【合集】努力的作文3篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的努力的作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
努力的作文 篇1
今天有事情未做完,然后就还推到明天,然后明天推后天,后天推大后天,直至这件事完成的最后期限,你才能开始仓促完成。说好的努力,一直是明天。
明明知道再不努力就要被别人追上了,可总是安慰自己,明天还有时间,明天还有时间。可是哪有那么多的明天可以让你挥霍。一到明天,你就会怪昨天的'自己,为什么不好好努力,为什么要拖到今天。可是怪又如何,你还是一样拖到了明天。你本来想看一个小时的书,结果看了五分钟后手机发现还有时间,不如再多看一会手机,于是你又看了一个小时多的手机。把看书的时间又挤没了,然后说哎呀算了,明天再看吧!你每天晚上躺在被窝里,规划着明天早晨要先去跑步,然后写作业,写完作业之后,学习。可是闭上眼睛之后,第二天早晨醒来,你忘记了跑步。突然间在吃饭的时候,想起来了然后又对自己说,哎呀,今天忘跑就不跑啦,明天再跑吧!所有的事情都是明天。可明天到底是哪天?
我真的是很讨厌自己想努力,却又不努力的样子。为什么不能今日事今日毕呢?为什么一定要拖到明天呢?今天明天,不一样是把事情做完么?归根结底,一个字:懒。
所有的不努力,都是懒。你懒得去跑步,所以你拖到明天。你懒得去写作业,所以再推到明天。你总是说明天明天。明天到底是哪一天?
说好的努力,一直都是明天。今天是昨天的明天。后天是明天的,明天。所以,明天?今天?你努力过么?
努力的作文 篇2
作为既是家长又是教师的我们,深感身上的责任重大。教师的劳动是一件及其严肃的事情,这就要求教师对自己的教育活动必须持十分慎重的态度,否则就会贻害学生,误人子弟。
学生带着社会和家庭的各种影响来到学校,在他们成为教师的对象之前,仍然在直接或间接地接受社会和家庭的影响,因此,作为教师,必须广泛深入到学生的活动范围去,把握自己的'教育对象,协调各种影响,使教师的教育始终能够发挥主导作用。
通常,在天真的孩子眼里,教师一般都具有某种权威性,甚至以为“教师说的都是对的”,相信老师,远在严父、慈母、兄长、挚友之上,所以,教师本身的或倡导的思想、行为、品质往往都是学生最可信赖的模仿对象。
如果老师能站在家长的角度,持有家长的心肠:老师待学生要像家长待孩子一样,兼严父、慈母之任于一身,既要无微不至地关怀学生,真诚的爱护学生,与学生彼此信赖,有深厚的感情,又要严格学生,对他们的缺点和错误毫不放过,如果学生深感到教师对他们的深情与期望,那么他们将更亲近教师,并乐于接受教育,那么老师的教育教学工作将获得更大成效。
努力的作文 篇3
月考之后,一个个的晴天霹雳向我打来,成绩竟然如此的差,我的胸闷闷的,像被什么东西堵住了一样。原本自信满满的去参加考试,原本也胸有成竹的走出考场,却失望而归。我无奈的摸着头,叹着气,好想哭,真的好想哭。原以为辛辛苦苦的学了一个月,认真的听讲,认真的写作业,换来的,却仅仅是这样一个少的可怜的分数,凭什么?
外面的天气渐渐冷了下来,我无助的蹲在楼下,像一颗快要被狂风折断的小草。我对这件事情耿耿于怀,我不知道该怪谁。怪父母没有给我更聪明的'头脑?怪我亲爱的朋友不仅没有督促我,反而还把我带坏了?还是怪老师没有教好我?也许,这世上只一个人能让我怪,就是自己。怪自己总是不能记住“谦虚使人进步,骄傲使人落后”的道理;怪自己总是要在空闲时间里玩耍,却不愿意挤出几分钟的时间学习;怪自己总是精神恍惚,想一些不值得自己去想的问题;怪自己有着总是改不了的“三天打鱼两天晒网”的坏习惯。
也许,我只能怪自己。
我努力的不够,我的付出是不可能和那些付出太多努力而我却看不到,却感受不到的人相提并论。
在风停的那一刻,我悟了。
专家点评:
文章取材真实,选材恰当,内容紧贴现代生活,思路清晰。但虽有中心主题,但表达不够充分有力,言而不实,空而无力。情节平直,毫无悬念,平铺直叙似记流水账。
【努力的作文】相关文章:
有关努力的作文:改努力的就努力01-29
努力努力再努力作文01-19
努力努力再努力校运会作文01-28
努力,努力作文04-12
努力努力再努力作文(精选46篇)10-22
该努力的就努力作文01-27
有关努力的作文:团结努力01-28
努力啊,努力作文11-24
请努力,努力,再努力作文1000字01-21
努力的作文05-26