明天的作文优秀（10篇）
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的明天的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
明天的作文 篇1
姐妹们、朋友们都纷纷回家了，因为明天端午节。
刚刚送走了橘子，一个人回到工作室。
一连几个晚上都将一个人度过。
她们三个都在的时候，吵着闹着还总有烦着的时候，只是在这个时候，会格外的想念。
这样的感觉我得习惯，再不到一个月，我们就真的要离开，她们各自去新的城市，开始新的生活。
只有我，习惯似的，一个人留在这里。
看完了《绝望主妇》第四季的完结篇，最后旁白是这样说的：我的.朋友们每周还会坚持见面聊天，这样的小小聚会与扑克和八卦无关，只是每七天她们都要聊聊彼此生活中的故事，她们在经历苦难和幸福之后，发现了人类的天性，那就是没有什么比友谊的长存更重要，尤其在这个瞬息万变的世界！
我相信！
我也渴望有那么一小撮朋友，每七天，或者每个月，哪怕每一年可以坐下来聊聊心声。
好久没写东西了，不是没有的写，在汶川地震后真的有太多感触要写，只是觉得任何文字都无法表达内心的真实感受，任何文字都显得苍白无力，都不如冲到第一线去抢回同胞的生命来得实在！！！
只是我没有那么做，或许是没有机会，或许是没有勇气，或许是没有资本，总之我还过着和以前没有什么两样的生活！一样吃饭、一样学习、一样出外业、一样写文章。
似乎只有流泪和捐款才能证明我惦念着他们，我缅怀着他们，但这又能说明什么呢？又能怎么样呢？
我们的确应该理智面对这场灾难，死者安息、生者前行！
明天又是中国传统的节日，却有那么多那么多同胞再也无法与亲人团聚，无辜的生命竟脆弱到来不及半点思考就匆匆、永远地离去！
活着真好，活着就有希望！
活着就改做更多有意义的事！
经历了5.12汶川地震后，全国人民都应该振作起来，永远都不能忘记在这场突如其来的灾难中离开我们的同胞，同时也要珍惜自己还活着，珍惜这次让我们为他人做更多有意义的事的机会！！
明天的作文 篇2
“tomorrowisanotherday(明天又是另外的一天)。”《飘》的这句经典语，多少年来，不仅鼓舞着主人公思嘉面对一个个挫折和困境，勇敢地实践自己的追求，而且对我们今天认识思嘉，认知思嘉有着极大的帮助，使得我们在《飘》的世界里，能够深刻感知女作家玛格丽特·米歇尔的内心，形象地了解主人公思嘉——一个少女的生活、经历和追求。
生活的飘——书中的思嘉曾经是一位只懂得跳舞，参加派对，和其他女孩一样争风吃醋的娇小姐。然而1861年南北战争的爆发，是其生活的飘的开始，由富足到贫穷，由安逸到流离，由不懂生活为何物到在乱世中坚强地活着。可谓是飘忽不定的生活使其见证了世间的冷暖，感受了人生的起伏。飘忽不定的生活使其对生活的认识更加全面，对人性的感悟更透彻;生活的飘，使其个性得到了完善，对美好生活的追求得到了注脚。没有人见证她的荣耀，她甚至不曾有什么朋友。生活的飘，虽然使她依旧向我们展示着她的劣根性，却无法让人再去指责。
在生活面前，思嘉选择了承担;在挫折面前，思嘉选择了坚强，。相比她，作为90后的我们的生活可谓充满阳光，在家有长辈们的关心照顾，在校有老师们的悉心呵护，过着从家门到校门的生活，平平淡淡，衣食无忧。所以面对今天的幸福生活我们要不断地增加阅历，面对社会生活我们要不断地增添激情，面对未来生活我们要不断地勇于担当。
经历的飘——书中的思嘉在短短的几年时间里，经历了三次婚变，感知了人生的大喜大悲;经历了离家到回家的艰难历程，感知到家对人的作用。时间和经历让她学会了改变自己，接受磨难，适应生活。
在人生的道路上，思嘉一边摔倒，一边长大。成熟的她越发执着、坚强。90后的我们面对这个社会高速发展、对人的要求越来越苛刻的年代，不经历风雨怎么见彩虹，在我们无法改变什么，更无法选择时，我们能做的就只能是在接受社会的历练的过程中完善自己的心态，在迎接社会的考验的.过程中丰富自己的人生，在经历社会的挫折的过程中锻炼自己的意志。
追求的飘——书中的思嘉在不断地调整自己的人生追求坐标。从一开始年少懵懂地对艾希利疯狂地追求，显示其对爱情简单执着的认识;到为生活所迫，为了300块的租金，已经成为寡妇的她，竟然去勾引追求妹妹的未婚夫弗兰克所显示的自私，以及书的最后的幡然醒悟——原来自己爱的是曾经被自己一再拒绝的瑞德，她的追悔莫及!
在追求的途中——飘中透露着执着，飘中透露着坚强，飘中透露着希望。我们在认知飘的过程中明白，飘是生活，飘是经历，飘是追求。飘是对个性的完善，飘是使其逐渐走向成熟，走向理性，走向一个重新了解自己，感悟自身的过程。
不管怎么说，明天又是新的一天。
明天的作文 篇3
我始终记得第一次手风琴考级时的感受。正值七八月的夏季，太阳很浓艳的金黄。每天中午吃完饭，我和妈妈就飞奔向俱乐部参加练习，连琴的地方变了好几次，但记得都带着俱乐部的建筑的气味，一种木头与座椅的香气。光线很暗，但却并没有阴凉的感觉。记得老师不知从哪儿弄来了一架旧的电风扇，很老式的那种，不停地叫嚣着。儿时不懂音乐，可以说一点都不懂，但妈妈比我带劲儿，我不停的弹啊，弹啊，一遍又一遍，流了很多的汗……
我不禁觉得好笑，鸿门宴是所有的人都心知肚明，这是个“鸿门宴”，可只有男主角项羽傻傻的在其中表演。这时的场景差不多，老师的眼神泛上了一层昏黄，总是那样略带陌生的思考，不知他在干什么？妈妈的眼睛有一层雾，一层雾化作凌厉的光闪烁着我。同学一脸憨劲儿，愣头愣脑地直把风箱往外抛，摇头晃脑的。我比他更傻，只不过更深沉，有板有眼地拉着，那纯粹至了无音讯，并未在记忆的白纸上留下些许痕迹。琴声啊，琴声，就那样地响起。我能感触到震动的心灵，却感觉不到任何略带感情的回响，这不是岁月，又是什么呢？
妈妈整天带着我去俱乐部，背着琴，踏着车。我在车座上扶琴，有种倾倒的感觉。我深知，我在车座上并不感到安全，重重的手风琴像人在水面上斜斜的倚在一片荷叶上，似要翻了下去一般。中午的太阳烈的很，不知道妈妈累也不累？我更不知道什么叫累，什么叫身心疲惫。心怎么可能累呢？妈妈每次学完琴，脸上都汗津津的，家里的阴凉让她狠命地喘上几口气，再来杯温水，歇上会儿，定定神，然后又在正午，骑上车上班去了。我便往家里一坐，四周阴凉，偷着懒儿。不多一会儿，妈妈便打来电话，是催我练琴了。我就直指身子，拉上一会儿，直到很累，去补我的午睡。
我那位同学，总爱跟我比，我现在的竞争欲就是完全由他培养起来的。这竞争从幼时的学琴，初中的考试，一路牵扯着我动用全部的智慧去拿掉所有的比赛。我爱竞争，学琴时就是这样。我会记得各自的出错率，我会评价我的对手。每次拉琴，我喜欢最后一个去拉，每当我在对手犯错的地方成功地趟过去后，我就无比的兴奋，那莫大的自信像是不变的旋律，那儿时的心性像无尚的到的，我在自己的内心中勇敢地打破了人与人之间的平衡，我的心在怯弱中勇敢地攀升。
老师印象中，在后几年就很少指导我们，但当时是第一次考级，指导我们就很多了。老师是看着我们一路走来的，他始终淡定，两眼昏黄而冷漠，他也很有激情。老师一定清楚我们每一个的弱点，甚至超越了我人生中的任何一位老师。老师是旁观着看我们怎样从一个艺术的门外汉开始向音乐展露自我的。我们或成功，或失败，或者根本就没成功过，老师一定明白。他是一个真正意义上的旁观者，我们之间的经历，我们的相处，不足以掀起他内心的波澜。我们在自我个性上的叛逆与坚守，老师一一看在眼里，记在心头，像有一种淡极平极的力量，见过世事百态的'人。我不相信，他没有一颗倾心于音乐的心，他有他的经历，有他的梦想，可这一切怎么样呢，我无从得知。半个月后，考试了。我是第一个。我做到考官面前，那些考官的气质一个个都像搞艺术的大师，给了我不少的压力。把自己展现在他们面前，真实而懵懂，我甚至不知自己是如何走出那间屋子的。一直以来，我很自豪地在同学们面前说我手风琴八级，绝对的正版文凭，却不敢说自己是懂艺术的。但我可保证我对艺术有着不同寻常的情感，有汗之咸，泪之涩，心之懵。我的人生的很大一部分，比是与艺术结缘的，我的经历，很多都渗入了琴的缘分，就是得益于此。在这方面，我成长的一小步，实是我人生迈出的一大步。
明天的作文 篇4
淅淅沥沥的雨打在窗檐，睡意渐渐从眼里退去，离开窗帘，第一缕曙光透过窗射入瞳孔，扫灭了梦幻的天檐，照亮了房间最迷茫的角落——它在哭泣。
古今中外，有多少文人墨客，为曾经留下了不朽的笔墨，但我愿微笑接受明天，不回望曾经的功勋所带给我的一切，像一位老画家一样，饱经沧桑后，被迫住进了一间给人一种压抑感的无窗小屋，但他还拿起了画笔，在墙上画了一扇窗，来抚平心中的伤痛。
让我明白：即使失去了，也不必想太多，微笑地接受明天。
迷途的羔羊，终会找到羊圈；残缺的金秋，终会找到伴侣；沉默的王子，终会露出微笑；漂浮的蒲公英，终会稳稳落地。
项羽，被人们称为“西楚霸王”，但“乌江自刎”之事，又给人留下了深刻印象。
真想对项羽说：“何必呢？只不过是一些灾难，难道就不能勇敢坦然的面对吗？虽然我敬佩你的`豪情壮志，但我也为你的未来感到惋惜！”
一切都只是人生的体验，一切都会在脑海中死去。
人生中必定会遇到灾难：它像一把刀，懂得面对的人会拿起刀柄，为自己服务；退缩害怕的人只能拿着刀刃，自己伤害自己。
江山与明天在远方微笑，只许你放手一搏，勇敢、乐观地接受明天的生活，属于你的永远都是你的，未来的路我们无法预料，但我们现在可以去超越，去满足自己对未来的“野心”！
心灵上的“水坑”与“湖泊”，都只是路上的停车站，无论我们愿意与否，都不可能与它们长驻或长离。所以，在我们释然的那一刻，我们应该拿起一把无形的锤子，锤碎因过去的伤痛而凝结在心中的冰川——所谓无法忘却的记忆。
冬，是一块荒凉而又贫瘠的土地，却埋藏着生命的种子，隐藏着春天的希望。他豪迈的性格，冷静的头脑，壮阔的胸怀。或许他很冷酷，但殷红的曙光终将有天穹洒下，温暖的晨光必将自日出之地涌现。你会发现他的冷酷中也有美好的东西，人生总不会永远是春天，但只要努力拼搏，才能在冬天之后迎接到满地的鲜花。
成功之路，需要我们自己去开辟，其实成功的人，不一定要有多大的成就，只要自己心里满足就够了，毕竟有些愿望太过飘渺，最终没有实现，会使人的心中感到不安，不过只要心中有一股信念：明天在微笑。
带着这信念出发，迎接更为炫目的明天！
也许现在的生活，很苦，很累，但想一想未来的光辉，我们就应该一起大喊：明天在微笑！
明天在微笑，为我们奏出华丽的乐章；明天在微笑，为我们展开未来的地图；明天在微笑，为我们绘出五彩的笑脸；明天在微笑，为我们建好遮雨的房子；明天在微笑，为我们点亮沉默的路灯。
上一秒的痛苦，下一秒的微笑。相信吧，一切挫折只是人生旅途的红灯，只要坚持等一等，绿灯会闪烁。
一切挫折都只是人生的风景站，在你享尽完毕以后，都会被你改变，都会把你改变。
相信吧，明天在微笑！
明天的作文 篇5
第四单元学完了，少不了的是考试。90分钟，1个半小时，时间滴答滴答地过去了，老师喊声“收卷”，大家像如释重负一样，长长地吁了一口气。我认真检查了许多次，满怀期待地等待着下午的结果。
中午，我和很多同学在一起讨论题目，我发现最后一题我居然错了？那题可是5分的啊！5分是多么的重要！多么的珍贵！可我始终不相信，我觉得是别人写错了，我还是对我自己有信心的。午休过后，几个女生约上我要去办公室看分数，刚好我也迫不及待想知道分数，便一起同去了。我在众多试卷中翻来翻去，看到了“98”，看到了“73”，看到了许多同学的，终于！我找到了名为“彭字瑶”的卷子，那鲜红的数字“94”映入了我的眼帘，怎么可能？怎么会是这点分！？那一瞬间，泪水模糊了我的双眼，直到同伴听见上课铃把我拉出办公室。后来的整节语文课我都没听进去。尽管有许多女伴在安慰我让我别伤心，可是无论如何脑海中的“94”，那大大的“94”，就是挥之不去！到了发试卷时，老师发试卷时，身边的同学看见了我的分数，他们开始谈论起我来，谈论起我的的分数来，谈论起我考了94分他们不知会考的怎样差……同学们的'唏嘘和惊讶，嘲笑和冷笑，我不在乎了，我不想听了。我的心冷冷的，毕竟这样的卷子我拿出来爸妈肯定会失望的，因为平时我的成绩都是很靠前的，在同学们眼中我是名副其实的学霸，在老师眼中我是个很优异的学生，在家长眼中我是个品学兼优的乖孩子……
回到家后，我犹豫的递上了我的卷子，果然，妈妈失望了，妈妈没有批评我，她只是让我保持好以前的成绩，还说了许多让我努力的话。那一夜，泪水浸湿了被单。我知道，明天的我会向前进的，我不会退步，我会更加努力，更加努力……
明天的作文 篇6
我的家乡是美丽的杭州，但是最近我发现它不像原来那么美了。
随着人口的增长，杭州的汽车越来越多，排出的尾气造成了很大的雾霾。这雾霾就像一个可怕的怪物，大家看见了就躲在家里。必须要出门的话也戴上了大大的口罩，以免吸入废气。
现在，有些市民还把垃圾随手一丢，丢在了地上。让那些保洁工人们每天忙得不可开交。要不是这些保洁工人，杭州城就会变得垃圾遍地，肮脏的垃圾堆得像小山一样高高的。
几十年后，人们意识到了环境问题的严重性，开始用低碳环保的出行方式。这样就可以减少废气的排放，从而防止雾霾。天会是湛蓝深远的；空气将会变得清新甜润，夹杂着草的芳香；公园里草木茂盛，树木苍翠欲滴。人们在公园里晨练，好不快活。
人们将来都不会随手乱丢垃圾了，还自觉的'把垃圾分类投放，这样的习惯就会让马路上干干净净，清爽整洁。大家还会自觉植树，树木变得越来越多，让空气变得更加清新，水变得更加清澈。
我爱我的家乡杭州，我希望家乡的环境变得越来越好！
明天的作文 篇7
省一级学校，多么高尚的荣誉！这样高尚的荣誉只配高尚的学校。
欢乐无忧的童年随着成长而消逝，不知不觉就进入了初中阶段。上了三中，我的心灵渐渐成熟。当听到了我们学校将要面临申报“省一级学校”的考验，心里自然感到：哗！如果学校真的能被评上，那我们就能大摇大摆地在学校里行走了。不，不能自大！我们一定要把现在的学校变成一间可以超越“省一级学校”这名誉的学。我每天都必须做好本分，呼吁同学们为学校奉献自己的心血，使学校焕然一新，使评委专家眼前一亮，心服口服把这荣誉毫不犹豫地授予我们。
其实我们是可以的，只要用自己的心血、汗水无限地为学校、为自己付出，南庄三中会变得更美好的，初中的学校生活会更加多资多彩的。
“南庄三中的学生很聪明，有礼貌，真不愧是‘省一级学校’的学生……”相信这些话不过几个月会在别人的口中传出，使外界赞叹不已。
“南庄三中会更美好的'！”我不由自主地在家里的阳台上大叫起来，说出了这句已经在心里鼓励我很久的话。
父母的话：“知道南庄三中正在申报“省一级学校”，我很赞同，作为家长，也感到很光荣。希望女儿在三中申报“省一级学校”前后，更加努力学习，发挥自己无限的智慧，争取优异的成绩来报答老师和上级领导。”
明天的作文 篇8
当我的紫葡萄化为深秋的露水，当我的鲜花依偎在别人的情怀，我依然固执地用凝露的枯藤，在凄凉的大地上写下：相信未来。--食指
人活着，不是为了去担负起这世间的万千苦难，但要活着，就必须去直面人生。就像余华的小说里赤裸裸的伤痛，却又蒙发着生命的绿意，让人在痛苦中渐渐明白生命的残缺，其实也是一种令人心碎的美。
痛并成长着。有时侯会突然感觉人生就是一个残缺不全的圆，仿如手中紧握的'一面七棱镜，折射出阳光灿烂的同时也让你懂得了夜的深沉。
心会受伤，也能复原。可是，当我们一次又一次地争扎在磨难的面前，在绝望中落泪时；当海子背弃了他“从明天起，做一个幸福的人，喂马，劈柴，周游世解“的承诺，安详地躺在铁轨上时；当海明威放弃了他永不认输的人生信仰，将对准了自己的太阳穴时，去或留，也就成为了我们凡人心头解不开放不下的一个结。
很喜欢林清玄清新，自然的散文，看了很多，也就记住了其中的一段话；“可叹的是，幸福的可能是今生随时可以创造的，而来生，谁知道呢？
心头的疑惑，倾刻间便土崩瓦解了。自己的路的，注定要自己一个人坚定地走下去，生命的意义，也只有你才能将它细细品味。当黑夜轻轻蒙上你的双眼时，请相信，明天的旭日并不会因此而停下了脚步，只要你心中还有一丝希望，手握一束星光，我们也能推开身上落满的黑暗，到达另一个新的彼岸。苦难，有的时侯，真的只是成功的一块垫脚石。因为明天的明天的明天，也许，一切都会过去。
今夜，就让我们安心地入梦，只把一丝梦想的渴望留给明天，是的，明天。
明天的作文 篇9
时常，我们做大人的，会认为自己那么辛苦地在外奔波、劳累，与朋友喝酒、应酬，甚至是夜不归宿，是为了赚更多的钱，结识更多的人，铺更多的路。而赚钱的目的，也是为了家，为了孩子。可最终，当我们的钱越来越多，路子越来越广时，孩子与我们却越来越疏远，夫妻之间也形同陌路，最后甚至是妻离子散，这与我们最初奋斗的目标是否已经完全背道而驰?
一个家庭的幸福，是需要用爱心去经营的，需要我们彼此的珍惜，共同的努力和付出，孝养父母、教育子女是我们的本分。当我们在经营家庭的时候，不自觉地就追逐起个人的喜好、舒适的生活、虚妄的名利，忘失了身上的责任，此时，我们的心真的`感到踏实了吗?
我们给了孩子生命，将他带到这个世界上，他一辈子的幸福，就系在我们的手中，当孩子一生毁了的时候，我们的人生还有什么意义可言?
而当夫妻之间不能彼此扶持、相互谅解、忍让，更有甚者，在孩子面前大吵大闹，大打出手，闹到离婚，我们可曾想过，在我们发脾气的时候，孩子看在眼里，伤在心里?随着他们年龄的增长，他们所受的创伤会越来越深,有些还会变得冷漠、麻木，甚至厌世，而引发多少悲剧!
回过头来吧，扛起家庭的重担，去关怀孩子的成长，教他们做人的道理，让他们也懂得人生的价值与意义。当我们看着他们一天天地成长，变得孝顺,知书达理，与人为善，成为家庭和社会的栋梁，此时，我们心里会感到真正的安慰与幸福，因为我们的明天已变得越来越美好，一代比一代更加优秀。
「至乐无如读书，至要莫如教子。」孩子是我们生命的延续，是我们的明天，是祖国的未来，当我们漠视明天而荒废今天，我们的将来要走向哪儿?我们的下半辈子，又会在什么样的日子里度过?难道要等我们垂垂老矣的时候，守着空寂的房子，再来懊悔吗?
家和万事兴，给自己明天的希望，给孩子一个温暖的家
明天的作文 篇10
古有孟母三迁，为了让孟子取得优秀的成绩，不惜换了三次住处。而今天，更是大力发展儿童教育。
为了让祖国更加辉煌，我们必须把教育放在首要位置。大力发展幼儿园，幼儿园应科学合理地编排幼儿游戏，教育教学活动，劳动及日常生活等各项活动，为幼儿准备有意义的活动材料，提供宽松自由的活动空间，保证幼儿个性的全面健康发展。
所以，在幼儿时期，我们必须要合理的啊那批他们学习，开发其智商。在教学的时候以儿童为中心，配合良好的学习环境，丰富的教育，让儿童自发地主动学习，自己建构完善的人格。0～6岁的幼儿在特定的时期会出现特定的喜好倾向，若顺着敏感期学习该特性即可获得最大的学习效果。
意大利著名教育学家蒙台梭利提出：第一个人是刚刚出生的生物性的人；第二个人是为人，为人就是受过教育，具备了教养，具备了人格的人。这就是蒙台梭利教育的意义，也就是人格形成才能成为真正的人。
人之所以有学习的欲望，就是收到与生俱来的'只能所驱使，也就是孩子内在有一种执着追求只是和求发展的冲动。那是内部发展的原动力，透过人格的选择及行动而表现出来。
人类在未成熟的状态出生，其后要靠以后的努力去创造自己的工作，因此人类不只是有创造性，还在不断发挥创造性。其实，这可以说是人类的一种自然性，对人类而言，创造是自然而生的。
幼儿的发展，就意味着祖国的明天。我们做为新一代的有幼儿教师。我们必须要了解幼儿，喜欢孩子。幼儿是通过游戏将内在的精神表现出来的，“游戏是生命的镜子”游戏会超生喜悦、自由、满足，以及内在的平安、和谐。
虽然说幼儿和小学生是祖国的花朵，作为园丁和家长们，我们千万不能从小给他们许多压力。要让他们有最够的时间和空间休息。记得我们小学的时候就已经在讲要减轻学生的压力，可老师的作业仍然只增不减。家长仍是以分数评判好坏。
多给孩子们一些休息的时间，才能让他们在灿烂的杨过下尽情欢笑，茁壮成长。
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