【精选】期待的作文合集六篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的期待的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
期待的作文 篇1
任岁月潺潺的流淌，不能忘怀是始终是老师的眼神。它洞穿千年的风霜伴随着竹露的清响，带来朝露中第一缕阳光。
人世间最美丽的是老师的眼神。老师的眼神是春风中第一声布谷鸟的歌唱，是夏日里 红肥绿瘦的荷塘，是秋空中渐渐淡去的雁行，是冬雪中悄悄绽放的芳香。人世间最美丽的是老师的目光。以其无私和博大，在润物细无声的柔情中洗涤我狭隘而粗俗的性情。在你写满期盼的眼神中我蹒跚而行。
在布满荆棘的山路上，我看到了你的眼神，山路弯弯，沉甸甸的脚印早已经弯了你的脊梁，你把眼神锁在了山崖上那棵凌风的小草，告诉我无限风光就在远方。在漫漫的长夜，我枕着无尽的孤独和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光远送着我走进黎明。在这一刻世界总是变得如此的澄清，连心也成了一方默默的清潭，微笑着倾听着清晨的美丽。
在高高的蓝天上，我听到你的目光在说话，在我的翅边轻轻翕动。我用高飞的背影去接近你眼神中的蔚蓝，生命在与风的升腾中获得了岁月的光环。
在烟波浩淼的大海上你的目光是鼓满我船帆的一阵风，载着我如离弦之箭驶向遥远的彼岸。在七彩的霓虹灯下，迷失了方向。是你的目光带着我穿越四季的喧嚣走向永不褪色的眷恋。你久久凝望的眼神里，那股无比的亲切和豪情在心海中放歌。
老师的眼神是那开荒的铁犁，默默地耕耘着一方漆黑的沃土把文明的种子播撒。
老师的眼神是那悠悠的小桥，桥的一端连着现实一端连着希望和梦想。老师的目光是那风筝上的线，你飞得再远再高，生命中的根总是系在大地上。老师的目光是那跳动的烛光，照亮人生中的困惑，照亮你前进的方向。
老师的眼神是最醇最醇的酒，是最美最美的诗，最真最真的梦。啊！难忘老师的眼神！
期待的作文 篇2
当我们一出生起，爸爸妈妈就开心操心，这是爸妈常说的话。我始终记在心中
但是，有时我就记不住了，我性格有些不由我自己控制呢，有时真的不太听爸妈的话，挺调皮，但我想这是我的儿童时代，有时也是故意在爸妈面前撒娇的吧。
前几天我妹妹总是不想去上学，把爸妈都气得不行了呢，我也叫妹妹去，他也不去，我那个调皮又可爱的小妹妹，爸妈又不舍得打她，真还把她没办法，后来听爸爸说还陪着妹妹去学校上课两天，我在想，爸爸为什么要这样，难道我们不上学，爸妈就没饭吃吗，难道我们不上学爸妈就没有钱花吗?………… 这一切，好像都不是，晚上我睡着仔细想了想，我们真的要好好学习才对，不能让爸妈操太多的心，爸妈工作也是很累了哦。 当爸爸有时用着期待的眼神看着我和妹妹时，我知道，这时爸妈一定是想，你们要好好努力学习，学更多的科学文化知识才有发展，才能成为国家的栋梁之材!
期待的作文 篇3
今天天气出奇地好，大把大把的阳光不要钱似的往地上洒，在李老汉的院子里堆起一层暖和的颜色。
“唉——”李老汉挂了电话，背着手从屋里走出来，一张老脸皱成一团，眉毛拧成了三座山。天上阳光金灿灿，你叹什么气呀，李老汉！
小丫头病了，一种很罕见的病，叫什么“癌”来着，李老汉不懂，只知道他要去筹钱，很多很多钱。他数了数自己的积蓄，翻来覆去也只有五百元——还是他的棺材钱哩！李老汉脸上愁云更甚，又重重叹了口气。
想他李老汉，大半辈子了，没娶上个媳妇，半路上捡着个丫头，疼比亲孙女！亲孙女生病了，老汉腆着脸，走遍村子，把半生的交情赔上了不说，筹到的钱也是少得可怜。
每次他“笃、笃、笃”敲开一家人的门，眼泪浑浊地叙说着他丫头的悲苦事，人家先是一声“啊呀——”，转而变为同情，最后眉头也拧成了一座山，吱唔着“家中有难，望谅解”，“你也晓得，我们就混口饭吃的”，这病啊，治不好的，只能去拜神仙了”……
李老汉碰了一鼻子灰，回了自家院子，又重重叹了口气，心中自是无限惆怅。眼看天就要黑了，这钱，何时才能筹完啊，李老汉！
想起今早去看丫头的时候，丫头坐在床头，一双眼睛睁得老大，问他“爷爷，我是不是不会好了？”李老汉看着孩子纯洁的脸颊，心里百般不是滋味，忍不住要哭出来，他压着嗓子，安慰地拍拍丫头的背，说：“瞎说什么，你马上就可以回家了，爷爷还要送你去上学呢……”
丫头仰面望向窗外，一脸希冀，窗外那排老树过了冬天也会抽出新芽吧？那时候她要和爷爷一起去抓小鱼。
天边的火烧云下去了，万家灯火都亮起来了，李老汉在院子里坐了很久，最后，他站起来，走出院子，向远方亮着灯的人家走去。
也许，敲开一扇门，就会碰见一个好心人。
期待的作文 篇4
因为商业味儿太浓，北京什刹海和南锣鼓巷被排除在今年4月公布的首批历史文化街区名单之外。这一消息近日被媒体披露后，不少人颇感意外。有关人士分析说，历史上，这些地方原是居住区，过多的商业开发并没有使其得到原汁原味儿的保护，没能反映出其原有的价值特性和历史定位。
何止是什刹海、南锣鼓巷，从北到南，失控的商业街、同质化的旅游、消失的传统街区生活、被打乱的社区结构，几乎成了许多历史文化街区的宿命。
历史文化街区的形成经历数百年、上千年的积淀，它不仅是一份珍贵的文化遗产，更是深厚的精神财富，看似简单的棋盘式街巷格局，寂然无言的四合院建筑，凝聚了千百年来先民的哲学思想和修身齐家的伦理根基。
遗憾的是，如今很多有着悠远过往的街区、古镇，历史文化已沦为现代商业的背景，它们是咖啡馆里的招贴画，是各式纪念品店堂里牵强附会的传说，是新建筑古董里的演义戏说。
致力于江南古镇保护的阮仪三教授，对古镇因旅游开发而过度商业化痛心疾首，叹息历史文脉的断裂，他提出的“整旧如旧，以存其真”，是要追寻水乡古镇“架桥通隔水、聚而不垒墙”格局中“象天法地、天人合一”的智慧，追问原来古镇街区中形成的邻里关系、社区文化；探求水乡古镇在城市与乡村文化与经济交流上的作用。
从面对商业化泛滥的无奈，到对“整旧如旧，以存其真”原则的较真，不知透过这次评选能不能引发对历史文化街区和历史文化名城保护的一次“拨乱反正”？面对不可再生的文化遗产，能不能让我们想清楚保护、开发与传承的关系？
“以存其真”并不是将历史文化街区整成死板的文物摆设，真正的保护是要让这些街区的历史文化再生，在“整旧如旧，以存其真”的基础上能创新传承，古为今用。说得远一些，“以存其真”又何止于历史文化街区和历史文化名城的保护，它本该就是对待历史文化的态度。
期待的作文 篇5
今天并不是什么特别的`日子，只是它是印象中的秋，出门会遇到凉凉的风，是个在早上八九点还没见到太阳的秋日
昨天看了一篇文章《来看望秋天的猫》，作者说，他和他的猫一起去看秋了，我想，我也许永远都不能像作者一样，去看那真正的秋，但是，谁又能说，真正的秋是什么样的呢？
在我心中，希望秋天能看到金黄的枫叶飘落，希望能走在无人的安静林路间，听着别人不知道旋律的音乐，忘掉城市的喧嚣，就这样静静地享受一下秋
我曾经在无所事事的某天，坐上了一辆没有目的地的公交车，坐在后排的我带上耳机，看着来回穿梭的人群，仿佛世界只剩下我，我不知道该在哪里停留，该做什么，该想什么
偶然一个红灯，看到了马路对面的一个骑行者举着求助的牌子，但没有任何一个人施助或是询问
我仿佛看到了我感觉我就是站在那里的骑行者，忍受着别人带给的种种；感觉我就是那些对骑行者不闻不问的过路者，带给他的只是莫名冷漠的眼神；就像秋总是给我落寞的情感，只想避开所有，但却依旧会期待着秋的到来
不知道有没有人和我一样，期待着秋
夏季过去了，秋季总是会来的，这一年，秋来得特别晚，晚到我以为它要消失了。一年四季，已是人们心里永恒不变的循环，如果秋，真的消失了，你对它，是渐渐的遗忘？还是深深的期待呢？
期待的作文 篇6
六年时间匆匆飞逝，时光似河水般流去，日夜不停。转眼小学毕业，我即将迎来一场美好的青春盛宴。希望我能在新的校园中笑着度过每一天，学好每一门课，努力丰富自己的课外生活，能在从一中毕业时时不留遗憾。
每次路过一中门口，我都在期待：期待在被阳光铺满的操场上洒下晶莹的汗水，期待在充满朗朗读书声的教室中听着老师声情并茂的讲课。我想去了解校园的每一处，每一个角落，想缓缓走在教学楼的楼梯上，在高处吹着微风去细细欣赏那美丽的、令我憧憬的校园。
盼着盼着，我终于盼来了那一通通知电话我已正式成为一中一员。学校布置的作业让我感到那充满未知的新校园生活突然变得实质起来，也让我感受到一中这独特的教学方式。大部分课程都是让我们自主研学，从开始规划学习到完成规划的那一刻，都锻炼了我们的自学能力与独立性。这种教学方式不由令我更期待步入这个美好的校园，更期待我能在这个新的起点，新的校园，收获更多的友谊与更好的成绩！
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