母校作文3篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的母校作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
母校作文 篇1
虽说无法回到过去，但是它却时常出现在我们的梦里。--题记。
“昨天晚上做了个梦，梦到自己又回到了阔别已久的母校。”爸爸说。
“母校还是那个样子：一个破旧的氧气瓶子挂在树上，食堂的老张头拿着榔头使劲的敲打着它，它的声音很响，能传出好几里地去
我们听到它的声音，便纷纷跑进教室，静静地坐在座位上等着老师进来上课。
刘老师夹住课本缓缓地迈步走上了讲台。他个子不高，四十多岁。班长喊了声起立，我们便齐刷刷地站了起来，刘老师微笑着平伸出两个手臂，摆了摆，示意让我们坐下。
然后他打开了课本，给我们讲起了《荀子》的《劝学》。他的声音与其说是抑扬顿挫，倒不如说是阴阳怪气更合适，常弄得我们哈哈大笑。
他说为什么蚯蚓没有手和口，上到地面上吃烂菜叶子，下到地地下喝黄泉里的水，你们说这是为什么，用心一也，一就是一心不二，专心。……
下课了，我们有的聚集到走廊里玩起了拉手游戏。两个人面对面弓步站好，拉着对方的'一只手，无论是拉还是推，谁要是支撑不住了，挪动了脚步就算输。
我和小菜一起玩，他使劲的推我，还用胳膊拨我的身体，我实在支撑不住了，失去了平衡，一屁股坐到了地上，同学们都哈哈大笑。我也惊醒了。”
“你的梦还真有意思，时间过去了这么久了，这些记忆还在你的脑子里挥之不去。”我说。
“人就是这样子，总是想找到那逝去的东西，哪怕是在梦里。”爸爸叹了口气说。
母校作文 篇2
光阴似箭，日月如梭。转眼间五年的小学生涯就要画上句号。我们即将在明年离开母校。我忘不了老师的那谆谆教诲；忘不了和同学们朝夕相处的时光；更忘不了心中的那份喜悦。
那天早上，我身着整洁的校服走向二年级（3）班，我边走边想：半个月前，罗老师让我们这些大队委员四个人一组，在早晨或者中午给那些同学们细致地讲入队的知识，半个月后就是他们家长的开放日，在那天，他们就将入队。
今天，就是二年级家长的开放日，我走到他们教室门前，看见他们兴奋得像小鸟一样，纷纷向家长介绍。
我站在讲台那儿，说了一声：今天你们就要入队了，让我们再来复习一下对个吧。“好”他们异口同声地说：“我们是共产主义接班人，继……”洪亮的歌声回荡在教室里。
随着集合号的响起，家长和同学们走出教室，走向操场。
之后，入队仪式就开始了。同学们先呼号，然后出旗，接着就是戴红领巾。
可能是紧张，有的`同学忘记怎么戴红领巾。我和其他三个大队委员一起帮助他们。
最后，唱国歌，同学们一起奏队歌。整齐宏亮的歌声回荡着整个校园。
台上的主持人问道：哥哥姐姐们帮助你们入了队，难道不要感谢他们吗？
微风拂过，二年级同学向后转，二年级全体同学们向后转，红领巾在他们胸前飘扬时，他们由衷地说：“哥哥姐姐，谢谢你们，你们辛苦了。”
我的心变得比吃了蜜还甜，好像这句话如珠如宝，那一刻我感到了无上光荣。
我们毕业班就要离开母校了，但我们不会忘记您。我对母校的回忆温馨美好。
母校作文 篇3
在一条古色古香的街道上，建立着一座如梦幻城堡般美丽的学校，那就是我的母校——北海小学。
“人之初，性本善……”，走在这充满书香气的走廊里，仿佛看到了校园本就该有的蓬勃朝气和欢声笑语。
而本人，却在教室里集中精神听课，老师在教室里“标点”横扫千里而同学们却对数学毫无兴趣，看!“书虫”李某把数学书竖起来当“盾牌”，在下面面偷偷看书呢!调皮蛋王某和徐某正拿着铅笔和尺子打得不可开交，刚刚因为上课说话而被老师大骂一顿的刘某正“痛”改前非，装模作样地捧着本子大声读呢!可是，书却拿倒了，就连我都觉得无聊了，忽然扭头看见平时不爱学习的同桌正拿着笔，津津有味地在纸上写着什么，一边写还一边咯咯笑呢!我好奇极了，也忍不住把脸凑过去看看，只见同桌丁某在数学书画了两个小人，你打我，我打你，有意思极了!
正当我看得入神之时，“叮铃铃”悦耳的'下课铃响了起来，同学们“轰”地一声如小鸟一般飞向操场。
我也拿着一个排球下了楼，天天看着他们排球队的在操场打球，早就手痒痒了，可不幸的事情发生了，我刚到操场，就看到一个排球“炸弹”飞了过来，“嗵”地一声在我头上炸响，此时，操场那边传来了一片善意的笑声，我气急败坏，一个发球，刚好砸中了那个人的头，哈哈!我们这一大帮人笑得前仰后合，只见那人拿起球又准备反攻，恰恰就在这时，上课铃声不失时机的响了，我高兴极了，赶紧“溜”走了。
啊!我的北小，你给我欢乐，给我烦恼，给我成功，也给我生机，我爱你!
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