【精品】珍珠鸟作文五篇
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的珍珠鸟作文5篇，希望能够帮助到大家。
珍珠鸟作文 篇1
“信赖，往往创造出美好的境界。”
这是作者和珍珠鸟交往时发出的感叹。一只胆小的珍珠鸟，在与作者真诚的交往中，信赖作者，把他当作朋友，于是胆子逐渐大了起来。
的确，信赖确实是人际交往中必不可少的。如果一个人在交往中信赖他人，真诚相待，诚实守信，那么其他的人就会把他当作知心的朋友，也会同样信赖他，友好相处，即使在危难的时候也会给他带来帮助；反之，如果一个人不信赖他人，处处疑神疑鬼，那不知会造成多少恼人的误解，引起多少无辜的争吵，树起多少的敌人。
读过三国演义的人都知道，有一次，关羽在战斗的时候，不幸中毒箭，关羽信赖神医华陀，毫不犹豫地伸出手，让华陀为他刮骨疗毒。但是，同样请华陀治病，可是曹操却怀疑华陀存有异心，想加害于他，于是病还没治就把华陀给杀害了。没过多久，曹操的病就不治而死。
在危机的时刻，关羽表现出了一种君子的风范，毫不犹豫地信赖了华陀；而曹操却是一种小人的心胸，疑神疑鬼的性格最终让他上了西天。
用信赖点燃交往的火苗，友谊的火苗不会被误解吹灭，也不会被患难浇灭，因为真诚的永远在天地间燃烧——为这个世界带来一片又一片的光明。
越过历史的年轮，飞过浩瀚的书籍，面对着这个五彩缤纷的世界。我们难以忘却，一次又一次的合作因为不信赖而解散；一个又一个的微笑因为不信赖而误认为是虚情假意；一句又一句的问候因为不信赖而误认为是假装关心……一个老乞丐，因为没有讨到钱而饿死在路边，是因为路人的冷漠吗？我想不仅仅是因为人们的冷漠，更重要的是大家之间的不信赖，因为不信赖，所以冷漠，在这个社会里，看到在大街上的那些乞丐，我们很自然的会想到“骗钱”“小时候不努力”这些词，而不是想到“他好可怜”“他需要帮助”这种话。正是因为我们很自然想到的这些疑神疑鬼的想法，才使得那些需要帮助的人被误认成为骗子。
如果我们每个人都多一点信赖，世界将会多美好？
我们从何开始做起？
珍珠鸟作文 篇2
今天，爸爸送给我一个宝贝。
“哇，好可爱呀!”一只只有拇指那么大的小鸟怯生生地眨着小眼睛、站在同样小巧玲珑的笼子里看着我。“它才出生两个多月，是一种很小的珍珠鸟。你要好好照顾它呀!”“一定!”我高兴地从爸爸手中接过笼子，做了小鸟的“妈妈”。小珍珠鸟红红的小嘴儿最逗人喜爱，所以我就叫它“小红嘴儿”。它那小小的脑袋瓜儿上嵌着一对钻石似的小眼睛，耳朵上的一撮小小的白色的绒毛显得特别漂亮。中午，我把小米拌上蛋黄给它送去。它一见我来，就欢叫着看着我，等我一打开小笼子就“呼”地飞到我手上，先仰头看着我，接着就津津有味地品尝起它的美味佳肴了。吃完后，“小红嘴儿”又调皮地学两声怪叫，然后就又飞回笼子里。真奇怪!“小红嘴儿”饿了会在笼子前面跳来跳去，渴了呢，又会在笼子后面跳来跳去，真有意思。下午，我拿着一杯水喝。“小红嘴儿”见了急得不停地跳呀、跳呀，还“呀呀”地叫个不停一个劲地向我眨巴它那小眼睛。看着它那副滑稽样，我忍不住想笑，“扑味”一下把口中的水都喷了出来，弄得到处都是。“小红嘴儿”也像笑我似的张开小翅膀。仰着小脑袋“咔咔”地敲着小嘴儿—这就是它的笑。
可爱的“小红嘴儿”，你给我带来了欢乐，我真喜欢你!
珍珠鸟作文 篇3
我养了一对珍珠鸟，它们的个头和其它小鸟比起来稍微小了些，一双小米柆大小的眼睛黑黑的，嘴巴是橘红色的，翅膀上，尾巴上点缀着十几个白色的小圆点。这样，黑、红、白构成了美丽小巧的珍珠鸟，有趣的是，一只鸟的脸蛋有一点花纹很好看，而另一只却是灰不垃圾的。你知道哪一只是公的么，我告诉你吧，较漂亮的`那只就是公的，就像孔雀，公的会开屏，而母的却不会。
珍珠鸟刚到我家一两个月，它们住在原本养画眉的笼子里，我觉得对它们来说，住在这里面，就像住在高级别墅一样，更何况还附带了一个“小房子”。听，它们又在那叫了，它们总是这样的“叽叽喳喳”，“叽里咕噜”的，都不知道在乱叫些什么，跟发了疯一样，不过我我还是喜欢它们。
多可爱的珍珠鸟。可它们为什么叫珍珠鸟呢？我查了有关的资料，才知道它的名字有许多说法，一种是因为它长得小，所以叫珍珠鸟，另一种是因为它身上有一些白色的小圆点，像珍珠，所以叫它珍珠鸟。
每天放学回家，我都偷偷地走到它们的“房子”旁，看看它们下蛋了没。
珍珠鸟作文 篇4
在这个寒假期间，我把这本人教版的语文书看完了，里面我最喜欢第四组里的最后一课，也就是《 珍珠鸟》。
本文开头就用了一句感叹句，可以烘托出作者的喜悦之情，并通过后面的几句话，可以了解珍珠鸟的巢是什么样子的。
这篇课文是给人一种喜悦的感觉，从小雏儿的胆小到胆大这个过程经过了不少的故事：一、小家伙在笼子四周活动；二、落在“我”的书桌上。从中我还知道小雏儿还很喜欢坐着，而作者也喜欢小雏儿，就因为这样他们之间才产生了友情。课文中还加入了一些环境描写和外貌描写。环境描写写的是那吊兰，外貌描写写的是小雏儿。我还从“它就在父母的在三呼唤声中，飞翔笼子，扭动滚圆的身子。”这句话中“滚圆的身子”可以看出小雏儿的肚子很圆，从最后一自然段中的“信赖，往往创造出美好的世界。”我对这句话的理解是：相信对方，们会创造出美好的世界。这篇课文是还有三个词：“起先”、“渐渐地”、“有一次”。这些词能体现出小雏儿从胆小到胆大的过程。
这篇课文我对他的印象很深刻，把珍珠鸟的所有特点都体现出来了，它的动作、神态都描写的活灵活现，从而表现出珍珠鸟的可爱。
珍珠鸟作文 篇5
这几天，我惊讶地发现家里的那对珍珠鸟竟然当起了“搬运工”。你瞧，它们一个劲地往窝里“搬运”餐巾纸、报纸碎片、干草等等。更奇怪的是，天还没黑，它们就等不及似的进窝了。这可太反常了！我满肚子狐疑：这是怎么回事？难道是天气冷？也不对呀，现在这天可是一天比以天暖和了呢！我怎么也想不通，只好天天观察这对珍珠鸟。
慢慢地，我发现珍珠鸟把堆在窝里的纸啊干草啊“变”成了一堵外面高，里面矮的“墙”。我自言自语道：没想到，珍珠鸟还挺聪明的呢！那珍珠鸟到底要干什么呢？这让我更觉得好奇了，于是一有空就去阳台观察它们。
大概是发现了我的“反常行为”，妈妈“警告”我：“你再去打扰的话，珍珠鸟就不敢下蛋啦！”原来是这样！虽然我满心的不情愿，可又怕珍珠鸟真的不下蛋了，我只能忍着，不再一有空就凑到它们跟前去。
只是，珍珠鸟，你什么时候才能下蛋呢？我等得好着急啊！
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