【推荐】我奶奶作文九篇
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的我奶奶作文9篇，希望对大家有所帮助。
我奶奶作文 篇1
星期天，我正在家做作业。突然，奶奶神秘兮兮地走过来：“乖孙子，你能不能教奶奶说普通话？”我丈二和尚摸不着头脑，奶奶都年过六旬了，只上过几天夜校，竟然想起要学普通话。奇怪，奇怪，真奇怪！面对一个毫无基础的学生，我为师有一百个不愿意，可看奶奶这么诚恳，便只好勉强答应了。
课程开始了，我先教奶奶说一些简单的日常用语：“您好，您早，谢谢。”奶奶跟在后面念：“李好，李躁……”我一听，笑得前俯后仰，“错了，错了，是nín好，不是lí好。”奶奶听我一说，怪不好意思的，但她并没有放弃，而是继续认真地念着，还不时地看看四周有没有人在听。她有点羞涩，脸上泛着微微的红晕，像个小姑娘似的。“líng好，nín耗……”一个个变了异的“您好”，从她的嘴里蹦了出来。“哎！这个学生怎么这么笨呀！”当老师的我真是无能。我实在是没有信心了，但看着奶奶认真的样子，我又不想打击她的积极性，只有闷头一遍又一遍地教她。
因为我孜孜不倦的教导，以及奶奶那股钻劲，简单的日常用语她基本学会了。而我呢，早已累得筋疲力尽，口干舌燥。
这以后的几天，我又教奶奶说一些简单的句子。自从我教奶奶普通话后，我发现，奶奶对普通话越来越感兴趣，每天再忙也要挤出一点时间在没人的地方偷偷地练习；有时遇到什么事情，她也要用普通话和我们讲；甚至给姑姑打电话也讲普通话。她常常笑着说：“我准行！”说普通话，让奶奶脸上的皱纹舒展开了，人也仿佛年轻了好几岁。
我相信，只要我们共同努力，奶奶的普通话一定会说得越来越标准，越来越流利。
从奶奶学普通话这件事中，我悟到了一个道理：“世上无难事，只怕有心人！”这道理将使我受益一生！
我奶奶作文 篇2
星期六的下午，我把作业做完后，觉得很没有意思。突然，我想到了一个好主意。我们《语文乐园》里不是有一篇文章叫做《我给老师当“老师”》吗？那篇文章中不是说作者在给老师当“老师”的过程中自己的学习成绩也提高了吗？我们家里没有老师，可是我也可以给奶奶当“老师”呀！我想：“自己的英语成绩很差，如果给奶奶当英语老师，自己的英语成绩也一定会提高的。”
我马上跑到奶奶面前，对她说：“奶奶，你会不会读英文单词啊？”奶奶慈祥的对我说：“好孩子，奶奶小时候家里很穷，没有上过学，怎么会读英文单词呢？”我一惊，想：“奶奶真是太可怜了。”我马上微笑地对奶奶说：“奶奶，你不会读单词，我可以教你读啊！”我原来以为奶奶不会答应的，没想到奶奶很爽快地答应了。
我开心极了，马上把奶奶拉进了我的.房间。我又从我的床头柜里拿出了两个英语本。一个当我的备课本，一个当奶奶的作业本。然后又把我珍藏多年的宝贝──小黑板拿了出来，然后我又从我的宝盒（其实就是文具盒）里拿出了一支笔和几支很短的粉笔，最后我又用卫生纸把小黑板上的灰擦得干干净净。
好了，准备工作终于做完了。我也可以给奶奶当老师了。我学着英语老师的声音对奶奶说：“请把书翻到第8页，你看，这里是不是有三个单词呀？”说着，我迅速的把这三个单词仔细地写在了黑板上。我又教奶奶怎么读这些单词。读了很多遍，奶奶居然也能读这几个单词了，只是读得不是很准确。接着我又教奶奶在四线三格中怎么写这几个单词。看看奶奶歪歪扭扭地写下了这几个单词，我不禁笑出了声，奶奶也笑了。接着，我又教奶奶读几个最好读的句子。可是，我把英语书翻来翻去都没有找到，正在我着急的时候，突然想到我们英语补习班不是也发了一本英语书的吗？我马上从我的书包里拿出了那本英语书，果然，我在里面找到了一个句子：“yes,Ican。”这个句子的中文意思是：“是的，我是。”我想：“我不能只教奶奶这一个句子呀！”于是，我又教了：不，我不能、你们能做什么、我能游泳等等。在我的努力下，奶奶终于会读几句简单的英语句子了。正在我高兴的时候，奶奶对我说：“琦琦，我们要去吃晚饭了。”我只好依依不舍的和奶奶走出了房间。
吃饭时，我一个人默默地想：“今后我一定要常常给奶奶当老师，这样我不仅会使自己的英语成绩提高，还会体会到当老师的辛苦。”
我奶奶作文 篇3
有一天，奶奶过生日，我就想给奶奶一个惊喜，我左思右想，最终还是给她买了一部手机。
我拿出了我的一点小钱，可是不够呀！我再去问爸爸妈妈要了些，钱够了，我高高兴兴地直奔手机商场，买了一个手机。回家给奶奶一看，奶奶可高兴了。可是，奶奶却说：“我不会用呀！彤彤你教教我吧！”我不假思索地答应了。
一开始，我先教奶奶打电话，我跟奶奶说：“奶奶，我先教你打电话吧，如果你要打电话，就可以按下面的数字，如果你想打我妈妈的电话，就拨出她的号码，然后轻轻地按下边绿色的小东西，这样就打出去了。”我的话音刚落，只见奶奶一脸茫然，似懂非懂。奶奶说：“俺的小彤彤呀！你慢点儿说，太快了，我根本听不明白呀！”
于是我耐下心来，认真仔细地又重复了一遍，奶奶紧锁的眉头终于舒展开来，奶奶笑着说：“我会了，我会了，你教得可真好，你就是我的小老师。”然后我又教奶奶发短信、听音乐、定闹钟、玩游戏……我足足教了三天才把所有的功能都教给奶奶了，不过，令我高兴的是奶奶全都学会了。
原来教别人那么的不容易，那老师教我们肯定也很累，所以我们一定要好好学习，不要让老师那么累！
我奶奶作文 篇4
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲，”又是一年重阳节，我不由地想起了我远在家乡的爷爷奶奶。
我对爷爷奶奶有一种特殊的感情，我记得很小就和他们一起，因为爸爸妈妈工作很忙，把我经常放在爷爷奶奶那边，是他们照管着我这个爱哭爱闹的孩子。那时，爷爷奶奶那里不只我一个孙子，还有三叔的女儿亦纯姐姐，儿子亦凡弟弟，爷爷奶奶家像一个小托儿所热闹的很，两个老人家起早贪黑，整天忙着给我们三人冲奶粉、换尿布、哄我们睡觉，教我们说话、走路、拿勺子吃饭、玩游戏、讲故事……是爷爷奶奶教会了我们许多。
我们三人中数我嘴笨，一段时间把奶奶叫妈妈，但是，奶奶还是不厌其烦的教我说话，有时一句话要教很多遍，很长时间。教我们走路是件很辛苦的事，也是让老人家们最担心的事，因为怕我们摔伤。有一次，爷爷陪着我在院里玩学步车，我脚下滑的快了一点，爷爷怕我摔倒，急忙跑了过来，不小心踩在一个小石子上滑倒在地，结果脚骨摔裂了，在床上躺了三四个月才好。小时候，我吃饭时左撇子，勺子拿不稳，经常用手抓着吃，奶奶还是坚持教我用右手拿勺子吃饭，直到我会用勺子为止。教我们玩游戏是最开心的事，爷爷给我们买水枪、皮球、积木、跳绳、沙包、毽子……还带我们去黄河边放风筝，到公园溜冰，在鱼塘钓鱼。听奶奶讲故事很有趣，《愚公移山》、《三只小猪》、《农夫与蛇》、《狼来了》、《卖火柴的小女孩》等故事，到现在我还记忆犹新。
爷爷奶奶共有三个儿子，养育儿子们长大成人，供他们上学，帮他们结婚育女，已经是一件很不容易的事，本应该待在家里享受清福，但是，爷爷奶奶又承担起了帮助儿子们拉扯孙子的责任，他们像负重远行的骆驼，担当的任务是那么重，那么远，面对儿孙他们永远是任劳任怨，无私奉献。
我从爷爷奶奶那里学到的不仅是一个人成长的技能，更重要是如何做人的道理。在我的心中他们是伟大的，我爱他们，现在我还小，只能在精神上孝敬他们一点，在物质方面无法孝敬他们，我祝愿他们健健康康，快快乐乐，长命百岁，但愿能有一天，我能给他们献上一份孝心。
我奶奶作文 篇5
清明节。
我和爸爸准备去看奶奶，大家走在路上看到路上的野花顽强地开放着，兴中不胜欢喜。要是奶奶还能看到该多好啊！
一路上，我和爸爸谈论着这一年发生的事，想在见到奶奶的时候告诉她。走着走着，不知不觉到了奶奶的照片前，一股悲伤的气氛笼罩着大家。看着奶奶的照片，我想起了许多事：记得最清楚的一件事就是在我还很小很小的时候，什么都不懂，有一天，奶奶牵着我去买菜，大家走在盲道上，走了一段时间，我突然对奶奶说：“奶奶，大家不能走盲道，盲道是给盲人走的，大家走了，盲人就没得走了！”奶奶笑了笑，就牵着我离开了盲道。
记忆中奶奶总在对我微笑，总是和蔼地对我说话。我做错事时，她也从不说我，总是微笑着摸摸我的头。记得小时候我总说一些很奇怪的话，奶奶也总是笑着点头，说：大家说的对!想到这儿，我压抑不住，哭了出来。
在回家的路上，我看到了一句话“逝者已矣 生者如斯”，感触良多。现在，看着奶奶慈祥的笑容，我擦干了眼泪，坚强的对奶奶说：“奶奶，您放心我一定会努力，像您一样，笑着走过一生。”
我奶奶作文 篇6
天放学后，我坐在回家的公交车，正悠然自得地看着车外的美景。忽然，我眼前出现一个景象：有一位老奶奶上了公交车，她白发苍苍，满脸皱纹，躬着腰，还拄着拐杖，艰难的走上了车。
这时，我想：我是一名少先队员，老师教育大家，要尊老爱幼，孟子不是有一句格言吗？老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，想到这里，我立即站起来，走到老奶奶身边，搀扶着她，一步一步走向座位。老奶奶坐到座位上后，脸上立刻露出了灿烂的笑容，拉着我的手，亲切地问：“孩子，你叫什么名字？几岁了？在哪个学校上学？”我回答：“奶奶，我叫红领巾，今年九岁了，在民主路小学上学。”
老奶奶又笑了，这次她笑得是那么的甜，那么的蜜，多么的灿烂，多么的和蔼可亲，仿佛是阳光照耀下的美丽鲜花，又像那慈祥的月亮婆婆，照顾着每一颗正在闪烁的小星星。啊，不仅母爱伟大，所有爱着我的人，他们的爱都是伟大、无限的，就像一片片无私奉献的树叶。
我奶奶作文 篇7
我觉得，受到别人的赞扬是一件高兴的事我曾经就有过这样一段经历。现在我就来给大家讲讲吧！
在我6岁那年，奶奶负责给家里做饭因为那是周末，奶奶一大早就带着我、提上篮子上市场买菜去了。
市场上，人山人海，热闹非凡！贩主的叫卖声，人群中传出的讨价还价声，在市场上此起彼伏。我和奶奶在市场上逛了一圈，空空的菜篮子一下子变得沉甸甸的。我们满载而归。
一路上，我又唱又跳地跟着奶奶，走了一会儿，那沉甸甸的菜篮子把奶奶的手勒出了两条红红的勒痕。奶奶似乎有点儿吃力，不断的换手提菜篮子，看见奶奶这一举动，我心痛了。我勇敢地抬起头来，对奶奶说：“奶奶，我来帮您提一些菜吧！这样您就不用那么累了！”说完我便跑到菜篮子里拿了几袋。奶奶关心地问：“累不累呀？”我连忙摇摇头，说：“不累！”奶奶对我笑了笑，说：“好了，那就出发吧！”我提完菜后，奶奶明显舒服多了，我们轻快地向家走去，很快就到家了。
回到家后，奶奶轻轻地抚摸着我的头微笑着说：“盈盈，真是长大了，都会帮奶奶做事！”听了奶奶的话，我像吃了蜜似的，心里甜滋滋的，别提有多高兴了！
……
我奶奶作文 篇8
我的奶奶不识字，因为她小时候生长在农村，家里又穷，所以就没有上学。前几天，我家电视机怀了，修电视机的叔叔不是苏州人，她跟奶奶说话两个人不能沟通，我听着难受，我决定利用这个暑假教奶奶识字并说普通话。
我一开始把简单的字写在卡片上，然后我读一遍后就叫奶奶跟着我一起读，可是奶奶的发音太不标准了，可笑的是，奶奶竟然把“小”读成了“桥”，我反复矫正，奶奶还是读不准，我都准备放弃了，妈妈对我说：如果老师教你们，你们学不会，老师也放弃你们，这时你们的心情会怎么样呢？“我听了妈妈的话，想起老师平时教育我们，不论做什么事情都要有始有终，不能急于求成要有耐心。于是我重新打起精神，通过我的百折不饶的精神与奶奶积极进取的学习态度，奶奶终于能用普通话正确地读上的基本字了。
我希望过完这个暑假，奶奶会说普通话了！
我奶奶作文 篇9
记得除夕那天下午三点多，奶奶走过来对我说：“伊诺，我们一起来贴对联吧！”我说：“好啊！”于是，我跟着奶奶一起来到大门口，贴完长长的对联，接着，奶奶想把“福”字端端正正贴上大门。
我一看，很着急，连忙阻止奶奶，说：“奶奶，“福”字可不能正着贴，要倒着贴。”奶奶“疑惑”地问：“为什么啊？”我说：“关于这件事，还有一个典故呢！您想听吗？”奶奶点点头说：“当然想听啰！”我清了清喉咙，故作神秘地说：“话说清朝慈禧太后过大年时，也要贴对联和“福”字，宫里有一位宫女贴“福”字时心不在焉，一不留神就把“福”字贴倒了。慈禧太后一看到倒贴的“福”字，立即火冒三丈，对那宫女大骂道:‘你怎么能把福字倒贴，你是对我最大的不敬，来人，把这宫女拉出去斩了。’慈禧太后身边的一名太监是宫女的好朋友，他笑嘻嘻地对慈禧太后说:‘老佛爷，您不但不要斩她，还要奖励她。’慈禧太后奇怪地问原因？‘“福”倒不就是福到了吗？’太监大声回答。
慈禧太后一想，对啊，于是果真没有斩那个宫女的头，还奖励了她。自此以后，这一风俗渐渐流传到民间，民间的老百姓在过年时也同样把“福”字倒贴，以求福气的到来。
奶奶听我讲后说：“原来贴福字有这么大的讲究。”奶奶又问我，“这个典故你怎么知道的呀？”我得意洋洋地说：“我当然是从书本上得来的啰！”
天渐渐暗下来了，每家每户门上的“福”字使节日喜庆的气氛更浓了。
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