朋友作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的朋友作文4篇，欢迎大家分享。
朋友作文 篇1
友谊是多姿多彩的，它是春日里的小雨滋润着我们的心田，它是夏日里的一缕清风，吹掉我们的'忧愁……
友谊是什么?友谊是外面在下着倾盆大雨，朋友给你一把雨伞。
那是一个下午，我收好书包准备回家，可就在这时，外面下起了瓢泼大雨，而我又没有带伞，我只好呆在学校，等待雨停。就在我发愁时，一把雨伞仿佛在我的眼前。哦!原来是我的好朋友给我的呀!
友谊是什么?友谊是考试时，你忘记带某个文具，同学把他唯一一个借给了你。
记得那是我二年级的期末考试的时候，丢三落四的我又把橡皮忘在了家里，“这可怎么办呢?”我急得像热锅上的蚂蚁团团转，问他借，不借，问你借，也不借。就在这时，我的同桌把他唯一的橡皮借给了我，我连忙感谢他。
朋友对我的友谊就像天上的星星数也数不清。所以，我认为友谊是五彩缤纷的，并没有唯一答案，那如果我问你，友谊是什么?你会怎么回答呢?
朋友作文 篇2
我有一位不打不相识的朋友，他就是——李伍。
他圆圆的.脸蛋，一双不大的眼睛炯炯有神，小小的嘴唇经常嘟着很可爱。头发挺特别，经常留着毛寸发型。身高跟我差不多。特长很多，弹吉他、架子鼓在班上是最好的。
他最大的特点就是随机应变。这点在打架上最最明显。那天我俩又打起来了。刚开始我占了上风。突然，李伍往死角跑去，我也没多想，就跟着他一起跑去。刚到死角，他一转身，我呆了一下，才发现他把我赶到死角了。没办法，只能投降，他说：“以后咋俩就比机智吧，那样蛮打太原始了。”
“叮铃铃……”上课铃响了。我俩一起回到了教室。经过这次打架以后，我俩每次比机智前都要先考对方一道奥数题。如果没答出来，直接认输。
通过我们俩每天的打打闹闹，我们俩在学习上也比学赶帮。共同进步，一起努力。妈妈常说：“你们俩真是一对不打不相识的好朋友。”
朋友作文 篇3
我有许多朋友，最有特点的是“条形眼“————阮桦。
为什么叫“条形眼”呢？告诉你吧，桦哥可帅着呢。他圆圆的脑袋留着寸头，有一双机灵的`小眼睛，常常眯着眼睛呵呵地笑，人又黑又瘦。虽然他长的不怎么好看，但有点男子汉的气概。别小看他，他的脑子可灵了！上数学课时，常常会提一些有趣的，让老师也一时回答不上来的问题，他又会想出与同学们不同解题方法，老师称他为“爱动脑”。
每当上数学课，阮桦总会第一个想出解题方法。今天教验算，陈老师问：“同学们，你们知道什么是验算吗？”大家绞尽脑汁使劲地想，“验算是检验计算结果。”“那514+189=703，有哪几种验算方法？”老师又问，没等我们想出，阮桦已经站起来，大声地回答：“有189+514=703；703—189=514；703—514=189。”我大吃一惊，“怎么老师还没教的他都知道？”“阮桦同学回答的真好，真聪明！”陈老师夸奖道。唉！这个爱出风头的阮桦，不过他善于动脑的精神真值得我们学习。
“阮桦呀，阮桦，阮桦呀，阮桦你真聪明！”
朋友作文 篇4
我的朋友是森林公园里可爱的小松鼠。松鼠的个头不大，它披着一件棕色的，毛茸茸的“外衣”，背上有条黑白相间的条纹，肚皮是雪白的，像一团棉花团。松鼠长着一对尖尖的耳朵，有一双亮晶晶的.眼睛，还有一张又尖又小的嘴巴。
平日里，松鼠从松树上摘下松果，用自己那又方又扁的大门牙使劲地啃着松果，这样它就美美地饱餐了一顿！松鼠吃饱后就去睡觉了。有时，它趴在地上，用自己又粗又长的尾巴盖住身体，成了一个椭圆形。有时，它爬到树上，钻进自己的小屋，安心地睡觉了！睡醒了，松鼠该运动了！有时，它在树上蹦来蹦去。有时，它蹲在树枝上，用自己短而小的前爪磨牙。有时，它用自己的前爪在土地里刨松果。小松鼠每时每刻都有事情做，它可真爱运动呀！
松鼠最奇特的地方就是它的尾巴了！松鼠的尾巴几乎是身长的两倍呢！当松鼠在树上跳的时候，把尾巴挺直，粗壮有力的后腿使劲一蹬，一下子就能跳得老远。当松鼠从高大的树上往下跳时，尾巴张开，这时，松鼠的大尾巴就像降落伞一样，安全地把小松鼠送到了地面上。
每次去森利公园，我都会摘一些松果喂给小松鼠，它就会接过松果开始开心地啃。我还会和小松鼠一起散步、比赛跑步。我喜欢我的朋友——可爱的小松鼠！
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