假期生活的作文(通用3篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的假期生活的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
假期生活的作文 篇1
小朋友，愉快的假期即将来临。在这个假期里，你们有什么安排呢？我的安排是这样的：
假期中，我要把舞蹈的基本功抓一抓，至少三天练一次，这样就能让我的身体像“面条”一样柔软。在练好基本功的同时，我还要给自己编一个独舞。把它练得滚瓜烂熟，动作做优美，表情更丰富，然后就可以去比赛了。没准还能拿个金奖呢！
不过，我也需要让球技提高哦！等假期一到，我就要每天坚持打2——3个小时的乒乓球，(除了特殊情况以外。)只有这么勤奋，我才可能追上打得最好的队友。到了明年，我还要争取去比赛呢！而且每天也要腾出半个小时的时间来看课外书，另外用半个小时来写读后感。这样的`话，对我的写作水平会有很大的帮助。
当我表现好时，我就让妈妈带我出去玩一会儿，放松放松。因为这样可以劳逸结合，防止大脑疲劳。当假期度过一个月时，我就要和好朋友去别的城市(例如世博会呀、世纪欢乐园呀……)大玩特玩一场。把一个月不称心的事统统忘掉。
总之，这个假期我要有劳有逸，让我度过一个有意义的假期。
假期生活的作文 篇2
假期如此美好，令我折腰；自然如此绚丽，令我亲近。如果我说，曲靖的秋天就似春天，你信吗？
题记
假期初始，秋将近；几日阴雨，秋己至。大人们都说：“大自然多姿多彩，好比，曲靖的秋天如同春天。”我不信，便踏上了亲近自然的旅程。
乡下去，空气鲜，神清气爽；往农家，溪水潺，心旷神怡。爸爸说：“乡下是亲近自然的好去处，依山傍水，融于自然之中，不像城市，完全被笼罩在钢筋水泥之中。”
话不多说，双脚已踏入上山的.羊肠小道。
本以为，入秋了小道旁会像北方那般，花朵凋零，荒草枯枯，现实却让我惊呼不已、叹为观止：草嫩嫩的，绿绿的，好似初生的婴儿在喃喃细语，草丛中，姹紫嫣红，花儿缀满枝头，色彩斑斓；花苞点缀其中，含苞待放。还有蟋蟀在引吭高歌。
不禁感叹道：“大自然如此多姿多彩，秋天似春天！”
晌午的风，伴着稻果香，轻抚我的脸颊。追随着风的足迹，来到了田边。
你猜猜田中是怎样的景象？是金黄漫边？是稻粒鼓涨？还是金涛稻香不是，都不是，而是郁郁葱葱。稻穗初露锋芒，可仍身披绿衣。稻香虽飘，稻粒未饱。秸杆间，还有几朵旖旎的稻花。
大自然的美丽神奇，仿佛深深驻入我心，不忍离去。好容易再次启程，可心还在原地。
小路逐渐变得曲折蜿蜒，宛若游龙。汗如雨下时，终于到了山顶。蓦然间，才发现低矮的草丛，已被高松翠竹取代。树叶经过几日雨水的冲刷，如此苍翠欲滴，不是火红落叶，更不是枯树败叶。
密叶间，偶尔能看到蝉伏在树枝上，而鸟儿在驻息，已不足为奇。谁能想到这会是秋天的景象啊！是啊，大自然是如此绚丽多彩呀！亲近它，你会有非同凡响的收获与体验！
不要问为什么要去亲近自然，先去亲近它。
我的假期生活，因亲近自彩，而绚丽多彩！
假期生活的作文 篇3
假期那时，我读了《冰心散文--寄小读者》后，我觉得这本书中提到过很多小朋友，其中有她的三个弟弟。正如她的诗所言，这些小朋友都是伟大的人，在他们幼小的心里都含着一个伟大的灵魂。在冰心的眼中，这些孩子并不是愚昧无知的，他们有着真实的情感，有着简单的爱，有着大人身上所没有的而又非常珍贵的童真。
文中有一段话甚是幼稚得可爱。那是她最小的才十三岁的弟弟说的：“姐姐，你走了。我们想你的时候，可以拿一条很长的竹竿子，从我们的院子里直穿到对面你们的院子里，穿成一个孔穴，我们从那孔穴里，可以彼此看见。我看看你别后是否胖了，或是瘦了。”大家想这是可能的事么？然这玩笑性的话中却蕴着一颗多么纯真的心，一段多么诚挚的姊弟情呀！
在冰心心中，这些小孩子就是身着白衣，抱着花儿，扬着翅儿，向着她微笑的安琪儿，就是圣洁和纯真的象征。她曾用黄丝带将几朵蒲公英缀将起来编成王冠的形式，说：“我要为我的女王加冕。”说着就随便的给一个女孩子戴上了。这随便地一戴表现了她对小朋友们多么宽广的博爱呀！
甚至于小朋友从至情中流出的.眼泪，竟是她所最敬畏的，竟令得她往往不敢抬头。那些眼泪是世界上最神圣的东西，那些晶莹的含泪的眼是最庄严最尊贵的画图，是能射出凛然的神圣的光的。这对童真圣洁和真挚的赞美构成了她文章的三大母题之一。
冰心对童真的赞美是多么得崇高而深刻，对孩子们的爱又是多么得刻骨铭心呀！以至她自己都不得不承认，自己是一个弱者，没有力量去抑制这感情的波动。
冰心与小朋友之间有一条真爱的链，这链上系着一颗无比晶莹的爱之珠，生生世世耀辉不断……
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