未来的母校作文

时间:2024-06-08 01:59:46 炜亮 母校 我要投稿

未来的母校作文(精选16篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的未来的母校作文,希望能够帮助到大家。

未来的母校作文(精选16篇)

  未来的母校作文 1

  10年后,我们未来的学校会是什么样呢?我认为我们的学校将会是这样的,我来给你介绍一下吧。

  首先,我们未来的学校大门会有真假识别机。比如,我们学校的老师和同学,只需要大拇指一按,学校的大门就会自动识别是本校的师生,大门就会自动打开,然后就会自动关闭。如果外人想趁机进入必须有本校的一名师生认可,方可让他进入。

  进了学校,只见一排排的教学楼像一颗颗巨型的钻石,矗立在水泥地上,在阳光的照耀下,闪出微微的蓝光。进了教室,只见一排排、一张张的桌子,每张桌子上都有一台电脑,桌子共有2个抽屉,一个抽屉放电脑,一个抽屉放其他东西,同学们上学、放学不用背书包,也不用考试,还没有家庭作业。学校不再以考试来衡量学生的优差,而是以学生的素质来衡量,比如:体育成绩、实践能力、反应的快慢等等。学生的学习不再是死记硬背,而是在玩耍的过程中学习,不再是老师让我们学,而是我们想着学。学校还有一座很大很大的图书馆,同学们随时都可以进来看书或者查资料,只需你在电脑上输入书名或要找的资料的关键词,电脑就会告诉你想要的.书在哪里。

  哎!还有好多好多现在的学校没有的东西,我想我这所未来的学校离我们也不会太遥远,同学们,你想来这样的学校上学吗?那就快来吧!

  未来的母校作文 2

  呵,转眼到了24世纪。我在火星上给那儿的孩子当地球语言中文教师快五年了,一直没有回过老家地球。每当晴朗的夜晚,我总抬头望望一颗纯蓝色的星星——那是地球,想着家乡的变化。

  终于,学校批准我回趟老家,只限半天时间。我的时间紧迫,一大早便穿好地球的服装——一件丝织连衣裙,乘光速飞船返回地球。

  光速飞船在肥城市安全着陆。我的第一件事就是回母校,看看实验小学现在的样子。

  赶到母校,哟大门是天蓝色的强化玻璃做的,这种玻璃是24世纪最实用的建筑材料之一,坚固美观。我走向前,门而儿自动打开。

  走进学校,校内所有建筑都是淡蓝色玻璃建的。淡蓝的教学楼,淡蓝色水池,甚至脚下的路也是这种玻璃铺的。步入实小校园,仿佛置身于一个朦胧的梦幻世界。

  校园中有个百花坛,其中种植着好多名贵花卉,牡丹、芍药、昙花、梅花、菊花,连火星上的仙女花都有。不同的是,春天开的牡丹、芍药,夏天开的玫瑰,秋天开的菊花,冬天开的梅花,还有每隔一天开放一次的仙女花,只有夜晚才肯绽开娇嫩花瓣的昙花,都在同时争芳斗艳。学校园丁——全能机器人Susanne(苏珊娜)小姐告诉我,这些花的种子都是经过她精心调配出来的。长出幼芽后,又都有“自动控制器”监控每棵植株的生长开花,使它们能四季长青,芬芳不断。花坛旁有个水池,清水中除了一些漂浮在水面的花儿,什么也没有,这倒使池水每日都充满花儿的.清香。池子上方架着一座小巧的淡蓝色玻璃桥。走过小桥,再踏上淡蓝色的玻璃路,经过一小片樱花林、青竹林,一座淡蓝色半透明的玻璃建筑——教学楼呈现在眼前。它地上只有20层,为了节省占地面积,连操场也建在地下。教学楼内装有高速电梯,从地上20层到地下操场,不到半分钟时间。操场墙壁周围,都有自动照明玻璃板,它不但能当墙砖用,还可以根据地下操场的光亮自动调节玻璃本身的亮度。教室内,每张桌子上都有一台笔记本电脑,这便是每个同学的课本、练习本还有书包。上课时,只需调出相应的程序就行了。唔,教学楼顶还有一个房顶花园,其中一个典雅的自动喷泉,晶莹的水珠儿有的顺着教学楼流下,使教学楼更加清晰明快。也不亚于地面上的绿化嘛。

  看看多功能手表,半天时间过去了,我不的不启动光速飞船重返火星。哦,我可爱的母校,明年我再来看你!

  未来的母校作文 3

  转眼间,时间老人已跨进2035年,谁也无法逃脱长大的命运。

  这一天,阳光灿烂,又是周末。于是,我骑着自行车在大街上闲逛。突然,我发现了这个陪伴我六年成长的小学——东葛路小学。此时的她,早已变了样:浅粉色的墙壁,依然是她的衣装,可衣装上的图案,却是更加阳光:在左边的墙壁上方,印着一个慈祥的太阳公公,他正微笑着用手抚摸着他那白白的胡子;在下方,是一片勃勃生机的嫩绿草地,上面长着几朵可爱的小花;而右边的墙壁,则还是那段亲切的话语“人的才能是多元化的,教育的起点不在于他原来有多么聪明,而是通过教育,使其变得聪明,在某些方面变得更聪明”。这让我看着看着,不知不觉,竟走进了里面去。

  进了校园,放眼过去,我第一眼看到的不是教学楼,不是草地,不是操场,而是一座图书馆。我不禁惊讶:能在校园里随时随地地在书的海洋中探索宇宙、吸取额外知识,一直是我的梦想啊!我连忙跑了进去。

  进了图书馆,一股书香扑鼻而来。因为这时学生和老师们还在教室里上课,所以这里并没有人,静悄悄的。我看着眼前一大片分类好的书架,觉得在这里找到书应该还是很难。“不知道在这里能否找到《柳林风声》?”我不经意地说出了书的名称,没想到那本书立刻出现在了我的面前。“啊……真厉害!”我不禁为这高科技而赞叹。

  “铃铃铃——”这时,铃声响起了,一大片人潮涌了进来,我赶紧顺势跑出门外。

  “我应该去教学楼里看看。”我看着比以前高了两层的教学楼,说。

  进入教学楼,我发现只要人一踏上楼梯,楼梯便会略快地移动,这样,就不用为自己的班级在太高的楼层而发愁了。

  我首先在新建的`第一层看了看,发现原来这里是专门给遗失物品的学生们方便找物品的“遗物招领处”。嘿,真别说,有几位学生还真在这儿找到了自己遗失的物品,高高兴兴地回班级了嘞!

  在第二层,则是一间间心理咨询室,这样,学生们就可以随时随地地解决自己的心理问题了。

  未来的母校还改变了教师的守则,现在的教师啊,不仅要亲切,还要善解人意、该严格时就严格呢!

  未来的母校可真棒!

  未来的母校作文 4

  二十多年了,我又回到了生我养我的故乡。我漫步在大街上,深深地吸着新鲜的空气,眼前的大街不再是以前那样狭窄、拥挤、嘈杂,环保机器人正在大街上忙碌地工作着,大街两边高楼林立,人们悠闲自在地在街上漫游。

  我走在大街上,努力寻找着小时候留给我的印象。我与陪伴我的老边走边聊,前面是一所,她告诉我这是我们一起读过书的实验。

  里绿荫葱葱,一幢幢别墅样的楼房好漂亮喔!们正在戏耍,传来一阵阵铃铛般的清脆笑声。一个镜子般清澈的水池里游动着各色的,池中喷泉的水柱飞溅着水花,我真不相信眼前就是我小时候的母校,她简直像个花园。

  来到校门口,我愣住了,啊,母校!我曾经在你的怀抱里了六年。如今您越来越美,完完全全变成了一个美丽的俏姑娘了。

  我迈步进入学校,前面走廊里站着一个十分慈祥的,他的眼睛好象在看着我。啊!这个老师好面熟,他是谁呀?哦!我想起来了,他不是教过我们语文的胡老师吗?我中那个年轻潇洒的胡老师,现在也头发花白了。我快步走上去,亲切地问:“您是胡老师吗?”他笑眯着,又仔细看了看我,迟疑了一会儿问:“你是不是周……周晓婷。”“胡老师你记性真好,这么多年了,你还能叫出我的`名字。”我们俩对视着,都乐了,这师生情怎么会忘哪!

  我环视四周,真想能找到我记忆中母校的角角落落,但一点感觉都找不到了。还记得那时候教室里除了一台电视机和一架幻灯机,其余就是挤得密密麻麻的课桌。而现在眼前的教室十分宽敞,课桌排成一个一个半圆形,桌上放着一台台护眼电脑,老师上课不再是站在黑板前,而是坐在教室中间惬意地转动着自动座椅,一边对着话筒讲课,把声音传入每个学生的耳机,一边用电脑笔在电脑屏幕上写字。现在学生再也不用每天擦黑板了,吃粉笔灰之苦免了。教室上空见不到电扇了,它已经“退休”了,连空调也“下岗”了,教室内空气温度都是自动调节环保型的。

  啊,母校!您变了,全变了!再过二十年,我再来看您,好吗?那时候您一定会变得更加美丽,更加惹人喜爱。

  我依依不舍地离开了她,十分留恋,万分感慨。

  未来的母校作文 5

  未来,我当上著名的设计师,我设计出了一所世界上独一无二的母校。

  学校的教学楼有三层。第一层中种着一株株小花,空气格外的好,格外的.明亮。第二层有着各种高科技设备,太阳能大型发电机,各种上课的机器人等等。

  第三层肯定就是娱乐学习场所,除了有刺激的数字宽车,危险的十字迷宫,有趣的成语天梯还有各种记忆游戏,同学们玩这些游戏的时候不仅玩得开心,还学得高兴,这真是一举两得的美事啊!

  教室是露天的,每间教室都有25张桌子,50个升降凳和一个准备上课的机器人,同学们走进教室,机器人就开始讲课,升降凳就自动地伸出来让同学们坐下。

  操场一定就在天空了,操场上有足球场,篮球场,健身房等运动的地方。

  在未来的时间,我一定设计出这样的学校,让同学们能够过上,边学边玩的生活,学到更多的知识,玩得更开心。

  未来的母校作文 6

  2030年我回到母校--同济小学,这里的一切都变了。

  走进教室,教室里并没有老师。同学们抬头望着电视上的老师学习,要是谁动了一下,在电视上的老师都看得到。走进二楼办公室老师们都不在改作业,而是在打电话教贫穷地区小朋友各科知识,让贫穷的花朵跟正常的花朵受到正常的教育。一眨眼就到了中午,全体学生在学校吃饭。学校并没有饭堂,怎么吃饭呢?只要按一下书桌上的绿色按扭,就会有一份热喷喷的饭菜放在书桌上。吃完觉得不够饭菜,只要按两下绿色按扭就能加饭。吃饱后,只要按一下绿色的按扭,就能自动把饭盒消除。

  吃完饭后,只要在书桌上按黄色的按扭就能选择娱乐方式,但在上课是那个按扭就会自动消失。有的'同学在教室,有的同学在体育馆里打篮球、乒乓球、羽毛球、踢足球。这样不仅可以锻炼身体,还可以舒缓情绪,提高学习效果。晚上,同学们都在学校住宿。学校内有根据开关和温度调节的空调。在宿舍内并没有洗衣机,同学们用手来洗衣服。

  要创造这样的学校,还要我们努力读书、创造啊!

  未来的母校作文 7

  三十年后的一天,我吃完早饭后,开着我发明的“水陆空三用小汽车,来到了我的母校——铁岭市银州区实验小学。一路上,我就在想:已经十多年没来了,如今的母校会是什么样子呢?

  一进校门,我就愣住了。我刚把车停到操场,一个电子导游就过来为我介绍。从导游的嘴里,我知道了学校共分为四部分,分别是教学区、运动区、生活区和幻想区。教学区主要分为教学楼、实验楼、高级电子图书馆;运动区分为篮球场、足球场、网球场、400米塑胶跑道;生活区包括宿舍楼、高级电子食堂、温泉、游泳馆;幻想区分为电影楼、幻影中心、魔法实验室。

  首先参观的是教学区。这里所有的教学楼都高达15层以上。每一栋楼都有豪华的观光电梯。实验楼里的实验器材应有尽有。而电子图书馆是我最喜欢的,在那里每个学生都有一台电脑。只要在电脑前说出书的名字,电脑就会“吐出”这本书。

  接着是运动区。这里所有的运动场都在1000平方米以上。所有的运动场都很气派。

  再来看生活区。那一排排整洁的'床铺让人看了心旷神怡。每个学生都有一张饭卡。到了中午的时候,学生们就用卡再饭台上一划,再说出想吃什么就行了。

  愉快的时光总是很短暂的。一天的参观就快结束了。当我开着车回家的路上,还在流连在一天的欢乐中······

  未来的母校作文 8

  这天吃过晚饭,我一如既往在小区的路上散着步,边走边想着我这几年在圭峰小学的成长历程,真可谓是有悲有喜啊!想着想着,一道刺眼的白光直射着我眼睛,随即我便掉进了时光隧道。

  跟随着隧道的出口,我来到了一间学校,看着这间建在天空中的学校,我的嘴巴张得都能装下我的拳头了。而最令我惊讶的是,门口竟然写着“新会圭峰小学”几个醒目的大字。原来我到了未来的母校!

  到了门口,一片薰衣草的'香味把我陶醉了,原来是一片薰衣草迷宫!走过了迷宫,只要你输入班别,便会把当天的科目书本、学习用具送到班上,只要人站在蹦床上一跳,就会把你带到课室,绝不会在路上耽误丝毫时间。

  我并没有去课室,而是在校园内走走,只见几栋海螺状的房子呈现在我的眼前,一楼、二楼、三楼……旋转形的楼梯让我感到头晕眼花。于是,我决定进教室看看,就走进了其中的一层,走向一间无人的教室。课室的设计也跟我想象中有很大的不同。首先,课室的墙是随着情景而变化的墙。比如:下课了,墙面会变成草绿色,令你的眼睛得到舒缓。它还是一个百变的“机器人”,只要你把需要的主题在墙上按一按,它立刻便变成了相应主题的墙报,令你焕然一新!走进课室里的一间小房子,哇!里面实在太舒适了,就好像在家里似的,这里有几张舒适的沙发,摆放着无穷无尽的书籍。只要你按一下喜欢书籍的按钮,书就会立刻放到你跟前。这里还有几个为同学服务的机器人呢!

  咦!我突然想到了一个问题,怎么没有老师呢?就在这个时候,一个机器人走到了我的跟前,跟我解释到:“同学,你有什么学习上的,非学习上的问题都可以问我,我会一一为您解答。你想学习哪一方面的知识我也可以系统地为您分析、归类、解答。另外,我们这里还有多套相应的作业、练习、模考让您操作,熟悉。”哇!原来未来的学校根本不需要老师,完全是自我学习。我开始佩服设计这些机器人的科学家们了,他们要有多庞大的知识系统才能制造出这么厉害的机器人啊!

  我真想停留在这间未来的母校学习啊,但我细心想了想,如果我现在努力学习,说不定这间未来的学校还有一部分是我设计的呢!这不是更有意义吗?想着想着,我又看到了那道白光,我知道我也该回去了。

  回到家里,我想了很久,想什么?想我该如何设计这间未来的学校啊!嘿嘿,还是想如何努力地学习吧!

  未来的母校作文 9

  一眨眼,到了2040年,那时的我是一名杰出的设计师,我设计过很多出色的作品,其中最让我自豪的是我设计建造的母校,就让我带领大家参观一下新的燕山小学吧!

  一走进学校的大门,映入眼帘的是高大坚固的教学楼。楼房是防震的,十二级大地震也不会让它晃一晃。但是当同学们不小心撞到墙上的时候,感觉却是,墙像海绵一样松软,一点也不疼。上楼再看看教室,同学们正在认真的`上课,却发现上课不用书,很奇怪吧!原来每个人的桌子就是一台电脑,书上的内容和老师讲的重点都在屏幕上显示出来。电脑屏幕还有保护眼睛的功能呢!书桌下还有一个感应器,当学生坐姿不正确时,感应器就会把信息传递给椅子,这时椅子就会变形,强迫你做好。出来教学楼,来到操场,你会惊奇地说:“操场这么小,同学们怎么活动呀!”不要着急,请看,操场分四层,第一层是体育场和游泳池,同学们可以在这里上体育课、游泳课;第二层是游乐场,游乐设施一应俱全,每周同学们都有半天时间可以来游乐场玩;第三层是植物园和动物园,同学们可以在这里写生画画,观察小动物的生活习性。第四层是美食乐园,中午大家可以在这儿吃到世界各地的美味小吃。

  叮铃铃,叮铃铃,可恶的闹钟把我从梦中叫醒。但我相信,只要我们努力学习,刻苦钻研,在不久的将来,我的梦想一定会变为现实!

  未来的母校作文 10

  来到这个世界,我已经度过了17个春秋,其中有10个美好的春天是在母校度过的。我深爱着我的母校。在这里,老师为我们构建知识的脚手架,让我们回顾人类文明的历程。于是,我们有了昨天的疑问,今天的思索,明天的萌动!

  年轻的心总是不肯停止思索:为什么母校只能有正正方方的教学楼?为什么母校只能用书本来传播知识?为什么母校不能像一座花园,像一座乐园,像人间的天堂一样美好呢?

  未来的母校应该有一座大花园:碧绿的芳草地,淡雅的郁金香,还有煦暖、令人心醉的和风。有的小朋友在碧绿的草地上唱歌跳舞,耳边有银铃般的鸟鸣,眼前有翩翩的蝶舞;有的同学则席地而坐,尽情地用画笔描绘着母校。在广博、温馨的大自然怀抱中,谁的创造力和想象力不会插上飞翔的翅膀呢?

  未来的母校应该有一座大的博物馆。这里有山顶洞人与自然搏斗的遗迹,有修筑长城者一路留下的悲歌,还有战火纷飞中,革命先烈英勇不屈的身姿,以及改革浪潮中一代弄潮儿的风采。博物馆里还应该有一座包罗世界的微缩景观:有埃及的金字塔,有徜徉流淌的多瑙河,有壮观的巴黎凯旋门,有神奇银白的南极世界。总之,这座博物馆中能够再现人类几千年的沧桑,能够包揽世界各地的风土人情。我们足不出户,在老师,不,确切地说是在导游小姐、导游先生的带领下,纵观千里,横鉴万里,学会了审视,学会了思索。偌大的世界就在我们脚下,踌躇满志的我们又会有多少向往,多少悸动啊!

  未来的母校应该有一座大影剧院,环幕电影、先进的声光设备,会令我们身临其境。这里放映的都是经过改编的语文课文影象带。我们可以亲自去感受和闰土一起月下捉喳的快乐;在杀机重重的鸿门宴上,体味那份惊心动魄;和诗仙李白一起享受“轻舟已过万重山”的意境;还可以亲历朱自清“像牛毛、像花针、像细丝”的春雨轻淋。在剧院里,我们直接可以和主人公同欢喜、共悲伤,阅尽世间的众生万象,尝尽世间的'百种滋味。那么我们所体会到的不仅是语文,更是我们将要面对的人生。

  未来的母校还应该有天文台,可以自由地遨游无尽的宇宙;还应该有一座科技馆,可以亲手用精密的实验来证明前人的发现;还应该有体育馆、有森林公园……未来的母校,没有正规的教室、厚厚的书本,可她教给同学们的却是更多直观、有趣、实践的知识。

  啊,未来的母校多美好,多么令人向往啊!那时的母校,谁能保证不会出几个诺贝尔、居里夫人、泰戈尔,或贝利、贝多芬呢?真不知那时的校友又会为母校勾勒一个怎样的未来呢?

  未来的母校作文 11

  光阴似箭,日月如梭。转眼已是2040年,这一天,我从月球基地坐天际飞船回到故乡。一下飞船,我就直奔母校走来。

  当我站到母校-河北小学门口时,我惊呆了,40年不见,母校的变化太大了。透过门口向里看,校碑依然矗立,国旗依旧飘扬,那四棵高大的白杨也依旧守护者校园。后面的教学楼已经焕然一新。高大的教学楼似乎比以前更庄重,更整洁,整个校园都弥漫着知识的气氛。我真恨不得立刻走进校园,饱览一番。“这位先生,请问你在这里干什么?”一个声音让已经愣住的我回过神来。原来是一个智能机器人。“我想看一看这所我以前的母校。”我对它说。在检查了我的.证件之后,它把我领进了学校。“请问您想先看什么地方?”机器问我。“先看看教室吧!”我们乘电梯来到一间教室,为了不打扰孩子们上课,我们没有进教室,透过窗户,我看到孩子们的桌子上都没有书,而是一台台书本大的电脑。机器人介绍说:“这个电脑就相当于书,在这个电脑上包含了1-6年级所有书的内容。有些学习差的同学听老师讲课一遍不懂,电脑还可以回放第二遍,第三遍,这样,老师就省事多了。”突然我看到了教师右上角有个奇怪的东西,我指着它问机器人:“那是什么?”,“这是温度调节器,安上了它,可以使教室始终保持在一定的温度,使人感到舒适。“教室怎么没有黑板?”我好奇地问,“老师是怎样写板书的呢?”。“老师现在已经不板书了,都直接把要写在黑板上的内容发送到学生的电脑上,让

  老师免吃粉笔灰。”机器人回答到。“真先进啊!”我感叹到。

  之后,我又看到了母校的操场,图书馆……我深深地感到了母校的先进科技。我想再过40年,母校一定更美好!

  未来的母校作文 12

  现在科学技术这么发达,我想未来的学校一定比现在的学校酷多了。

  2025我来到花园小学,只见门旁有两位监视人员,要是同学或老师想进去,必须让监视人员检查检查才可以。如果是小偷,他们不但不让他进来,反而把它踢出好远。接着,我们来到楼梯,楼 梯是自动的,只要一踩上去就会发出动听的音乐,就算有很多的烦恼也都会飘到九霄云外去。这不但节省了体力,还能让你心情舒畅,每天开开心心。我再进入教室,只要你是那个班的学生,门就会自 动打开。上课的时候老师再也不用一边说一边写了,只要一说,黑板上就会出现老师说的内容。遇到不会做的'题,学生不用老师说,只要“书本老师”教我们就行了。

  哈哈!我设想的学校很酷吧,要是有一天,我真的设计出了这种学校,你们一定要来这里学习呦!你一定会学到很多知识!

  未来的母校作文 13

  2030年,我大学毕业了,回到我小学时的母校。

  一进学校,几座富丽堂皇的楼房矗立在我眼前。屋顶的瓦片白的像牛奶;升旗台上那面红艳艳的五星红旗随风飘扬,二者相互映衬,煞是好看。花坛里开满了五颜六色的花朵,学校周边栽种了一圈绿油油的树木,将校园包裹在绿海之中。

  走进植物园,一股香味把我引导一棵小树旁边,原来是桂花树,那一朵朵雪白的小花,散发出诱人的香味;水池里的鱼悠闲地游来游去。

  突然“咔嚓’一声,下起了大雨,沙沙的雨声仿佛带我走进了华丽的音乐厅,听着美妙的音乐,欣赏着美丽的.雨景。雨水汇成小溪流向远处,白云山像站立的好汉,不怕风吹,不怕雨打。

  雨停了,整个校园都被雨水冲刷的更加明亮洁净。

  未来的母校作文 14

  光阴似箭,日月如梭,以前那个五年级的小学生,现在已经变成了一个三十岁的大人了。今天,我要再次回到我的母校。

  我坐着火车,手捧着脸腮,看着窗外发的小草被风吹的直不起腰;花瓣随风而去,好似一个个在微风中跳舞的小精灵;树上碧绿的树叶也被风吹得慢悠悠地落下来,真想快点回到母校啊!

  到了母校,我情不自禁的感叹道:“呀,这二十年来母校的变化真大呀!”我环顾四周,一座座高楼拔地而起,到处都是碧绿碧绿的草坪,时不时的会有蝴蝶飞来,我不知不觉地走到花园,感到花园的植物有些奇怪,它们怎么都会发光呢?原来,这里的花是人造的发光植物,在漆黑的夜晚,他们还能当人们的路灯呢!而且,这种植物吸收二氧化碳的能力是普通植物的十倍,校园里到处都是这种植物,所以,校园的空气格外的清新。

  突然,有两个机器人出现在我眼前:“你好,欢迎光临我们学校,我是导游机器人贝贝,”“我是清洁机器人文文。”打完招呼,它们还带我参观了太阳能地下操场,从贝贝的介绍中我还知道了,操场的墙和地板都有吸热的.功能,能够使操场冬暖夏凉,在我参观的过程中,清洁机器人文文一路跟着,自动捡起地下撒落的垃圾,分类处理,很厉害!

  走出地下操场,看到母校的天空湛蓝湛蓝的,母校的学生都开心的在校园里玩耍,母校的老师脸上挂着微笑,和蔼可亲,多么美丽的母校,如果可以,我多想回到二十年前,成为那个无忧无虑的孩子,在这里愉快的学习,开心的玩耍,多想见到我原来的老师!谢谢你,我亲爱的母校,祝您越来越好!

  未来的母校作文 15

  我深爱着我的学校——实验小学。在这里,老师为我们传授了许多知识,带给我们数不尽的欢乐。

  我常常想:为什么母校只是正正方方的教学楼?为什么母校专用单调的书本来传授知识?为什么母校不能像一座花园,像一座乐园,像人间的天堂一样美好?

  未来的母校应该有一座大花园:绿茵茵的草地、淡雅的郁金香,还有煦暖、令人心醉的和风。有的同学在碧绿的草地上唱歌跳舞,耳边有银铃般的鸟鸣;还有的同学则席地而坐,尽情地用画笔描绘着母校。

  未来的.母校应该还有一座大的历史博物馆,博物馆里应该有东方埃及的金字塔,有神奇的南极世界等等。总之,这座博物馆中能够再现人类几千年的历史,能够包容世界各地的风土人情。我们不出家门,在老师的带领下,就能纵观千年,学会了观察,学会了思索,偌大的世界就在我们脚下。

  未来的母校应该有一座大的影剧院,先进的设备,会令我们身临其境。那里放映的都是被改编为声像的语文课本,在影剧院里,我们真正可以和主人公同欢喜、共悲伤,有卖火柴的小女孩、有白雪公主和七个小矮人。那么,我们体会到的不仅是课文,更是我们将要面对的人生。

  未来的母校还应该有天文台。可以让我们自由地遨游宇宙;还应该有体育馆、有森林公园……未来的母校,没有正规的教室、厚厚的书本,可她教给同学们的却是更多直观、有趣、实际的知识。

  啊,未来的母校多么美好,多么令人向往啊!那时的母校,谁能保证不会出几个科学家、艺术家,真不知那时的校友又会为母校勾画一个怎样的未来呢!

  未来的母校作文 16

  我快步来到了2030年的城南小学。

  今天,我要来参观我们的母校,我先来到了教学楼,我一上去就看到了一个没人的教室,我大吃一惊:讲台上没有粉笔,粉笔擦,只有一台手提电脑,学生的台面也只有一台手提电脑,没有书本,没有笔盒,怎么学习?没有粉笔、粉笔擦老师怎么讲课?我怀着疑问来到下一个班级。

  恰好在20xx年教我们的莫老师在给这个班上课。只见莫老师看着电脑在读书,遇到一个问题就问同学们什么意思,并让同学们在课文的空白处写上去,我看着学生们的一举一动:他们把意思都写在电脑上,然后再发送给摸老师,再由莫老师发回来。我的疑问终于解决了。

  我再来到食堂,路上经过一个叫艺术走廊的通道,上面都是同学们的水粉画、素描、剪纸、书法等作品。还有同学们奏乐、唱歌的'录象,最后就是艺术名人的介绍。

  食堂里面座位可由坐的人随意调节大小前后,厨房内的厨师们只要在卡上写好菜单和数量后,把卡插入机器,就可以做出厨师心里想的菜肴,其实,母校还有许多值得参观的地方,但一个急促的电话把我叫回了单位。

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