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你好，来自南半球的朋友作文
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的你好，来自南半球的朋友作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
9月30日早晨，杜老师告诉我：“今天有个特别的活动，我们要去见一群新朋友。”我感到十分好奇，不知道今天会遇见什么样的新朋友呢？来到实验小学后，才发现这群新朋友是一群外国学生，他们站在学校门口等待我们。因为初次见面，大家有些拘谨，但还是一起上了巴士，前往港城一小。
我们来到了港城一小，只见港城一小的学生站在校门口，手里分别举着法国和德国的国旗，嘴里说：“欢迎来到港城一小。”这时我才知道，这些外国学生来自欧洲的法国和德国。接着，一个男生用中文给我们介绍起他们的学校。介绍完后，一个老师让我们跟他走，他要带我们参观港城一小。在路上，我和一个法国男孩并排走，我微笑着看了他一眼，他也给了我一个友好的微笑。我突发奇想，说：“我们可以一起拍张照片吗？”第一次跟外国人交流，我有点紧张，没想到他热情地回答：“可以！”旁边的一个德国男孩也想一起来拍：“我们一起来拍照吧。”“好的！”我们俩齐声说。然后我们相互搂着肩，对着镜头开心地笑了。相机把这美好的一刻永远定格了。
我们一边走一边聊天，来到了植物园。植物园里面有各种各样的植物，有玫瑰、向日葵等，还有一些蔬菜种植区。突然，一只小狗从菜棚里冲了出来，摇着尾巴向我们奔来，大家都被它的可爱搞笑逗乐了起来。两位澳大利亚女孩似乎非常喜欢这只小狗，亲昵地摸摸它的脑袋。我突然变得胆子大起来，问她们：“你们喜欢这只小狗吗？”“当然喜欢。狗狗是我们的好朋友。”她们开心地回答道。“我也有一只狗狗。”我告诉她们，“你们想看看吗？”“好啊！”我拿出手机，给她们看了我家小狗的照片，她们看后兴奋地说：“太可爱了！”
这时，导游带领我们来到一个房间，里面摆满了各种机器人模型，准备给我们进行机器人表演。表演结束后，我向一个男孩问道：“你喜欢这个机器人吗？”但我不知怎的，竟然将“机器人”说成了“火箭”。男孩一脸困惑的表情，似乎在问我：“你在说什么？”我感到非常尴尬，脸颊一阵发烫。之后，我们参观了另一个机器人，结束后，我决定弥补刚才的错误，向另一个澳大利亚男孩问道：“你喜欢这个机器人吗？”幸运的是，这次我说对了。男孩似乎明白了我的意思，回答道：“是的，这很有趣。”
这次交流陪伴，让我感受到了澳大利亚小朋友的友善和热情，也让我感到学好英语的重要性。
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