蒲公英的作文

时间:2022-07-10 17:00:25 蒲公英 我要投稿

蒲公英的作文合集6篇

  在日常学习、工作和生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的蒲公英的作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

蒲公英的作文合集6篇

蒲公英的作文 篇1

  王安石曾有一悟:“世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远。”我起初不大理解,后来当我看到石缝里的蒲公英后,我明白了,这种奇丽的美景其实就在身边,哪怕仅是一株毫不起眼、在石缝间安扎的蒲公英。

  草长莺飞,阳春三月。我沿着小路往外婆家去,路上不经意一瞥,看到路边的石缝中有一株鹅黄色的蒲公英花开得正艳。这一抹黄色让我眼前一亮。微风吹过,蒲公英摇摇晃晃,好像要被风吹倒石缝间 。然而,热情的舞动后,蒲公英便在原地摇曳,宛如跳起了探戈,不一会儿又换了华尔兹。虽然她看过去是那么弱不禁风,却那么轻盈,充满了生机。

  石缝间的蒲公英早已绽放,但看过去是那么孤单,连那抹黄也是黯淡无光。我好奇地停下来,仔细地看她。我想,这株蒲公英也许生在遥远的平原,随风落在了石缝间石缝间的。虽然风的摧残让她无法长得亭亭玉立,环境的贫瘠让她没有充足的营养,然而正是这种敢于拼搏、在逆境中成长的蒲公英,让我更加敬佩。与那些落在肥沃土地上的同伴相比,她无法选择成长的地方,然而她不埋怨,勇敢地面对现实,不言放弃,勇敢地活下去。适者生存,再恶劣的环境也无法阻挡生命的绽放与灿烂。微小的丝絮是她生命的延续,小小的希望如针一般织起一株蒲公英的未来。她似乎在说,只要活着就有随风飘舞、鸟瞰天地的机会;只要活着,就有姹紫嫣红、万花飘絮的希望

  我静静地伫立在一旁,不敢伸出手去触碰 。她是那么让人怜惜,却又那么令人敬佩!她用行动阐释了生命的真谛!是啊!生命的意义,不在于生长得多么巨大,亦或是多么卑微,而在于对生的渴望,对生命价值的展示。

  一丝微风吹过,蒲公英轻轻地点了点头,似乎认可我的观点。我微微地一笑,像告诉蒲公英又像告诉自己说:“世之奇伟、瑰怪、非常之观,也常在于身边。”它们无不在展示着生命的价值与意义。

蒲公英的作文 篇2

  “今天是步入初中的第一天,一定要给人留下个好印象才好,千万不要把我跟那个无礼的臭小子分到一个班啊!算了!先找找老同学吧!”轩蓝站在十一中的门口寻觅着,可是她却看见了一个相貌英俊,瘦高瘦高的,有着一头日本漫画似的发型的男孩,也正东张西望的看着。绚烂看了看,觉得这个男孩很面熟,会是谁呢?

  轩蓝走近看了看,对了他就是上次踩蒲公英的那个人,哼,真是说曹操曹操到,千万别跟他一个班就好。此时,竣宇也看见了轩蓝,四目相视,他马上就想起来了,自己的冤家怎么能忘记呢!“嘿!丫头!你看你干的好事,把我的腿都磕破了,你,还是第一个!以后有你好日子受!”

  “好!我奉陪到底!”

  轩蓝趁竣宇不注意,朝他做了个鬼脸,然后高傲的转身走向初一三班,刚好看到了冰儿,便一起来到教室随便找了一个位置就坐下来,冰儿做在傍边唧唧喳喳的说个不停。竣宇穿着白色衬衫,配着帅气的'牛仔裤,简直是气宇不凡,他低着头慢慢的走进初一三班。冰儿顿时不说话了,轩蓝觉得很奇怪,抬头看了看冰儿,她的眼睛瞪的有灯泡一样大,嘴巴也张的老大,问:“怎么了!程彦冰?”

  “你你你…..快看……那个人!”冰儿指了指欧阳竣宇。

  轩蓝抬起头,刚好跟竣宇目光相对。

  两人都十分惊讶,异口同声的说:“怎么会是你?”

  在一旁的冰儿更是不解,看了看轩蓝,又看了看竣宇:“怎么?你们认识!”

  “这猪我怎么可能不认识!”竣宇轻蔑的说。

  “讨厌!”轩蓝白了竣宇一眼。

  “见鬼!”竣宇毫不示弱。

  “哼!”

  “哼!”竣宇说完转身就走。

  冰儿忙问轩蓝:“到底是怎么回事?”

  “就是那个无理的人!”

  “西西!想不到他不仅人帅,还这么有个性!现在男孩怎么都这么酷!”冰儿。

  “你呀!表那么花痴好不好!”

  吱~~~~门开了,走进来一个长头发,带眼镜,又高又瘦的漂亮女老师,看起来很平易近人。“大家好!我是你们的班主任兼语文老师,我姓高,你们以后就叫我高老师吧!”说完,台下响起一阵雷鸣般的掌声。“好,现在我们来分同桌!”

  “某跟某。”

  “………”

  “冰儿你跟子俊坐在一起。”

  “竣宇跟……”老师在女生中扫视了一便,许多女同学都自告奋勇,但是老师选了轩蓝,谁叫她再女生中个子比较高,竣宇有是全班最高的。

  轩蓝拍了拍自己的脑袋,不住口的说:“天意弄人,天意弄人…….”竣宇也把嘴巴张的老大。轩蓝勉强的坐到竣宇旁边,竣宇使劲往边靠,想里轩蓝越远越好。

蒲公英的作文 篇3

  姥姥去世了,她来时带给我无限的爱,走时带走了我对她深切的怀念。

  在葬礼上那天,有许多我不认识的孩子,本以为只是某个亲戚家的孩子,却不想,这些孩子是姥姥在生前资助的孤儿。看到他们在姥姥的墓前失声痛哭,一遍又一遍的呼喊着姥姥,我不禁为之动容,姥姥,您听见了吗?这些孩子在一声声呼唤着您呢!

  我站在姥姥的墓前,痛哭流涕。原来,这就是失去至亲之人的痛苦吗?这种撕心裂肺的痛。姥姥走了,仿佛也将我的灵魂带走,我木木的站着如木偶般,眼里一片死寂。妈妈抱着我,我只看到她的嘴在蠕动,是在安慰我吗?一瞬间,我好像远离了这世间的喧嚣。

  然而,一个小女孩的动作却让我眼里恢复了一丝生机。她踮起脚尖,抚平了她妈妈紧皱的眉头,让我想起了小时候

  那时家里种满了蒲公英,每当盛开之际,我就会拉着姥姥陪我一起看蒲公英。“姥姥,你说蒲公英都飞去哪里了?”我仰起头问姥姥。“它们啊,都踏上了旅途,开始了自己的人生。”姥姥温柔的声音回响在耳边。“自己吗?它们真勇敢!”我敬佩的说。姥姥淡笑着,眉头却紧紧地拧在一起。听姥姥说,姥爷也喜欢蒲公英,是想起姥爷了吗?我心一会,撑起身体爬上了椅子,用小小的手轻轻抚平姥姥那紧皱的细眉,“姥姥别难过,要像蒲公英一样坚强哦,我们一起等姥爷回家!”姥姥愣住了,随后一笑,眼中的泪好似一眨眼便会滚落下来,姥姥紧紧地把我抱在怀里,“咱俩一起等!”刹那间,蒲公英的种子漫天飞舞,又开始了它的历程。“等你长大了,姥姥就把整个载满蒲公英的院子送给你,希望你像它们一样坚强,让它们代替我陪伴你成长。”姥姥轻声说,我窝在姥姥怀里,甜甜地笑着,“嗯!”

  ......

  回忆终究是回忆,越是美好,就越让人心痛。我还是那个我,只是,身旁少了一个陪我哭笑的人。仅仅是一次回忆,我却有所成长。姥姥,您的礼物我已经收到了,你知道蒲公英的花语吗?那好似永无止境的爱,纷飞的蒲公英代表我对你的爱,传递我的你的爱,不知你收到了吗?您的“小家伙”已经长大了,她已经逐渐变得坚强,有些事情可以独自去面对,所以,请安息吧!

  我摘下一朵未落的蒲公英,放在姥姥的墓前,百朵菊花中,唯独有一朵蒲公英,它是特别的。

  时光啊,请你流逝得慢一点,慢一点,再慢一点吧。不要让她从我的记忆里渐渐淡去,就让我在有生之年,沉溺在懵懂的童年里与姥姥的幸福回忆里吧。风儿吹过,我仿佛又看到了,一个稚嫩的女孩在蒲公英的花海中甜甜地笑着,身旁有一个淡笑的人,一直在一起,讲述着蒲公英的故事。

蒲公英的作文 篇4

  常春侠看了《永远的蒲公英》一文,大脑中便浮现出一个画面:毛茸茸的蒲公英漫天飞舞,父女俩在蒲公英丛中的小路上相扶走远,逐渐消失在蒲公英丛中了。文章给我带来的不仅仅是感动,更多的是震撼。一个聋哑人在所有人都穷困的情况下,手养了一个与他丝毫没有关系的女婴,父女俩从此相依为命。女婴到了该入学的年龄,他不顾自己的穷困,几经周折把女儿送进学校,当女儿考上大学时,他不顾自己多病之身,义无反顾地把女儿送往远方深造。收养女婴,说明哑巴是个好人,抚养、教育女婴,更说明哑巴是一个好父亲。这里我体会到了世界上最真挚无私而深沉的爱。故事中,哑巴是一个平凡而又伟大的好父亲。我们的父母又何尝不是呢?他们兢兢业业,又无微不至关怀我们。这些或许我们还没感到,认为一切理所当然。但我们现在应该明白,应该理解父母为我们的付出。我们虽不处在哑巴父女特殊的生活环境下,但作为子女的我们,是不是应该为父母报以最大的孝心呢?文中还有一点撼人心弦。两个没有血缘关系的人,在一起建立了深厚的父女之情,不亚于真正的父女。那么,如何把这份爱传下去?人与人情同手足,那么公共汽车上不给老人让座的现象,马路两旁吵架的现象,以及犯法的行为,还会有吗?社会将出现一种团结进取,互帮互助的风尚。止住笔,眼前浮现出同一副画面:一对父女在蒲公英中结伴而行,那蒲公英越飞越高,越飞越远,变成了颗

蒲公英的作文 篇5

  一颗种子,一阵微风,就能营造一片蒲公英的灿烂。

  --题记

  穿过绿树成荫的林间小道,眼前是一片开阔的天地。白白的蒲公英装点着大地,铺陈一块雪白的地毯。沉浸在蒲公英的国度,我醉了。

  徘徊于这片白色天地间,一个人静享属于我的白色时光。“啊!是蒲公英耶!”一声惊讶划破静谧。小沫,就这样与我邂逅。

  徜徉在这片白色花海中,我与小沫的身影被阳光拉的老长老长。奔跑着,感受风拂过脸颊的清爽和太阳晒在身上暖暖的踏实感。我们迎着蒲公英,一路跑过,留下一路绽放的笑容,暖暖的,甜甜的。

  鼻尖渗出细细的汗珠,脚步渐渐放慢节奏,小沫歪着头笑得像阳光一样灿烂,向每朵盛开的蒲公英say“Hi”。我也学着小沫的样子。盛开的蒲公英,阳光般灿烂的笑容,相同的姿势,成为我生命中最美的记忆。

  而后,一起倒在白色花海中,倾听蒲公英内心深处最纯真的声音。小沫说过:“我最爱蒲公英,它们为了梦想会执着追求,无论身处何处,都不会忘记彼此。”小沫的话,在我的白色时光中留下深深印记。

  这些可爱的小精灵,圆圆的脑袋,白白的绒毛。风一吹,它们就飞走了,去追逐梦想了,伸出手掌迎接它们,却迟迟不回来。

  是否,蒲公英飞走了,就不再回来了?

  “我就像一棵蒲公英,现在,起风了,我也该飞走了,去追逐我的梦想了。”盛开的蒲公英诉说着离别,小沫,渐行渐远于来时的路上。眼泪,划过早已风干的泪痕。

  小沫,将是我白色时光中遗失的美好。

  没有了小沫,我像是一只冰激凌,暴晒于初夏之太阳光之下,没了灵魂,慢慢融化于这片盛开的蒲公英中。

  就像一棵蒲公英,飘飘悠悠随风飘逝,找不着方向。起初的目标只是追梦,但我自己也不知道梦的归宿究竟在哪,梦的旅途究竟有多远。那个梦,就是小沫。

  一个四季的轮回,又一年蒲公英花开,我仍在原地苦苦守候。“啊!是蒲公英耶!”那个熟悉的声音,又回来了吗?

  --后记

蒲公英的作文 篇6

  时光荏苒

  多少心愿来不及实现

  历经悲欢

  谁还记得年少时许过的诺言

  岁月的手

  折叠出多少河流和山川

  昨日迷路的蒲公英

  已扎根遥远的彼岸

  有些心事

  如远古初民留下的绳结

  到了现在

  仍温柔地横在你我之间

  许多时候

  爱与恨并没有什么不同

  不过为了掩饰

  生命的种种落寞与孤单

  时光荏苒

  多少心愿来不及实现

  历经悲欢

  谁还记得年少时许过的诺言

  岁月的手

  折叠出多少河流和山川

  昨日迷路的蒲公英

  已扎根遥远的彼岸

  有些心事

  如远古初民留下的绳结

  到了现在

  仍温柔地横在你我之间

  许多时候

  爱与恨并没有什么不同

  不过为了掩饰

  生命的种种落寞与孤单

【蒲公英的作文】相关文章:

描写蒲公英的作文:蒲公英08-16

蒲公英作文_关于蒲公英的作文03-06

关于蒲公英的作文:想家的蒲公英08-28

关于蒲公英的作文:飘飞的蒲公英08-13

关于蒲公英的作文:蒲公英的梦想04-22

关于蒲公英的作文:蒲公英童年04-28

关于蒲公英的作文:蒲公英的梦01-25

作文:蒲公英07-30

蒲公英作文09-17

蒲公英作文12-31