朋友为主题的初二作文范文5篇
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的朋友为主题的初二作文范文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
朋友为主题的初二作文范文5篇1
俗话说：“千里难寻是朋友，多个朋友多条路。”
现在我亲密的朋友是我的同学，我们朝夕相处，形影不离。有时在一起讨论学习问题，有时在一起搞创新，有时在一起玩游戏......
你瞧，这边围着一桌，他们正在讨论问题呢，个个都非常认真，人人都发表自己的高见。
再看，那边也围着一桌，他们是一群爱动手的同学，正在一起搞创新呢......
虽然同学是我的朋友，但最亲密的朋友就数同桌了。我俩更是亲如姐妹，形影相随，无话不谈。但再好的朋友也会有矛盾的时候啊。我和同桌之间曾经就发生过这样一件事。
那是一个返校的日子，数学课代表突然宣布：交周末带回家做的试卷。由于害怕自己做得不好，害怕老师会责罚，所以很多同学都在对答案。我和同桌正在讨论一道题，这时有位同学说要拿她的试卷去对答案。同桌随手把试卷扔给了那位同学。我俩继续讨论。
到了交卷时间。大家都交了，而同桌却说她的试卷不见了。我帮着她寻找，把我俩的抽屉书本翻了个底朝天，可就是不见试卷的影儿。这时她急哭了，也许是太急，连眼泪也未来得及擦，她又仔细搜了一遍，还是没找着。她说肯定是我拿了。我说我没拿。我俩越说越生气，越说声音越大，谁也不甘示弱，于是快闹僵了。两人沉默了很久，谁也不理谁。
突然，刚才那位借她试卷的同学正拿着同桌的试卷说在她那儿。同桌愣住了，嘴巴张得大大的，许久才晃过神来。她惭愧地向我赔礼道歉，为了维护我俩的这份友情，我接受了她真诚的道歉。
从此以后，我俩更加珍惜这份友谊，更加友好团结。我明白：只有经受各种磨难，才能成为真正的朋友，更加知道友谊的珍贵。
朋友为主题的初二作文范文5篇2
人生是长长的跋涉，汗水、泪水伴着欢笑与悲伤洒满了征程。在人生的每一段旅程和每一个驿站，我们都不曾孤独过，都有人和我们一同走过。儿时的伙伴，少时的同学，工作后的同事……在我们生命的相册中定格了无数令人难忘的时刻和一起创造的精彩，在我们青春的日记里留下了无数永远的年轻的记忆和历久弥新的友谊。
朋友是春天里的微风，朋友是夏天的绿荫，朋友是秋天的天空，朋友是冬天的雪花，一年四季都不能没有朋友。
我有一个好朋友，她长着一张圆圆的脸，扎着一根马尾辫，有一双美丽的双眼皮。他的学习成绩非常好，也热爱集体，喜欢帮助别人，我很崇敬她，她那种坚持不懈、乐于助人的精神值得我去学习。
有一次，我们一起放学回家，在路上，她看见一位老奶奶在过马路时东西掉了，她马上过去捡起来，追上老奶奶，把东西交给老奶奶的手上，老奶奶很感谢她，但她说助人为乐，助人能乐，我听到了她说的话非常佩服她，从那时候，我就下定决心向她学习。然后我们帮老奶奶拎东西回家，老奶奶的家很漂亮，但是只她有一个人住，她的儿女出去打工了，不能时刻陪着他。我看老奶奶的房子有点乱，就帮老奶奶收拾一下，过一会儿，我看了时间表，我们该回家了。
在回家的路上，我回想起帮助老奶奶的事情，我感到非常满足。为别人做事不仅仅是一种责任，更是一种快乐。现在我已经好久没有见到我这个好朋友了，但我会继续学习她那种精神。
我永远都不会忘记这个拥有高尚品质的好朋友，我会永远在她身边鼓励她，我们共同面对困难，谁也无法阻碍我们的共同进步！
朋友，谢谢你！
朋友为主题的初二作文范文5篇3
升到八年级，我们重新进行了分班，我幸运地被分到了八（12）班这个大家庭，并且交到了不少志同道合的朋友。
董老师是我们班所有人的好朋友。我们的班主任姓董，开学前两个星期，我们还称她为“董老师”，从第三个星期开始，她就成了我们的好朋友。为了表达对董老师的亲切之情，我们班所有同学都称董老师为“老董”。董老师似乎也不在意这个外号，反而每次听我们称她“老董”她都十分欢喜。但是这种亲切的称呼也要讲究一定场合，她告诉我们在别的老师面前还是要称她为“董老师”，我们也都一一遵守着。
老董平时对我们都很好，她性情温和，循循善诱，即使我们犯错误时她也会很耐心地引导我们改正错误。有一次，有同学在上课时扰乱课堂秩序，老董并没有单独惩罚那一个学生，而是很有耐心地对大家说：“有同学上课讲话，不是只有他的问题，大家都有责任，因为我们是一个大家庭，应该互相帮助，当别人讲话时其他同学要进行劝阻，只有这样才能给大家营造一个好的学习环境。”这就是我们班所有同学亲切而又友好的朋友，我们都很喜欢她。
在董老师的教育下，我们班营造了一种互帮互助的良好氛围，我们在平时的学习和生活中常常互相帮助，这使我们都很开心。在开学后的这一个月里，我交到了不少朋友，其中我的“铁哥们”就是蔺崇扬。我们俩的性格都很直爽，活泼开朗，并且还有许多相同的爱好，我们每天都在一起学习和玩耍。当我学习上有不会的问题时，他总是能耐心地帮我解答，而他忘记带橡皮时，我也会毫不吝啬地借给他。我非常幸运能交到这样的好朋友。
我们相处过程中也有过很多乐趣。有一次，我和蔺崇扬去上课，地理老师从门口经过，我们叫“老师好！”而地理老师却发出了一个奇怪的声音：“呃！”我们瞬间就笑喷了，旁边的同学向我们投来了“你们还好吗？”眼光。从此，“呃！”这个声音就成为了我们两个人之间的“梗”。
这就是我的两个好朋友，希望我们友谊的小船永远不翻。
朋友为主题的初二作文范文5篇4
苏紫莹是我的好朋友。
我喜欢苏紫滢，因为活泼开朗、热情大方。每次我去她家玩，她都会毫不吝啬地把好玩的、好吃的拿出来。同学问她问题，或请她帮忙，她会手把手，毫不厌烦地教那个问问题的同学。每当课间，她都会把一个个真实故事添加搞笑元素编成一个个令人捧腹的笑话，使得大家每次都会笑得前仰后合，忘记了课上的劳累。在课上，也常常会看见她那高高举起的小手，听到她那精彩的回答，还有欣赏到她那娟秀的字迹。她与人和善，不喜欢跟别人争吵，有时候也难免会引发一些摩擦，但每一次都是以她的宽容大度重新赢得友谊和大家的尊重。
我喜欢她，还因为她是个很有责任心的人。她是学习委员，管理早读是她的任务，于是，她每天早上都早早地来到学校管理早读。我们班有好几个顽皮的同学，为了管好他们，苏紫滢可谓想尽了办法，费尽了口舌，但她从不跟老师喊一个“不”字，一直坚持着做好自己的工作。我去年是宣传委员，她是宣传小组的`成员。每一次出黑板报她都那么认真，即使没有轮到她，也会主动帮助我们一起做。
让我最感动的，是苏紫滢的乐于助人的精神。上个学期，我班一位叫秦硕汶的同学得了一种不能吹风的病，正好她和苏紫滢在一个地方吃饭，那里的阿姨让苏紫滢帮秦硕汶送饭、倒饭。虽然她因此而每天不得不很快地吃饭，饭后不能跟我们一样自由地再外面闲逛一会，但她还是坚持着做着，坚持了近一个月，直至秦硕汶的病痊愈。她乐于助人的精神值得我们去学习。
苏紫滢，我的好朋友，我为有这样的好朋友而开心。
朋友为主题的初二作文范文5篇5
说起这个“牛板筋”呀你们可能不知道，而她就是我的朋友———刘经纬！
她很聪明，留着斜留海，一张能说会道的大嘴巴，还有一双有神的眼睛，你不要看她下课时嘴巴喳喳哇哇，可是在上课的时候却摇身一变，变成了认真听讲的乖学生。
这不，下课时，我们开始唱歌，可这个“牛板筋”却搞怪起来，一会学徐良，一会儿又学龚玲娜，那表情，那动作，真的是爆笑到极点。不过，不要看她平时那么“神经”，其实也很聪明。看到一题很多算式，很麻烦的数学题，她却思路清晰，很快就做出来了。但是她有时候也聪明反被聪明误，比如一道痕简单的数学题却因她一时犯马虎而做错了。
聪明的“牛板筋”胆子也比较大，有一次我们几个看恐怖的鬼片时，别人都吓的抱在一起，可“牛板筋”却说有什么可怕的。
不过胆大的“牛板筋”也有胆小的一面，那天她相约我到同学家里做客，我们欢欣鼓舞的走了一半，“咦，我们这是到哪了，好像迷路了耶！”“牛板筋”抚着额头笨笨的说，我悲愤地仰首望天，“不会吧，你又犯马虎啊，”最后在好心人的指引下，终于把我们两个大“盲人”带到了同学家的路口，正要进入路口，突然，“汪汪汪”旁边一家养的狗凶神恶煞地冲着我们叫着，“牛板筋”吓得立马掉头就跑，我连忙追上她，她喘着气对我说：“习之悦…我们…还是不去了吧！”我一听，便对“牛板筋”说：“我们不能就这样放弃，这样吧，我们去找人能帮帮我们的人。”突然，我看到一位老奶奶，便对她说明了情况。那老奶奶便把我们带了过去。后来，"牛板筋""""告诉我，那只凶恶的小狗的名字叫乖乖，我听后，有如晴天霹雳，雷倒了。
“牛板筋”，一个有聪明，有时犯点小马虎，又大方，爱唱歌的女孩就是我的好朋友——刘经纬
【朋友为主题的初二作文范文5篇】相关文章：
初二有关亲情的主题作文范文12-06
我的朋友主题作文12-02
坚持为主题的初二作文10-13
温暖的魔力初二主题作文12-28
感恩为话题的初二作文01-24
朋友情的作文初二01-14
作文真正的朋友初二12-07
初二的记忆为题的作文01-09
我的好朋友主题作文12-24
以“朋友”为话题的作文04-19