放飞小鸟_小学生六年级作文

时间:2021-04-10 11:04:40 我要投稿

放飞小鸟_小学生六年级作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的放飞小鸟_小学生六年级作文,希望能够帮助到大家。

放飞小鸟_小学生六年级作文

放飞小鸟_小学生六年级作文1

  在一个阳光明媚的星期六早晨,光光正在院子里玩。

  “叽叽喳喳”!忽然,树林里传来了一阵清脆、柔美的鸟鸣声,光光听见了,赶紧跑到小树林里。“哇!好可爱的一只小鸟啊!”光光小声的自言自语。瞧!小鸟浑身长满了亮亮的金黄色绒毛,它圆嘟嘟的小脑袋上,嵌着一双水灵灵的小眼睛,当阳光照射在小鸟身上,一身金黄色的羽毛显得更加亮丽。

  光光发现了这只小鸟后,脑子里一下就产生了一个念头——捉住它!只见光光躲在墙边,眼睛直盯着小鸟,他趁小鸟不注意,蹑手蹑脚地走到小鸟后面,猛地一扑,小鸟还没反应过来是怎么回事,就被光光捉住了。

  小鸟在光光手里不停地拍打着翅膀,想从光光手里逃出来,可是,已经晚了,它的爪子已经补光光用绳子紧紧地绑住了。

  看着自己得到了这么可爱的一只小鸟,光光心中兴奋极了,牵着小鸟在大街上到处跑,嘴里还哼着一曲小调。

  突然,正在他兴奋时,听见了一阵哭声,“呜——呜——”“怎么啦?”光光顺着哭声走到了另一条路上。看见了一个小女孩正在哇哇大哭。“呜……呜……妈妈……你在哪里啊?”原来小女孩跟妈妈走丢了啊!“没事!叔叔带你去找妈妈吧!”一位警察叔叔安慰着她。

  光光见警察叔叔带小女孩去找妈妈了。“啊!”突然,光光好像想起了什么。“这只小鸟也是有妈妈的啊!它会不会也像小女孩一样想妈妈了呢?”光光自言自语。

  只见光光轻轻地把绳子解开,含着眼泪,抚摸着小鸟金黄色的羽毛,依依不舍地说道:“小鸟,再见吧!”说着,他把小鸟轻轻抛了起来,放飞了小鸟。小鸟拍了两下翅膀,飞了起来,接着围着光光转了几圈,便消失在光光眼前。

放飞小鸟_小学生六年级作文2

  在这个万里无云、阳光灿烂的好日子里,我和妹妹豆豆两家人来到永嘉古村落游山玩水。

  走进古村落,首先令我们眼花缭乱的就是整排整排的古代房屋,这些房子的墙壁都是用石头一块一块垒起来的。再往里走,就看见了一条清澈见底的小溪。啊,我看见过漓江,游览过西湖,却从没看到过古村落里的溪水,古村落里的溪水真清啊!清的能让人看见溪里的石头、小鱼和小虾;古村落里的溪水真绿啊!绿的像一块无瑕的翡翠;古村落里的溪水真静啊!静的你仿佛感觉不到它在流动。

  “喳喳喳!喳喳喳!”我的耳边传来了一阵小鸟的叫声,我开始没怎么在意,但小鸟的叫声越来越响,我便向鸟叫的那个方向看去,哦,天哪!太不可思议了!一只鸟的脚被绳子的一头绑着,绳子还有一头紧紧地绑着拖鞋,我连忙叫爸爸:“爸爸,快过来看呀,小鸟飞不了啦!”爸爸跑过来,看见了这残忍的一幕,刚想用打火机把绳子烧断,一个比我大的哥哥走过来,什么也没说,把小鸟从爸爸手中拿走了,我连忙说:“哥哥,放了小鸟吧,小鸟这样被你绑着,它就没有了自己的自由,过不久,小鸟就会死去的!”哥哥装作没听见,没有理我。我们没办法,只好上山玩去了。

  过了一个多小时,我们下山发现,小鸟还是被绑在拖鞋上,我不忍心,赶紧叫爸爸放了它。这回,那个哥哥没有守在旁边,爸爸急忙用火烧断了绑在小鸟脚上的绳子。啊!小鸟终于自由了,看着小鸟在天空中快乐地飞翔,我心里有说不出的快乐!

  保护动物,人人有责!

放飞小鸟_小学生六年级作文3

  又是一节语文课,我准备好语文书和上课用品,安静的等待着黄老师来给我们上课。

  “老师来了,老师来了。”不知道谁从窗边发现了老师的身影,发布了最新消息。老师走进了课室,但是这次去跟以往不一样。老师手里捧着一个盒子,盒子上写着“淘宝网。”难道老师在网上买礼物送给我们?同学们也跟我一样早就就按耐不住那颗激动的心,都在窃窃私语起来。

  这时黄老师故作神秘的说:“同学们,你们猜猜盒子里装的是什么东西?”同学们议论纷纷,有同学说是课外书,有同学说是好吃的东西。等同学们议论完后,老师公布答案了“今天可康和亚轩同学在校园里捡到了一只小鸟,现在它一定很想家了,这节课就让我们一起去放飞小鸟吧!”

  全班同学都冲出了教室,把黄老师围得水泄不通。大家都想目睹一下这只小鸟的“芳容”。我也克制不住我的心情,拼命地往里挤。我看到了一只灰毛,蓝眼睛的可爱的小鸟,它的眼睛注视着远方,好像在寻找着什么。

  黄老师就像一位大明星一样,被我们簇拥着,很快我们就来到了一棵大树下。老师小心翼翼的捧出小鸟,只见小鸟极力挣扎着。就在这时,老师的手一松,这只小鸟就从老师的手掌心里飞到了湛蓝的天空上。在天空中划过一道美丽的弧线,然后渐渐的在我们眼前消失。

  我希望它能找到它的母亲,并把我们五十颗美丽的心一起带回它那遥远而美丽的故乡。放飞鸟儿,放飞生命。

放飞小鸟_小学生六年级作文4

  星期天早上,刚下过雨,空气很清新。我在楼上做作业,忽然从窗外传来一阵鸟叫声我走过去,原来是对面的大树上的一只小麻雀在叫。像一位出色的音乐家在演奏。它全身灰色的,瞪着圆溜溜的大眼睛,时刻谨惕着。我想:如果我把它捉住那我不就天天可以听到美妙的鸟声了吗?于是我便行动起来。

  我准备好捉麻雀的工具:一个箩筐,一些玉米,一根木棒,和一根细绳子。我用木棒支撑住箩筐,在下面撒了一些玉米粒,把细绳子绑在木棒上,我带上草帽,拿着绳子在门后面,守株待兔,耐心地等着。过了好长时间,我有些不耐烦了,于是便搬了一把椅子,坐在上面,我感到有点困,便在椅子上“睡”了。忽然一阵鸟叫把我惊醒了。我偷偷地看了看门前的东西,发现一只小麻雀正在吃玉米,于是我把绳子一拉麻雀就被困在箩筐里了,我跑过去,迫不及待地把小麻雀捉到笼子里。

  小麻雀在笼子里惊恐万分,美妙的歌声现在以变成了凄惨的哀叫。它拼命地撞着笼子,我拿出玉米给它吃,耐心地开导它,可它沉默不语,耷拉着脑袋,失去了生机。

  我看它那么可怜没有办法,只好把它放了。小麻雀在我头上盘旋了三圈,在树枝上叽叽喳喳地叫了几声飞走了。

  我看着它远去的背影,觉得有些伤感,但更多的是快乐、欣慰。我知道我放飞了小麻雀的生命。

放飞小鸟_小学生六年级作文5

  我特别喜欢小动物,因为它们实在是太可爱了!我喜欢蓝天上的小鸟,我喜欢河水里的鱼儿,还喜欢草原上小鹿,还有、还有很多很多的小动物。

  一天我在大道上,遇见一个人在卖小鸟。它们很可爱,我急忙地跑回去告诉爸爸,我拉着爸爸给我买小鸟。我一开始买了一只小鸟,爸爸觉得这只小鸟很孤单,爸爸就让我又买了一只小鸟,看见他们叽叽喳喳的样子,我觉得它们更可爱了!爸爸正在仔仔细细的做鸟笼,做完鸟笼,爸爸把两只淘气的两只小鸟放在鸟笼里,然后我放了一些水放在小瓶子里,还有小米子,放进它们临时的小家里,它们蹦蹦跳跳的高兴极了,不停的吃,不停喝,还弄嘚了它们一身喜气。它们那么淘气,所以我越来越喜欢这两只小鸟了!

  一天,我看见它们两个一点也不高兴,难道说它们太憋屈了?爸爸说它们属于蓝天的,属于大地的,属于高山的,属于大自然的,把它们俩放了吧。我实在不舍得放了,爸爸说它们和你一样,你属于祖国 的,它们应该属于蓝天的,我就拎着它们走到草地上,我把它们俩安安全全的放飞了。

  我把这两只可爱的小鸟放飞之后,看见这两只小鸟快乐的飞翔,也有一种说不清的快乐。看见它们的快乐,就是我的快乐。放飞的的小鸟啊, 你们自由的飞翔吧,我期待着你们回归的好消息。

放飞小鸟_小学生六年级作文6

  几天前,妈妈捉住了一只不知名的小鸟,把它放在小桶里。

  我走过去一看,好可爱呀!黄黄的羽毛,亮亮的眼睛,弯弯的小嘴。为了不让它飞走,妈妈用绳子绑住了小鸟的脚,它就在桶里一直悬吊着。哎呀,这样它的脚会断的!我想把绳子剪断,手一伸进去 ,它却向我发起了进攻:不停地咬我的手指。

  “哎哟!好痛啊!”我揉揉被咬红的手指,决定要把它关好,免得它出来伤害他人。

  妈妈走过来看看我的手指,摇摇头,说:“过几天我去买个鸟笼回来吧!”

  午饭时间到了,我为了不让它饿着,就扔了几根面条进去。可是,它还是躺着,也许这样脚会舒服一点,看都不看我一眼。见此情形,我喃喃自语:“虽然你是让我手指受伤的凶手,可我不忍心看你 挨饿,还是请你多少都吃一点吧!否则真的会饿坏的。”

  午饭结束后,我再去看小鸟,那几根面条仍然动都没有动。唉!这可怎么办啊!

  两天以后,它突然发狠了,不停地用头去撞桶,似乎很想飞出去。看到这番情景,我也难受极了。我想它应该是一位爸爸吧!几天了,想念自己的孩子了,我怎么能把它“囚禁”在小桶里呢?把它放 了吧!

  于是,我拿起剪刀,再次把手伸进桶里,趁它还没反应过来,我就剪断了绳子。

  小鸟惊恐地看着我,定定神,扑扑翅膀,飞出了窗外。看着小鸟越飞越远,我长长地舒了一口气。

放飞小鸟_小学生六年级作文7

  有一天,回到家,看见弟弟玩的开心,手里拽着一条红线,系着一只小鸟,是只麻雀。它扑腾着翅膀几次飞翔都被“牵”飞回来。可是我记得老师说过麻雀也是国家二级保护动物啊!

  只见麻雀一直在努力扑腾,但这对红线“毫发无伤。”

  麻雀不时地用可怜的眼神望着我,好像在对我说:“小主人,救救我吧,让我回大自然吧!我不想在这里被你的弟弟捉弄、被打了。”

  我心中也在想:如果放飞麻雀的话,弟弟就会哭,然后就会被爸爸骂。如果不放飞麻雀的话,麻雀就会引来‘杀身之祸,’这该怎么办呢?真叫我左右为难。

  突然,我灵机一动,想出了一个办法--‘平等交易’。

  我跑到弟弟身边,问弟弟:“你愿不愿意用这只麻雀跟我换10根棒棒糖呢?”

  弟弟摇了遥头说:“不行!”

  我说:“那20根呢?”

  弟弟又摇了摇头说:“不干,绝对不干!”

  我无可奈何了,心想:只好做一下牺牲了。

  我三步并做两步,快速地跑到楼下的玩具店里买了一辆遥控赛车。

  回到家,我又问弟弟:“你愿意用这只麻雀换我这辆遥控赛车吗?”

  弟弟似乎发怒了,大声叫道:“不!”

  完了,我的心血啊!这可是我的零用钱哪!算了晚上进行放飞行动。

  到了晚上,弟弟把这只麻雀,弟弟把这只麻雀捆在石头上,放在阳台。

  我偷偷来到阳台上,解开红线,并自言自语地说:“飞吧,飞吧,飞回你自己的家吧!”

放飞小鸟_小学生六年级作文8

  我家养了两只鹦鹉,其中一只鹦鹉的羽毛以绿色为主,神态很像孔雀,我给它取名叫雀雀;另外一只鹦鹉的羽毛以蓝色为主,我给它取名叫毛毛。生活中,雀雀和毛毛带给我很多无可替代的快乐。我想,我们会一直互相陪伴,做永远的好朋友。

  可是,这天我突然发现毛毛失踪了。我焦急地寻遍阳台的每个角落,也没有发现毛毛的踪迹,失望和伤心顿时涌上心头,眼泪忍不住夺眶而出。妈妈安慰我说,毛毛一定是寻找它的朋友去了,它或许正在大自然的怀抱里快快乐乐地玩耍。妈妈的话带给我一丝安慰。可是,我的雀雀呢,此时,它显得更加孤单了。

  “妈妈,我们把雀雀放飞了吧,这样它也就能像毛毛一样快乐地飞翔了,就能重新拥有朋友了。”我脱口而出。妈妈用赞赏的眼光看着我,也欣然同意。在妈妈的陪伴下,我来到阳台,慢慢地把鸟笼的小门打开。与此同时,万般的不舍与阵阵心酸齐聚心头,我甚至后悔刚刚作出的放飞雀雀的决定。雀雀就要离开我了,我再也不能看到雀雀了……想到这里,眼泪再一次忍不住流了出来。雀雀好像理解了我的心情,它没有立即飞走,而是先吃了几口鸟食,再喝了几口水,然后才走出鸟笼,在阳台上停留片刻,深情地望了我一眼。最终,它不再犹豫,张开翅膀飞向万里晴空。

  看着雀雀的背影,我想:“小鸟也有自己的世界,我不能把自己的快乐建立在别人的痛苦之上,雀雀开心了,我就应该替它高兴。”想到这儿,我不再后悔自己的做法,就算舍不得,我也要让它飞向天空,拥有自由。

  雀雀飞走了,阳台上只剩下空荡荡的鸟笼。每当我走向阳台,仿佛总能听见小鸟们叽叽喳喳的叫声。我的小鸟们,你们现在过的好吗?你们知道吗,我十分想念你们!

放飞小鸟_小学生六年级作文9

  “鸟儿飞吧!飞回属于你们的天空,飞回大自然的怀抱吧……”这是谁在说话呢?告诉你吧,这是小桃在和他的小鸟在说话。你也许要问:“小桃为什么要放飞小鸟,难道她不喜欢她的小鸟吗”?不是的,想听吗?让我给你慢慢道来吧!

  在今天的自然课中,小桃的老师给大家讲解了鸟:“鸟是人类的朋友,我们应该保护它们,不能随便捕捉小鸟,随便捕捉小鸟这样会破坏生态平衡,如果我们每个人都捕捉几只小鸟,这样在空中自由飞翔的小鸟已经寥寥无几了!鸟儿是森林的保护者,世界上如果没有了鸟儿,森林就会被害虫占领……”这时小桃想起了她十二岁时爸爸送给她的生日礼物——那一对会说话的小鸟;这对小鸟非常漂亮,它们头部的两侧长着一对褐色的小眼睛,浅绿色的眼皮像一层薄纱,随着眼皮的动作极快的拉下,又极快的掀起。小鸟的嘴巴最可爱了象是涂了口红一样红艳艳的,嘴巴上面的一半长,下面的一半短。嘴巴上是隆起的两朵鼻花,瞧它们多美丽呀!

  它们不但长得漂亮,而且还帮小桃家捉过小偷呢!

  有一次,小偷闯进了小桃的家,在家里乱翻一气,小鸟们吓的直叫‘坏蛋、坏蛋’小偷顿时傻眼了,这是小桃的爸爸听见了鸟儿的叫声,急忙拨打了110报警,警察及时赶到捉住了小偷,全家人都说:“这都是这几只小鸟的功劳啊!”从此大家大家更喜欢这对小鸟了。她犹豫了,老师的话回荡在她的耳旁;她想:“是啊鸟儿是益虫,我要保护鸟类,如果滥捉小鸟,鸟类就会灭绝,假如鸟类灭绝了森林里的树木就会被虫子一天一天的蛀坏,人们赖以生存的森林被破坏,人类也将濒临灭绝,为了我们能够有个美好的家园,那就放了它们吧。保护鸟类从身边的小事做起,从我做起。

  刚放学她就迫不及待的奔向家里,提着鸟笼来到了公园,她打开了笼子小鸟们飞了出来,她对小鸟们说:“鸟儿飞吧飞回属于你们的天空飞回大自然的怀抱吧…”小鸟们拍拍翅膀喳喳的叫着好像在说:“主人谢谢你让我们重获自由,我们绝对不会辜负你的希望,一定会多捉害虫保护森林的。”就这样这样鸟儿回归了天空、回归了大自然,

  多可爱的鸟儿啊,鸟儿是人类的好朋友我们要保护它们。

放飞小鸟_小学生六年级作文10

  “叽——叽——”早晨我在甜蜜的睡梦中被一阵嘶哑,令人心碎的叫声惊醒,我走出家门,迎着叫声寻去,啊,是一只受伤的小鸟,它血迹斑斑,鲜红的血把外衣浸湿,一双暗淡无光的眼睛挂在伤痕累累的脸上,它无力地耷拉着脑袋,脸颊上留着重重的疲倦,嘴里时不时的发出无助的呻吟,它被冻得瑟瑟发抖,两只小腿软绵绵地蹲在树枝上,翅膀紧紧地裹住身子,蜷成一团。

  它见我蹑手蹑脚地向它靠拢,警觉得强撑起疲倦的双眼,用尽最后一丝力气扑腾了两下翅膀向天空冲去,可没飞两步远,却重重地摔在地上,我看了无比心痛,赶忙跑上前去,用双手小心翼翼地托起了它,像箭一样冲回家,一到家,我立刻给它包扎,处理伤口,一切处理妥当,我摸了摸它娇小的脸蛋,满心的疼惜,我帮它找了一个干净舒适的新家——鸟笼,寸步不离地陪它度过了“乔迁新居”的第一天。

  在接下来的日子里,我一有空就去陪它,欣赏它优美婀娜的舞蹈,悦耳婉转的歌声,看着它快乐的样子,心里甭提有多高兴了。小鸟的伤口很快就愈合了,可是渐渐的,渐渐的我却再也不见它跳舞的身影,再也听不到动听的歌声,却时时见到它呆呆地站在鸟笼边,抬着头痴痴地望向天空。

  “鸟儿向往着天空”妈妈的一句话提醒了我,我提着鸟笼来到一片树林,在一块开阔地,我打开笼子,我的鸟儿它一面欣喜的看着久别的树林,一面依依不舍的看着我,“飞吧,到属于你的蓝天的怀抱中吧!”它张开丰满的羽翼扑向蓝天。哦,我的心也跟着飞了起来。

  一颗向往自由的心!

放飞小鸟_小学生六年级作文11

  春风拂面的早晨,明明心情很畅快,他决定去公园里玩耍。

  明明来到公园里,那儿的风景真美呀!小草嫩绿嫩绿的,就像给大地铺上了一块绿色的地毯。柳树也抽出了细细的枝条,就像小女孩细长的辫子。小明被这美景吸引住了。这时,他听见一阵“叽叽喳喳……”的鸟叫声,那声音好像在求助。小明寻声望去,发现了一只翅膀受伤的`小鸟,它旁边有一只贪吃的小猫正张开血盆大口,一步一步地向小鸟靠近,小鸟看见这庞然大物害怕得浑身发抖。明明三步并作两步地跑了过去,小鸟看见明明,朝明明“叽叽喳喳”地叫个不停,好像在说:“快救救我吧!”明明迈开大步,朝小猫冲去,小猫被吓跑了。明明小心翼翼地抱起小鸟,把它带回了家。

  到了家里,明明找来了一个鸟笼,把小鸟轻轻地放了进去,又找来药棉和纱布把它的伤口包扎好。日子一天一天地过去了,小鸟在明明的精心照顾下,伤口渐渐地好了起来。可它每天对着窗外叫,明明心里想:它一定想家了吧。于是,明明拿着笼子来到公园里,他打开鸟笼,依依不舍地说:“去吧,去找你的爸爸、妈妈吧!”小鸟高兴地从笼子里飞了出来,在明明的头上飞了几圈,边飞边叫,好像在对明明表达谢意。

  从此,每天公园里都能听到小鸟传出优美动听的歌声,公园里又多了一个“音乐家。”

放飞小鸟_小学生六年级作文12

  今天是星期天,清晨我早早起床,去电大校园内散步。

  春天的四月,阳光明媚,鸟语花香;四月的校园,冬青翠绿欲滴,月季含苞欲放。我在冬青树旁一边做深呼吸,一边背诵课文。忽然听到鸟儿的叫声,像是绝望的求救者的哀鸣。我循声过去,呀!有一支可爱的小鸟儿正有敌意地看着我。我急忙蹲在它的身旁,他朴愣愣地想躲开我,可自已站不稳,竟打了个滚。这时我才看清楚,它的一个翅膀有血,一支眼睛布满了血丝——这是一支受伤的小鸟。

  我小心地把他捧在手里,回家后放到一只鸟笼里给它养伤。妈妈见状忙给我抓了一把小米。我把水和小米放到用废饮料筒做的一个饮水槽里。爸爸看见小鸟,夸我没有在育红白受教育,并要我管好小鸟的饮食起居,我对爸爸说:“我准备等小鸟伤好后放回自然,让他找妈妈呢!”。

  几天后,小鸟的伤奇迹般愈合了,它好像叽叽喳喳地嚷着找妈妈呢,这时,我还真舍不得它离开我呢!爸爸好像看出了我的心思,对我说:“咱们来一个放飞仪式吧,我给小鸟照一张像”

  又是一个星期天早晨,我们来到电大校院。我们的行动吸引了很多人围观,他们全不知道这是什么名字的鸟儿。有人说我是个傻孩子,为什么不把这只鸟弄到鸟市卖了呢?有人说这几年国家重视保护野生动物,我县一些不知名的鸟儿多起来了,是个好现象。爸爸给小鸟照像后,我把小鸟儿送入天空,小鸟儿在天空盘旋一阵后,落到楼沿儿上,好像对我微笑呢?

  我和父母都笑了。

放飞小鸟_小学生六年级作文13

  昨天爸爸看到一只冻僵的小鸟,就把它带回家。可把我乐坏了。小鸟真可爱呀!它长着灰白相间的羽毛,眼睛大大的黑黒的还不停的眨,好像在说:“你是谁?我不认识你,我要回家。”我没理它,就急急忙忙把它关在笼子里,生怕它飞走。然后我就不停的给它灌水喂食,可小鸟一点也不吃。

  一直到我今天放学回家他还是一点也没吃。而且还一见我们靠近就不停的扑腾。我问妈妈:“小鸟为什么什么也不吃呢?”妈妈说:“因为小鸟想回家,想爸爸妈妈。”我心里十分难受,小鸟你真的这么不喜欢我吗?我很喜欢你呀,希望你能在我家过完冬天,等春天天气暖和了,我就把你放会大自然好吗?妈妈劝我说:“孩子,把小鸟放了吧!小鸟失去了自由它宁愿死的。”“可是妈妈小鸟到外面照样会冻死的!”我哭着说。说完又到鸟笼边,看小鸟又在扑腾,还用生气和悲哀的眼神看着我,好像在说:“你是个大坏蛋不给我自由!”我心动了,决定要把小鸟放掉。我来到阳台打开鸟笼的门,我说:“小鸟,我给你自由,你走吧!要是外面太冷了,回我们家我们随时欢迎你。”小鸟看了看我,好像在说谢谢,又等了一会儿小鸟就像风一样似的飞出了鸟笼。我望着小鸟的背影心里的大石头总算落下来。

  我知道了小动物要热爱大自然,我们也要热爱小动物,让它们在适合它们的环境生活。

放飞小鸟_小学生六年级作文14

  今天是个晴空万里的好天,太阳公公好像很开心,用金灿灿的阳光照射大地。小刚正一边牵着刚从集市上买回来的小鸟,一边在公园里欢快地跑着。只见那只小鸟浑身都是金黄色地羽毛,圆溜溜的眼睛里充满哀伤,一张小嘴“叽叽喳喳”地叫个不停,仿佛是在请求小刚放了它。小鸟不断地呻咛着,一直在挣扎,可是没有用,那根绳子就像铁链一样,牢牢地套住了小鸟的脖子,怎么弄,都弄不断。小刚牵着小鸟,正向游乐场跑去。突然,远处传来了一阵哭声,是谁在哭呢?小刚百思不得其解,他便向哭声跑去。

  “哇哇哇,哇哇哇,哇哇哇......”原来是一个小女孩,站在人群中,不知所措的号啕大哭。“一定是找不到妈妈,迷路了。”小刚自言自语地说道。这时,一位警察叔叔走了过来,他一边安慰小女孩,一边亲切地问:“小姑娘,是不是找不到妈妈,迷路了?告诉叔叔你家在哪儿,叔叔送你回家,好吗?” 小女孩见了,立刻停止了哭声,并告诉警察叔叔自己的家庭住址,叔叔带着她去找妈妈了。小刚见了大为感动!

  这时,小刚望着可怜的小鸟,心想:小鸟也是一个鲜活的生命,也懂得情,我怎么能忍心让小鸟离开妈妈的怀抱呢?如果我是小鸟,享受不到原本应该属于自已的母爱,我会有多么伤心呢?妈妈会有多么着急呢?想到这里,他情不自禁地为小鸟感到伤心,更为自己的行为感到惭愧.

  于是,他用双手轻轻地捧起小鸟,对它喃喃地说道:“去吧,快回到妈妈的怀抱,去享受属于你的母爱吧!希望你开开心心地度过每一天!”说完,小刚便为小鸟解开了绳子,让它向蓝天飞去。小鸟飞上了蓝天,又转过头来,朝小刚叽叽喳喳地叫着,好像在对小刚说:“谢谢你,小刚!”然后就飞向了蔚蓝的天空中......

放飞小鸟_小学生六年级作文15

  我终于获得老师送的小鸟了,别的同学都很羡慕,都争先恐后地对我说:“这只小鸟送给我!”同时,也传出一阵“别放!别放!”的呼喊声。因为他们知道我会放飞小鸟。我真的不知道该怎么做。

  如果拿回家饲养,家人也不会同意我放飞这只可爱的小鸟。因为一看它的外形就逗人喜欢,再加上那个古色风味的鸟笼,显得它高贵起来。家人一定会想:如果放飞了多可惜呀!所以我决不会拿回家的。

  那么就送给那些一直用期待眼光看着小鸟的同学吧!但是他们不一定会放飞小鸟,也许又会把小鸟困在笼子里的, 小鸟的下场真可怜……

  我想来想去,觉得把小鸟还是放飞最好。因为它应该属于大自然,它要为大自然增添色彩。有了它,能给人们带来清脆的歌声。有了它,能给青翠的树林一片生机。有了它,能给大自然一份美丽。

  小鸟呀小鸟,你的歌声是给大自然解闷的,你的美丽,是给大自然献出生机的。小鸟,我一定把你送回大自然去。

  老师也尊重我决定,我走上去,打开笼布,同学们立刻争先恐后围上来,一下了拥挤了起来,都在劝我。我拿着鸟笼,又一次犹豫不决了!

  最后决定还是把小鸟放飞回多姿多彩的大自然。

  我慢慢打开笼门,同学们都很紧张一下子安静了,我的心怦怦地直跳。正在那一刹那,小鸟归心似箭地飞走了。我看着小鸟匆忙的身影,心里依依不舍。

  哟,可爱的小鸟,终于放飞了!

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