霄云外去了!

  他的成绩是全班最好的,以这样的好成绩,他完全可以在老师要求复习时轻松地把书看一遍,可是他回家还是按照老师的要求认真复习,仔细完成作业,同学佩服他,老师是喜欢他,我认为,他就是一个勤奋学习,追求上进的好少年!

勤奋作文 篇9

  世界上没有生下来就是天才的科学家。在个人的成长道路上“勤奋”二字也许要比“天才”——这个说起来令人羡慕的字眼可贵得多。爱因斯坦有句名言是这样说的:“成功是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感!”

  在美国,有一个叫斯蒂芬.金的人,每天天刚亮,他就伏在打字机前开始一天的写作。他曾经潦倒得连电话费都交不起。后来,他成了世界著名的恐怖小说家,如今,他算是世界的大富翁了,可他仍然在勤奋的创作中度过。他的秘诀很简单,就是:勤奋。他只有三天是不写作的。勤奋给他带来的好处是永不枯竭的灵感。学术大师季羡林老先生曾经说过:“勤奋出灵感。”可见,只要勤奋,就会产生永不枯端的灵感。

  法国著名雕塑家罗丹在谈到灵感时这样说:“我没有什么灵感,我只是将别人用来社交的时间用来干自己的工作。”伟大发明家爱迪生有20xx多项发明,但他曾说过他的发明没有一项是偶然的,而是经过他努力探索得到的。世界上没有一个人说他是没有经过流汗而灵感忽至,干是出了名的。可见要凭空获得灵感是不现实的。

  我曾看过这样一个小品。一个想成为作家的人偶然从报上看到一个故事,故事说的是一个文学家外出,边走边考虑自己的新作,结果被石头拌倒,这时灵感突降,一篇佳作诞生了。于是这个人也出门寻找灵感,看见前面有一块石头,就趴了上去。心里祈祷:灵感啊,快点来吧!可是趴了半天,灵感并未降临。他一无所获,只好回家去了。这当然是一个笑话,没有人会这么做,但并非没有人会这样想。不想付出劳动,只想获得灵感进而做出什么伟大的成就,真是异想天开。

  灵感是伴随着你辛勤的劳动而产生的。它是人们工作的奖赏。而想凭空获得灵感的人只能是浪费大好时光。所以,要想获得灵感,只有限苦地奋斗。

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