精选描写小鸟的作文四篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的描写小鸟的作文4篇，希望对大家有所帮助。
描写小鸟的作文 篇1
一次，我们班里胡婉容同学在放学回家的路上捡到了一只受伤的小鸟，她的爷爷不让她喂养。胡婉容就把这只可怜的小鸟带到教室来，请我收养。因为我以前也养过一只断腿的小鸟。
我以善为本嘛！义不容辞，便收下了这只没有依靠的鸟儿。
带回家后，我和妈妈给小鸟进行了简单的包扎，然后把他放在了一个舒适的笼子里，好让他有个安身之处。我仔细地打量着，发现他是一只斑鸠，长着咖啡色的羽毛，橙黄色的小嘴巴，一双透亮灵活的眼睛。
小鸟饿了，尖尖的小嘴不停地啄着淡黄色的小米；渴了，一头扎进水里喝水。有时我还会拿一个挖掉核的苹果放进笼子里让他换个口味。等到下一次再去看的时候，会看到苹果已被吃掉了不少。
每次，我看见他吃东西时，都高兴得很哪！
一般在晚上的时候，屋里很黑，他好像有点儿害怕，就在鸟笼里团团转，唧唧地叫着。开始妈妈不喜欢这种声音，觉得吵，影响休息。而我却觉得这“美妙”的音乐象一支“催眠曲”。每晚，我都伴着这别致的乐曲入睡。现在没有了这“唧唧”的叫声，我反而觉得屋里太安静了。
转眼间已过了几个星期，他的腿伤也快好了，个头也变大了，从小斑鸠长成了大斑鸠，看到这一切，我难以抑制内心的喜悦。
几个月过去了，小鸟的伤完全愈合了。这本是一件好事，而我却很难过，因为妈妈说过小鸟的伤一好就要把他放飞。因为大自然才是他真正的家。
终于在一个星期六的上午，我捧着小鸟一步步地挪下楼梯，来到草坪上把他举起来向上一抛，他飞起来了！我心里默默地说：“再见了，小鸟！再见了，我的好朋友！希望你以后记得我，飞到我家窗口来看看我。”小鸟很通人性，飞上天空后，在我的头顶转了几圈，仿佛在说：“谢谢！可爱善良的小伙伴，我一定会来和你相会的……”
描写小鸟的作文 篇2
有一个可爱的小宠物是每个小朋友的心愿。
我和许多小朋友一样，非常喜欢养宠物。可惜由于缺乏养宠物的经验，它们都早早地夭折了。小鸡花花在阳台上被烈日晒死了；小金鱼在我的热心饲养下，被撑死了；在我去姥姥家的日子里，小乌龟在鱼缸里翻不过身来活活累死了……连最长寿的'乌龟都能被我给养死，我真是再也不敢和爸爸提养宠物的事儿了。
可就在昨天，爸爸竟然给了我一个天大的惊喜，送给我两只漂亮的鹦鹉。一只鹦鹉的肚皮是碧绿色的，我叫它绿肚皮儿，另一只鹦鹉的肚皮是天蓝色的，只好叫它蓝肚皮儿了。它们那奇特的小嘴弯弯的象个钩子似的贴在小巧玲珑的面孔上，闪闪发亮的小眼睛好奇而又不安地环视着它们的新家。
它们非常讲卫生，闲着没事儿就梳理自己那美丽的羽毛，有时还互相帮忙，可帮着帮着就打起架来，我只好赶紧给它们端茶送水，用吃东西来分散它们的注意力，它们只要一看到我给食盆添米加水，就会争先恐后地从杆子上飞下来，冲向食盆，你挤我撞地吃个不亦乐乎。吃饱喝足后，它们就心满意足地飞上横杆开始表演。
蓝肚皮儿特爱表现自己，时不时地用小爪子紧紧地抓住横杆，头朝下来个“倒挂金勾”；绿肚皮儿也不甘示弱，嘴爪并用沿着鸟笼噌噌几下就爬上了横杆，然后似地看着正沾沾自喜的蓝肚皮儿。蓝肚皮儿不屑地瞥着它：“绿肚皮儿啊绿肚皮儿，我们的本能是飞啊，像个猴子似的爬上横杆算什么本事啊。”
怎么样，我的“小肚皮儿们”绝活厉害不？过两天，我准备教它们说话，到时让它们表演个“鹦鹉学舌”。
描写小鸟的作文 篇3
在一天，一只小鸟到它们的任务部接受任务，长官说：“小黄，你要穿越到人类世界。”
小黄鸟说：“好的。”
长官说：“你去帮一个小男孩。”
于是小黄鸟穿越到公元20xx年5月15日，它看一个小男孩在玩游戏，心想，这就是我的目标吧！小黄鸟飞过去，说：“晨晨，要练字了，不然错字连篇。”
晨晨听了小黄鸟的话，就奋笔疾书了。晚上，晨晨在玩弓箭手大作战，小黄鸟说：“不可以玩了，你别具一格，别人晚上睡觉，你在玩游戏。”
晨晨还在玩游戏，小黄鸟说：“不写作业，你爸妈又会打你小屁屁。”
晨晨听到了打人，就动起来了。
一天……一个小黄鸟穿越回自己的世界了，说：“我走了”。
描写小鸟的作文 篇4
今晨，我依然兴冲冲地去上学。一进教室就听见鸟的清脆叫声，呀！一只很小的鸟落在吊灯绳上。两只小爪子一动不动地把着绳，脑袋摇来摇去，很是好奇的样子。
大部分同学还没有来，我索性和几个同学坐下来，仰头细致端详起它来。这只小鸟就像是一位美丽的公主身穿绿色舞裙，翅膀稍微有一些黑纹，黑的发亮，黑的显眼。它睁着两只晶莹透亮的眼睛目不转睛眼睛目不转睛的盯着大家。我想：它大概是刚刚从窝里飞出来的吧！那么幼小，那么脆弱，就像一块精美的玉石，让我们舍不得触碰一下，生怕会伤害到它。它的肚皮是黄色的，衬托着舞裙简直是天造地设的搭配。
教室再好，毕竟不是它的家，我们思忖着怎样让它完壁归家。于是两个大胆的男同学自告奋勇担任“护送”任务。说是护送，其实就是小心的抓住它，看看它是否受伤，放飞它。说来奇怪，可能是它还太小，没遇到过什么惊险的事情，很轻松就抓住了它。放在手上细看，它似乎一点儿也不害怕，小爪子强而有力地的抓着，小眼睛旁那碧绿的颜色更把它的眼睛衬托得无比美丽，就像两颗无暇的珍珠。
没想到，要放飞它的时候，它却逃走了。满屋子乱飞，过了半晌它平静下来，悠闲地飞舞着。小小的翅膀扑棱扑棱地拍打着，好似它在和空气翩翩起舞，就像在礼堂跳探戈，多么美妙啊！
老师用帽子轻轻地罩住它，让它从窗口那儿飞走了。它飞的好快，好轻巧，很快就在我们的视野中消失了。我突然很快乐，眼神中散发出一种光芒，继续向它远去的方向张望，也送去了我心中对它的祝福。
我相信小鸟会感谢我们的！
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