描写我的好朋友作文15篇
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的描写我的好朋友作文，希望对大家有所帮助。
描写我的好朋友作文1
你们大家都有自己的好朋友吧，那我也来介绍介绍我的好朋友――郭嘉瑶吧！
我的好朋友郭嘉瑶是个聪明伶俐，活泼可爱的人。她长着一头乌黑发亮的头发，一双水灵灵的大眼睛，一张红润润的嘴巴。经常穿着一件粉红色的外衣，一条白灰色还带点黑色的小点点白裤子……她喜欢画画、跳舞、学作文、看电视、玩电脑、看书……
有一次，我和郭嘉瑶一起去三台山去玩。我们走小路上山，我们走着凸凹不平的阶梯。我走啊走、走啊走，我看见路上的树上有几只小松鼠，它们在树上东跑西跑，太可爱了！我们终于爬到了山顶，但我们已经气喘吁吁了。我们在山上找到了两张椅子，就坐在上面休息了。等我们恢复了体力，就玩捉迷藏。
我们猜拳，“石头，剪刀布！”哈哈，我赢了。郭嘉瑶转过头去，数完100个数，就不转过头来，说是去玩捉迷藏，我就很快找了个地方藏起来。她一会儿找宝塔后面，一会儿又找树后面，就是找不到。最后，她看到草丛在动，就认定我在那里。结果，她走过去一看，果真，我就在那里。该我找了，我数完100个数后，转过头来，看不到她的影子。我找呀找，找呀找，就是找不到她。最后，我想了想，她会不会躲在我之前躲的地方呢？我跑过去一看，她跳了起来，吓我一跳。她看到我被吓的样子，哈哈大笑起来。我看到她的样子，也跟着她一起笑。笑着笑着，都到中午了。我们看到这么晚了，就开心地笑着回家了！
能和郭嘉瑶交朋友，真是我人生中最快乐的事了。
评：外貌描写很生动。写了一件事，表现了两个之间的交往。语言可以简洁些。
描写我的好朋友作文2
我有许多好朋友，其中康赛鲲是一个让我头疼的好朋友。
他，圆圆的脸，大大的眼睛，有时还会戴着一副眼镜。他和我从小班一直到六年级都是同班同学。
记得小班的时候，我和他都坐在下面听老师讲课，老师让我们写作业时，他不写，还趁老师接电话的时候，跑到我位上，把我的作业都放到了书包里，嘿，挨批还连累我。
他一直欺负我，到现在，刚才他打了我一下就跑了。我一定要出这口恶气。我就跑上去准备揍他。眼看就要追上他了。他却又生一计，从背后打了郭荣耀一下就跑，郭荣耀一看后面是我，就误以为刚刚打他的是我。他就说：“嘿嘿，小孟打完我还想跑。”说完就抱着我痛打一番。我真是火冒三丈，于是，我又去追康赛鲲复仇，谁知他已经跑到“千里之外”了。
这就是我那爱欺负人，调皮的好朋友，虽然他很调皮，他也非常爱学习，在班里他的成绩总是名列前茅。不说了，他又来欺负我来了，要是让他知道我在这里写他的坏话，又要吃不了兜着走了，还是跑呀……
描写我的好朋友作文3
我有一个好朋友，他来自平湖，他还有一个喜气洋洋的名字，名叫朱锦涛。瞧，看他一双炯炯有神的大眼睛凝视着前方，还有一个鹰勾似的鼻子是他脸上的标志物。你别看他一身正气，像一个大英雄，可是做起事、讲起话来就像一个女生一样，扭扭捏捏的，被我戏弄也毫无还手之力，不过他永远是我最知心的朋友。
一次，我和他拿着玩具枪，玩起了“丛林突击”的游戏，我和他展开了殊死拼搏。我拿着的枪可“高级”了，不仅有放大镜，还有脚架，让人看见毛骨悚然。只见朱锦涛拿着双枪，毫不示弱，把我打了个措手不及。我也瞄准了他，按下扳机，子弹以比飞机还快的速度飞了出去，正好打在了他的“防弹衣”—枕头上了，我高兴的手舞足蹈。正好，他趁我不防备时突然瞄准了我。这一枪其他地方倒是没打到，可正巧打中了我的脑袋瓜子，不一会儿，我的脑袋上就起了一颗豆子似的小红包。就在这时候，让我意想不到，也让我感动的一幕出现了，只见朱锦涛拿来了一块毛巾，帮我轻轻地擦拭着伤口，我顿时禁不住流下了热泪。
瞧，这就是我的好朋友，他天真、活泼，充满了神秘感。虽然我和他分居两地，不能常见面，但我们的友谊一定会地久天长！
描写我的好朋友作文4
我的朋友有很多。其中认识时间最长又最要好的一个就是跟我住在同一个小区的傅玄茹。
傅玄茹今年9岁，在仙林小学读三年级。她雪白干净的瓜子脸上嵌着一双明亮的大眼睛。乌黑的眼珠不时滴溜溜地转动着，显得非常有灵气。2条弯弯的眉毛又细又长，说话时一动一动的，就像随风飘动的柳叶。她微笑的样子非常美，给我的感觉就是恬静自然、天真烂漫。。。。。。总之，会让你一下子就忘记了眼前的烦恼。
因为我们经常在一起学习一起玩，我老妈总是夸她这也好，那也好，常常让我感觉羡慕不已。傅玄茹学习非常专心，经常我们面临同一个问题时，她总是比我先学会。有一次，妈妈给我俩听写，开始的时候，我只错了5,6个字，她却错了15个。妈妈罚我们把错误的字抄写5遍时，我很快就草草地抄完了。她却把书翻开，逐个汉字找出错误的原因，然后在课本上把自己写错的汉字下面都标上一个圈。最后再认认真真地抄写了2遍。再次听写时，她全对了，而我却有2个汉字怎么都想不起怎样写了。
在我的印象中，傅玄茹并没有专业的去学过画画，但是她特别酷爱画公主。只要有时间，她就拿出笔不断地给她心中的公主穿上各种各样的她自己设计的衣服、妆饰。可以说她的画惟妙惟肖，栩栩如生。比我这个在专业老师那里学了好几年画画的还要好。她有一个长大了要做个设计师的梦想，并且她一直在朝着这个方向努力着，我想她一定可以成功。
关于我和她的故事还有很多很多。我们从4岁那年相遇开始，友谊一直保持了6年啦！今后还将相互影响，相互鼓励着长大。
描写我的好朋友作文5
和我最要好的朋友是我的同学——xxx。他对我很体贴，而且不论什么事，心里总是想着我。
记得有一年冬天，我发烧了，好几天没来学校，当然作业也就什么都不知道了，我的那其他几个“铁哥们”都忘记了给我带作业，只有刘嘉豪一个人，每天都冒着严寒先把作业送给我，再回家。每当他把作业送到我手里时，看到他那被冻得红扑扑脸，我的心里总是暖暖的。
如果你听完这些，还是不相信的话，那你再听听下面的故事吧!
有一天数学考卷发了下来，我才考了班里十几名，(平时我应该考前三名才算正常的.呀)而且这些错的题都是因为题目印的不清楚和颠三倒四看不懂才错的。于是我既伤心又委屈地掉了眼泪。这时下课了，同学们都纷纷跑出教室玩了起来，只有刘家豪一个人跑过来安慰我说：“老李，没关系，一次考得不好没什么，再说，你考得也不错了，排在你后面的还有好多呢……”
听他这么说，我脸上虽然还是挂着泪珠，但我的心里就像被火炉烤过一样，热腾腾的，瞬间又恢复了以往的好心情。事后，我又回想起那天，如果没有他，我那几天一定会被烦恼淹没的。
就这样，我们俩变得更加亲密无间了，我还希望在以后的日子里，我们俩能成为更加要好好朋友，我一定会珍惜这份友谊的!
描写我的好朋友作文6
每次我写作业就能想起那张黑黑的小脸蛋，那双水汪汪的小眼睛，那高高的鼻子，那张樱桃小嘴，多么可爱的小女孩呀！
那天，下课的时候，有很多同学在外面玩儿，可是陈妍妍却独自一人在教室里，我好奇地走了过来，开心地说：“陈妍妍，外面这么好玩儿，你为什么不去玩啊？”陈妍妍对我笑了笑说：“外面有什么好玩儿的？说不定还会受伤吧！再说了，老师布置的作业还没写完呢，怎么玩儿？”我摆摆手说：“那又有什么关系呢？作业可以回家写嘛，但是同学就不可以带回家玩了！”陈妍妍边写作业边说：“那还可以明天玩儿嘛，但也可以跟邻居玩儿，我的大小姐呀，求求你放过我吧！”我伤心地说：“好吧！”我看到陈妍妍这么专心，我也有点想写作业呢！我说：“算了，我不玩了，也开始写作业吧！”在我和陈妍妍的带领下，同学们也开始写了，最后全班同学都在写，上课了，老师一走进教室说：“我走错了。”老师抬头看了看门上写的四（3）班，没错呀！老师惊喜地说：“太好了，我们班的同学大有进步，真好呀！”
我能跟陈妍妍交朋友真是太好了，是陈妍妍启发了我，我一定要跟她做永远的朋友。
描写我的好朋友作文7
有一个人在班上功课好、会跳舞、人缘佳，也参加过很多的比赛，有吹直笛、国语朗读和跳鼓阵还有桌球比赛，可说是班上品学兼优、文武双全的好学生呢!她是我们的班长，她在做每件事的时候很细心，所以大家都很喜欢跟她做朋友，尤其是她那活泼开朗的个性，被受大家的喜爱。那个人就是我的好朋友——陈宥。
转进光荣国小的时候，才刚踏进教室，就有一封信是要给我的，里面的内容是想要跟我当朋友，我当然很高兴的跟她说好。我跟她在一起已经一年多了，从来不曾吵过架，下课的时候就手牵手到外面去吹吹风、聊聊天，跟她已经变成了无话不谈的好朋友了，如果我的英文功课不会可以问她，她的数学功课不会我们也会一起讨论，可是有的时候懒的动脑就直接拿她的来参考看看！
妈妈希望我能去读好一点的学校，所以我很想要跟宥读同一所国中，可是因为他的英文程度比较好，她的妈妈希望她能到有英文资优班的国中，虽然我想跟她一起读，可是程度的不同就不会让我们被分在同一班。他有跟我说过他未来的梦想，她希望大学毕业后就要到美国去了，但我的英文程度很不理想，没办法跟她一起去，这让我感到很伤心，可是我已经决定了以后等我有能力我一定会去美国找她玩，因为我跟她已经约定好了。
我在小学交过最好的朋友大概就是陈宥了吧因为我以前在都市的大国小都交不到可以谈心的朋友，每天都很孤单上完课就回家把功课写一写，都过着同样的生活，自从我认识她之后，我在学校的日子也完全改变了，又多了一份欢乐和笑容，谢谢她这一年多的陪伴，我很庆幸自己可以交到这么好的朋友。
描写我的好朋友作文8
在我的生活中有一个从小到大形影不离的好朋友。他比我大六个月，我俩个子和胖瘦都差不多，都长着一个高高的鼻子和一张小小的嘴，别人都以为我们是一对双胞胎呢。其实，他和我有个很大的区别，就是鼻梁上架着一副眼镜，俨然像个小博士，他就是我的表哥----瞿嘉毅。
有一次，我去表哥家玩，看见他正趴在桌子上，托着腮帮子苦思冥想。我便蹑手蹑脚地走到他身边，问他：“你到底在想什么呀？”表哥二话没说，拉着我的手来到了卫生间，拿出了他精心制作的模型船----世博号，把它放进了水里，打开了开关。只见“世博号”在水里摇摇晃晃地行驶着，没过多久就翻船了。表哥无奈地对我说：“我的世博号总要翻船，你能帮我想想办法吗？”我想了想，把我的想法一五一十的告诉了表哥。
表哥照着我说的拿来了几个易拉罐，他把易拉罐捆在了船的两边，可刚打开开关，水就直往易拉罐里灌，这下船成了“潜水艇”，一下子沉了下去。表哥连忙捞起了船，摇了摇头，说：“哎，还是不行啊。”忽然，他拍了拍脑袋，说：“有办法了。”只见，表哥拿来了几块泡沫塑料，把它们捆在“世博号”的四周，泡沫塑料能浮在水上，这样就能让船四平八稳地行驶了。表哥打开了船的开关，果然，“世博号”不摇晃了，行驶得既稳又快呢。“成功喽！”我们的欢笑声回荡在屋子里。
瞧，我有一个像小博士一样聪明的朋友，如果你有什么困难，找他帮忙准行。
描写我的好朋友作文9
我有一个品学兼优的好朋友，个子不高，平时不怎么爱说话，很老实，一天到晚总是眨着一双水汪汪的大眼睛。这就是我们班的中队长——王XX。
他对学习认真极了。一道难题，一个错别字，甚至连一个标点符号也不放过。
在一次数学课上，老师提问刚学过的知识，同学们一个个妙语连珠，老师直点头“好!真棒!有进步!”老师问到了王XX，当时他身体不大舒服，脸煞白煞白的，没精打采，所以回答的不全面，还有两处没答上来。从老师的目光中可以看出，教师对他的回答很不满意，只是轻轻地说了声：“你坐下吧。”王XX他缓慢地坐下了，皱着眉头，脸“刷”的一下就红了。他立刻端起数学书，一字一句的背书上的法则和概念。
还有一次，老师给同学默写古诗。王XX写错了一个字，老师让把错字写十遍，王XX拿起练习本埋头写着，嘴里直念叨“再让你错!”一写就是五行，老师满意地点点头，他也面带笑容，很快回到了座位上。
王XX他就是这样一个热爱学习的人，永远对自己的要求都是那么严格，难道不是吗？
描写我的好朋友作文10
我和潘旭，知心朋友，也叫做闺蜜、姐们。
什么叫朋友？就是在你受伤时给与你关切的人。那天，我不小心绊倒了，膝盖擦出了血。潘旭马上跑上楼，轻轻地、小心翼翼地扶我起来，并对我说；“卢子宣，以后小心点就不会摔了。”
什么叫朋友？就是在你伤心难过时给与你安慰的人。一天，张桢川不断“毒舌”我：“250、3600、48000，倒着爬”。终于，他挨了我一顿毛栗子。虽然解气了，但心里十分羞愧：打人不好。看到我这么懊恼，潘旭马上走过来说：“打人确实不好，这是暴力呀！温柔点，亲爱的！”
什么叫朋友？就是在你欢天喜地时与你一起分享快乐的人。那次考试，我得了一百分！我欣喜若狂，一下课，我就跑到潘旭的座位旁，告诉她这个好消息。她说：“是吗？我真为你高兴！”于是我们手拉着手，一起唱啊，跳啊…一直跳到上课才停下。
朋友，有真有假。真朋友叫做知心朋友，假朋友叫做酒肉朋友。有一些事，其实是一个考验。考验两人之间是不是真正的朋友。经过这些考验，你会渐渐发现真朋友与假朋友的差别，也会认识到知心朋友的！
还有，朋友之间可能有一点小矛盾，希望你们不要因为一点小矛盾而绝交哟！
描写我的好朋友作文11
每个人都有一个好朋友，我们都有成为朋友的理由，来看看我的朋友是怎样相处地吧！
我的最好朋友是黄刘艺和李娜雅，其实我有很多好朋友，就数她们俩最好了。
我和黄刘艺从一年级到四年级就一直不离不弃，每天都开开心心的一起玩。开始，我们有很多矛盾，我会主动向她道歉，她也会跟我道歉。李娜雅是我三年级才认识的，虽然相处的时间很少，但是我们也是最好的朋友，因为我们情投意合。
我们还在学校里组成了一个三人组，黄刘艺是大表姐，我是二表姐，三表妹也就是小表妹当然是李娜雅啦。组合叫“姐妹团”，有趣吧！
有一次，黄刘艺不跟我和李娜雅玩了，我不想让我们的友谊不明不白的破裂。于是，我们在一天的早晨，借有老师的指令，把黄刘艺叫到操场上一起进行体育训练。我们来到了沙坑，体育委员马诚锴做了个示范，让我们一起跳远。可是被一群男生拦住了，我毫不犹豫拉着黄刘艺跳冲出男生包围圈，我们心无旁骛练习跳远。我们跳了很多次，我们都很开心，我们也就和好了。
有很多人问我为什么我有那么好的朋友，其实，你想要拥有真正的友谊并不难，只是你要保护好这脆弱的友谊，因为友谊是最容易受伤的，所以你要好好保护它。
描写我的好朋友作文12
要论起我的好朋友，从幼儿园到现在小学五年级有很多很多，但我最要好的朋友，要数我们班上的吴泊静了，从幼儿园开始，一条友谊的链子就把我们拉到一起了，可以说，我上学以后，几乎和她是同班同学，所以我对很了解，她瘦瘦的，中等个子，大大的眼睛，高高的鼻子，一张嘴巴能吃会道，但嘴唇不是很红润，而是干巴巴的，皮都起皱了，一看就知道她不喜欢吃水果。
有一天，我和吴泊静走在一起，突然她走开了，我以为有什么事就也跟着去了，只见她跑到小卖部前，问：“这个橡皮多少钱?”“五角。”店主回答说。于是她掏出钱买了一块橡皮，我莫名其妙问：“你不是还有橡皮吗?怎么还买呢?”“不告诉你。”我一再催她告诉我，她才说：“我家附近有个小女孩，特别可怜，她的爸爸妈妈都出去打工了，她和她弟弟就靠她们爷爷奶奶那微薄的工资养着，她头上扎辫子用的皮筋都是用那种粗糙的毛线做的，她现在眼睛不是那么有神，从眼光里发出的是一种犹豫的眼光，本来他们俩个是很幸福的，她爸爸妈妈开了一家公司，没想到倒闭了，只有去打工……”
吴泊静把她们的遭遇讲给我听，“那个女孩和她弟弟共一支钢笔，他们也没有圆珠笔，铅笔只剩下一点了也要坚持写完，今天我给她买了橡皮，明天我给她买支带圆珠笔的钢笔。”我突然也想捐献点什么，可我没说。
第二天，吴泊静果真买了一只圆珠笔的自动笔，我说：“昨天那处橡皮她收了?”吴泊静点点头。下午回家，吴泊静又把笔给了她。
她这种乐于助人的品质我佩服，所以那条友谊的链子拉得更紧了。
描写我的好朋友作文13
瞿小涵中等个子，圆圆的脸蛋上嵌着一对炯炯有神的大眼睛，红红的嘴巴，一笑就露出两排洁白的牙齿，是多么可爱呀！
记得有一次，下课的时候，我不小心，没把墨水瓶盖好，墨水漏了出来，把书包和书都让黑了。这时，我的心急得像热锅上的蚂蚁，并且快要哭了。瞿小涵见 了，她关心地说：“我的书包里有卫生纸。”她马上小跑过去，从书包里拿出卫生纸，帮我的书包和书擦干净，她擦得很认真，很仔细，直到擦完为止。
虽然我的书包都擦了一遍，可浓浓的墨水痕还留在书上．特别是我的语文书上许多课文、生字都看不清了。以后上课该怎么办呢？看着黑黑的语文书，我真伤 心，“呜呜呜……我的书呀！”瞿小涵看见了，安慰我说“好朋友，你不要哭，我家还有一本语文书，是爸爸在假期给我补课用的，我明天就给你拿来。”听了瞿小 涵的话，我心里舒坦了许多。
“瞿小涵，你的衣服都沾满了墨水，到我家来，让我来帮你洗衣服吧！”
“不用了，我自己回家洗吧！”瞿小涵好心地说。
这就是我的好朋友——瞿小涵，一个助人为乐的好孩子，我为有这样一个乐于助人的好朋友而骄傲。
描写我的好朋友作文14
朋友是什么？是伤心时最想见的人；是打扰了，不用说对不起的人；是帮助了，不用说谢谢的人；是高升了，不用改变称呼的的人；是天涯海角都彼此挂念的人！
我有一位非常好的朋友经常在一块玩，他有着乌黑的头发，齐刘海下面有着柳叶似的眉毛，水汪汪的大眼睛，挺挺的鼻子下面有着樱桃似的嘴巴，知道她是谁吗？她就是和季萍！
又一次，我们两个“打架”了，有我的错也有她的错。事情的经过是这样的：我看见和季萍写的小秘密了，我就在和季萍的本字上写：和季萍不要脸，但是还没写完她就骂我，骂完之后就跑到我的座位上在我的本子上写字，但是还没写完我就把它给撕了。就这样持续了一段时间之后，她做得有点过分了，拿扫帚往我身上弄，我一气之下就把我们班水桶里面的谁倒到了她的桌子上，把他的东西全弄湿了他说他要告老师，我说：“随便你告吧，老师说过了，只要大家两人都有错，哼！”
上课的时候，她并没有告老师反而和我主动说话了，我高兴我有这样的朋友！!
知音是贴切的默契；知己是完美深交；朋友是生生世世的牵持，我不在乎生命中经历的酸甜苦辣；却很在乎生命中随处可见的真诚和感动!我不完美，但是我知道想到别人是一种温馨，被别人想到是一种幸福，所以我懂得珍惜生命中一起走过的每一位朋友!
如果你深有感触的话，就请你珍惜身边的每一位朋友！
描写我的好朋友作文15
小时候，我听过这样一句话“书中自有黄金屋”，以后，我渐渐地体会到书的魅力。书，它把我带到了神话的世界，让善良的白雪公主，伶俐的人参娃娃，和我欢聚一堂。书，它和我一块儿游览世界名川大河，观赏风景秀丽的桂林山水，使我开阔了眼界，增长了见识。我每拿到一本书，就连忙翻开看，有时忘记了吃饭，做作业。
我发现，书中有百味。我看了不少好书，书中的许多人物给我留下了深刻的印象，也牵动着我的喜怒哀乐。读了《小音乐家扬科》为黑暗社会吞没的小音乐家扬科而哭泣；读了《西游记》，我佩服唐僧师徒吃苦耐劳、勇往直前的精神；读了《三国演义》，我被刘备、关羽、张飞三人真挚的兄弟情所感动。书中描绘的一个个五彩斑澜的世界，人间悲欢离合的场景令人感动不已，一本好书会让人爱不择手。
记得培根的一段话尤为精彩：“读书使人明智，读诗使人聪慧，演算使人思维精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞学使人善辩……”
由于我对书的乐趣，对写作文也渐渐产生了兴趣。晚上做完作业，独坐于书桌前，一张纸，一支笔。通过笔尖，总想记录些什么，看书写读后感，游览回来写游记，每天在学校的见闻也记下来。
“爱书吧！它是知识的源泉。”这话的确不假。书把我从一个小小的天地带到了一个五彩斑斓的大千世界，它将永远陪伴我在人生的道路上勇往直前！
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