【精华】蒲公英的作文合集7篇
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的蒲公英的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
蒲公英的作文 篇1
有一颗蒲公英的种子，它动不动就生气，很多动物都不喜欢它，它觉得生活的地方很无聊，没有朋友和它聊天，于是它想找一个合适的地方生长。
有一天，这颗蒲公英种子和它的妈妈分开了，于是，它就去寻找落脚的地方。走着走着，它不小心在河边滑倒了，它拼命爬上来，看到前面一只青蛙，它就问青蛙：“青蛙先生，请问你知道哪里适合我生长吗？青蛙先生说：“不好意思，我不知道”，蒲公英发怒了，它非常生气地说：“你这只青蛙，这点常识都不懂，真笨”。
蒲公英继续踏上寻找家的路。忽然，它被一阵风刮到了草丛里，它觉得这里很适合生长，但是它来得太晚了，这里已经被别人占领了，它无比仇恨这些种子，恨不得把这些幼苗拔掉，但它只是一颗小小的种子，没有那么大的力气。它的气刚消下去一点，猛然想起来，这里都是巨大的植物，简直就像迷宫一样，我怎么走出去呢？突然一阵风吹来，把蒲公英吹到了“迷宫”外面。
就在它刚落脚到这个地方的时候，一只虫子挡住了它的去路，种子说：“喂，虫子，你知不知道我现在在找生长的地方，快给我让开，”那只虫子听了也非常生气，对它说：“你再吵，我就把你吃掉！”蒲公英种子不但没有安静下来，反而声音变得更大了，虫子毫不犹豫地一口把它吃掉了。
蒲公英种子孤零零地在虫子的肚子里，自言自语道：“哎，我真不应该出来找地方，原来的地方挺好的，我也不应该那么爱生气，应该对朋友礼貌一些。”
蒲公英的作文 篇2
“今天是步入初中的第一天，一定要给人留下个好印象才好，千万不要把我跟那个无礼的臭小子分到一个班啊！算了！先找找老同学吧！”轩蓝站在十一中的门口寻觅着，可是她却看见了一个相貌英俊，瘦高瘦高的，有着一头日本漫画似的发型的男孩，也正东张西望的看着。绚烂看了看，觉得这个男孩很面熟，会是谁呢？
轩蓝走近看了看，对了他就是上次踩蒲公英的那个人，哼，真是说曹操曹操到，千万别跟他一个班就好。此时，竣宇也看见了轩蓝，四目相视，他马上就想起来了，自己的冤家怎么能忘记呢！“嘿！丫头！你看你干的好事，把我的腿都磕破了，你，还是第一个！以后有你好日子受！”
“好！我奉陪到底！”
轩蓝趁竣宇不注意，朝他做了个鬼脸，然后高傲的转身走向初一三班，刚好看到了冰儿，便一起来到教室随便找了一个位置就坐下来，冰儿做在傍边唧唧喳喳的说个不停。竣宇穿着白色衬衫，配着帅气的牛仔裤，简直是气宇不凡，他低着头慢慢的走进初一三班。冰儿顿时不说话了，轩蓝觉得很奇怪，抬头看了看冰儿，她的眼睛瞪的有灯泡一样大，嘴巴也张的老大，问：“怎么了！程彦冰？”
“你你你…..快看……那个人！”冰儿指了指欧阳竣宇。
轩蓝抬起头，刚好跟竣宇目光相对。
两人都十分惊讶，异口同声的说：“怎么会是你？”
在一旁的冰儿更是不解，看了看轩蓝，又看了看竣宇：“怎么？你们认识！”
“这猪我怎么可能不认识！”竣宇轻蔑的说。
“讨厌！”轩蓝白了竣宇一眼。
“见鬼！”竣宇毫不示弱。
“哼！”
“哼！”竣宇说完转身就走。
冰儿忙问轩蓝：“到底是怎么回事？”
“就是那个无理的人！”
“西西！想不到他不仅人帅，还这么有个性！现在男孩怎么都这么酷！”冰儿。
“你呀！表那么花痴好不好！”
吱~~~~门开了，走进来一个长头发，带眼镜，又高又瘦的漂亮女老师，看起来很平易近人。“大家好！我是你们的班主任兼语文老师，我姓高，你们以后就叫我高老师吧！”说完，台下响起一阵雷鸣般的掌声。“好，现在我们来分同桌！”
“某跟某。”
“………”
“冰儿你跟子俊坐在一起。”
“竣宇跟……”老师在女生中扫视了一便，许多女同学都自告奋勇，但是老师选了轩蓝，谁叫她再女生中个子比较高，竣宇有是全班最高的。
轩蓝拍了拍自己的脑袋，不住口的说：“天意弄人，天意弄人…….”竣宇也把嘴巴张的老大。轩蓝勉强的坐到竣宇旁边，竣宇使劲往边靠，想里轩蓝越远越好。
蒲公英的作文 篇3
蒲公英的梦，将永远飞翔……
——题记
在一片茂密的森林里，有一棵小小的蒲公英。
哦，不如说它是一朵金色的小花。
在它还是一粒小种子，没生长起来的时候，就想：等我长大了，我要去周游世界，看中国的长城、美国的自由女神、英国的大本钟、法国的埃菲尔铁塔、埃及的金字塔……我要随着风儿到处飞。
它把自己的想法告诉小鸟，小鸟笑了：“喳喳喳，小蒲公英，实际一点吧！一棵小小的蒲公英怎么可能有那样伟大的壮举呢？好好地生长吧！”
说完，笑着飞走了。
它把自己的想法告诉花蝴蝶，花蝴蝶扑着翅膀，说道：“呵呵呵，小蒲公英，不，小种子，你的想法真是不切实际。还是乖乖的呆在森林里吧！”笑完，也飞走了。
小种子听了这些话，伤心极了。它原本的想法也都烟消云散了。于是，小种子就安安静静地呆在大森林里，也不去幻想了。
一天，一只小蜻蜓飞过来，它对已经是小嫩苗的小蒲公英说：“森林的尽头有一个清澈的小湖，里面盛开着许多美丽的荷花。我一定要飞到那里去，那儿才是最舒服的家。”
“可是…可是大森林这么大，还没多少动物出去过呢。”小蒲公英胆怯地说，“如果碰见敌人什么的，还有可能会回不来了呢！还有还有，小鸟和花蝴蝶都说我们不可能……”
“就是因为这样，我才要出去见见世面。如果我到了那里，大家不就知道没有危险了么？不尝试的话，怎么会知道自己不行呢？相信自己才能成功啊！”小蜻蜓立刻打断了小嫩苗的话，它晃着脑袋，兴奋地飞走了。
对啊，如果不试试看，怎么知道自己不会成功呢？小蒲公英天天想。一天清晨，当暖暖的阳光照在小蒲公英身上时，它睁开眼睛，发现自己长大了，长成了一棵小小的蒲公英，头上顶着白白的绒毛。
“风爷爷，你可以把我带走吗？”小蒲公英说，“我真的很想出森林看看外面的世界。”
“外面是很美，但也要注意安全呀！我往哪里吹你就得到哪儿，你不害怕吗？那可随时都有生命危险的。”风爷爷问。
我一定要完成我的梦想！小蒲公英想着，坚决地点点头。
“那好，走吧！”风爷爷吹了一口气，把小蒲公英轻轻抬起，然后飘呀飘。“哇，这是多么美妙！”小蒲公英看见自己住的那片草地越来越远，森林也越来越远，小伙伴们的房子也越来越远。
“虽然这梦很不切实际，但我还是实现了。虽然我不能看到那么多的名胜古迹，但我也走出了大森林。小蜻蜓说得对，不去尝试，怎么知道不会成功？”
蒲公英的作文 篇4
蒲公英妈妈的孩子长大了，想要去旅行。风伯伯一听，问：你们准备好了吗？蒲公英的孩子们说：行李都准备好啦！
风伯伯猛地吹了一口气，把蒲公英的孩子们都吹散了。
跳跳是个爱热闹的孩子。风伯伯把它带到了集市上。这里每天都可以看到来来往往的人们，可热闹了。
亲亲是一个爱跳舞的孩子。风伯伯把它带到了练跳舞的地方。
比比是一个爱比赛的孩子。这不，风婆婆刚把她带到了一棵大树下。它冲着大树喊：我要跟你比高。
奔奔是个爱冒险的孩子。风伯伯把他带到了沙漠。它天天跟仙人掌聊天，还写下了一篇冒险日记。
上面写道：一天上午，我发现今天的天气太奇怪了。一会儿晴，一会儿阴，一会雨仙人掌说：这也不奇怪呀，我天天看都是这样子的。
仙人掌把它带到了一个山洞，这一夜太冷了吧？它都要冻成冰块了。仙人掌说：你不是爱冒险吗？怎么因这点小事就说这种话？奔奔回答：对，我是爱冒险。
现在，蒲公英的孩子们都想：等到明年夏天，它们也会有孩子，让它们去别处求生，生根发芽。
轻轻一吹，毛球就散开了，就像一个个降落伞，满天飞舞，美丽极了！
蒲公英的作文 篇5
妈妈叫我小种子，我的妈妈是蒲公英妈妈，不同于妈妈有着坚挺伟岸的外表，我长得像一朵毛绒绒的.小花。
打小我就渴望自由，迫切地希望能去看看外面的世界。
现在我知道这天离我越来越近了，或许下一刻我就会离开我的蒲公英妈妈。可我还是毅然地想要离开，尽管我已经等了很久，但再多等些时日仍让我变得急躁不安，小小的我渴望自由！
……不知什么时候我已经离开了我的妈妈，我撑着把白色的小伞在空中飘荡，风起我飘，风停我落，我好奇地望着周围一切新事物，好不快活。这是我一直所向往的生活，我喜欢！我从我所生长的山坡越过了山的那边，飘过了海的那边，我快乐地飘着~毫无目的地飘。可是不知道怎么回事，一下子我飘不起来了，驻足在路边，没有风我就哪儿都去不了，风呀风，你怎么还不来，快快把我吹走呀！我的旅途才刚刚开始，我可不想这么快就结束，我默默地待在路边，静静地等待风的来临……
天黑了，我仍然停在那儿，心底不禁泛起了小小的失望。晚秋的夜晚和冬天差不了多少，好冷，我愈发抱紧自己，试图能得到些温暖，但仍是瑟瑟发抖。天上掉下的雨滴落在我的身上，我顶上白色的冠毛都被雨水滴湿了，使得我觉得更加寒冷……我有点绝望了……但就在那一刹那我想起妈妈对我的嘱咐：“我们蒲公英都是耐寒耐旱的一族，即使再冷的天气，我们都能生存下去……”我为之一震，我不怕冷的，身体湿了，只要耐心等待阳光的照耀，我就可以继续下去……
我还是停在那里，不过身体已经干了，正如妈妈说的，我们不怕冷，我是颗坚强的小种子！^_^ 路上渐渐多了来来往往的路人，我尽量躲过他们，可还是一不小心会被他们踩到，好痛的，白色的冠毛都掉了好些，我想起了妈妈，想起了以前在妈妈身边的日子，妈妈总是给我充足的养分，让我好好生长；呵护我，保护我……我好想妈妈啊！为什么我那时会决然离开妈妈的怀抱呢？我感到深深的伤感……伤感的同时我回忆和妈妈在一起的日子，回想她坚实的身躯蔽护我，想到她温暖的声音，我把妈妈曾对我说的种种嘱咐统统想起来了，妈妈说过要我坚强地活下去，不管遇到什么……
起风了……我再次撑起我那白色的小伞，飘往未知的远方，在那扎根……我也想成为一个像我妈妈一样的蒲公英妈妈，爱我的小种子。
蒲公英的作文 篇6
一颗种子落在大树旁，悄悄地发芽了，轻轻地，她长大了。
——题记
蒲公英有一个梦，她渴望像雄鹰那样展翅，她希望像蝴蝶那样飞翔，她想在蔚蓝的天空自由自在遨游……
一个炎热的午后，果子狸在大树下栖息，当她听了蒲公英的梦想后，耻笑道：“就你？也不看看自己那弱不禁风的小身板，没有翅膀怎么飞？真是痴人说梦！”蒲公英反驳道，“才不是！我的梦想一定可以实现的，只要我不放弃，我有信心一定可以实现！”果子狸“哼！”了一声，愤愤的走了。大树看到了，安慰蒲公英，“别伤心，只要你有心想飞翔，一定可以的！”“谢谢你，树爷爷！”蒲公英闷闷的说。
日子一天一天过去了，蒲公英渐渐长大了。在一个群星闪烁的夜晚，蒲公英悄悄开了花。花朵轻盈美丽，微风轻轻吹着，蒲公英随风微微摇曳着。第二天，太阳将温暖的阳光洒在蒲公英身上，蒲公英伸伸懒腰，醒了。鸟儿在大树上叽叽喳喳的讨论着：
“看，那梦幻般的花朵，多么美啊！”一只鸟儿赞叹道。
“是呢是呢！蒲公英小姐开花了呢！”另一只鸟儿附和说。
蒲公英听了，看了看自己，不好意思地笑了笑。
过了几天，当一阵风吹来，蒲公英随风飘起，花朵随之飘散。蒲公英朝大树爷爷挥挥手，“树爷爷，再见！我终于实现自己的梦了！”蒲公英随风飘走，向着遥远的天空……
蒲公英的作文 篇7
初识蒲公英，是在小学语文课本上。《植物妈妈有办法》一文提到了蒲公英传播种子的方法。“只要有风轻轻一吹，孩子们就乘着风纷纷出发。”我记得告诉孩子们，蒲公英是靠风传播种子的。蒲公英的种子，那个小小的白色绒球深深的印在了脑海中。关于蒲公英的其他，一无所知。作为老师，也算是不够负责任吧。当时，自己就认为，这个白色的绒球，就是蒲公英的花朵。
《金色的草地》让我真正的了解了蒲公英。刚刚读到这篇文章，真的很奇怪，蒲公英怎么会是黄色的花呢？在疑问的驱使下，开始查找蒲公英的资料。终于在网上找到了蒲公英开黄花，带有白色绒球种子的照片。这时才恍然大悟，原来如此。
网上见到了蒲公英的图片，蒲公英的叶子，蒲公英的花，蒲公英的种子，终于聚合在了一起。脑海中有了蒲公英的整体印象，与此同时，对蒲公英也开始产生兴趣。
和同事在一起时，常常聊起蒲公英。同事们都说，那是一种很常见的野菜。在非典时期还常常挖来吃。“蒲公英很常见吗？”我总是爱问这个问题。“很常见，小时候经常吹着玩的。”可是，我从小到现在，还真的没有注意过蒲公英。“哪些地方有蒲公英呢？”“很常见的，草地上都有。”于是，我就 盼望着，盼望着见到真正的蒲公英。
蒲公英成了我最感兴趣植物，常常感慨蒲公英的平凡，也感慨蒲公英被风吹落的无奈。总是觉得自己就像一株小小的蒲公英，生活在这个大千世界之上。平凡的不能在平凡。
把网名改成蒲公英后，朋友突然问起，你知道蒲公英的花语是什么吗？这个问题又勾起了我的好奇心，花语，花语是什么？朋友说，每一种花都有它的花语，蒲公英的花语是：无法停留的爱。朋友还说，用来形容老师还是很合适的。呵呵呵，真的没有想到啊。虽然是歪打正着，倒是感觉冥冥之中有一种命运的巧合，巧合到有时候不得不相信一切都是命中注定。相遇、相知、悲欢、离合都是上天的安排。
我开始注意蒲公英了。同事说，我们的教工楼前面的花池中就有蒲公英。于是，我第一次见到了蒲公英。它的叶子平铺在地上，如果改变一下颜色，变成白色，有点像冬天的雪花。后来，在操场边的草地上，我又一次见到了蒲公英，精神了许多的蒲公英。生长在草坪上，一点都不显眼，如果不是学生的提醒，还真的不会注意。
“老师，这有开了花的蒲公英。”今天中午，跟随者学生，我见到了开着黄色小花的蒲公英。在绿色叶子的映衬下，小小的黄花格外的精神。我用手轻轻地托着小花，每一片花瓣，我都看得很认真，好精神的花。我不由得在心中感叹。这样的小花，如果是一片，那不愧为金色的草地！
蒲公英的种子在今天也被学生找到了，我们也寻了一下开心，和孩子们一起，互相往脸上吹着……
平凡的蒲公英，祝福你！
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