我的“猪”朋友_小学作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的我的“猪”朋友_小学作文，希望能够帮助到大家。
我有一个“猪”朋友，一个可爱的“猪”朋友。什么？你问我为什么这样称呼我的`朋友？
不要惊讶，不要见怪，让我慢慢向你诉说。
好吃
有谁能否认猪好吃的特点呢？的确，我也不能否认我这位“猪”朋友好吃的习惯。举几个例子来说吧！――
例1：下课了，“猪”朋友一转眼就不见了。我刚走下楼，便看见她在追赶一个男生。那男生手中像捂着什么东西。还没等我反应过来，“猪”朋友就叫起我来：“哎，快来帮我追他，他手上有糖。”哦～我明白了，她是在追糖。
例2：当我们几个朋友中有谁买了或带了好吃的东西时，“猪”朋友肯定会在第一时间赶过来。其实，这也没什么，可这东西的主人就害怕了。原因就是：通常我们还没吃几口，好东西就全被这头“猪”吃光了。我们倒不觉得时间快，可当你看见她吃完后在舔着嘴巴时，你也一定会气得说不出话来。因为她的样子实在好笑：舔舔嘴巴舔舔手，还不时对你笑一笑，耸耸鼻子。当东西的主人看到这情景时，真是哭笑不得，骂也不是，不骂也不是，只得说说这是一头“好吃”的“猪”了。
懒做
“猪”朋友好吃没有错，可好吃和懒做加在一起，就是错上加错了。就拿一个下午来说吧！
那是一个雪花飞舞的下午，大风呼呼地刮着。倒霉，正好轮上我们组扫地。我大叫：“第四组扫地。”――半晌，全组动员。扫地的扫地，洒水的洒水，没有一个人偷懒。就在我要表扬他们之时，忽然发现一个人失踪了，不用说，我的“猪”朋友已到了楼下去接雪花了。我气冲冲的走下楼，见那头“猪”正在开心的跳舞，便大声吼到：“哎，上去扫地。”没想那头“猪”嘴巴还能说会道：“这么冷的天，好容易下一场雪，玩会呗！对了，我向你请假，我像一头猪，就是好吃懒做。”我气得摸出口袋里的糖，大口大口地吃起来，完全忽略了身边猪的存在。这头猪跑过来一把抢过我的糖。我乘机想让他劳动劳动，扔了这糖纸，可她呢？吃完了便将糖纸塞进我的包里，又接雪花去了。
学猪
一个课间十分钟，“猪”朋友为了让我们不寂寞，边学起猪来：她用手将自己的鼻子往上一耸，又让我将她的耳朵向外一扯，“哈哈哈！”真的很像一头猪！大家都笑起来。
哎，我这位可喜可悲的“猪”朋友哟！
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