我的母校作文

[精]我的母校作文15篇

　　在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的我的母校作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的母校作文1

　　深外附小是我的母校，我已经在这里度过了三年的学习了，这是一所很棒的学校！

　　从校园外望去，围墙上的铁栏杆金色和黑色交错，上面爬满了绿油油的爬墙虎，掩盖着校内高高低低的植物，整齐的读书声、同学们的欢笑声不时传来，让我每次都加快了走路的速度。

　　一进校门，大厅很宽，很美，天花板上的灯圆圆的，灯光很明亮，把整个大厅照得很美丽。右面墙上是学校的光荣榜，那些评选为校园模范之星的同学们很优 秀，值得我学习！我经过时都要望上一眼，心里想着也要争取上榜。大厅的左边通往学校的图书馆、有很多很多藏书，同学们都喜欢在里面看课外书，那里是知识的 宝库。

　　穿过大厅直走，就是我们学校的礼堂也是体育馆，礼堂很高很宽阔，也很明亮，这里是同学们表演节目的好地方，左转出去就是我们最喜爱的大操场了。在操 场上，常常能听到阵阵笑声，这里有彩色的跑道、足球场和篮球场，我们男孩子一般都喜欢聚集在足球场，篮球场，那里是一个比赛体育能力强弱的.地方。旁边还有 女同学们最喜爱的健身区，她们在体育课和体育大课间中，都喜欢聚在那里玩耍。

　　操场周边的绿化带里种植着很多植物，有鸡蛋花、木棉花，还有长的很高很高，就像快要碰到天空似的竹子！低头望去，绿化带里也藏着一些小花，看起来它们是那么娇嫩，地向我们微笑。这些植物不但美化了校园，还净化了空气，走过时花香扑鼻，真舒服！

　　每天早上在操场做完体操，我们会排队回到课室，一排排明亮的灯光照亮了每个教室，老师的讲台上有一台电脑和投影仪，麦克风……真是应有尽有啊！电子化教学很生动，提高了我们的学习兴趣，是我们学习的好帮手。

　　我们的校长和蔼可亲，在早读和上课时经常能看到她忙碌的身影，老师们也很关心同学们，生怕我们受到伤害，比如撞伤了或者摔伤了。课堂上教学生动有趣，不知不觉一堂课就在欢笑中结束了。

　　我的同学们人见人爱，活跃开朗，大家在一起的时候就像兄弟姐妹，虽然有的时候也有些小矛盾，但是每次班级间的比赛，比如校运会的时候，大家都互相帮 助，齐心协力，参加比赛的选手都是奋勇向前，啦啦队员们在旁边拼命加油，特别是参加春游、秋游活动的时候，大家总是能够互相帮助，分享一些好玩的东西和食 物，就像一家人。

　　我爱我的学校，深外附小迎来10周年校庆了，我祝您10周岁生日快乐！

我的母校作文2

　　敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　伴随着照相机按下快门的那一刻，时间定格在一个考试和分别的月份—六月。我五年的小学生涯也即将拉下帷幕，我此时的心情十分复杂。有开心，也有悲伤。开心是因为我即将步入中学的大门，成为一名中学生，开始了我的四年初中生活，

　　我将踏进新的校园，认识新的老师和同学。去探索未知领域和新鲜的事物，想想心中就会有些小兴奋。但是我又会觉得十分悲伤和失落，一想到要离开熟悉的校园，再也看不到熟悉的一草一木，一花一树，再也听不到同学们熟悉的声音，看不到同学们嬉戏打闹的身影，听不到老师的谆谆教导和亲切的批评声，有一种丢失了一件生命中特别重要的东西一样，它可能是我五年来的回忆，也可能是五年来的'生活习惯。

　　记得刚来到五年级二班的时第一天，我见到了我的语文老师—徐皓祥，他个子不高，身材微胖，眉毛浓密，眼睛虽然不是很大，但是炯炯有神，总是板着脸，苍苍白发遮不住岁月留下的痕迹，他先咳嗽两声开始自我介绍，简明扼要，立下一堆班规，和他曾经百试百灵的惩罚妙招，最后告诉我们最起码的见到老师长辈的一些礼貌用语，比如见到老师先说；“老师好。”上课不准随便说话，……其实都是老套路听了五年了，早就铭记于心的东西，最有趣的莫过于最神秘的药丸，哈哈，刚开始老师算是给了大家一个下马威，最后我才发现人不可貌相，别看老师外表看上去很严肃，在以后的日子了你就会发现他是一位风趣幽默，很容易相处的好老师。

　　在这里我要感谢所有给予我帮助的老师们，是您们的辛勤付出，不放弃才有了今天不断努力的我，从一个不断分叉的小树慢慢的成长成一棵参天大树，千言万语无法表达我对您的感激之情。

　　再见了，我的母校，祝愿母校桃李芬芳，越办越好，再见了我的恩师，愿您身体健康，生活幸福，也祝愿我将来能够成为一名对国家有用的人才。

我的母校作文3

　　十一假期，我随父亲返回了自身的家乡──吉安县广州天河媒矿。当日，吃了晚餐我也和爸爸去散步了。

　　摆脱旅社食堂就与秋雨撞了个怀着，风里弥漫着桂花树的气场，黄昏的轻风好清新！我贪欲地吸吮着桂花树的芳香，迅速就赶到了我的母校──天矿学校。

　　由于是暑假，学校早已闭店了，但依然能够根据护栏式的大铁门见到学校里的场景。学校并不是非常大，校园内正北方是教学大楼，比之前陈旧了很多，双面墙的墙脚下爬满了杂草；教学楼的'左侧是一栋农村平房，是食堂，食堂的两侧爬满了绿苔，墙壁上面有很多厨房油烟；教学楼的右侧之前是一栋教学楼，如今由于学员总数较为少，就把它改为了学生公寓；正脸就是一栋二层楼的砖瓦房，是教师企业办公的地区，也是学校的大门，看起来沒有一切更改。摆脱大门就是大家的活动场地了，地区并不大，有两个篮球场地、二张乒乓球桌、悬垂举腿、两道杠、沙坑。仅仅一些体育器械早已毁坏，体育场附近的杂草比之前看起来繁茂了很多。

　　爸爸原来是教师，因此 我们家就住在学校边，我儿时常常在这儿与同学、隔壁邻居一起打篮球、乒乓球赛和玩游戏。如今，很多人搬入城内来到，人也少了很多，只看到好多个老街坊、同学，我借机和我最好的朋友陈羲、刘佩东等玩了一会游戏，時间过得飞快，大概八点许，大家离去我的母校，道别了小伙伴们。以往繁华的校园内和烧开的游戏场景早已已不，我总感觉一些迷失。

　　返回屋子后，下了一阵暴雨，小雨滴们用劲的敲击着窗子，仿佛再聊：快让我进去！我在这里敲击声中甜美的入眠了。

我的母校作文4

　　别了，母校！我们的脚印留在校园的小路上；我们的笑声散在校园的操场上；我们的回忆装在“母校”这个信封里。六年的家，我们转眼就要离开，心中有着太多的不舍与留恋。为什么？为什么时间来去匆匆？为什么？为什么不让我们再仔细看看校园的一草一木？这里，使我们学习生涯的起点；这里的每一个角落，都珍藏着我闷纯真的儿时友谊，弥漫着我们对未来天真的憧憬。看着校门前的雕塑，又鞭策我们努力向上；看着那花坛中的小生命，有多羡慕它们可以在这里永远生长；看着那绿茵茵的足球场上，有那么怀念曾在这里玩耍的美妙时光。这里一切的一切，似乎都是永恒的，都不会改变，改变的，也许只有我们的离开。

　　别了，同学们！我们是六年的同窗，是第一批学友。在这个可爱的校园里，我们经历了太多太多。两千多个白昼，谱写了多少个友谊的篇章？我们美好的回忆，永远也不会遗忘。我们如同一滴一滴的小水滴，最终仍然会汇成海洋。我们的友谊，像糖葫芦一样，迷人的甜和酸，永远也回味不完。也许，以后的`我们变了太多；可能，将来的我们已经有太多差异；不变的是，我们永远是儿时的好伙伴。如今，时光的车轮将无情的驶出学校，甚至来不及让我们想一想，我们就即将要踏入中学的殿堂。这样匆匆，我们要做些什么？让我们用友谊来加固童年的桥梁。当毕业那天踏出校园，回头望望，我们一定会感慨万千，心中一定百般惆怅，这六年的时光，仿佛一瞬间，就在人生的电影院里一闪而过。我们就从相识到了别离，当我们步入初中，处于一个陌生的环境，一定更会怀念小学的快乐时光。本以为前进的路还很长，却不知分离的痛苦就在前方。还不知道该怎样面对，就要面临着毕业的彷徨。每次想到分离的时刻，定会潸然泪下，为什么快乐如此短暂？到毕业那天，我们该怎么办？这，一切都是一个未知数。

　　别了，老师们！您们是我们的启蒙老师，没有您们我们就无法成长。天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。六年的相处，我们已经把您们当作了我们的长辈。是恩如山，高山巍巍，令人敬仰；师恩似海，大海浩瀚，无法估量。当我们走进中学时代，是否还能遇到您们？是否还能听到那熟悉的声音？是否还能看见那熟悉的身影？我们永远也忘不了您们熟悉的面容，我们的心里蕴含了太多的谢意与恩情。

　　别了，我的小学！我们要离开了，这温馨的小学生活，在不知不觉中，何时到了终点？我又何时站上了中学的始发站？这小学的生活，为什么像箭一般飞逝，又一去不复返？我们到底该怀着怎样的心情不如中学校园？在宇宙的空间里，在人生的长河里，时间又算得了什么呢？不过是流星的闪光罢了，不过是微小的波浪罢了。六年，在人生中不过是小小的一段，然而却让我无法忘怀。

　　别了，我的童年！

　　别了，我的小学

我的母校作文5

　　我是周君玥，金湖中学九四班的一员。在毕业之际，我想和学校、老师还有同学说一声：“谢谢！再见！”

　　三年前，我第一次进校园，看到崭新的教室，听到老师生动的讲课，我便喜欢上了金湖。学校秉承“正气浩然，天赋飞扬”的校训，开展了丰富多彩的社团课，我因此学会了弹吉他；每当看到我们博学的叶校长在操场上矫健的身姿，便燃起我强身健体的`激情，这可能也是我体育能拿满分的原因；学校还多次开展各项实践活动，着力营造积极向上的学习环境，培养我们爱国爱党爱人民爱家人爱学校爱老师爱同学的情怀。

　　三年中，我在金湖不断成长，离不开各科老师的悉心教导。我们的班主任邵老师更是给予了我莫大的帮助与鼓励。还记得七年级的第一次数学考试，我只考了56分，对自己几乎失去了信心，而邵老师没有责骂我，而是安慰、激励我，给我分析试卷，帮我解决问题，让我重拾信心，燃起斗志！在邵老师的教导和自己的努力下，我终于在这次中考中取得了数学149分的好成绩。再来说说我的英语老师——朱老师，他是个和蔼可亲、善良的“老头”。每次的英语课我都会在快乐中获得知识，在轻松中提高成绩。我的物理老师——陈老师则是幽默中有严谨，用独特的“陈氏秘法”将物理讲得简单有趣，也让我对未来的人生有了新的理解。当然，我现在的成绩也离不开化学吴老师和道法高老师的严格要求，语文卫老师和历史吴老师的悉心教导！

　　感谢金湖中学，让我在这重要的三年遇到好的老师，结识好的同学，学到很多知识，懂得很多道理，用更广阔的胸襟拥抱未来！

我的母校作文6

　　美丽的校园，宽大的操场，我和好友胡琛用了大人似的深沉口吻发出了一句感慨：时间老人真可恨，他就要把我们分开，让我们与母校告别。是啊，我们共同度过紧张的学习，一起制造课内课外生活花絮，互相团结又嬉闹的经历，还历历在目。时间老人让我在时间的流里积聚了对母校有了一份特殊的感情。让我体会到知识就是力量，让我知道了什么叫友谊，什么叫珍惜，什么才是我真正的理想！

　　上幼儿园时，我是一个很普通的`孩子，我只喜欢讲故事，到了小学二年级，我发现我还喜欢运动。那时我简直成了班里的明星，对我跑步的速度无人不知，无人不晓，都很敬佩，年年运动会第一二名非我莫属。到了三四五年级，有了英语，科学和社会课，五年级还要学竖笛。每每英语我得了wondeful，agoodboy，或者我的科学实验成功了，或者音乐课上我吹一曲展示自己的时候，我都感觉到自己正在成长为一个充斥活力的少年。

　　亲爱的母校给我留下了许多美好的回忆：五年级我参加校队的集训，要到办事处参加运动会。训练很辛苦，早上不吃饭，6点就得到学校来训练，下午还要在训练一个小时，我们常常吃不消，但我们没有抱怨，因为校长几乎每天都带着几个人来看我们，慰问我们，像对待自己的亲生子女一样亲，我们深受感动——校长不正是一个园丁的代表吗？因此我们一直坚持得练着。

　　五年来，我们在快乐的启迪中获得了知识，我们在园丁们的辛勤灌溉下增长了力量，我们在良师益友的温暖中感动着、健康成长着。然而不久，我们就要互相告别了。我们将飞向更高，飞向更远，但我们的心中永远得不会忘记母校。

我的母校作文7

　　“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。转眼间，六年的日子一晃而过。在剩下两个多月的时间里，我马上就要离开我生活了六年的地方，离开与我同窗共读了六年的伙伴们了，想到这我不禁头涔涔，而泪潸潸了。

　　在这个快要离别的季节，母校很多往事都令我们回忆，这些事也伴随着我们童年时的美好时光。教室里的喧闹，树阴下的脚印，下课时的玩耍，考试时的紧张，老师上课时不经意地打闹，不管是灿烂绚妙还是苦涩斑驳，我们都要毅然前行。母校只是你人生中的一个驿站，以后征程漫漫，你会步入更广阔的天地。栀子花一般的忧伤，犹如骨骼拔节疯长。

　　回首相望了小学一年级的事情，让我不禁哈哈大笑。一年级的我们只是一个懵懂无知的孩子，有时连教室都找不到。令我印象最深刻的还是那一次，那是刚入学的第一天。张老师带着那慈祥的笑容向我们走来，第一节课就是给我们讲厕所在哪里？有个人大声地说道：“老师，老师，厕所在哪里呀？”之后老师就带着我们排好队，领着我们去上厕所。可是尽管老师带我们去上厕所了，下一次又会有人跑过来问老师，厕所在哪里呀？最后老师拿我们没办法了，拿出一节课给我们上厕所。走来走去，走到你认识为止。终于之后再也没有人问老师厕所在哪里了？现在想起来，不仅心里打了个冷颤，为什么？一年级的我们这么懵懂无知呢！

　　一晃六年快过去了，终于我们要毕业了，张老师也不跟我们怎么开玩笑了。因为我知道六年级了，马上就要毕业了，老师也不像以前跟我们那样玩了，老师把我们的学业看做第一位。

　　六年级我们新来了一位语文老师，他的教学方法与别的老师都不同。记得那是一节体育课被改成了古诗词体育比赛。如果我说我对古诗词的了解，以前并不是那么深刻，而现在有了辛老师的.教导，我开始热爱古诗了。比赛开始了，我原本以为特别简单，因为我对我自己很有信心！虽然越出越难，但是我坚持了。老师说的下一个比赛：“飞花令”。在这之前，其实我还不知道飞花令是什么？但是通过老师的讲述，我慢慢体会到了古诗真正的含义。它不只是一个比赛，而是要用心灵去体会古诗词背后的美，甚至有时要边跑才能传递给队友我想表达的古诗词句子的含义，可我依然坚持了下来，也渐渐地真正了解。下课了，要结束这个短暂而富有意义的比赛，班上的同学都很舍不得结束。之后，我们每个人都不由自主地笑了，那是因为我们懂得了真正的古诗的样子。

　　那么，我们从现在起努力，想想我们经历过的那些快乐，还有难过，我们都坚持下来了。虽然时间不能还挽回，但只要我们努力学习，一定会让老师为我们骄傲！

　　谢谢你，我的母校。给我带来快乐的老师和同学们，以及六年的青春年华。

我的母校作文8

　　“长亭外，古道边，芳草碧连天，晚风拂柳笛声残，夕阳山外山……”唱着熟悉的歌谣，走在熟悉的校园中，摸着无瑕的墙壁，听着朗朗的读书声，看着热闹的走廊……不由想起在这儿的点滴生活，在这儿的欢声笑语，在这儿的……

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，这是我从你们身上体验到的至理名言。记得5年前，我背着小小的书包带着好奇心初入这所学校，时间瞬逝，5年在不经意间流转，现在，我将带着沉重的书包带着不舍离，跟这里说再见……在5年时光中，是你们将我从一个懵懵懂懂的无知孩童教导成了一个朝气蓬勃的热情少女；是你们将我从一只刚出生的雏鸟养育成了一只羽翼丰满的成鸟；是您们将我从温室的花朵磨炼成了坚韧顽强的小草……是您，是您，还是您，感谢您我的老师。但再见了，敬爱的老师。

　　“明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你……”同学们，毕业了，你是否会忘记我们曾经的欢乐时光；同学们，毕业了，你是否会挂念过去在这儿的点点滴滴；同学们，毕业了，你是否还惦记我们一起度过的喜怒哀乐……坐在我们一起绘画的轮胎上，不由想起了当时的情景。恍惚间，我仿佛回到了那个时候：我们这组正专心致志地画着《四季》树木；慧儿他们正“躺”在地上画着美妙的《樱花之恋》；小“毕加索”他们正用心地画着海上寂静的《夜》晚……还有令人谗涎欲滴的《梦幻甜甜圈》，精致的《青花瓷》和悄悄到来的《春天的脚步》。每个轮胎都有一个含义，耳边回荡着欢跃的笑声，我的嘴角不经意地上扬……就像《同桌的你》中“那时候天总是很蓝，日子总过得太慢，你总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西”这几句一样，5年不长不短，正好遇见了你们。但再见了，可爱的同学。

　　我的校园没有《送别》中的长亭、古道，但晚风仍旧吹来了离别的气息。从此，我们即将散落在天涯海角，相识的好友也即将各奔东西。耳边隐约传来忧伤的笛声，而那夕阳已经西下，催促着离别的`时间越逼越近，就让我们就着一壶浊酒，在梦中与熟悉的朋友、老师道一声别……最后一次坐在曾经的教室，回忆过去我们疯过、笑过、哭过的滋味；最后一次上着体育课，在操场上尽情挥洒流下的汗水；最后一次来到图书馆，看最后一本图书……最后一次，再看看我们这美丽的校园。千言万语，最后化为一句——再见了，亲爱的母校。

　　我迈着沉重的步子即将离开这个使我成长的地方。耳边，响起了那熟悉的旋律：“天之涯，海之角，知交半零落，一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒……

我的母校作文9

　　光阴似箭，六年的时间一下子就过去了，作文 我的母校。再过1个多月，我们就会离开母校升入中学。在这短短的时间内，我要对您说一声：母校，我感谢您，我永远不会忘记您！

　　站在教室的窗口前眺望，校园的一草一木都映在我眼前。它们对我而言是多么熟悉的呀！它们保存了我的许多回忆：那宽阔的篮球场上，经常有我们的身影；那绿色的跑道，记录着我们奔跑跳跃的姿态。我坐在宽敞明亮的教室里，那现代化的教学设备，让我们学到更好的文化知识，朗朗的读书声总在我耳边回荡。每当我走到那敞开着迎接着我们的大门，看墙上的“长兴小学”四字，总感到非常骄傲……母校，带给了我无限的回忆，同时我要感谢母校带给我的一切。

　　这里是我们共同的家，有我们最美的年华，年轻的'梦在这里发芽，走过了春秋冬夏……细数还有一个月不到的时间，我将离开同学，离开老师，离开母校，开始充满未知数的初中生活，心中有太多的不舍，期盼时光可以流得慢一点，让我在这个集体中多待一段时间。我们该告别金色的童年，走向未来的道路，我中有太多的眷恋和不舍。

　　难忘同学们的欢声笑语，难忘老师的辛勤培育，也难忘童年的多姿多彩，更难忘······

　　敬爱的老师，亲爱的同学，岁月磨不去我们的快乐回忆，春蚕吐丝，欢声笑语，

　　难忘师恩，永记友情，时光流逝，我们必须前行，不能停息。

　　岁月像小河的流水，带着欢快的笑声流去。在快要告别母校的时候，我们在这里度过了幸福的时光，我们也曾在这里学习做人、增长知识、锻炼身体……校园里的一草一木、一沙一石，都能让我勾起对往事的美好回忆。

我的母校作文10

　　我已经是一个六年级的学生了，面对即将考初中的我，我对我的母校怀念不已.这不，这天，我们跟着我们的陈老师陈导仔仔细细地观赏了我的母校。

　　母校前面有一条河，那河水真是清澈见底呀！每天上学，我总能看见活蹦乱跳的小鱼儿在水中嬉戏，小鸭子在河里打闹。河里也有几条船在岸边歇着，好像小船儿躺在妈妈的怀抱里一样，真是风景如画啊！

　　走到校门前，一眼就看到了那扇用黑色油漆涂染的大门，使人有古老神秘的感觉，它犹如英国城堡的豪华大门，让人感觉如痴如醉。看看左边，是我校的荣誉牌子，你瞧“四星级学校”“绿色学校”“管理一类学校”等等，我真为自己的学校感到骄傲。牌子下面还有我们学校的大名呢!“江阴市桐岐实验小学”。说起桐岐实验小学，绝不比青阳的差。我曾几次到青阳去看青阳实验小学，他们的车棚只不过比我们的车棚大了些而已。

　　我们跟着陈导进了校园，只见我们面对的是一个硕大无朋的电子屏幕，每当有什么客人、重大节日时，她总会显示欢迎标语或祝语。再往右一看，是两张地图，一张是中国地图，一张是世界地图，这样设计的用意是让同学们去胸怀祖国，放眼世界。在地图上面，贴着我们的校风“诚爱、求是、创新”。旁边有一棵腊梅树和一棵迎客松，它们那挺拔俊秀的样子，英姿飒爽，真让人敬佩啊！

　　我们又向左转弯，就是我们学生停放车辆的车棚了。下雨时，它顶着狂风暴雨，为我们的车子挡雨，烈日炎炎时，他又顶着酷暑让我们的车子不再暴晒，它那种无私奉献的精神深深地感动了我。

　　再往前走，就是大操场。红色的塑胶跑道，绿色的人造草坪，篮球场，排球场，足球场一应俱全。

　　它的南边是一个特别的花坛，里面用花草修剪成的“厚德、博爱”，让人看了赏心悦目。

　　向东面望去，是一片竹林，郑燮说得好“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，你看，这竹子还是那么青翠挺拔，像忠诚的卫士一样守卫着校园。

　　再看西面，就是我们的'食堂啦，远远望去，真漂亮啊！白墙红瓦，我心想：在这种美好的地方吃饭，真是让人感到幸福啊。每到中午11点钟，我们总会排着整齐的队伍去食堂就餐，里面的大叔大伯，烧的菜和做的饭真是香甜可口啊，让人吃了还想吃，闻一闻口水直流三尺啊！

　　看，北面就是我们五、六年级的教学楼了，我们每天都在这栋楼中学习。在教室里面，我们的课桌椅焕然一新，真是漂亮极了，每张桌子都有两个抽屉，上面放作业本的，下面放书包，真方便。教学楼旁边是崇文楼，里面的阶梯教室宽敞明亮，电脑室也改头换面，到处都有了新的面貌。

　　这就是我的母校，是不是很漂亮呀？

我的母校作文11

　　别了，我爱的老师！六年来，您对我们的哺育无微不至。您用知识的甘露，浇开了我们理想的花朵；您用心灵的清泉，滋润着我们情操的美果。语文老师为我们提供了丰富的精神食粮，培养了我们的阅读能力、作文能力、语言表达能力，教我们写出工整的拼音字母，教我们认识汉字，写出漂亮的大字；数学老师像变魔方似的，用+、－、×、÷这四个数学符号和10个阿拉伯数字，组合在一起，变幻出无数的算式，把我们这些天真、幼稚的孩子引入变幻无穷的数学殿堂，培养了我们逻辑思维能力；英语老师讲课栩栩如生，A、B、C、D……这些字母在老师手中，变出各种各样的'单词、句子，教我们理解短文，教我们背诵单词，培养了我们口语交际能力。老师啊老师，你们总是默默无闻地工作着，为培育祖国的新一代而努力，您对我们的爱深如大海，高如蓝天。别了，我爱的同学！学校的运动会上，大家都曾为班级的荣誉而努力；“六一”文艺演出上，大家都各自展现出自己的才艺。课上的积极发言，课间的打打闹闹，课后的互相关心，都一一在我眼前掠过。

　　同一个学校，同一个教室，同一个屋檐下，我们同窗六载，可是，现在即将面临分别，心里有些难过，有些不舍，但是，更多的还是信心。小学的终点也正是初中的起跑线，我相信，我们都会为自己的将来而努力，而奋斗，对吗？别了，我爱的老师！我一定不会忘记您对我呕心沥血的教导，好好学习，刻苦钻研，在茫茫学海中，扬起知识的风帆！别了，我爱的同学！我们之间的友情我一定会铭记在心，直到永远！别了，我爱的母校！我全心爱着的母校！

我的母校作文12

　　时光匆匆，又一个春天来了。看窗外，阳光照耀着河面，河面上波光粼粼；照耀着树叶，树叶上显示出了勃勃生机，可我却无法开心起来。我的心中有无限惆怅，这是为什么？

　　这是我小学的最后一个春天了，我的小学六年生涯就要结束了。我应该写点什么来纪念我的母校。

　　母校，我六年的家园。校园的每一处无不留下我成长的足迹。曾记得，无数次沐浴着朝阳瞻仰国旗升起，唱响雄壮的国歌，聆听催人奋发的国旗下讲话。曾记得，在操场边的林荫道上，我们搞校内野炊，从未下过厨的'我却争先恐后地想来露一手。我们在欢声笑语中品味着自己和同学的劳动成果，是多么惬意！还记得，在广阔的操场上，同学们进行着拔河比赛，校园达人赛，武术操表演，田径运动会……同学们为了自己的成长，为了学校和班级的荣誉尽情地挥洒着汗水！还记得在农科院我们种下的一棵棵幼苗，在教学楼前展出的一盏盏自制的艺术灯笼，在体艺馆里举行的一场场比赛和演出……这一切都历历在目。

　　老师，我六年的父母。我感恩每一位教过我的老师。还记得刚上学时张老师教我们学拼音的情景。还记得在美术室里，童老师温柔的话语，手把手地教我画国画。每次我参加作文赛前李老师总是耐心地给我辅导，才让我的作文越写越好。当我数学成绩下滑时，是薛老师鼓励我，让我找回了自信。还有沈老师、吴老师、金老师等，每一位老师都如园丁，如蜡烛，如粉笔……一丝不苟，无怨无悔，为我们默默奉献着。

　　同学，我六年的兄弟姐妹。六年里，我们互相帮助，共同成长。一次，我们正在上早自习，我的肚子突如其来的一场疼痛，接着又呕吐了，是同学们一直关心着我，我不禁热泪盈眶了。一次次和同学一起出黑板报，我们相互讨论，用最好的设计来美化我们的教室……

　　太阳快下山了，六年时间，也快结束了。望着余晖，就像我所剩无几的小学生涯，我的心中怎能不惆怅？

　　母校，我六年的家园；老师，我六年的父母；同学，我六年的兄弟姐妹，一切的一切，都让我深深地留恋。

我的母校作文13

　　紫色的拱门下，执勤队员正热情的对到校的同学打招呼，家长义工们在烈日炎炎之下帮助同学们过马路，在校外执勤的老师笑嘻嘻的对大家说“goodmorning”，门卫的老伯伯们也在指挥交通。

　　我走进如紫色波浪的校门，穿过两旁都是茂盛的树木的小道，来到了满是笑声的操场。

　　现在正是下课时间，同学们像无数只叽叽喳喳的小鸟从教室里“飞”向操场，大家是多么欢乐啊，有的女孩在跳绳，有的男孩在打闹嬉戏。你看，我们不也是一下课就像潮水般涌在走廊上吗?那些男孩多么像我们班的男生一下课就在走廊上快乐的玩耍呢?

　　离开了操场，我来到了学校最安静的地方——图书馆。

　　我悄悄的.进入了图书馆，我不想打扰任何人，我看见一个扎马尾辫的小女孩正津津有味的看着小说，是啊，我们班也来过，来图书馆就是那样安静，那小女孩难道不像刘映涵看书的样子吗?

　　我静静的走出图书馆，站在了教室门口。

　　我听见了朗朗书声，沙沙的写字声，看见了同学一双双专注的眼睛看着老师，五年的喜怒哀乐，如同一本书，翻到了小学的记忆，让我重新回味。

　　记得每天陈老师的课都让我回味无穷，Tina的课生动有趣，黄老师的课让我增加无穷的知识，三位老师的课让我在知识的海洋里遨游。陈老师上课时我们都认真的记笔记，积极举手发言，富有感情的朗读课文。

　　我慢慢走向紫色的大门，太阳照着我，缓缓回首，还是那么喜爱这个校园。

　　再见了，我的母校作文轻轻地我们走了，正如我们轻轻地来。 我们轻轻地挥手，再见了，母校! 教室里的黑板啊，可曾记下我们努力寻求知识的目光? 一排排整齐的桌椅啊，可曾记下我们琅琅的读书声? 操场上的草坪啊，可曾记下我们童年的欢笑? 操场边的大树啊，可曾尝过我们洒在你脚下的汗水? 我们就要走了，请留下这样的记忆吧!

我的母校作文14

　　我的母校在肉联路29号。它是一座省级示范学校，也是一座美丽的大花园。

　　进入大门，映入眼帘的就是充满浓郁书香氛围的文化广场。文化广场左边的文化石好像每天都在提醒我认真学习。右边还有个古时候的钟，上面写着惜时如金。文化墙上画着青铜器时代，我好像看见了士兵拿着笨重的青铜器在厮杀，我好像又看见了秦始皇一统天下。

　　教学楼旁的一棵棵松树像我们的小组长一样早早地来到学校监督我们交应该交的作业。

　　文化广场右拐有一个圆门洞，进去就是植物园，里面种着许多植物。圆门洞左边有一块实验田，里面种着太空种子。观赏桔上结的桔子像一个个小灯笼，广玉兰开着白色的花，散发着淡淡的清香。每年夏天，保管室的墙上就会爬满爬山虎。

　　再往前走就到了生命食堂，中午不回家的同学中午放学了就在那里排好队，走到规定的餐桌前就餐。

　　再往前走就到了我们“唱歌”的地方，从“唱歌”的地方出来再左转就到了学校最美的地方——金鱼池，它由古色古香的小桥包围着。上了桥就看到了高耸的假山，山上有一个小亭子，我仿佛看到了杜甫和李白在这儿写下了千古绝句；仿佛看到了王羲之在这儿写下了千古绝字；仿佛看到了齐白石在这儿画下了千古绝画········再一看，金鱼池的水真静啊，静的让你感觉不到它在流动，金鱼池的水真清啊，清的可以看见五彩缤纷的`金鱼。

　　从中门出去就到了操场，每次大课间的时候，同学们就在上面挥洒汗水，有的同学在跳绳，有的同学在抖空竹，还有的同学在打乒乓球……

　　左转就出了校门，我的母校美吗？

我的母校作文15

　　那是一个很令人烦闷的夜晚，我穿过公园，沿着公园的铁栏杆很不情愿地向学校走去，眼前的红的绿的灯使我的心情更加烦乱。“我再也不想踏进校门！再也不想被人像傻子一样的关着！”我的心在对自己说，可是我的脚并没有因此而停留，依然很机械地朝着那个我最不愿去的地方。

　　到了教室的门口，我从窗户外看到我的同学们，离上课还有一段时间，他们依然像往常一样很热闹，不知道在说些什么。然而我怎么会不知道呢？他们有的在讨论着某个难解的数学题，有的从自己的座位上跑到别人的位子上共同分享某个新奇的玩意儿，还有的是在埋着头做他的习题，更有一种不知道做什么的，坐在那儿发呆或东张西望的。我想，如果我也进去的话，我会是那最后一种，因为我除了什么都不做之外，对别的都没有了兴趣。

　　老师来了，我躲到黑的角落里，让她走过去，我知道我又要受她的冷峻的目光了，可是我本来是可以不接受这目光的，假如我迅速地跑进教室的话。然而我却并没有那样做，有一种很奇异的魔力致使我的身体移到了黑暗的角落里。

　　我站在教室的后门边向里面望过去，大家都立刻安静了下来，抬起头望着老师，似乎是在期盼着什么，可是老师拿出了一打试卷，所有的人都好像泄了气的皮球，立刻发出一阵轻轻的抗议。

　　“都怎么啦？”老师问大家道。

　　其实她又何需问呢？因为她自己心里是很明白的，这一句话只不过要告诉大家：“不许吵！做卷子！”只是语言上来得客气一点而已。

　　看见这种情景，我的脚便再也迈不动了，想进去也没有了勇气，我望着一张张熟悉的面孔，觉得自己跟他们已不是一路的了，于是我别了那教室，别了那些熟悉的`面孔，毅然走下了楼梯。

　　第二日，我很早就起来了，因为我还不能平静。从今以后我不再属于学校的了，而是属于那广袤的天地，我可以去做自己喜欢的事情了，这一点使我很高兴。然而，我也必须得接受这样一种事实，那就是从今以后我在对人说自己学历的时候，只能很不好意思地说出“高中”这两个字。我从来没有想过我会连大学都上不了，即使是在昨天晚上，我也从未想过这个问题，只是在睡眠中我总好像是被人给吊了起来，心总是扑通扑通地乱跳，一刻也没有睡着过。早上起来回忆起梦中的感觉，发觉原来我忽视了这样一个重要的问题。可是，如果要我再回到那牢笼里去，我是打死也不干的。最后，我得出的结论是：宁为玉碎，不为瓦全。

　　母亲问我为什么没去上学，我很小声地说了，她正为着父亲的事发愁，也没有多说什么，我便就这样从此吿别了我的学生时代，步入我梦想的那广阔的天地了。

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