写母校的作文

时间:2023-12-03 10:55:55 母校 我要投稿

(推荐)写母校的作文

  在我们平凡的日常里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的写母校的作文6篇,希望能够帮助到大家。

(推荐)写母校的作文

写母校的作文 篇1

  感谢母校,让我认识这么多和我一起学习,玩耍的同学;感谢母校,让这么优秀的老师们教给我这么多知识和做人的道理;感谢母校,给我们这么舒适的教室和美丽的学习环境;感谢母校,这六年来给我的关心的照顾。

  一想起六年前爸爸妈妈送我进校门时,如今,我已经是一六年级的学生了,是再过几个月就要离开母校的学生了,现在感觉六年的时光过得是多么得快呀!一想到要离开母校,一闭上眼睛,眼前就浮现新学校的‘身影”,那是在20xx年,新的教学楼建起来了,操场变宽阔了,学校又增添了许多新的教室,让我们的学习环境变得更加优美了。

  每到课间,操场就像菜市场,有的同学在玩耍,有的同学在跳绳,有的同学在跑步……我们的欢声笑语全在那里,我们的健康活动也全在那里,每年的运动会上,我就能听见同学们的呐喊声,能看见运动员们奋力拼搏的身影……

  一走进教室,我就想到了我慈祥的老师们,一走进教室,我就能想起和我一起欢声笑语的同学们,一走进教室,我就想起我们的.教室如今变得这么美丽,脸上不由自主地露出了一丝丝的笑容。

  因为是母校给我提供了这么美的学习环境,是母校严谨的学纪,优良的学风和先进的学习理念,让我们自己克服困难,让我们学会独立,所以我们要为母校争光,让我们好好学习,长大做一个有出息的人。让我们的母校自豪一下,让所有的人知道,我们

  个小学时光是在这优美的学习环境里度过的。

  我们的成绩都出自于关心我们的老师,愿你们身体健康,工作顺利!

写母校的作文 篇2

  操场的那排玉兰树,有一种情感深沉而热烈,把每一个回忆深深铸在心底;有一种情感真挚而炽热,仿佛甘醇的烈酒,来得热烈而令人回味无穷。这种情感,叫做依恋。

  对母校的依恋,直到快毕业时才发觉。仿佛沿着一条花开的小径疾步往前走,到了尽头才发现,原本一直习以为常的景色,却无比美好。那些美丽旺盛的花儿,终究只能成为回忆。

  要说母校留给我的,实在太多。后操场上,种着两排挺拔的玉兰树。每到阳春三月,棕色的树干愈发挺拔,叶子绿得愈发亮眼。到花儿开时,浓郁的花香能把空气都浸透了。在阳光初醒的清晨,倚靠玉兰树干,嗅着满树花香,看着落在肩头的绿叶和穿过发梢的阳光,是一种多么美的享受。可能这样美的环境,是母校独有的吧!

  班主任是同学们眼里的“大哥哥”。学校的女教师多,可我们的班主任却比她们教得都认真、细腻。自从他来到我们班后,我们的语文课堂就变得笑声连连、妙趣横生,师生关系也不再像猫和老鼠那样了。每天语文课前,我们都要上台讲讲新闻时事并试着发表评论。这样的教学方法使我们的课外知识增长了不少。数学老师则是严谨的`,不过,她却像慈祥的母亲一样关爱着我们。英语老师是最辛苦的,她承担了整个年级的英语教学,每天奔东奔西,忙忙碌碌,始终没有落下一堂课,没有落下一个作业本,更没落下任何一个班。

  我们五年级七班,是温馨的、快乐的。淡青色的墙,洁净的窗户,整齐的桌椅,闪闪发光的奖状,善意的微笑,亲切的绰号,无意的打闹……这一切都是那么熟悉,那么亲切。六年来,我们齐心协力,争下了无数荣誉。我们共同欢笑,共同成长。

  阳光从窗边的玉兰树上泻下,斑斑驳驳,如梦如幻……

  这些,难道都要离别吗?

  感谢母校,带给我如许回忆,沉淀在灵魂深处,永恒不忘。

写母校的作文 篇3

  辽阳市第六中学小学部——我的母校。我还有几个月就要离开了我的母校了,它像我的父母一样培育了我六年的学习生涯,和我产生了很浓厚的感情,现在想到马上就要离开培育我多年的母校,不由心中有些恋恋不舍和苦涩的滋味。

  我这个学院位于北哨街,始建于1963年,于20xx年8月与曙光小学合并建立9年一贯制的学院。

  时光飞逝,我在我的母校小学部不知不觉过了六年的学习生涯,我也快要毕业了,在这六年的时光里,咱们有欢笑、痛苦、气愤,也有教师对咱们母爱般的关怀和爱护。

  我的母校在我心里最雄伟壮观,虽然它有两幢高高耸立的教学大楼和宽广的操场,但是它为咱们奠定了人生第二阶梯的课堂。使我迈向人生成才的第一步。我的母校每一处都有花草树木,那鲜花到春天的时候,争相开放,分发出诱人的芳香。那一棵棵长满绿叶的大树为咱们遮光避凉。就像辛勤的园丁——教师——母亲——我爱你我的母校甚至到你的每一个角落。校园是知识的乐园,成长的空间。高大的教学大楼就像两艘扬帆起航的轮船,载着咱们畅游知识的海洋。

  我还记得上一年级时,我想快快的长大,多学知识,长大为祖国贡献伟大的力量。可现在长大了,却对母校、教师和同学有些留恋和难忘。我爱我的`母校,由于在那儿我学到了知识、友谊、道德、团结、将来为祖国建设奠定了基础和希望。

  我从一年到六年一共换了三名教师,从一年到三年教导我的教师的名字叫金明瑞,教师对我很好,记得上一年级的时候,我只考了70、80分,到了二年级的时候我就考了第一名,我知道那都是教师细心培养和耐心的教导,才使我的成绩更上一层楼。

  从三年到四年教我的教师姓韩,对我也很好,对每个同学都很和蔼,使咱们感到很亲切。

  从五年到现在都是那莹教师辛勤的教咱们,我听说那莹教师是学院里最有知识的教师,虽然那教师很严厉,但咱们心里都有数,都知道那教师是为咱们好,那莹教师经常为咱们哭泣,咱们看到了心里也不好受。

  教师就像春风细雨一样,用她的点点滴滴滋润着咱们,让咱们茁壮成长,让咱们有着光辉的未来和伟大的理想!

  我敬爱的母校——理想的殿堂!

写母校的作文 篇4

  有什么地方让我立足,去探索未知世界?有什么地方让我感受,去品读成长苦乐?有什么地方让我诉说,去倾吐我的心声?那就是我热爱、依恋的地方——南外。

  第一次听到“南外”这个词的时候,我便有一种说不清的“相逢情便深,恨不相逢早”的感觉。

  八年前,一个落叶纷飞的秋天,我踏入了南外科苑部的大门。

  那一年的秋天是动人的,可我眼前的南外却比它更动人,阳光照耀着大地,像一层薄纱,把校园围了起来。深秋的天空里,团团白云像一卷卷羊毛,慢慢地飘浮着。阵阵秋风吹过校园,教学楼在秋阳中巍然屹立,显得十分气派。干净整洁的操场上飘满了落叶,像铺了一层地毯。同学们的在操场上玩耍,熙熙攘攘,传来阵阵欢笑。年幼的我找不到自己的班级,急得哭了出来,这时,一双大手拍了拍我的肩膀,“小同学,怎么了,别哭呀。”是一位高大和蔼的老师,看到他,我停止了哭泣。“不哭就是好孩子。”老师微笑着说。不一会,老师就带我找到了自己的班级,我认识了很多新朋友,我们在操场上跑呀,跳呀,忘记了时间,忘记了不快。

  不知不觉中,冬天来了,在放假的那一天,我失落的看着陪伴我半年的南外。我爱南外,爱它的每一个角落。红领巾迎风飘扬,阳光照在少先队员的脸上。教室里老师那铿锵有力的话语,严而重行的教诲。同学们清脆的读书声掺杂着无色无味的空气,缓缓地的飞出窗外。飞向——在枝头欢唱的小鸟、在阳光映衬下显露出翡翠般质感的青草,飞向洁白的连半点瑕疵也不肯容纳的蒲公英。

  噢,南外,我们只认识了几个月,但我觉得我们好像认识了经年。

  那一年的冬天是严酷的,可我离开学校的事实却比它更严酷,用“隆冬到来时,百花即已绝”来形容我当时的心情不为过。我失落的呆在家里,数着上学的日子,只因见不到我亲爱的南外。

  时间过得飞快,转眼间,我已离开了小学,来到了六年级和初中,我跨出了科苑的大门,告别了鲜艳的红领巾,迈进了高新的大门。

  离开伴我五个春秋的小学的我有点失落,直到半年后的一个春天......

  那一年的春天是优雅的,可我眼前南外高新却比它更优雅,暖风习习、花香缕缕,暖风佛面,轻轻地卷着南外高新的美丽,教室传来了琅琅的读书声。我真正的融入了南外高新,比起南外科苑部,高新部有一种说不出的美,那种优雅,那种恬静,使我陶醉。我真正的融入了南外高新,真正的融入了班集体。上课时,我和同学们一起喊“老师进村了!”下课后,我和同学们玩“抓人”。我们共同品尝在南外学习的苦与甜,共同成长,共同进步。

  还记得阶梯教室的灭火器吗?我们承担责任;

  还记得体育馆里的篮球赛吗?我们虽败犹荣;

  还记得运动会上的.跳大绳吗?我们努力拼搏;

  还记得社会实践的成功墙吗?我们团结一致。

  这些都是我与同学、与南外的美好回忆。我会将它珍藏在我的心底,直到永远......

  转眼间,两年过去了,夏天又到了,被繁重的学业压得喘不过气来的我们,都欢呼起来,庆祝着“魔鬼”初三前的狂欢。

  那一年的夏天是燥热的,可我们的心情却比它更燥热,在疯玩两天后,我开始想念起每日必见的同学,过了一周,我又开始想念那些天天被我们诅咒的老师,一个月后,我们甚至想念那没完没了的考试。但是,比起这些,我更想念南外,夏天的南外:夏天里的绿树变得枝繁叶茂;夏天里的花儿变得姹紫嫣红;夏天里的小草变得青翠欲滴;夏天里的同学们变得活力无限,夏天的南外是那么的美好。平时期盼放假的我,这时期盼开学了。

  开学那一天,我早已按耐不住想念南外的心情,早早的回到了学校,不料,好多同学都和我一样,也早早的回到了教室,回到了阔别已久的南外。

  尽管有上课时没完没了的笔记,下课后没完没了的拖堂,回家后没完没了的作业。但我没还是深爱着南外,深爱着这片伴我学习伴我成长的土地。

  驻足今天,回望匆匆八年,我感到对南外永远的感激,懵懂的我们曾经自以为是与任性不羁,是南外指引我们走上正确的道路,因为南外懂得我们正经历着这宝贵而一去不复返的青春。

  我们就像是天空中的繁星,而南外就是我们背后那深邃的宇宙。包容万千,让我们更加闪耀。

  南外是书,厚德是他的内涵。

  南外是船,博学是他的风帆。

  南外是诗,笃行是他的魂魄。

  南外是火,求真是他的焰心。

  南外是树,崇善是他的躯干。

  南外是鹰,唯美是他的翅膀。

  愿我永远是南外的莘莘学子,愿我母校南外永远美好!

写母校的作文 篇5

  一千个人的眼里就有一千个二中。

  但是我相信,对于咱们每个二中人来说二中都是这样的一个地方,在母校求学三年了的点点滴滴有些已淡忘,而有些事有些人确实让我难以忘怀,在这里,除了只是咱们还可以收获很多很多,这些所有的收获伴咱们一生美好回忆。在二中咱们能够学到很多书本上根本学不到的东西,三年里母校给我的,思考自己的将来,把握自己的人生,陪伴我的一生。

  想去来,现在我每天在忙碌于工作和生活,依旧觉得有些不真实。偶尔会怀念二中时简单而明确的生活,与现在不一样的忙碌可带来的却是无比的充实,在二中的出众三年。是我从一个无知的小孩长大的关键三年,这里环境诱人,是我这个无知的'小孩学习的好地方,教师们的教导和鼓励确实让我在过去几年里受益匪浅让自己坚强。在二中三年那些经历告诉我,有些事,只要一个人用心去努力,就总会有实现的一天。

  早晨,随着早读的铃声一响,咱们穿着整齐的校服,大声的读课文,读出了咱们的心中喜悦,和咱们心中的烦恼,咱们感受到读课文的乐趣。每天放学,咱们最喜爱的。那时就是我的天地,咱们便可以自由的翱翔。有的打羽毛球,有的打篮球,有的踢毽子。

  咱们曾在这片操场上嬉戏、奔跑,如今这片草场上显得空荡荡的,教师们留恋咱们,学弟学妹们留恋咱们,但是咱们不得不离开。七月的风儿召唤咱们,初中的大门为咱们敞开,教师们咱们要向你挥挥手说再见了,你为咱们操劳够多的了,教师们,您们回去休息吧!咱们不会忘了您,更不会辜负您对我的期望。

  母校啊!我要向你说再见,我回来看你的,你给我的愉快我永远也不会忘记,再见,母校!

  初中的生活虽然过去,在此,向咱们的教师致敬,祝福,追寻咱们曾在二中的那些光辉岁月吧母校啊!我要向你说再见,我回来看你的,你给我的愉快我永远也不会忘记,再见,母校。

写母校的作文 篇6

  母校,伴着我走过六年的春夏秋冬;母校,载着我驶向知识的海洋;母校,启迪我扬起远航的船帆;母校,为我把脚下的道路铺向未来!

  六年前,我还是一个幼稚无知的孩童,依偎着爸爸妈妈,怀着对母校的憧憬,对老师的敬仰走进校园;六年中,在母校里教给了我文化知识,让我象一块海绵吮吸着知识的甘霖,给我以不断知识的滋润,品德的熏陶;你也教给了我做人的道理,让我学会什么是宽容,什么是忍让,什么是大度;六年了,母校给予我的实在太多太多,恩情似海,我们怎能轻易忘怀?

  怀念小学,怀念校友,怀念老师,怀念永久的回忆。母校的一草一木,是那样的熟悉;母校的一砖一瓦,是那样的亲切。虽然在不久的时间里,我将要与你依依不舍地告别,但我永远忘不了老师那谆谆教诲,忘不了老师那和蔼可亲的面容,忘不了老师呕心沥血的`点点滴滴。多少个朝朝暮暮,您用婉转清脆、抑扬顿挫的声音,吸引着我们渴求知识的心灵。

  岁月,流星般穿过我梦幻的心灵,如诗如梦的小学生活挥手与我告别。别了,我爱的母校,我深爱着的母校!

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