[优选]蒲公英作文
在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的蒲公英作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
蒲公英作文 篇1
在很小的时候,蒲公英寄托了我们的梦想,那时的我们总是幻想自己就是一朵小小的蒲公英,随着风雨漂泊,再找一处喜欢的地方生根发芽,不怕风吹,不怕雨打......但当我们认为“长大”以后,就算怀着对蒲公英的喜欢,但大多都开始“喜欢”各种名贵的,浪漫的花。渐渐地,童年的蒲公英埋没在我们心底。
但,她不一样,她依旧迷恋着蒲公英,依旧怀着“童年的蒲公英”。
她是一个孤独的女孩,因为父亲工作的原因,总是搬家,常处于的陌生环境造就了她孤独的性格。五年级时,她来到了我的城市,我的学校,我的班级。第一眼瞅见她时,就想到了蒲公英。她生来净白的脸,清纯的眉眼,抬起头时有着非凡的气质。但她喜欢留着长长的刘海,扎着小毛球,的确不太符合我对她的印象。下课时,我们会聊她的八卦,笑她竟喜欢小毛球,而她只是笑笑,不说话。
但这样的她却引起了我的注意,出于好奇地想了解她。结果,闹腾的我和孤冷的她成了好朋友。
在相处期间,她也依然很少说话,但我不介意。闲着的我握着铅笔勾画着玫瑰,那时的我们都喜欢这个,也许是随大众吧。正画着,瞟到她也在画着什么,就悄悄走到她的身后,一把抢走了她的画,“画什么呢?”“没,没什么。”她正想抢回去,但我已经看到了。是一个在蒲公英从中跳着芭蕾的女孩,画的很粗糙,并不好看,但不知为什么,出于直觉吧,我觉得画中的女孩一定是她。翻看前面的画页,满满的全是蒲公英。“你喜欢蒲公英?”“嗯,很喜欢。”她笑着回答,又迟疑了一下,问“嗯...是不是很奇怪啊?”“嗯?”我疑惑的看着她,忽然又明白了什么。原来,她们的话,你也不完全不在乎呢。“怎么会呢?”我看着手中不那么精致的蒲公英,再看看我桌子上所谓的精致的玫瑰,突然觉得羞愧,像她这样的女孩,现在很少了吧?我这才回味道,“蒲公英呐,明明这么好看。”
之后,她告诉我,那的确就是她,她最大的愿望就是可以在蒲公英从中跳芭蕾,但一直没有实现。其实我也一样呢,你也一样的,对吧?我们都一样的,但它们似乎早就被那些“名贵”,“潮流”的花花世界埋没了。
虽然没有看到花丛中的芭蕾,但看到了舞蹈室中的.芭蕾。舞蹈室中的她依然扎着“小毛球”,我就看着她和小毛球一起上上下下,每一次脚背的绷起、落下似乎都没有放松。在练舞时,就算疼得咬牙切齿也从不喊一声苦,就随其自然。每次看她练舞,她不疼,我都觉得疼了,我问她“你不疼么?”她也只是笑着回答“说不疼是假的吧,可疼又能怎样呢?放弃么?就像蒲公英会因为怕苦就不前行了么?不还是向未来走了的,不是么?”
对啊,蒲公英就从未停下过呢。即使“伞柄”断了,不也依然前行么?不也依然在寻找自己的一片土地么?
但有些更忙的蒲公英,就像她。六年级的时候,她又离开了。与她相处的这一年,我很开心,也很有意义。
那么,我亲爱的蒲公英朋友,你已经离开了。但,谢谢你找回了我的蒲公英。那么,我亲爱的蒲公英朋友,我们会在某片土地相遇么?但,我知道,我们都在打着“小伞”,等着风雨的到来,想着美好的未来。
蒲公英作文 篇2
你就这样继承了繁衍的使命,你就这样接受了无尽的漂泊,你就这样脱离了温暖的怀抱。也许,你的天命便是如此——为了自由付出一切。
你默默地成长,你默默地成熟,你就这样成为一朵轻盈的小伞,然后在一团绒毛中默默算计着,多少日子已经逝去,再过多久你将起飞。无论你是潇洒离去,还是忍痛惜别,你的家永远不会成为你自由的羁绊。
你极力挣扎着,挣扎着,终于,你从绒毛中挣脱出来,挣脱了母亲的怀抱,你头也不回地走了。你只有一个使命,便是繁衍,但过程却是自由的。你飘着飘着,田野、草原、高原、雪域……你无惧无畏,你从来不为归宿忧心,你顾自陶醉,陶醉于自由的馈赠中。
不比风筝,它有线的束缚;不比鱼儿,它有崖的约束。你可以随风而来,又随风而去,又可乘水归来,乘水归去,你的自由没有极限。
但最终,你终究会有归宿,你终究是要被束缚的。
如果你不能扎根,你最终或冰冻,或腐烂,或化为灰,或沉入水底……你其实并不在意,你唯一在意的'是:你享受了自由。
扎根其实不是使命,追求自由才是你的使命吧!蒲公英,你是自由的精灵!
而人类,在追求自由的时候,一定会受到种种阻挠,不只因为环境与他人,还因为自己!每个人都有自由的渴望,可有些还没萌芽便泯灭了。在我的身边,风光无限的“学霸”们,他们被作业、老师、家长、近视等等所困扰,让他们放弃了自己,放弃了自由。
其实,每个人的心中,都有一颗蒲公英的种子,终有一天,心将随蒲公英高飞!
蒲公英作文 篇3
还记得那一天吗,菲?当我又一次想起你时,早已找不到你,只记得天堂那飘起又落的蒲公英
那是第一次见你,还是你的背影,坐在亭子里,飘逸着的长发像唯美漫画中的人物,朴素衣服中的你还在孤独的捧着一本小说,你一边读,一边时不时的去敛一下散落在你耳际的秀发。知性、迷人、高贵、淑女都在你的身上体现。我走过去我们就认识了,还成了知心朋友。
你比我大二岁,处处让着我,虽然你不怎么说话,但是我也渐渐对你有了依赖感。
直到有一天,你说你不是很舒服,我问你是不是病了,你只是一笑而过,我还不以为然[注: 然:是,对。不认为是对的。表示不同意或否定。]。之后,你对我若即若离[注: 若:好象;即:接近。好象接近,又好象不接近。形容对人保持一定距离。]的,还发来短信说:不要见面,不要通话;可以qq、短信,我们、、不,是我,有点、、小状况。
虽然我不想承认只是真的,不过我很伤心。我想是不是我哪里惹到你了,我给你发短息,向你道歉,问你原因你不过一句“没有了,嘻嘻!!”我觉得你有了新朋友就想忘了我,我去你班里找你,你的同学说你已经二个月没来上学了
久久,我都没理你。有一天,有一个医生给我送来了一封信,是菲的',医生说:“只是两个月前一个病人给我的,说等她死了之后,把这封信给你。”“那么说她”我喃喃道。
我拆开它:还在生我的气吗,恩?我现在把我的情况告诉你,我,菲,得了绝症。传染性的,我怕传染给你,所以我知道你很伤心,不过去你的小区号楼号楼301看看吧,那个奶奶很友善,我有东西让他给你,你会喜欢的,永远的,拜拜了~
7月21日
我赶过去,找到了那个奶奶,奶奶给了我一本相册,那里满记录了我们在一起的一点一滴,包括她最后离开人间时的那张,笑,是勉强的。最后有了一张空白的地方,还有一行字:它记录了咱们的友谊,最后一张由你做主了!我哭了,在最后一张上滴上了一滴泪水,菲,我为你补齐了它。
昨晚,我又梦见你,有你的背影,还有那天堂中永不落的蒲公英
蒲公英作文 篇4
我是一颗小小的蒲公英种子,经过很多地方才来到了这里,现在我已经快要发芽了哟!跟我一起看看我的成长过程吧!
我就快要发芽了,可是我必需很努力才可以让自己快一点看到外面的世界,认识外面的朋友,让自己长大成为一朵漂亮的蒲公英。
在我变成蒲公英之前,我首先最需要的是阳光、水、空气,才可以变成一棵强壮的蒲公英,我希望外面的.世界是美丽又热闹的世界。
有一天我发现自己竟然已经不在黑暗的土里,可以看到外面的世界了,原来我已经发芽了,可是在我两旁美丽的花朵都不见了,原是是除草的伯伯把其他的花朵和野草除掉了,我好怕自己哪一天也会被除掉了呢!这个世界实在太恐怖了。
我希望我能平平安安的长大,长大以后可以变成像白云一样可爱的蒲公英,让善良的风伯伯带着我到处去旅行。
蒲公英作文 篇5
那是个灿烂的黄昏,它拥有灿烂的晚霞,辽阔的田野,还有那随风起舞的`蒲公英。
一阵微风抚摸着我的脸,蒲公英随着微风翩翩起舞。蒲公英是那么自由,它可以经过小溪、田野、黄昏、日出。啊!蒲公英是多么自由啊,它在飞翔的时候一定有说不尽的畅快和奔放吧!我好像变成蒲公英啊!那样我可以在蓝天下自由飞翔。
但是,它到底要飞到哪?它的命运又如何?谁也不知道他要飞到哪,更无法把握他的命运,风把它吹到哪,它就在哪安家。也许它飞翔的时候心中充满了期待:也许它把那看做是一种幸福:也许它是用随遇而安的心态来面对这个事实。但是我好像把握它的命运,使它变得幸运,也许是天生的善良是我不忍心看到那轻飘飘的蒲公英失去那轻飘飘的生命。
我虽然不知道它想的是什么,但在我心中它永远象征着自由,我也好像变成蒲公英啊。
蒲公英作文 篇6
春天到了,蒲公英花开了。
随着季节的变换,蒲公英长出白色的绒毛,它们和同伴做了最后的告别,打开小伞,只见风婆婆大声一喊:“走啦!”一个个蒲公英离开了他们的青青草原,出发,然后寻找新家。
蒲公英落到一条小河边,水的颜色黑乎乎的,顿时一股恶臭扑面而来,水面上漂浮着许多垃圾,有塑料袋儿,有腐烂的菜,还有饮料瓶,水面还时不时冒出水泡。一个小虾游过,发现了蒲公英,对它说:“这的水被人类严重污染,这里不适合你,你走吧!”蒲公英失望地飞走了。
蒲公英又飞到了一片沙漠,一飞到这儿,蒲公英就汗如雨下,一阵狂风吹过,蒲公英一下就被风吹走了,眼睛被沙迷住,过了好久,它的眼睛好了,它看到一片又一片的枯萎的`树木。一头骆驼走过,对蒲公英说:“这儿的环境太热,又有风沙,不适合你,你走吧!”蒲公英听了,心里十分绝望。
它想起爷爷对它说的话:大城市有山有水,可好了!他连忙叫风婆婆把她送到大城市里去,它的眼前似乎也浮现出一个个景象:山清水秀,鸟语花香,风景秀丽,美不胜收,它怀着愉悦的心情飞向了大城市。
到了大城市,它大失所望,不时的有人在它头顶上吐着口水,噪音震耳欲聋,蒲公英无可奈何,只好在一个寸草不生的山坡上安了家。
到了第二年,蒲公英还是长出来一把白色的小伞。一个小孩儿走过来发现了这朵蒲公英,她大叫到:“爷爷,这有朵蒲公英!”爷爷走了过来,小孩儿又说:“如果这满山遍野都是蒲公英,那会是多美呀!”爷爷语重心长地说:“其实,以前这有许多树木和蒲公英,可人类为得到资源把树木都砍倒了,还有人乱摘花……”
听了爷爷的一番话,小孩儿在蒲公英的身旁立了一个牌子:爱护花草树木,为城市添加一份绿色。
蒲公英作文 篇7
蒲公英花语:无法停留的爱。
“余闻上古之人,春秋皆度百岁,而动作不衰;今时之人,年半百而动作皆衰者,时世异耶?人将失之耶?”轩辕帝有所惑。
曰:道之不知也。于其食饮则失节,于其起居则无常,故形神相异,不得度百岁而去也。
每至清明,偶尔会见祖宗安眠的山头上新添几个小丘。而听长辈言,入土的大抵都六七十年纪,好像没有过百的。遂想起幼时读的《黄帝内经》,除却百科全书式的“过百”之道,还数开头“素问”篇最引人。“昔在黄帝……长而敦敏”,想必读过《内经》的人都曾为这“敦敏”二字驻足回味些许吧。其曰忠厚、勤勉,在我看来足以概括全文。
每至清明,快入土的带着玩儿土的和地里翻土的,放炮“炸醒”先入土的,称为祭祖。而清明于我,却少有这些烟火气。像我一想到《内经》,总为“敦敏”震撼、感动莫名,一想到清明我就想起外婆和她的蒲公英茶。
外婆手中有一把左右旋舞的镰刀,“为天用斩不平‘草’”,成捆地砍下杂乱缠生在祖坟上的野蒲公英。往往汁浸津撒,发出奇异的艾草般芬芳的草汁沾满锈迹斑斑的.镰刀,气息勾魂摄魄。死神之镰也不过如此吧?
“即使是乌托邦,我(死神)也存在。”那把镰刀确如死神一般,轻易取走人的时光。外婆已垂垂老矣,她的镰刀久未拿起,她“敦敏”不再,祖坟上未斩尽之野草,今已亭亭如盖也。
多久没尝过了,外婆为我斩下、晒干、冲泡的蒲公英。那绵柔甘醇滋味至今绕转舌上,余味长存,而造出它的“敦敏”却已不在。不禁又想起那个清明,我曾听长辈讲起早已逝去的祖父,那时候立志成为他那样坚毅方刚的大丈夫。我学祖父用冷水冲澡、每日晨练,希望和他一般体魄强悍,但不久却因为辛苦,觉得没必要,心乃不诚,炼体终无果。
此之谓失其本心吧?
如今,终于能窥“敦敏”之一二,明白少壮可贵,自持炼体不懈逾年矣,食饮有节,起居有常,筋骨日坚,血肉日壮,甚于昔日祖辈。
祖父丧于天灾,非如此,其得“敦敏”之道,体魄雄壮,心性忠厚,何愁不“过百”。所谓“敦敏”,祖辈理解为内敦而外敏,作为了家训。而外婆丢掉了“外敏”,不事养生自持,今人已衰。由此观之,亦可说失其“敦敏”也。
《内经》原是外婆教我所读,“敦敏”之家训从此传给了我。当年我忘弃祖训、不得“敦敏”,外婆总是端来一杯温凉的蒲公英茶,冲洗我的浮躁。那教给我“敦敏”的味道,虽多年而难忘!
今次,我终于拾回了祖辈们未能坚守到底的家训。愿我与后人如蒲公英般,虽乘风行之千里,各至异处,却生长如一,“敦敏”如故。
天道无亲,常与善人。善人能勿丧其本心耳。
蒲公英作文 篇8
如果说生命是一颗大树,那么我想是需要去等待的,等待着我们挂上一枝葱郁的树冠;如果说生命是一朵蒲公英,那么我想它是孕育着一代又一代的儿女,便一次又一次地被风吹去……
生命是一朵蒲公英,它不像玫瑰那样引人注目,也不像茉莉花那样芬芳雅致,散发清香。它被风吹起,便散落在空中。可是,它却一次又一次地起死回生……
生命是一朵蒲公英,正是这一朵朵的蒲公英,常常让我们感受到大自然的气息。就像是大自然在呼唤它,回到母亲的身边,给大地镶嵌上美丽的花边,增添一丝新意;给大自然充满生机,让生活增加一丝欢乐……
生命是一朵蒲公英,它像一朵白色的毛球,仅仅凝聚在一起。吹散时,却又像一盘散落的.飞沙。每被风吹散一次,生命好像就少了一秒一分、一天、一年……
生命是一朵蒲公英,不管别人是否残忍地将它连根拔起,它都从容地忍受着别人带来的痛苦;不管别人是否无情地把它吹散,但它总是一次又一次给予人们美好的梦想。小小的蒲公英,尽管倾尽自己变得一无所有,也会让人们带走生生不息的信仰。
生命是一朵蒲公英,它带着人们的愿望飞向蓝天,飞向远方……
生命是一朵蒲公英,是一朵……
蒲公英作文 篇9
犹记夏天,那漫天的木棉花絮,随风飘起又落下;我,却学会注视着那朵,小小的蒲公英。
——题记
夏日,阳光独好。光,洒入了房间,在那光影里,有一朵蒲公英,那么小,以至于我仔细凝神才发现了它。蒲公英的绒毛纤小却清晰,好像散发着温暖的微光。光,不耀眼,而是柔软宁静的阳光般的淡金色,在这样一个午后让我的心,悸动。
我,是喜欢木棉的`。她们就像我心中一场盛大狂悖的梦想。从她们遥遥望去殷红绚烂的花朵,到她们那样多能飞得那样高的花絮。疾风掠过我的发,在愕然间它们便已恣意远去。
梦想,我只是静静咀嚼着这两个字,心里就有一种油然的欣喜与期盼。然而当我决意追逐,却发现当风止息,那木棉就不再高飞,徒留少年茫然。是啊,我追求的不过也只是心中的一种感觉,并非真实的梦想。
“那么梦想该是什么呢?”我惶惑地问。
“你喜欢的东西就是你的梦想呀!”老师想了想,给出这样的答复,“你不是挺喜欢写作吗?可以把它当做你的梦想啊!”
“可是,我并不是狂热地爱着写作啊,”我说,“我觉得我也做不好……我写不出能让人眼前一亮的句子,别人就可以信手拈来。”
“人无仙骨不能诗”,写作多么需要灵气,我总惶恐自己终究是没有这缘份与天资的。更何况,我那么努力地想学好写作,只是缘于“中国人当然要学好语文”,我非常讨厌那么难看的分数,于是更努力地去背诵去做更多的题。
“读一些诗吧!”老师最后给我这样的建议,“老师也相信你会做得很好的。”
像我这样阅读似乎只是汲汲于用华美词句堆彻出一篇能被赞赏的文章的学生,是真心喜爱写作的吗?我这样,算是一个有梦想的人吗?
而在这样一个下午,我一笔一划地摘抄时,忽然发现了这朵小小的蒲公英。
难道梦想不能是在细水长流的静谧里吗?难道非得是那一刻四散纷飞的木棉?
能不能,做这样一朵彷徨过,又安然于此,要扎根在土里,一点一滴用心积蓄的蒲公英?
我知道我爱那种感觉,细细地琢磨,用刚刚好的词句小心翼翼地把心中的感觉牵引出来,一种巨大的满足感“嘭”地绽放,好像拥抱到了——爱。
心中忽然明了,原来梦想一直都在我心里等待,踏踏实实地落地生根抽枝长叶,等待自己开出一簇簇丰盈喜悦的花。
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