【精品】关于小朋友作文2篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的关于小朋友作文，希望能够帮助到大家。
关于小朋友作文1
远方的小朋友：
你好!
突然收到我的来信，不知道你是什么感想。我是一位来自远方的小朋友。
我是广东省惠阳市淡水第一小学五(5)班的小田。我有一头乌黑浓密的头发，一双炯炯有神的.眼睛，中等个儿，我有点活泼，但不太爱说话。虽然我不大喜欢看书，但有空的时候才回拿起书来看。这读书的好处自然是不言而喻。只要能得到一本好书，我就会废寝忘食地读，有时候竟如醉如痴。我有一个愿望，就是写出更多更好的作文来。不知远方的同学你们愿意和我交朋友吗?
我住在惠阳，这里曾经被选上了“文明城市”的光荣称号。你知道吗?所以，你喜欢来到我们这个美丽而辽阔的城市吗?我非常乐意你的来到。
远方的小朋友，虽然我们素未相识，但我希望我们能心心相印，共建一座友谊之桥。我真心地用一颗真诚的，渴望友情的心和你们——远方的同学，交朋友。无论如何，都让我们一起融入这个大家庭里，让我们在这个充满温馨的大家庭里，建起一座友谊桥。
我爱我的学校，我爱我的家园，远方的同学，虽然我和你素不相识，但我们同在一片蓝天下成长、生活。借这次“手拉手”活动，我想和你结成好朋友，咱们互相帮助、共同学习、共同进步、共同成长。因为我第一次和远方的你交朋友，所以希望你能接受我。
祝远方的小朋友：
学习进步，更上一层楼!
一位来自远方的小朋友：
20xx年3月6日
关于小朋友作文2
这个星期二，我们五年级做完广播体操，我以为马上就要去给一年级的小朋友戴上一条既鲜艳又引人注目的红领巾，但是，陈老师却说这次是彩排，过几天才是正式给他们戴。
我们五(6)班全体同学紧紧跟在陈老师身后，直到老师把我们带到一(6)班的队伍旁。一(6)班，我们刚入学，也是在这个班级，真是怀念以前的时光啊!
我在队伍里排第二，站在我正对面的是一个跟我的弟弟差不多高的、身体有些胖胖的可爱的'小女孩。他们班的班主任说先认识一下对方。我首先打破了僵局，大胆地问她：小妹妹，你叫什么名字啊?她腼腆地发出轻轻的声音：我叫小陈。幸好我离她近，否则，我真的听不见她在说什么。之后，我又告诉了她我的名字。我又和她聊了一会儿，我们聊着聊着，就熟悉了对方。
郭黄嘉文?我旁边的同学充满着疑问地说。她应该是对四个字的名字感到疑问和好奇吧。董珍惜霓另一个同学说。怎么这个班里名字四个字的怎么那么多?过了一会儿，相互认识后。我们就回教室了。
到了中午，我去一年级教她系红领巾和敬礼。我先教她怎么系红领巾，我告诉她，这根长的放在下面，然后绕一圈，再绕到这个洞里......我又教她敬礼，我指指点点的告诉她，这个手放这里一点......终于教好了，我就回教室了。
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