《蜜蜂》作文必备【7篇】
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的《蜜蜂》作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《蜜蜂》作文 篇1
挑灯笼是春节必不少的欢乐活动之一。正月初五，我和姥姥一同到老家的枣林街买灯笼。
在众多的各式各样灯笼中，我俩精挑细选，买了一个“小蜜蜂”灯笼。
“小蜜蜂”灯笼的材料是塑料，大约有15厘米长，20厘米宽，身子是黄颜色，翅膀是粉红为主的彩色，它的眼睛圆圆的，炯炯有神，嘴巴向上翘，微笑着，两个用细钢丝做成的弹簧触角格外逗人，做灯笼的人有意将它的六条腿做成只有两只胳膊和两条腿的童话中的“小精灵”，手和脚都是红颜色，手舞足蹈，好不气派。
“小蜜蜂”灯笼的下方吊着一朵红色的玫瑰花，说明它正要采蜜，它的上方是用电线连着的一个能装电池的手把。我用手将手把上的开关打开，“小蜜蜂”的肚子亮了，通红通红的，它的.翅膀上下扇动，一对触角频繁地摇动，还发出清脆悦耳的音乐，真像飞着的活蜜蜂一样，我和姥姥及全家人都惊奇得叫“好”。
是呀！小蜜蜂勤劳采蜜，给人们带来甜蜜的生活，我看着手中飞舞的小灯笼，仿佛自己也变成了一只可爱的小蜜蜂，向往着未来的学习和生活。
《蜜蜂》作文 篇2
夜晚，春风柔和地吹着。我托着下巴，坐在落英缤纷的台阶上，脑海里又浮现出老师那熟悉的身影。
老师个儿不高。高高的鼻梁上架着一副眼镜，头上梳着一条金黄色的马尾辫，走起路来一翘一翘的。老师的眼神里总是充满了慈祥，给人一种和蔼可亲的'感觉。
记得那节课堂上，老师一字一句地板书，同学们一字一句地跟着做笔记。教室里静极了，只听见粉笔划动的吱吱声和笔尖移动的沙沙声……
我写得慢，抬头看了一下黑板，埋头写了几个字，每次做笔记我都像笨鸟啄食似的，一个句子往往得这样几次反复才抄下来。不一会儿，我写得有些不耐烦了，伸了伸懒腰……
“嗡嗡——”我忽然发现一只小蜜蜂在窗口飞鸣。咦，这只小蜜蜂何时闯进我们教室里来的？“嗡嗡，嗡嗡”，小蜜蜂卡在窗缝上了，挣扎着。我离窗口只有一步之遥，刚抬起脚准备冲过去捅一下小蜜蜂，老师一声干咳让我缩了回来。所幸的是，这时小蜜蜂挣脱了。
它在玻璃上迂回爬行，末了仍往窗缝儿处试探。我梗了梗脖子，目光透向窗外，只见挨着教室的花丛里爆米花似的开满了星星点点雪白的花朵。此刻阳光朗照，花丛弥漫着浓郁的花香，一只只小蜜蜂萦绕着花丛中的花朵飞舞，忙碌地采集着花粉……
“去吧，把窗户打开。”不知不觉中老师已经来到我的座位旁。她的话很轻，却让我一怔。老师俯下身子，用手摸了摸我的头，“去帮帮这只开小差的小蜜蜂吧！”我偏过头，看见老师那慈祥的目光，犹豫了一下，起身打开了窗户。小蜜蜂绕着窗口盘旋了几圈，“嗡”的一声钻出窗口，飞进花丛，加入采蜜的蜂群中……
可当我转身回到座位时，老师正在查看我的笔记。我的脸刷地一热，心中有些紧张。没想到老师和蔼地说：“快抄笔记吧，小蜜蜂！”
我向老师会心一笑，奋笔疾书起来……
《蜜蜂》作文 篇3
今天，我和爸爸妈妈去乡下。我看见一只蜜蜂在一朵花上采蜜，心想：蜜蜂是怎么采蜜的啊？于是，我仔细观察。我发现蜜蜂在花心上找来找去，好像在寻找花蜜在哪个位置。
忽然，这个“小家伙“停了下来，好像已经找到了花蜜。果真，它在那里停留了一会儿。虽然我看不清它到底是怎么采蜜的，但是我想应该像我们用吸管喝饮料一样吧。我对花蜜很好奇，于是小心地摘下一朵花儿，把它扳成两瓣，看见里面有一点黄色的.东西，我想：这应该是花蜜吧。现在，我对蜜蜂和花儿又增加了一点了解。
《蜜蜂》作文 篇4
我非常喜欢小蜜蜂，原因是它非常勤劳，从东头飞到西头，既不怕苦，又不怕累，他还能为人们做贡献呢！
小蜜蜂不大，一颗豆子般大小的头，身体是黑黄相间的，飞的时候脸蛋儿红扑扑的，两根触角微微地摆动，特别是那轻而透明的翅膀在阳光的照耀下，折射出五彩缤纷的'颜色，特别引人注意。
它常微笑着去采蜜，好像那么累的事根本不算什么。它在百花齐放的花丛中自由自在地舞来舞去，非常美丽。如果你不小心碰了它一下，它也毫不相让，竟把刺伸出来扎得你嗷嗷直叫。
不过它有时也非常温顺哦！它辛勤采的蜜可不会独享；有时它会和同伴一起分享；有时它会直飞进蜂房，把蜂蜜储存起来。蜂蜜如果太满了，它们则会把多余的蜜抛出来。这时你便可以接掉下来的蜜吃。
我喜欢小蜜蜂。因为它勤劳，因为它起早贪黑地采蜜，因为它温顺，还以为……我喜欢小蜜蜂，希望你们也能够喜欢它。
《蜜蜂》作文 篇5
一只自以为能干的蜜蜂和蜂群闹了意见。它觉得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少了，它抱怨大家对它不公平，忘了它的功劳。
“我在这里出的力不算少呀！”
“你看见大伙出的力没有呢？”
“好，我离开，看你们做的出啥！”
于是它不知不觉飞到了一个猎人的'家里，那个猎人飞快地拿了一个瓶子把那只蜜蜂给捉了起来。那只蜜蜂拍着它那双无力的小翅膀，怎么也逃不出去，这时它的同伴们接收到了它触角发出的“信息”，同伴们立刻飞了过来，“每人”都把猎人叮了一口，猎人说：“请你们放了我吧。”于是它说完之后就把瓶子打开了，那只骄傲的小蜜蜂惭愧地说：“对不起，我之前不应该那样说，请你们原谅我。”“你知道错了就好，我们还是一家人。”
于是它们就开开心心地飞回了家。从此那只小蜜蜂再也不骄傲了，它们开始了新的生活。
《蜜蜂》作文 篇6
一个烈日炎炎的下午，小蜜蜂萌萌收到了午时花姐姐和紫茉莉妹妹的请帖。
萌萌一大早就起来了，她梳了今年最流行的发型，还穿了一件粉色碎花裙，喷了喷香奈鹅牌香水，就匆匆出发了
萌萌哼着小曲儿舞蹈着，到了一条小溪旁，看见一只觅食的天鹅，萌萌愉快地说：“小天鹅，早上好！”天鹅往后一看，是萌萌，不解地问：“早上好，你火急火燎地去干什么呀？”萌萌得意地说：“我去午时花家尝尝它的手艺怎么样啊！难道你没有收到它的请帖吗？”“没有，不过现在去太早了！”萌萌心想：你是嫉妒我吧，哼！懒得理你。萌萌头也不回地走了。来到午时花家，只见大门紧锁，它有礼貌地按了按门铃，没有任何响应；接着，萌萌又按了一下门铃，还是没人开门。它失望极了，坐在午时花家门口毛茸茸的地毯上：你发请帖给我，又不给我开门，你存心捉弄我吧！怎么能这样对待朋友呢！我去找紫茉莉，气死你！哼！
“剪一段时光缓缓流淌，流进那月色中……”萌萌一边唱歌，一边往紫茉莉家去。路过蝴蝶玲玲家，朝玲玲打了个招呼，玲玲微笑着说：“你到哪里去啊？”“我去紫茉莉家做客！”萌萌有些不好意思。“啊！”玲玲吃了一惊，说道，“紫茉莉还没起床呢！它在下午5、6点才起床！”萌萌一点也不领情，真是狗咬吕洞宾——不识好人心！到了紫茉莉家门口时，发现紫茉莉也没开门，它大喊：“紫茉莉妹妹，开门！我是小蜜蜂萌萌呀！”可无人回答，它气愤极了，正准备大骂出口。这时，乌龟爷爷开口了：“你呀！好言相劝你不听，这倒好了，吃了‘闭门羹’，欢喜了？”萌萌低着头，脸胀得通红。
从此，萌萌认真学习，凡事都不违背自然的`生长规律，全部按照生理原则去做事，再也没吃过“闭门羹”了！
点评：小作者精心选取了小蜜蜂、午时花、紫茉莉这三个人物作为童话故事的主人公特别有代表性，巧妙的情节设计让读者在读故事的同时明白了一个自然常识。拟人化的人物描写手法把“小蜜蜂”这个形象塑造得非常鲜活。
《蜜蜂》作文 篇7
黄昏时分，天色昏暗。天空灰蒙蒙的。夕阳将落，而它放射出的余辉在这晚景的衬托下，更显耀眼。火红与灰黑交融在一起，无限美好，而被它笼罩着的大地上的万物在这朦胧的气氛下，似乎也受感染了。树木、房屋、马路上……切都那么静悄悄的，无声无息。
我一个人漫步在小路上，独自欣赏着这春夜晚景，尽情呼吸着微风送来的阵阵花香，心里有说不出的快意，仿佛这茫茫大地只是我一个人的.，但心里却也泛起一丝孤独感。
路边响起一阵细微而很清晰的嗡嗡声。我循声望去，才注意到，在一簇极不显眼的花丛中，一群大个头的野峰正忙忙碌碌地飞来飞去，筑造蜂巢。“野蜂！”我轻蔑地哼了一声。在人们心目中，凶悍的野蜂无法与温顺而勤劳的蜜蜂相提并论。我凛了一眼，正欲离去，忽又觉得这周围的景致是那么死气沉沉。无聊之余，便索性打量起这蜂巢来。那蜂巢实在杂乱，既无优美的建筑造型，又缺乏精工细作，然而那些野蜂却全然不顾这些，认真地近乎执迷不悟地工作着，一次又一次，不顾疲劳，哪怕一秒半秒钟，甚至十分之一秒的时间都不停顿。尽管那蜂巢粗糙不整，它们却依然按自己的方式固执而不懈地努力，为着同一个目标执着地奋斗。为了蜂群，为了集体，那虔诚丝毫不比蜜蜂差。
我看着，不禁有些惊奇了，我以前竟没有注意到这小东西。此情此景，难道因此即称之为“野”蜂吗？兴奋之余又有些疑惑，脑子里浮起一个恶作剧的念头。
我随手拾了根木棍，试探着朝蜂巢伸过去。离着还有几寸，几只野蜂立刻瞥觉地护住蜂巢，虎视耽耽地盯着这“不速之客”。木棍尚未碰着蜂巢，一群野蜂炸了窝般朝我涌来，我丢下木棍，撒腿就逃。那野蜂却毫不留情，围着我狂轰滥炸，穷追猛赶，直把我赶出三，四十米外才罢手。我手上、脚腿上早已是伤痕累累，疼痛难当。
一切又变得静悄悄了，仍然是那简陋的蜂巢，仍然是那凶悍繁杂的野蜂群。不知为什么，我却有一种从未有过的感觉，野蜂真象人们所说的惹人厌吗？它执着、顽强、不屈不挠。它一旦认定了一个目标，便执着地去追求、奋斗、从无半点动摇，从不听命于人，哪怕遭受挫折，也不后悔。它是凶悍的，那是在对敌人，对妨碍它实现目标的敌人，毫不留情，残忍而凶猛，难道凭这我们就应去蔑视它，难道这种“野”劲旗真那么令人讨厌？难道当今社会就只该提倡蜜蜂的勤劳绝不需要这种“野”劲儿了吗？
我静青刹池想着，思绪万千，蜜蜂很可爱，很讨人喜欢，但我更爱野蜂。
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