我的假期生活作文通用（6篇）
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的我的假期生活作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的假期生活作文 篇1
我的假期干的事是：每天共读一篇或二篇的故事，每天学习四十分钟，玩四十分钟，看二十分钟电视，画一会画、再写一篇日记，妈妈有时候把它们打到了博客上去，有时候不打。
这些生活习惯我早就习惯一点了，我对我的生活也满意了，小朋友们，你们对你们的.生活习惯满意吗？
我的假期生活作文 篇2
快乐的寒假就快要到来了，我制订了一个《寒假生活计划》。
首先，先去说一说学习吧！
第一，每天最少去练一张字。
第二，每天最少写五页语文寒假作业，五页数学寒假作业和五页英语寒假作业。
然后，再去说一说生活吧！
第一，每天早上最晚八点三十分起床。
第二，每晚上最晚十点三十分上床去睡觉。
第三，每天看电视和玩电脑的.时间不得超过两个小时。
最后，再去说一说娱乐吧！
第一，跟着爸爸和妈妈一起出去玩几天。
第二，回来之后，跟着小伙伴们一起去疯玩儿几天。
第三，利用空闲时间，去检查一下假期里的作业。
第四，等待着开学的到来。
有了这一个《寒假生活计划》，我的寒假生活将会变得多么地绚丽多彩啊！
我的假期生活作文 篇3
这个暑假，我做了一件对于我来说很有意义的一件事——第一次坐了火车。
也许有的朋友会笑话我：“啧啧，这么大了才坐了一次火车，我都坐了飞机了!”确实，都十几年了才坐过火车，可这也不能怪我啊，平时我也不会出好远的门，交通工具嘛，大巴就足够了。这次暑假出了趟门，心血来潮，坐火车。说的12：30车就会来，由于有事耽误了，午饭做迟了，我们是在互相的催促声中仅用了10分钟就解决了午饭，撂下碗筷就直奔火车站。
到了火车站，我的心啊，媧凉媧凉的.，这儿真是个超级小型火车站，或者说根本就不能称为火车站，连候车室都没有，一幢被称之为售票厅的房子前面有一个坝子，挺长的，要坐车的人就站在路边的坝子上等，售票厅里一片狼藉也没人，只有在火车上补票，铁路边还有一个看来年代久远的站牌，要不是站台上有工作人员，我还怀疑这是不是上个世纪遗留下来的古迹呢!虽然在如此艰苦的等车环境当中，但撇开对这个超小型火车站的看法，我还是很高兴的，毕竟马上要经历人生中的又一个第一次嘛，抑制不住激动的心情，不停地跑到路边去看看车来了没有。
真是天公不作美，刚等了一会儿，天就下起了小雨，我们刚好又没带伞，幸好路边有几棵大树，我们便站到树下去避雨，我们一直在想一个问题：到底回不回去拿伞。想回去拿伞，又怕错过了火车;不回去拿伞，又怕雨下大了，挨淋。可是最后还是火车战胜了雨伞，没回去拿，因为我们坚信：“雨一会儿就会停的，车走了就不会回来了。”不久那辆可爱的火车终于在远处不慌不忙的来了，我真想冲上去抱住它，救星终于来了!当车停下来后，我激动的丢下伞就朝车跑去，模模糊糊看到有门开了，就不顾一切的冲到门口正准备上车，乘务员说：“急什么，人还没下呢!”底下有人喊：“让我们先上吧，外面下大雨呢!”他说：“不行，谁管你啊，这是规定!”一副认真负责的的样子。
唉，真是富人不知穷人苦啊!我被雨淋的已经睁不开眼睛了，眯着眼睛，仰着头等别人下车，那些人好像没淋过雨似的，在那娇滴滴的：“哟，下雨了，怎么办啊?”赖在车里不走，完全不顾我们的感受，我忍不住了，闭着眼睛朝车里喊：“快点啊，我们忍不住了......”
最后等他们下来后，我们终于可以上车了，我们就在别人奇怪的目光里进了车厢，坐在座位上，坐在那座位上，衣服上的水还在一滴一滴的往地上滴，冷的我鸡皮疙瘩一直没散，我还厚着脸皮，在那种眼神中，一遍一遍地环视这辆我想像了N遍的火车，然后，打着哆嗦等待着火车启动。
这就是我第一次坐火车，是不是很传奇啊!反正我是一辈子都记住了那一天!
我的假期生活作文 篇4
今年的寒假和往年的有些不同，因为爸爸妈妈每天都要去上班，所以每天都是我一个人独自在家。或许有的人觉得这个题目很没意思，因为独自在家很常见，没什么可写的。但我的寒假生活却别有一番趣味。
这还是我头一回这么长时间独自一个人在家，刚做出这个决定时，我还真有些兴奋。哇！这回我可以自己管自己了，不用妈妈看着我了，我可要好好放松放松了…… 为了让我能按时完成作业，妈妈让我订了一个寒假计划。开始几天我的新鲜劲还没过，一个人在家觉得挺有意思，可是时间一长，问题就出来了。在我写作业的时 候，家里特别安静，几乎掉一根针都听得清楚，静得让我感觉可怕。有时候，门外正巧会响起“嘎吱嘎吱”的声音，我便会想起妈妈告诉过我，有些外地农民，在这 一年里没挣多少钱，于是他们便偷窃、撬门，叫我一定要小心。于是我便会光着脚丫，悄悄地搬一把椅子，蹑手蹑脚地走到门前，慢慢地登上椅子，用眼睛对准门镜 向外看：咦，外边什么也没有，虚惊一场。这时我的心便像石头一样，落了地。虽然什么也没发生，但我还是有些紧张。我想象着如果小偷真的来撬门，我该怎么 办？我突然想起爸爸最喜欢的.装饰品——挂在墙上的一把亮闪闪的宝剑，对！如果小偷进来了，我便从墙上拿下宝剑，冲小偷一伸，然后大吼一声：“不许动！否则 我就要叫警察了！”他一见宝剑，便吓跑了…… 哈哈！真有趣。
由于妈妈工作较忙，每天中午我都要自己弄饭吃，于是，我将妈妈为我准备好的饭菜放在微波炉里热一热，然后便津津有味地吃起来，我感觉自己热的饭真香。吃完 饭我便又勤奋刻苦地学习了。有时候，我会感到寂寞、孤单。唉！连个说话的人都没有。于是我会弹弹钢琴，听听音乐。这样我既能欣赏优美动听的音乐，也练了钢 琴，还能将寂寞抛到九霄云外，真是个好办法。有时我也会看看课外书，和里面的名人“交谈”，使我增长了不少知识。不过我也会看看电视，放松放松，电视节目 可真好看，但我也不敢看时间长了，怕老妈回来发现又要挨说！
时间如流水，假期生活就要结束了。这个寒假我过得非常充实，虽然独自在家，但我却增长了生活常识，锻炼了自己的胆量。我天天都过得很愉快，还学到了不少知识，我觉得我长大了。
点评：
小作者寒假中自己独自在家。在假期中众多事件中他选取了两件给她留下印象最深刻的事情进行描述。体现了小作者选材精心。
作者对两件事情的描写能做到详略得当。如他详细地描述了一个人在家的情景。在描述中作者注重心理、动作的描写，如“几乎掉一根针都听得清楚，静得让我感觉 可怕。”“门外正巧会响起“嘎吱嘎吱”的声音，我便会想起妈妈告诉过我，有些外地农民 在这一年里没挣多少钱，于是他们便偷窃、撬门，叫我一定要小心。于是我便会光着脚丫，悄悄地搬一把椅子，蹑手蹑脚地走到门前，慢慢地登上椅子，用眼睛对准 门镜向外看：咦，外边什么也没有，虚惊一场。这时我的心便像石头一样，落了地。”还加入了自己的想象，“我想象着如果小偷真的来撬门，我该怎么办？”
看小作者写得多么有生有色，真实地再现了自己当时由“害怕、紧张到平静、得意、高兴”的心理变化，表达了真情实感。
我的假期生活作文 篇5
寒假生活转瞬即逝，但是发生在寒假中的事情去历历在目。有让我自由自在的“电视大战”；有让我酣畅淋漓的跆拳道之战；也有让我心花怒放的放鞭炮大赛，……其中，让我感到最难忘的还是那次南湖之旅。
那天，爸爸妈妈带着我，一起去南湖植物园玩。刚进植物园，我们就走向了健康大道。健康大道上有许多大人和孩子。他们有的在走路，有的在跑步，有的在跳广场舞，还有的在骑自行车。忽然，我看到了以为头发花白的老爷爷正在滑轮滑。只见，他双手背在后面，身姿优美，脚下却像踩了一阵风似的，飞快的滑了过去。他的身体是那么的`健壮，满面春风。一看，就是经常锻炼，热爱生活的老爷爷。也许是受到了老爷爷的启发吧，我忽然间也很想锻炼。当时，我就想：老爷爷都这么大年纪了，还在坚持锻炼身体。我还这么年轻，更应该锻炼好身体，因为身体好了，不但可以减少生病的次数，而且还有利于长寿呢。这在我以后的锻炼生活中，老爷爷的身影成为了刻苦锻炼的动力呢！
接着，我们一起去荷花池旁边的健身器材。还没到那里呢，就听到男孩子开心的大笑声，之后就听到了两声巨响。我定睛一看，原来是两位小哥哥正在放一种叫双响炮的鞭炮。那种鞭炮一次能发出两颗炮弹。一颗是绿色的，一颗是红色的。鞭炮响了不一会儿，空气中就传来了一种刺鼻的烟味，我们都没有在意，因为那时一颗炮弹，在离爸爸5、6米远响了，我们都吓坏了。回过神来后，我就继续向前走，刚走到巨石前，就听到前面的一位叔叔说：“不好，着火了！”我们回头一看，后面的那一片干草上，烧起了熊熊大火。那两位哥哥和几位公园里的工人都在忙着扑灭大火，可大火不是那么容易就扑灭的。空气中浓烟滚滚，荷花池立刻就浸在浓烟中了。面对这样的情景，我的脑海中出现了：燃放鞭炮引起的各种事故现场，雾霾天气对人类的巨大危害，……
我多想告诉这两位小哥哥，也告诉我们周围的人们：庆祝快乐的方式有好多种，燃放爆竹，不仅危害我们的身体健康，而且还污染环境，对我们的身体造成危害。
这次南湖之旅不仅锻炼了我们的身体，而且还让我意识到了，“保护环境，从我做起”。
我的假期生活作文 篇6
“放假了!”“解放啦!”“回家喽!”……听着同学们这一阵阵欢快声，看着同学们一张张开心的笑脸，我有种说不出的滋味。这种滋味不是愉快的，而是苦涩的。
每一个同学似乎都想让自己变成小鸟一下子飞回家中，准备在假期玩个尽兴。他们的假期可能是五彩斑斓的，但我的假期却只能是灰色的。每个假期我都会有几个心愿，心愿也不算奢侈，仅仅是“和伙伴玩一玩滑板，一星期玩一次电脑，少写一些作业……”，如此而已。我每次总会希望能够“美梦成真”，但每次都以“美梦泡汤”而告终，“美梦”总是变成“白日梦”。
在家中，老爸老妈顶天立地，说一不二，我必须绝对服从指令，稍有抵抗，马上就会有一番“语不惊人死不休”的训斥。如敢顶嘴，家法伺候。在空中挥动的“咻咻”声，让我头上直冒冷汗，不寒而栗。最后，我只能机械地执行命令。
坐在书桌前，看着一本本讨厌的练习册，我的心早已飞到十万八千里之外。一些有趣的画面不时浮现在我的脑海。有时，老爸老妈会如幽灵般来到书桌旁，见我思想开小差，就会用手狠狠往桌子上一拍警示我。那声音真是犹如“山崩地裂”，“惊天地泣鬼神”，我只好刹住幻想的列车，重新回到练习的“逆水”中继续“行舟”。但很快，我幻想的列车会再次启程。
现在的教育不是提倡减负吗?可老师、家长却把“减负”两字改成“减副”，而且改得天衣无缝。老师的确减了我们很多“副”，像音乐、美术这些所谓的副课尽给减掉了;而家长们呢，更是“一道更比一道高”，那些所谓的“副书”——课外书，全部被没收，取而代之的是一本又一本的习题集，似乎他们心中总觉得“填鸭式”教育最好。
放假了，老爸老妈能给我一些自由吗?我曾大着胆子向老爸老妈提议。可我费尽九牛二虎之力都不能把停留在“填鸭式”教育这条歧路上的他们拉回到“减负”这条阳光大道上来，我的提议最终还是被“不行”这两个斩钉截铁的`字所扼杀。
花盆中怎能长出参天大树?庭院中怎会有千里马?我们作为学生就如一匹匹小马驹，本应在广阔的草原上快乐地奔跑，可太多的负担阻碍了我们快乐地奔跑和成长。亲爱的爸妈，敬爱的老师，你们知道吗?只有放开我们，我们才能很好地成长。
我的假期，我的自由，我的快乐，到底哪去了?唉，我苦涩的假期生活!
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