【必备】假期生活作文3篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的假期生活作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
假期生活作文 篇1
如何将这些草叶褪去,还保留着骨节呢?我思考再三,决定找帮手来帮我。
趁着还有学生,我找了几个好动的女学生,来到了我的屋子,我做了示范,说明了要求和方法。还是担心学生不会干,可是学生臧宁说:“老师,我会干,我奶奶就会做蒲扇,人家给他这些东西,她就给做出来了。”我说:“做蒲扇是麻烦的活儿,老人家一把年纪了怪累的。你奶奶也真是巧,等我做着做着不会的时候,我就找你问她。”臧宁爽快地答应了。
为了保留骨节,褪叶子也是比较麻烦,六个同学利用了一个小时的时间才干完。总算将主要的材料准备好了。
接下来,是栓勒绳了,身边没有现成的美观的细绳,就用捆书用的尼龙皮子吧,我把尼龙皮子制成细绳,如何制成细绳呢?还是要说一下了,这是小时候看到父亲怎样将麻线制成麻绳的方法做的。我找来了小隋管理学生用的马扎栓绳用的有眼眼儿的短棍,我数了数正好11个眼眼儿,我找到了中间的那个眼眼儿,将尼龙皮子栓到上面,然后将那短棍转动起来,于是那尼龙皮子就成了细绳了。
有了秸秆和细绳,我就可以动手做蒲扇了。
我开始动手了,可是真要动手做又不知从何下手了。
我拿起了秸秆,这么多零散的秸秆,是不是需要用针先穿成串儿呀,那带有骨节的一头是档把儿呢还是当扇面呢?我不知道怎样做了。
假期生活作文 篇2
假期生活开始了,我们班的老师留了不少作业,这让我很苦恼。是假期,我们应该好好的玩,可老师却留那么多的作业!为啥?
没两天就得写一篇日记,我哪有那么多的事可记啊,每天除了补课还是补课,好像复读机在复读一样,没啥有意识的事可写的。闹心
老师留就算过去了,可学校也留作业了,让我们读课外书,真是的!我倒是挺爱读书的`,可那也得是我想读的时候,强迫我去读,我就不愿意了!
读书还要分类,我们五年组要读《青铜葵花》《西游记》《寄小读者》这三本书,电影还要看,有《地道战》《一个都不少》。听几位妈妈在一起说,《寄小读者》这本书她们都不愿看,说看不明白,那我就更得不愿看了。
假期生活本来就应该是玩的时间,不过在假期里还要写作业和补课。妈妈还常说,“学了总比不学强”,我也只是“左耳朵听,右耳朵冒”什么都听不进去。
虽然在假期里,要完成许多任务,但还是有一点点的时间让我玩的,这让我想起一句话“玩了总比不玩强”
假期生活作文 篇3
大年初六一大早,妈妈就跟我说,今天少年宫举办游园活动,我们去参加吧,我一听,高兴地一蹦三尺高,坐上公共汽车,我们就赶到了少年宫,一看,哇,人山人海,有大人也有小孩,大门口的两边摆满了各种各样精美的礼物,看得我心里痒痒的,恨不得赶紧进去参加活动,拿礼物。从门口保安叔叔的手里拿了一张积分卡,我就飞速地往里冲。
一进去,就到了谜语区,很多小朋友已经在叽叽喳喳的猜个不停了,我很快就猜出蜘蛛,蚂蚁,蜜蜂,我兴奋地跑向兑奖区,问兑奖姐姐:“姐姐,171是不是蚂蚁,172是不是蜘蛛啊?”姐姐说:“等等,我看看,是的,是的,来,这是你的礼品。”姐姐递给我2枝非常可爱的圆珠笔,拿着礼品,我的心情一下子高到了极点。过了谜语区,我又向旁边的游戏区走去,这里玩的是“掌上明珠”,规则是,人手里拿着乒乓球拍,把乒乓球放在拍子上,然后绕过3张桌子,最后冲向终点,球不掉落就算成功,可以获得一个笑脸。我开始玩了,走了2步,球就掉了,再来一次,过了一张桌子,球又掉了,眼看我就要失去信心了,老师说,你可以和妈妈合作来完成,于是,妈妈托着拍子绕过3张桌子,我接过球拍冲向终点,成功!终于我和妈妈合作完成了,得到了一个笑脸。
我们又转战二楼继续游戏。最后,我们拿了好几个笑脸,换了好多的精美礼品,真是太高兴了,如果经常有这种游园活动,将会是一件多么幸福的事情啊。
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