《蜜蜂》作文汇编【7篇】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的《蜜蜂》作文7篇，希望对大家有所帮助。
《蜜蜂》作文 篇1
阳光明媚，晴空万里。爸爸带着我们一家出去玩。
起初，我们来到大山上。鸟语花香，听小鸟唱歌，闻花儿芳香，感觉身上神清气爽。正当我站在一块儿巨大的石头上，呼吸着新鲜的空气，感受大自然的美妙。可是，听到了有人尖叫，我就在石头上摇过去，摇过来，一下子摔倒在地上。走过去一看，原来是妹妹在那里大呼小叫。我摇摇晃走了过去，问：“怎么了？”妹妹站在草丛边。斗着身子，支支吾吾的说：“姐……姐……快……看是蜜蜂！”妹妹说找急忙躲的我背后，身上还不停地颤抖着。
我看了一下那些蜜蜂，觉得没什么稀奇的就走了。过了一会儿，我采了一朵花，拿着那朵花摇过去摇过来，忽然听见了嗡嗡嗡的声音，我觉得有点儿不对劲，就往四周看了看。结果那声音居然没了，我又看看拿着的那朵花，居然发现了一个毛茸茸的黄色的东西。走近一看，原来是一只蜜蜂，远处一看。那毛茸茸的东西仿佛给花增添了光彩，后来我就一直注意着这朵花。进了一会儿，毛茸茸的`东西又飞走了，我似乎也成了一只蜜蜂跟着它。我看见它飞进了草丛，心里不由得产生一种念想：草丛里面一看就没有花蜜，蜂为什么还要飞进去呢？
我看着这蜜蜂在草丛里细细地打量着，似乎每一个角落，每一片叶子，甚至每一根小草都不放过。蜜蜂飞到一朵花上。采集里面的花蜜，即使花上没有花蜜，蜜蜂们也不放过，其实离丰巢在远的地方，它们还是会飞到那里去。不管有多累，它们总是坚持到底。
我觉得我们就应该像蜜蜂学习，做一个勤劳的人，做一个有蜜蜂精神的人，做一个对社会有用的人。蜜蜂采蜜就好比人类读书，书读多了，知识也就开阔一些，将来把我们学到的教给下一代，人也是对人们做出了贡献。
在回家的过程中，我对自己说：“我也要做一个有蜜蜂精神的人，做一个勤劳的人。”
《蜜蜂》作文 篇2
清明节前后，正是各地油菜花开放的季节。今年清明节假期，我和爸爸妈妈去了安徽省翕县欣赏闻名已久的油菜花美景。
假期第一天，我们起了个大早，驱车前往目的地，经过几个小时的长途奔波，我们感觉真有些累，但当我们看到漫山遍野的油菜花时，我们的疲倦顿时消失了。只见山坡上、田野里、河滩边，到处都是金黄金黄的`油菜花。在花海里，我发现了一个养蜂场，于是我和爸爸就走过去准备参观一下。
这个养蜂场位于一个山腰上，只见一排排蜂箱整齐地排列着，几名养蜂人正在不停地忙碌着，他们打开一个蜂箱，检查一下又关上，接着又是下一个……我很好奇，他们在检查什么呢？于是我走过去向一名养蜂老伯请教。老伯告诉我，他正在检查每只蜂箱里的蜂王是否健康，每只蜂箱里只有一只蜂王，如果有两只的话，它们就会打架，直到一只的把另一只咬死为止，可谓是一山不容二虎。蜂王也是有寿命的，一般只有三到五年，当它们发现自已生命快结束时，它就会再繁殖一只新的蜂王。
啊！老伯懂得可真多呀！这时我看到有很多工蜂采着花粉回来了，每只工蜂的腿上都驮着两大块金黄的油菜花粉，正在找自己的家。那它们会不会飞错蜂箱呢？老伯说不会，每只蜜蜂都记得自己的蜂箱，即使自己的蜂王死了，它们也不会飞到别的蜂箱里去，直到老死为止，我真为它们的忠诚而感动！
这是我这次旅行中发现的最有意义的一件事，蜜蜂是勤劳的，他们从事的是甜蜜的事业。
《蜜蜂》作文 篇3
一个暑假，我和家人去郊游，途中我看到一些蜜蜂正停在花朵上采蜜，并发出“嗡嗡”的声音。我想到：蜜蜂的翅膀不动，它是靠什么发出声音的呢？
我们都知道蚊子是靠翅膀振动发声，蟋蟀是靠双翅摩擦发声，可蜜蜂是怎样发声的呢？我带着这个问题来到了一个养蜂场，我戴着护具来到蜂箱旁，拿着放大镜开始仔细地观察蜜蜂，虽然翅膀不动，却能发出“嗡嗡”的叫声，我目不转睛地观察着，仍然找不到它的发声器官。我干脆买了几十只蜜蜂带回家。
在家里，因为有显微镜，所以观察很方便，我把蜜蜂的双翅粘在玻璃上，用牙签刺激蜜蜂，它就发出声音，经过一个多小时的观察，我终于发现了它的发声器官。原来，在蜜蜂双翅的根部有两颗比油菜籽还小的.黑点，蜜蜂发声时，小黑点上下鼓动，就发出了声音，为了验证这一结论，我用大头针刺破小黑点，然后把蜜蜂放在蚊帐中飞，它再也不发出“嗡嗡”的叫声了。
我终于知道蜜蜂是怎么发声的了，我感到：只要细心地观察，就没有发现不了的秘密！
《蜜蜂》作文 篇4
小蜜蜂在蜜蜂王国里呆着好无聊，它决定离家出走，去更远的地方游玩。
小蜜蜂收拾好行李就走了。它飞呀，飞呀。飞到了池塘边，小蜜蜂心想：飞了这么远了，休息一下吧。于是，小蜜蜂在池塘边洗了把脸，又喝了几口水。可是正当蜜蜂要走了的.时候，一条蛇向小蜜蜂悄悄逼近，小蜜蜂发现了他，灵机一动，说：蛇大人，你可真漂亮，快去池塘边看看吧！蛇听了，有点怀疑，但高兴极了，就跑到了池塘边，欣赏着自己水中的倒影。小蜜蜂见蛇这么专心，就趁机地逃走了。
小蜜蜂又飞呀，飞呀！飞到了山洞里，小蜜蜂想：这里这么凉爽，应该安全，就在这休息一下吧。于是，小蜜蜂在山洞里的一角坐了下来。正当小蜜蜂要睡懒觉时，发现一只老虎在山洞的另一个角落睡觉呢。原来，这就是小动物们都不敢靠近的老虎洞穴。小蜜蜂想：我要赶快逃走，不然就要被老虎吃掉了。
小蜜蜂小心翼翼想要跑走时，一不小心踩到了一根树枝，咔嚓一声，老虎被惊醒了。老虎大吼一声：是谁打扰我睡觉！小蜜蜂见此情景，不敢吱声。老虎大吼：别以为我看不见你！小蜜蜂坐在洞口，差点吓得飞不起来，但最后还是逃走了。
小蜜蜂经过了两次死里逃生的经过，回到了蜜蜂王国，它感叹还是原来的家好。
《蜜蜂》作文 篇5
上课了，我们突然发现了一只小蜜蜂飞进了教室。李老师大喊一声：“看！”大家转头一瞧，发现了一只小蜜蜂在教室的窗上爬，不知它在干什么，可真有趣。我仔细地观察，发现它着急地趴在窗户上：“bzzzbzzz”的叫，我想，小蜜蜂在说：“我要飞回大自然，但我爬不出去，谁来帮帮我！”它爬了半天还是没有爬出去。最后，李老师说：“它一定能靠自己的.本领爬出去的。”
不一会儿，小蜜蜂不见了，它终于爬出去了，飞回了大自然的怀抱中。
多么有趣的小蜜蜂啊！
《蜜蜂》作文 篇6
今天早上上语文课的时候，老师正在讲课，忽然，大家听见“嗡”的一声，朝窗户那儿一看，发现一只大马蜂飞了进来！霎时，教室里乱了套，有的人大呼小叫，惊慌失措；有的人用手挡住脸，不想让马蜂瞧见；还有的人趴在桌子上，双眼紧闭，用手抱着脑袋，不敢动弹；更有甚者恨不能躲到桌子底下去……我当时也非常惧怕，担心那马蜂飞过来蛰我一针。我突然想到，我爸的一个战士去野外劳动，被一只马蜂给叮了，结果头肿得像斗一样大，眼睛都突出来了……想到这里，我就更害怕了，心里不住地祈祷：马蜂啊，你赶快离开这个地方吧！求你了！这儿不是你待的地儿呀！去花园里采蜜吧！
这时，老师手拿一本书去驱逐那马蜂，可马蜂还是在天花板上转来转去不肯出去，老师又拿书本去赶马蜂，费了好大的劲儿，总算是把马蜂给赶出去了。可是，过了一会儿，那马蜂又转悠回来了。顿时，教室又沸腾起来，大家对着马蜂指指点点，有的说：“你瞧这马蜂跟咱多亲热，才被赶出去一会儿，又飞回来了！”有的说：“这马蜂真讨厌，是不是非得蛰上谁一下才肯罢休哪！”还有的说：“是不是我们班上有谁得罪它了，它是来复仇的？或者是谁帮助它做了什么事，它是来报答的.？”甚至有些想象力丰富的同学说：“莫非这马蜂迷失了方向，把我们班当成蜂巢了？还是因为它认为我们是祖国的花朵，就有蜜可采了？”各种舆论，沸沸扬扬，就像烧开的水一般热闹。
老师再次把马蜂赶了出去，并确定它飞远了，才回来上课。大家都长长地舒了一口气，这场“马蜂风波”总算是平息了。
教室里又传出了琅琅的读书声……
《蜜蜂》作文 篇7
我和两个朋友在草丛里飞来飞去，就是找不到回家的方向。突然，一阵花香袭来，不知不觉，我来到一片鲜花圣地。有的白如雪、有的红似火，还有的绿如玉。一片焕然一新的景象！我被眼前的景象看呆了，甚至忘记要回家了。我在这片鲜花圣地里到处采蜜，太阳渐渐西下了。到了晚上，我心里便着急起来。可是，天这么黑，哪里看得到路呢？我只好想办法。我绞尽脑汁想呀想！忽然，我的眼前闪着一点一点地灯光。是萤火虫！我想，要是我顺着萤火虫的.灯光飞，也许能找到回家的方向呢！我开始顺着灯光飞。可是，飞了大半天还是没有头绪。我开始泄气了，可能萤火虫的灯光不是带我回家，而是带我飞得更远呢！快到黎明的时候，我发现有同伴留下的气味，就顺着这个气味去寻找我的同伴。我又来到一片长满蒲公英的草地。微风一吹，一个个小伞兵纷纷飞落像一片片雪花漫天飞扬，真引人注目！我突然看见，那对面两个身影，飞去一看，接下来不说你也知道。我和两个朋友又是抱，又是亲，真是快乐的不得了。
接下来，无论是刮风还是下雨我们都快乐得生活着，有难同当，有吃一起吃，有蜜一起采。
这就是我的奇遇！
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