(热门)努力的作文8篇
在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的努力的作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
努力的作文 篇1
无论什么时候,只是自己也是很重要的一种现象。就算现在我一直都在对着你喋喋不休,你是不是会感到特别烦,就算现在不烦,过一会儿时间也会感觉烦的。
可是你即便是感觉厌烦,也没有任何关系。因为你的态度并不能决定我的行为。
所以我现在说这些话,看似是没有任何作用的,但是如果你看到了,也许会在你的脑海中引发出一番思考。然后体现出来的东西,或许就是你早已就已经形成的'世界观,价值观,人生观他们在你的人生道路上会起着十分重要的作用。
或许我也不知道未来会发生什么样的事情不应该是我本来就不知道未来会发生什么样的事情,但是我们在这一路上,因为有了自己的,砥砺前行,也可以去勇敢的面对那些东西或许也是因为身边有人在鼓励我妈给了我们信心和勇气。
但是在这一个过程当中最离不开的只有自己。因为自己才是这种个过程中的关键因素和问题。
如果从一开始你就没有办法掌控好的话,无论练习多少次,你都不能达到那个正确的标准和态度或许这么长的时间你一直都在努力去学习什么,可是你真的学到了东西很少很少。
努力的作文 篇2
世界上没有谁是能轻而易举就取得成功的,那些站在奥运冠军的高高领奖台上的运动员,哪一个没有经过流血流汗甚至流泪的刻苦训练?那些考上北大清华的“天之骄子”们,哪一个没有经过寒窗苦读的煎熬?就是你们的父母们,为了生活,为了培养子女读书,不论是在外打工,还是在家种地,又有哪一个不是辛辛苦苦起早摸黑的忙碌呢?
从总体上看,虽然说同学们的学习风气与过去相比有了明显好转,但是仍然存在着一些问题需要解决。上课的预备铃响了,校园草地和操场上还有不少同学好象没有听到铃声,仍然在自由活动着,不能及时进入教室,待上课铃响后才急匆匆跑进教室,结果需要过好几分钟才能安静下来进入学习状态;上课铃响后,一些班级的同学不能迅速安静下来,不习惯于做好上课的准备,待老师进入教室后才慌乱地找课本找自备本找学习资料,课堂上,虽然绝大多数同学都在认真学习,但看出来一部分同学不注意讲究学习效率,学习效果并不是很好。不仅如此,有些同学还把零食、玩具等东西带进教室,不仅干扰了自己的学习活动,也影响着他人的学习,乃至影响整个班级的学习风气。老师感到非常痛心。还有一部分同学坐在教室里觉得受煎熬,老师一布置作业就叫苦连天,抱怨学习负担重,厌学的情绪时有发生,但是你们要知道,求学的过程漫长而又艰辛,学习的确很辛苦。比如五年级毕业班的学生,每天的学习任务确乎要比其它年级重些,但经过老师们认真调查了解,感觉同学们的学习负担并不是太重了,而是一些同学刻苦努力的程度不够。学习上不能吃一点苦,怎么能取得优异的成绩呢?没有一种刻苦拼搏的精神,今后怎么能面对人生的困难和挫折呢?
作为一名小学生,面对浩瀚的知识,我们首先要调整好自己的心态,有一种正确的学习态度。要明白学习不是为家长学的,也不是为老师学的,而是为自己学的。为了自己有一个好的前途,为了为国家贡献更多的力量,所以我们要好好学习。其次,学习并不是一件很困难的事,只要上课专心听讲,课后认真完成作业,找到适合自己的学习方法,学习起来就比较容易。当你真正投入到学习中,你会觉得学习像一幅五彩缤纷的画卷,充满着阳光,充满着生机,充满着幸福和快乐。谁说学习枯燥无味?通过学习,语文课堂上,同学们可以滔滔不绝地各抒己见;作文稿纸里,同学们可以洋洋洒洒的'尽情抒怀,让童真的思绪放飞蓝天;数学竞赛中,同学们加减乘除,应用自如,让智慧的灵气自由挥洒;英语课堂里,ABCD单词句型,同学们可以滚瓜烂熟,从容变通,让精彩的口语对答如泉水叮咚做响。我们的心里何尝不是心花怒放呢?
教育专家告诉我们,每一个学生的潜力都是无穷的,每一个学生的前途都是无量的。同学们,从现在开始,请你们一定要注意增强自己的时间意识,增强自己的学习目标意识,从每一个细节做起努力改善自己的学习,不断提高学习的效率。为此,请你们一定要愉快地接受你们的班主任、任课老师对你们的学习所提出的要求和具体的指导,更要请你们从自己现实的基础状况出发,脚踏实地改进学习,学会学习,真正做学习的主人。同学们,从此以后,我们真诚希望你们在预备铃之后迅速做好学习准备,上课铃响后迅速进入学习状态,在课堂上积极与老师的教学形成思想共鸣,在课堂上真正做到全身心投入学习,保持较高的学习效率,决不让自己浪费一点时间。
同学们,从现在开始,行动起来吧!有多少付出,就一定能有多少收获!最后,我衷心祝愿每一位同学在学习上不断取得进步,在思想上、心理上形成良好的素质,祝愿大家每天都能拥有学习的快乐,而且能享受快乐的学习!
努力的作文 篇3
原谅我盗用郭敬明的题目。他的《世界从不公平,努力是唯一的出路》并不长,我看了5遍。看别人的文章,引起共鸣或者感动我就会重新多看一次,但是看了整整5次,以前没有过。
在他的文章里,我读出了他的'付出。人们往往看到他光鲜亮丽的表面,背后的泪水与汗水被忽略了。他也遇到过攻击,但是他足够坚强应对。走过孤独,终于迎来春天!
每次看到别人上讲台领奖,我都很羡慕。觉得为什么不是我?昨天妈妈就和我深聊了一个晚上,她希望我能考上重点高中,我们家没有背景,妈妈也没有择校费给教育局,所以她希望我通过自己的努力进去里面读书。按照我目前的成绩,很悬!
班主任也曾找过我,希望我再努力加把劲,争取把成绩提高一点!我知道目前的境况,也知道自己肩上背负了很多人的期待,无奈动力不足。每天晚上看书,看着看着,就会哈欠连天,想想睡觉算了,明天再看。于是,第二天晚上也是如此,到现在为止,离自己定下目标过去一个多月了,我还是原地踏步。真后悔浪费了那么多的时间,想想妈妈早出晚归,爸爸披星戴月出去兼职,都是为我准备大学的费用,家里现在住的还是二手房,之所以不敢买新房,是怕我考上大学没有钱交学费。
我对不起他们!既然要上重点高中,没有付出哪行,从郭敬明的字里行间,我知道没有人能随随便便成功,就像他说的那样,努力是唯一的出路。
努力的作文 篇4
每个人都在奋斗,奋斗的过程是难熬的而前途是光明的。辛苦在前,幸福生活在后。
认识一些有眼光,有胆识,一直向前的朋友,是我的荣幸和一生的快乐的事。他们性格踏实稳重,做人大方,知恩图报,更重要的.是他们有自己的思想。
坚持不懈就能改变人生,只要你坚持成功只是早晚的事。一些人投机取巧他们游荡于职场的方方面面,同时也涉足于官场的角角落落,通过走后门,偷奸耍滑来赢取本不属于自己的一切。可是事情迟早会败露,天下没有不透风的墙,同样也只是早晚的事。
近些年来,一些社会现象引起了我们的深思:我爸是李刚,等等一些拼爹,拼妈,拼身世,拼权利,拼钱的事情,那我们这些穷人拼什么呢?拼努力,拼汗水,拼的是谁能扛过谁,拼的是那些人眼中的不理解和不屑。。这就是我们需要做的不靠爹,不靠妈,靠自己的真本领行遍天下。
一些人总是抱怨,抱怨上天的不公,抱怨自己的家庭,自己的身世,可是你自己曾努力过吗?不要老是看着别人的成功而羡慕不已,因为它不属于你。众所周知一个故事,铺在路上的石块,整天被人踏在脚下,可是同要石块,它却受众人膜拜,高高在上,这是为什么呢?因为它经历了铺路石没有经过的痛苦,千锤万凿才能有今日的辉煌。所以不要羡慕别人的成就,自己努力吧,不要去感叹别人的身世,别人的家庭,别人的财富。
没伞的孩子当然要努力奔跑。
努力的作文 篇5
还没有细细享受初一初二和煦的阳光,时间老人已把懵懂的我们带进了初三。如果说初一的我们是天真的无知的小孩,初二的我们是不知愁味的,那么,初三的我们就是已然是一位整装待发的壮士,做好准备在中考这片古战场上奋勇厮杀了。
我们早已从厮杀归来的壮士那里探得了备战的格外艰苦,格外艰辛。
师哥说初三是一种沉重的包袱,没有了以往的欢声笑语,告别了车马炮前的苦思乱想,失去了假日的休闲时光,去理会外面稀罕美丽的雪景。课余,同学们在知识的海洋中遨游,尽管看不到知识的彼岸,可眼前晴朗的天空,使我们对未来充满了希望与向往,老师的告诫,暗示着初三的重要和非凡。我们深感责任的重大,任务的艰巨,怕父母的眼神由期待变为失望的那一刻的到来。面对这一切的一切,我也只有通过努力学习,奋发图强,来使自己心里上得到安慰,来时希望不要化作泡影。
师姐说初三是一种辛苦的耕种 ,但我们不得不承受这份辛苦,因为它们是我们人生中第一个重要的转折点,老师的期望告诉我们不能再沉浸在那时甜美的幻想,父母的盼望告诉我们不能再沉浸在那时天真的梦想,这时只能靠自己,靠自己的.汗水去耕种,待等到花开花落,看到自己的汗水换来的大丰收时,在心中就收获了一个甜美的果实,那是用艰辛换回的甜美,换回来的一生的骄傲。
初三是一个拼搏的岁月,是一个迸发出惊人
能量的一个岁月,在初三的学习中不断地积攒自己的能量,在中考的战场上让所有的敌人胆寒!
奋斗在初三,成熟在初三。一定要坚信,走过奋力走过这一段灰色般的艰苦旅程之后,一定会迎来犹如七彩阳光一般的流金岁月,一定会如老酒一样香醇,如蜂蜜一样甘甜。
要想搏击蔚蓝如洗的长空,我们要先成为雄鹰;要想无畏地迎接暴风雨的洗礼,我们要先长成参天的大树;要想通向未来之道!初三,我无可畏惧,初三,我定当斩断路上的荆棘,穿过所有的艰难险阻,向你发出挑战!
初三,我来了!
努力的作文 篇6
在初三,我们必须有愚公般的百折不挠的韧劲,在初三,我们将不再用明天开始努力的谎言来麻弊和欺骗自己;在初三,我们将不再畏惧那些考试的失败和人生的失意;而是用实际的行动来证明自己,在初三,我们将从幻想的云端走向坚实的大地;在初三,我们将用天生我材必有用的`自信,铁杵磨成针的毅力,去抒写明年中考的辉煌。
初三是充满希望的一年,是享受拼搏、奋斗人生的最佳时光。人们常说:人生能有几回搏?此时不搏何时搏;就是说,拼搏要抓住时机。成功在于拼搏,拼什么?拼效率,有了效率才会有成功;拼心态,愉悦的心态才能激活大脑的思维;拼意志,顽强的毅力不畏惧任何失败;拼潜力,人们往往会被自己初三巨大的进步、巨大的潜力惊得目瞪口呆。我们正处在花季少年,人生能有几个花季,雨季?在这充满诗意的花季、雨季我们更应该懂得珍惜,更应该懂得拼搏和奋斗。因为年轻是我们的资本,成功是我们的追求,奋斗不止是我们的宣言,愈挫愈勇是我们的气魄。
当然,好的学习成绩还要有好的学习方法才得以实现的。我们在学习的过程中,应该讲究以下几个原则。三个学习要点:
1、多读书,注意基础;
2、多思考、注重理解;
3、多重复,温故而知新。
三条学习原则:
1、自觉性原则;
2、主动性原则;
3、独立性原则;;
三种学习技能:
1、学会快速阅读;
2、学会快速书写;
3、学会做笔记
同学们,我们一起努力吧!让我们用热情拥抱未来,用青春谱写人生,用行动证明存在的价值吧!
努力的作文 篇7
俗话说:“一分耕耘,一分收获,”你付出几分努力就会得到几分收获,有耕耘才会有收获,有努力才会有成就。
人的一生都有收获,大人有大人的收获,小孩有小孩的收获,不付出哪里来的收获。而我的收获就是在这一学期我的英语成绩有所提高,还记得之前每一次老师叫我们默写单词我的.心里就怕的不得了,考试成绩也非常不好,每次只要一看到那密密麻麻的单词我便想放弃。后来妈妈给我报了英语课,老师教了许多的作题方法,在家每天晚上默写单词和作题,虽然有时候都要做到很晚,但我一点都不觉的(得)辛苦,因为只要看着今天比昨天默写错的越来越少,课问读地(也)比昨天流利了,我心里就十分开心,虽然现在只是一点点的收获,但我相信只要我肯努力,不放弃的话,就一定有回报和收获的。
经过这件事情,我明白学习英语并不是很难,只有我们认真的去面对,就一定会有好的收获的,俗话说得好:“,没有任何事情是我们做不到的,只是看你自己肯不肯去做。”我相信任何事情只要我们努力了,就一定会有回报的。
努力的作文 篇8
过了3个星期,我们4个小导游才重又有机会聚在一起。上次相聚,我们拿到了稿子,分配了要导游的段落,这次相聚,我们就直接出发了。
古典稳重却又不乏精巧的二校门出现在我们面前,我们的目的地到了。可是,我们给谁当导游呢?“哎呀,这还不简单,自己导自己呗。”“自己导自己?那有什么意思呀?”“那给其他人导有什么意思呀?”……小宜和小芷认为可以自己给自己当导游,我和小小却觉得没意思。于是,我们自己先吵了起来……“那你们想导谁啊?”“这样吧,我和小小去拉人,拉到了我们就一起导,行吧?”“行!”小宜狡黠地一笑,似乎在怀疑我们的能力。小芷皱了皱眉头,好像要下很大的决心:“行……吧。”“那就这样。小小,我们走,我就不信我拉不到人!”
游客似乎突然少了许多,供我们选择的对象竟然也少得可怜。“你问问他们要不要导游。”“我不去。”“咱们一起去。”我鼓足勇气,向一群外地人模样的游客走去。路刚走一半,我突然发现,小小不见了。一回头,小小正猫着腰,偷偷地坏笑。好不容易鼓起来的勇气,“唰”地散光了。我赶紧跑回了小小身边。“你怎么又回来了?”她问我。“你怎么不去?”我回敬她。她深吸一口气,然后又缓缓吐出:“一起去。”我们小偷似地向前走了几步,不知为什么,心里总是发虚。离游客只有几米时,我们停下了,好像前方有一道无形的屏障。“走啊。”“走。”却都没有走。“不就问句话吗!”我又向前挪了点,还是停下了。加油!向前!还剩三步……两步……游客们又向前走了。唉!肯定前功尽弃。但不知为什么,我竟向游客们赶了几步:“阿姨,你们需要导游吗?”话竟然挺顺畅地就吐了出来。我成功了!可刚刚萌生的'喜悦,立刻就被抹杀了:“哈哈!小姑娘,我们已经有导游了。清华西门找的。”队伍中一个黑脸膛的男人很得意地冲我笑笑。“呃,谢谢。”我赶紧跑远些。小小……看见我去问了,就又猫着腰偷偷地坏笑!“怎么样?”“你说呢?他们已经有导游了!清华西门找的!”“清华西门?导游?黑导!”“啊?黑导?”
炽烈的阳光照得人睁不开眼睛,我们的处境也糟糕得让人不想面对。为了拉到游客,我们在询问他们要不要导游时补上了一句“免费的”,得到的却是警惕的扫视。也难怪,哪有天上掉馅饼的好事呢?带照相机的,十有八九是游客;游客中想找导游的却都在西门找到了,剩下的便不想找。即使是免费的又有什么用?等待我们的就是这么一个境地。我懒懒地倚靠在二校门对面的桥栏杆上,望着桥下已经浑浊的河水。“怎么办?不能这么等下去。”小小说。“是啊,你比我现实些。要是我,怎么也不会要想个办法。可是我不甘心!”说着,我又向两位游客走去。我们已经问过许多人了,所以已经不怕去问更多的人。我们问过旅游团,也问过中学生,甚至急得想去问买菜的爷爷奶奶们,因为一个小时了,仍旧毫无收获。游客中,一个家庭使我印象深刻。那是三个人,祖孙三代,其中的小姑娘好像和我们差不多大。我们觉得可能成功,因为小姑娘应该知道想完成作业却没办法完成的心情。但她却噘着嘴不同意。真没办法。
我们向校园里走去。“我去找找小芷和小宜。”我说。没走多远,回过头,正看见小小欣喜的眼睛。小姑娘虽然噘着嘴,但是向我们走了过来,后面跟着她的姥爷和妈妈。小芷也从路边的小山坡上露出脑袋。“小芷!快下来!我们真的成功了!”
导游活动顺利结束了。当然,我们的讲解让小姑娘露出了笑容。
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