【精选】童年的朋友作文合集六篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的童年的朋友作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
童年的朋友作文 篇1
我在小时候玩过许多玩具，童年的朋友也多，但是我最想写的是直到现在还闪闪发光的溜溜球。
这个溜溜球的名字叫“电击光束”，是一个非常好听的名字，它的两边有一个银色的圆环，至今好闪耀着绚丽夺目的光环，中间是一个“电击光束”四个大字，上面是一个奥迪双钻的标识，正中绕着发球线，显得十分古典。
这个球其实并不是我买的，当时十分流行溜溜球，当时许多同学都买了并拿来比赛，我那时还不是很感兴趣，有一次一个同学把我的篮球弄坏了，就赔了一个溜溜球“电击光束”，从此我发现了它许多好玩之处，理所当然它也成了我的童年的'好朋友——“电击光束”。
为了赢得溜溜球赛，我们拼命的练习，白天在课间上，晚上做完作业或者疲劳时都在苦练……
每一次练球是，所有的烦恼压力都抛之脑后了，所以我至今难以忘怀呀，我童年的朋友——“电击光束”。
童年的朋友作文 篇2
“妈妈。妈妈，给我买一条小狗嘛！”一个稚嫩的声音响起来，没错，这就是我。妈妈说：“舅舅马上就来了！”我嘟着嘴说：“这有关舅舅什么事嘛！”“等会舅舅要从弟弟家给你抱了一条小狗来了，这不是你梦寐以求的吗？”妈妈无奈地说。“好耶！好耶！”我一下从失落中振作起来，高兴地拍手叫着！不久舅舅来了，我随着妈妈奔下楼去，看见四条小狗，我挑选了半天，都没选好，舅舅开玩笑对我说：“干脆，四条狗一起吧！”“四条一起，那么多你来养嘛，你以为狗有那么好养吗！？”还未等妈妈开口，我就顶过去，表面上不情愿，其实我心里早就乐翻了，巴不得一起养呢！我终于选好了一条，是一条白色的，可以说纯白的没有一点杂渍。另外一条是纯黑的有两条是花的，我觉得白的很像天使，不过它的个头很小，所以我准备取名叫小不点，我哥也赞同我起的这个名字呢！
有一次，我出去买东西，小不点与我在一起，回来却不见它的踪影，我想它一定出去玩了吧！过了许久都没回来，我正准备下去找它，刚走到门口就看见门缝有影子，我俯下身子趴在地上透过门缝一看，原来是只小狗爪子，虽然那爪上有很多泥巴，很脏，但我敢肯定那是小不点，打开门一看还真它，这小家伙满身是泥巴，还在瑟瑟发抖，多可怜啊！我心疼的抱起它，把刚才的失落和悲伤抛到了九霄云外，心里全是欣喜，它的梅花印子印在我的.衣服上，印在了我的心里。
我每天中午回家吃饭，都会在门口又蹦蹦跳跳的迎接我，妈妈送我上学时，小不点总要跟悄悄跟在我们身后，妈妈骑的是电动自行车，它就在后面跑，我怕它跑丢了，就对奶奶说：“带着小不点一起走吧！”妈妈说：“走远了它就不会跟来了！”过了马路我就没看见它的影子了，我估计它是回家了，可我又担心它迷路，因此我一个下午都没上好课！
我太喜欢它了，每天放学都要和它玩很久才做作业，妈妈怕我耽误学习就把小不点悄悄送到了厂里，一连好几天都不见它的踪影，我又哭又闹我以为妈妈把它给丢了，然后妈妈告诉我说：“在厂里，只要你天天听话，好好学习，有空妈妈就带你去看它！”从那以后我就很少看见小不点了，突然有一天我到厂里去看它，它却不见了，我问妈妈，妈妈说：“小不点跑丢了”我心里很难受，从那以后我就再也没看到那熟悉的梅花印爪子，我失落了好几天，在那几天里我一直在回忆我和小不点在一起的美好时光，它是多么可爱，多么的调皮，多么的洁白！我多么希望它什么时候能跑回来，我现在有时做梦也会梦见我的小不点，我那可爱的白天使。
童年的朋友作文 篇3
前些天，我整理柜子时，发现了一个旧旧的毛绒玩具，看着它，不禁勾起了我童年的一段回忆。
两只粉色的老鼠抱在其一起，一个有胡须，一个没有胡须——那是被调皮的我剪掉的，它们就这样抱着，十分亲密的.样子，两双眼睛快活地盯着我看，从小到大，一直是这样。
这对老鼠玩具是我一岁时爸爸买给我的，同样属老鼠的奶奶风趣地说：“呵！这两只老鼠一个是我，一个是孙女啊！”可能是奶奶这句话拉近了我和这玩具的关系吧，直到我上了幼儿园，还整天抱着这玩具不放，吃饭时，我让它们坐在身边，用勺子喂它们吃饭，当然，到最后饭还是一勺一勺地进了我的肚子。玩耍时，我跟他们称兄道弟，虽然它们从没有回应过我，但我仍叫得很欢，睡觉时，妈妈不准我把玩具带到床上，可我还是让这两个毛绒老鼠睡在我的枕边，我固执地认为，老鼠和老鼠在其一起睡觉是天经地义的事……
这对老鼠玩具给了我太多回忆，但最让我难以忘怀的是那件事。
又是一个无聊的周末，无所事事的我决心折腾出些事儿来，我的目光停在了那只老鼠玩具身上，哼哼，我要重新改造一下这对老鼠，我操起剪刀，不管三七二十一，把一只老鼠的塑料胡子剪得精光，嗯！不错，很好看！我自我夸奖着，但是——为何不把它们从一个玩具分离成两个呢，变成两个独立的玩具，说干就干，我把它们胳膊处的一根线剪断，成功地分离出两只完整的毛绒老鼠，可渐渐的，我发现这两只玩具虽独立了，但还保持着拥抱的姿势，它们的眼神不再是温和带着笑意的了，而是闪烁着愤怒的火焰，好像在责怪我不顾它们的感受，任意地改变它们，我赶紧放下剪刀，请妈妈把它们恢复原样，晚上，我再次看到了它们，两只老鼠还是那副亲密无间的模样，笑盈盈地看着我，只不过一只有胡须，一只没胡须。
“哎，徐立，这个玩具你要不要？不要的话，我就把它收到箱子里去啦！”我猛然抬起头来，只见妈妈不知什么时候出现在我面前，指着我手里这对老鼠玩具，我看着它们，喃喃说：“我怎么可能不要呢？它们是我童年的朋友啊。”
童年的朋友作文 篇4
法布尔的《昆虫记》里描写了很多他和昆虫们的故事，在探究昆虫奥秘的同时也揭示了许多深刻的道理。和法布尔一样，我也喜爱捉昆虫观察昆虫，下面，就说一说我和昆虫之间发生的小故事。
一年级的时候，我对空中飞翔的蜻蜓很着迷。每当梅雨季节，楼下的操场上经常会有成群的蜻蜓在飞。为了能近距离观察蜻蜓，终于有一天我忍不住用网兜捉住了两只。但蜻蜓放哪儿观察呢？总不能一直放在网兜里吧。我想了一个好办法——把蜻蜓放进蚊帐，这样它们就逃不掉了。我钻进蚊帐，等蜻蜓安静下来，便睁大眼睛仔细打量。它长得精灵古怪：硕大的脑袋被一根很细的“脖子”衔接在身体上，摇摇欲坠，似乎触碰一下就会掉下来。它的胸侧长着三对修长的脚，背上长着两对巨大有力的透明翅膀，上面还有细细的条纹，每片翅膀前端靠外的地方有一块斑点，像镶嵌在皇冠上的宝石，闪闪发光。细长的腹部上有许多并排的小孔，那是用来呼吸的气孔。
我看得入了迷，很快就到了晚饭时间。我心想蜻蜓也应该饿了吧，要不我去捉几只蚊子，先让他们吃饱我的血，养壮了再喂蜻蜓。正在胡思乱想的'时候，传来了妈妈的声音：“你这样是养不活它们的，应该放了它们。”年幼的我还是很听妈妈的话，于是没有太多的不满，我就放飞了它俩。放手的一瞬间，我有点伤心，因为我的“活玩具”没有了。但很奇怪，看着它们远去的轻盈身影，我仿佛体会到了它们自由飞翔的那份快乐，于是我也跟着开心起来。
五年级的我，对昆虫的兴趣那是有增无减。一次，在回家的路上，一只天牛奇迹般的降落在车的前挡风玻璃窗上，更令我惊讶的是当时我们的车速在50码左右，而它一直坚持扒在车窗上，长长的触角随风飘动，三对坚硬并带有锯齿的足时不时调整位置，以便更牢固地吸附住车窗。终于到家了，谢天谢地，顽强的天牛还在那儿。车一停稳，我就急不可耐地用塑料瓶捉住了它。
这是一只英武的天牛，坚固的铠甲上有许多白点，很容易让人联想起可爱的斑点狗。这次，我没有采纳妈妈的建议，因为我实在舍不得放走它。我把它养在阳台上的花盆里，上面罩一个大网，花盆里有茂盛的葱和一些杂草。担心天牛吃不饱，我还每天放一小块西瓜进去。接下来的几天，我经常去找天牛玩，但它不搭理我，大部分时间是呆在自己挖的土洞里，偶尔出来，也只是在网罩上爬来爬去，大概是在寻找出逃的路线吧。转眼间三天过去了，天牛铠甲上的光泽在慢慢褪去，出来的次数越来越少了，我有了一种不祥的感觉。果然，第四天，我发现天牛死了，那只曾经强壮英武的天牛不见了，呈现在我面前的是一只毫无生机的死昆虫。我很难过，又非常不解，就问妈妈：“我对它那么好，为什么它这么快就死了呢？”妈妈严肃地回答：“被囚禁的爱不是它所需要的，昆虫也渴望自由，大自然才是它的家，那里才有它真正喜欢的东西。”我红着脸低下了头，真想对它说声对不起。
这些不太起眼的小昆虫们，是我童年美好回忆的一部分。这些纯真的童年往事，带给我许多快乐，也带给我很多思考。谢谢你们，我童年的昆虫朋友！
童年的朋友作文 篇5
听妈妈说，我七个月大的时候，妈妈就送了我一个特别的礼物，是一个玩具，等我长大仔细看，发现它长的既像猫又像可爱的小熊。
它呀，是我最好的朋友，圆圆的'脸上长着短短的鼻子，小小的眼睛，笑口常开的嘴巴，还有两只圆圆的小耳朵。我觉得它可爱，于是我就给它取了“张丽”这个名字，因为我和爸爸姓，没人和妈妈姓，还有，因为它美丽，我才给取“丽”字为名。
我长大的理想是当婚纱设计师，张丽非常幸运的当了我的模特儿，每当我写完作业，就拿来塑料袋，上口作为领口和肩带，下封口被我剪去了，然后把我设计好的衣服穿在张丽身上，系上腰带，还打了一个蝴蝶结，哇，这个时候它变成了迪斯尼里最可爱的小熊了！
有一次我们全家去南京玩，我想带着它，可被妈妈拒绝了，我好伤心，回来看到安然无恙的张丽，我心花怒放。
有了张丽，我的童年多了一份快乐。
童年的朋友作文 篇6
它是一个妈妈在一次圣诞节是送给我的布娃娃。它戴着一顶紫色的帽子，穿着一件吊带背心，还穿着一双凉鞋，头发是金黄的，鼻子硬硬的，嘴巴是红色的，还笑开了花，它仿佛在对我说：“我们来做好朋友吧。”
我们俩成了形影不离的`好朋友，当我做作业时布娃娃陪在我身边，而当我在背书时它静静地看着我，好像在鼓励我：“认真背，你就能背出来。”当我睡觉时，它就在我的旁边。
小布娃娃就像我的小影子。
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