蒲公英的作文优选4篇
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的蒲公英的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
蒲公英的作文 篇1
在初春的田野上漫步着，我偶尔发现了一株蒲公英。它毛茸茸的，雪白雪白的但并不显眼。我弯下腰，轻轻把它折下，对着蔚蓝的天空吹了一口气，种子就纷纷在空中飞舞，像一把把小雨伞，向着太阳的方向飞去。我眯起眼睛，坐在草地上，凝视着它们渐渐消失的地方，不由的想起了他。
刚开学，阳光晴好，微风拂过，蒲公英种子在教室外随风飘扬着……在这片美丽的景色中，一个帅帅的男孩坐着轮椅被他的奶奶推进教室。我打量着他，浓浓的眉毛下，一双明亮的眼睛充满了智慧，他不爱说话，偶尔间我看到他和他奶奶交谈时，嘴角边还会泛出两个浅浅的酒窝。来回几次后，我好像明白了什么似的，眨眨眼转身写作业。
我们都很小心，平时都不敢和他接触，生怕自己莽撞的言行会冒犯他。平时我们叽叽喳喳地在教室玩闹，当不小心碰到他的桌子或椅子时，笑声便会戛然而止，大家都互相看看，然后默默地挪回自己的座位。
本以为时光就这样在蒲公英开放的日子中静静流淌，但那一次却改变了我对他的印象……
一次数学测验后，我那不争气的考分像一团乌云一样笼罩在我的头顶，满卷子的红叉叉在我的眼前不断放大，我的脑海中又浮现起了老师无奈的表情，耳畔响起了父母严厉的斥责声，心情糟糕透了。真想找个地洞钻进去，永远都不出来！
突然间，我听见班长叫我：“小雨，语文老师让你去办公室一趟。”
我的`心咯噔一下，心想：真是祸不单行。我“哦”了一声，便立刻起身准备从后门飞奔出去。说时迟，那时快，正当我跨出后门的一刹那，隔壁班一个“调皮小子”也正以百米冲刺的速度跑过我们的教室，我们就像是两颗将要相撞的陨石。那个小子一个迅速的回转，轻松闪过去了，而待我要反应过来时，已经来不及了，我不偏不倚地重重地撞到了墙上。“咚！”一刹那，我觉得我的骨头都快散架了，接触的胳膊也疼得厉害，那个小子坏笑着说了一句：“哦，好险！”就迅速跑开了，留下了蹲在地上疼得龇牙咧嘴的我。所有的疼痛、委屈、伤心一起涌上了心头，眼泪止不住地刷刷往下掉。
“你没事吧？”抬眼看，是他，那个轮椅上的男孩。他正微笑地看着我，虽然只是简短的一句话，但已足够让我受宠若惊。我仓促爬起来，拍拍裤子上的灰尘，说：“啊，没事没事。”那一瞬，我觉得周身仿佛有蒲公英的种子在飞扬。
慢慢的我开始了解他，我得知他之前得了重病，虽然现在已经康复，但每天也只能上半天课，下午就要回去休息。在第一次月考时，他考了42名，在我看来，这已经是一个很不错的成绩，可我发现我错了，到了期中考试时，他竟飞跃到了全班第25名，这样的进步实在令人惊叹不已。
一朵蒲公英的种子落到了他的肩上，他微笑着，那微笑，充满了阳光……
蒲公英的作文 篇2
相信你们都认识蒲公英吧?它们长得并不好看，而且随风逐流，因此难以博取人们的喜爱。可是，我从小就对蒲公英有着一种难以磨灭的爱。
一天，我正在做作业，从窗外飞进几朵小小的蒲公英，正好落在我的本子上。那时，我只有五岁，我拿着蒲公英去问妈妈：“妈妈，这是什么?这么难看不说，连香味都没有。”妈妈抚摸着我的小脑袋，语重心长地说：“翔乖乖，这是蒲公英，它们的生活正如你和我一样，总有一天会像它们那样离开父母亲，开辟自己的天地，拥有自己的家庭。它们是一群独立的、可爱的家伙，你应该学习它们这种能够勇敢地独立生活的精神呀!”听了妈妈的话，我对蒲公英开始有了新的认识，而且，我觉得手上这小生灵十分可爱，白色的毛，看上去十分优雅。我暗暗对自己说：“一定要听‘蒲公英’妈妈的话。”
阳光下，我静静地注视着蒲公英。多可爱呀!一阵风吹过，我摊开双手，让它随风而去。“但愿它们快快长大。”我喃喃自语着。
蒲公英多么伟大呀!懂得独立，自己创造一个家庭，这是它们最终的归宿，同时也是我们的归宿。不做任何挣扎，也不做任何反抗，它们欣然面对，因为它们认为，这是必然的，作为一朵蒲公英，它们不能辜负母亲对自己的期望。
随着年龄的增长，我对蒲公英有了更深一层的理解。“妈妈，有红色的蒲公英吗?电视上说，那是很漂亮也十分罕见的蒲公英呢!”“哦?是吗?我没听说过，也从没见过。但愿有一天能看见吧!”“多么美丽的'蒲公英呀!但不知道有没有机会看到呢?”我一边叠着被子，一边自言自语地说。这时，妈妈高兴地说：“女儿也成了蒲公英了，瞧，你不是学会独立了吗?”我看着妈妈，再看看被我叠得整整齐齐的被子，我才恍然大悟。
一天，我看到书上写着有红色的蒲公英。但此时，我已经不怎么热衷于“红”这个字眼了。因为窗外时常飘进轻盈雪白的蒲公英，它的形象早已在我心中扎了根——朴素。白色，乃纯净之意也，蒲公英从来不加任何修饰，总是那么平凡。虽然不如红色的那样美丽，可它们却多了一份朴素的情怀，这就是我越来越爱蒲公英的原因。
从蒲公英身上，我学会了独立。白色朴素的蒲公英也让我明白到做人要低调、朴素，生命只垂青于那些在生活中学会独立和自强不息而从不炫耀自己的人。此刻，一株娇小柔弱的蒲公英又飞进我的窗户上，但很快又随风飞走了。它们的一生随风漂泊，却创造了辉煌的成就，孕育出千万朵小蒲公英，这怎能不让人赞叹呢?
路边的泥土上开满了雪白蒲公英，放眼望去，犹如一条乳白色的纱巾，它们就是如此的叫人可敬可爱!
蒲公英的作文 篇3
踩着阳光，嘴角微扬，一路欢唱，走在田埂上，我像又找到了小时的奔放。漫天的蒲公英，飞吧；我沉重的心，你也随它去吧。
这样一个明媚的早晨。我却踽踽独行在乡间的小路上，眼角甚至被阳光晒得有点发烫。他人的否定，自己的不自信都凝成了一个沉重的包袱，搁在我心上。我早已筋疲力尽，然后等待阳光落满肩膀。
走着走着，我突然回首望，才惊觉自己已来到了远方。这里有诗么？我轻蔑地笑了笑。丝丝倦怠亘在心间，点点凉意袭上指尖，我住了步，无力地坐下，才发现身旁有一株不起眼的蒲公英。
我定睛，端详着它。底下还泛着嫩绿的根茎从地里拱出，弯下腰，托着一身的白净，在徐来的清风里，头儿轻轻点。小心地，我摘下它，把它捧在眼前平视。那儿，与地平面重合的或许就是它的种子了吧。纤细如丝，轻盈若无的粉白的绒毛围成一个球，团团簇簇的包裹着鹅黄色的米般的心。轻抚它，那抹纯净就如清清池塘里的皎白月华，浩瀚银河里的寥落星辰，明明就在那，伸手去触，却只感得到悠悠清风在指缝间穿梭。偶尔风骤点，就已经教它昂不起头。生命对些许沉重的不堪，让我扼腕。
忽地，卷地风来。那蒲公英定是挨不过了，我想。狂风呼啸，花凋，树摇，我不得不找个避风的地方蹲下，手心里紧紧攥着蒲公英，另一手护住眼睛，不敢看，也无法可想。生命的静美与可悲在我眼前交织，带着深深的咏叹。
风过处，我缓缓放下手，努力寻找那熟悉的风景。摧枯拉朽的风竟没有让它夭折，还留下了完好的茎干。四下里找那些流离失所的种子，突然，一点点毛茸茸的质感落在我脸上，我不自禁地抬头望，迎面的是灿烂的阳光。眯眼仰望，星星点点的洁白，在苍穹的幕布上，飘飘然，悠悠然，上演了一出《天鹅湖》，那优美的身姿，在广袤的天地间，舞得翩翩。
我突然明白了什么：是啊，蒲公英也像我一样，曾经背负着沉重的行囊，被折磨的几近绝望。但，它被瑟瑟的风打败了吗？不，它反而褪去了身上的.包袱，抛开沉重的躯壳，轻装上阵，我自轻盈，我自飞扬，落在万里外的长城脚下，大江边上。待到春风吹过时，便开他个大江南北，长城内外，绽放自我的精彩。而我呢？我又怎么能被这点挫折压倒呢？
我把巨大的压力都留在了那蒲公英上，而我义无反顾地带回了蒲公英的记忆：丢开一切沉痛，轻装前行。我自信，只要迈开轻快的脚步，那么在人生的道路上，我会走的更快，更远。
难忘那段蒲公英的记忆。
蒲公英的作文 篇4
犹记夏天，那漫天的木棉花絮，随风飘起又落下；我，却学会注视着那朵，小小的蒲公英。
——题记
夏日，阳光独好。光，洒入了房间，在那光影里，有一朵蒲公英，那么小，以至于我仔细凝神才发现了它。蒲公英的绒毛纤小却清晰，好像散发着温暖的微光。光，不耀眼，而是柔软宁静的阳光般的淡金色，在这样一个午后让我的心，悸动。
我，是喜欢木棉的。她们就像我心中一场盛大狂悖的梦想。从她们遥遥望去殷红绚烂的花朵，到她们那样多能飞得那样高的花絮。疾风掠过我的发，在愕然间它们便已恣意远去。
梦想，我只是静静咀嚼着这两个字，心里就有一种油然的欣喜与期盼。然而当我决意追逐，却发现当风止息，那木棉就不再高飞，徒留少年茫然。是啊，我追求的不过也只是心中的一种感觉，并非真实的梦想。
“那么梦想该是什么呢？”我惶惑地问。
“你喜欢的东西就是你的'梦想呀！”老师想了想，给出这样的答复，“你不是挺喜欢写作吗？可以把它当做你的梦想啊！”
“可是，我并不是狂热地爱着写作啊，”我说，“我觉得我也做不好……我写不出能让人眼前一亮的句子，别人就可以信手拈来。”
“人无仙骨不能诗”，写作多么需要灵气，我总惶恐自己终究是没有这缘份与天资的。更何况，我那么努力地想学好写作，只是缘于“中国人当然要学好语文”，我非常讨厌那么难看的分数，于是更努力地去背诵去做更多的题。
“读一些诗吧！”老师最后给我这样的建议，“老师也相信你会做得很好的。”
像我这样阅读似乎只是汲汲于用华美词句堆彻出一篇能被赞赏的文章的学生，是真心喜爱写作的吗？我这样，算是一个有梦想的人吗？
而在这样一个下午，我一笔一划地摘抄时，忽然发现了这朵小小的蒲公英。
难道梦想不能是在细水长流的静谧里吗？难道非得是那一刻四散纷飞的木棉？
能不能，做这样一朵彷徨过，又安然于此，要扎根在土里，一点一滴用心积蓄的蒲公英？
我知道我爱那种感觉，细细地琢磨，用刚刚好的词句小心翼翼地把心中的感觉牵引出来，一种巨大的满足感“嘭”地绽放，好像拥抱到了——爱。
心中忽然明了，原来梦想一直都在我心里等待，踏踏实实地落地生根抽枝长叶，等待自己开出一簇簇丰盈喜悦的花。
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