《蜜蜂》作文

时间:2023-12-03 14:15:51 蜜蜂 我要投稿

实用的《蜜蜂》作文(集合8篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的《蜜蜂》作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的《蜜蜂》作文(集合8篇)

《蜜蜂》作文 篇1

  在一个山清水秀的地方,有一棵参天大树,树上有一个蜂窝,里面住着一群快乐的小蜜蜂,我就是其中的.一员。

  我有一双透明的翅膀,蓬松的头发和胖嘟嘟的身体。采花粉酿蜜,是我们每天的任务。不信你听,蜜蜂姐妹们又在呼唤大家采蜜了:姐妹们,到河对岸采花粉酿蜜了!

  我们每一只蜜蜂都带着一只小桶,出发了!

  尽管我们非常饥饿,但我们仍在飞行着。

  一路上,蚂蚱大叔向我们挥手,蝴蝶姐姐向我们扇动翅膀,鱼儿妹妹向我们歌唱……

  终于,我们飞到了河对岸。我们也看见了一片长着鲜艳花朵的草地。我们异常兴奋,忘记了饥饿,在花丛中跳起舞来……

  我们开始采蜜。每一位姐妹们都奔波忙碌在花丛中……在黄昏的时候,我们回家了。我们满载而归,心情特别愉快。

  夜晚,我们甜甜地进入了梦乡,做了一个快乐的梦,一个很美很美的梦……

《蜜蜂》作文 篇2

  我的家乡花如海,美如锦。

  假如我是一只蜜蜂,我飞呀飞呀,飞到了花海之中,我贪婪地采着花粉,来回地飞啊飞,把采好的花粉带回家酿成蜜。来了又去,去了又来,酿成的蜜越积越多。

  飞呀飞,我冒着风雨飞到了家乡的敬老院,把蜜糖送给了各位老人。他们品尝着甜蜜的蜜糖,笑得眼睛眯成了一条缝。

  飞呀飞,我迎着和煦的春风飞到了老师的家。老师,您辛苦了,尝尝我亲手酿的蜜吧。老师尝了尝,甜美地笑了,笑得像一朵盛开的花。

  我又飞呀飞,迎着初升的阳光,飞到了幼儿园,我把蜜糖送给幼儿园的小朋友。啊,孩子们甜蜜地笑了,笑得脸上泛起了可爱的.小酒窝。

  我又飞呀飞,飞到了爷爷的身边,请他尝尝我带来的蜜糖。我悄悄地告诉他,家乡的人民富裕了,过上了蜜一样的生活。爷爷笑了,笑得合不拢嘴。

《蜜蜂》作文 篇3

  我是一只小蜜蜂,每一天都在花丛中度过,在花丛中游玩、忙碌。六月,花繁叶茂,这是我最喜爱的月份,如今,却是我伤心的时节。

  有一天,我正在花丛中快活的忙碌着,忽然不知什么时候被一个小男孩抓到一个狭小的.空间里。我挣扎着摸索出口,好不容易从一个小缝里挤了出来。虽然我逃到宽阔的地方,但我却依旧没有找到回家的路线。我撞向洁白的墙壁、明亮的窗口,本以为这是回家的路,但并不是

  我不断摸索着,东碰西撞,

  虽然我被撞得伤痕累累,但我并没有放弃,因为我想家、想我的爸爸妈妈、兄弟姐妹,我多么渴望能回到家,想回到那个能使我欢笑,幸福的世界。

  我想对那个捉我的男孩说:“收收你那残忍的手吧!我们也是生命,有飞翔的权利,渴望见到蓝天白云。”

《蜜蜂》作文 篇4

  人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动,画家画了不少采蜜图,诗人也写了不少赞蜂诗。

  蚂蚁很嫉妒蜜蜂,心里一直搁着一个疑团:蜜蜂一早出工,我也一早出工;蜜蜂天黑回窝,我也天黑回窝。我们干的'活不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人们只夸奖蜜蜂,不称赞我们,这不是太偏心了吗?蚂蚁想来想去想不通。

  有一天,蚂蚁爬到花枝上去觅食,见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜,就抬起头气呼呼的说:“喂,蜂儿,我问你一个问题。”

  “啥问题?你说吧!”小蜜蜂说。你们和我们一样,整天忙个不停,都很勤劳,但人们为什么只夸奖你们,从来都不称赞我们呢?”

  小蜜蜂想了一会儿,笑着说:“这个问题吗,我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己,我们的勤劳是别人。

  蚂蚁听了,心服口服,从此再也不妒忌蜜蜂了。

《蜜蜂》作文 篇5

  今天中午,我来到教室,发现同学们又围聚在一起议论着什么。又聊什么八卦呢?我边想边兴致勃勃地挤了进去。

  哇!是几只蜜蜂蛹,其中一个较大些的,已经出现了一个小洞,不时 还 发出隐隐约约的“嗡嗡”声。没过一会儿,声音更大了!我们可以清楚地看见小蜜蜂那又黑又亮黑椒籽般的大眼睛正转个不停,大概是在打探四周有没有危险。两只天线似的触角伸出来了,接着头也试探性的钻出来,但大概是看见我们十多个“庞然大物”,它竟不再往出爬了。性格有点暴躁的俞俊杰,不耐烦了,伸出手把活生生的小蜜蜂硬生生地给拉出来了!

  这时,我们再定睛一瞧,小蜜蜂是那么的可爱!体长两厘米左右的它,全身黑褐色,披着一层白色的细密绒毛,头与胸几乎同样宽,触角细长,尖尖的小嘴,据说有着可以吸花粉的特殊功能。两对膜质翅膀,前翅大,后翅小,上面有着许多不规则的花纹,大概是刚刚破蛹,体力不支,两对翅膀不时地一张一合,配合着身体的`平衡。它腹部近似椭圆形,体毛较胸部少。腹末还没有长出螯针,又细又尖。不会飞的它,在课桌上缓缓地移动着……

  “丁零零”,上课了,教室里又恢复了朗朗的读书声。哎!可怜的小蜜蜂何时可以回到大自然的怀抱中,开始辛勤的劳动呢?

《蜜蜂》作文 篇6

  “嗡嗡,嗡嗡……”一群小蜜蜂在花丛中飞来飞去,那声音真好听,就像一曲悠扬悦耳的琴声。

  我拽着爸爸的衣角问:“爸爸,蜜蜂会弹琴吗?”

  “弹琴?噢,你说蜜蜂呀,它会。你看它背上的两只翅膀,不就是两架二弦琴吗?那美妙的琴声就是从那里发出来的。”

  “不对,不对!爸爸在骗我。老师说昆虫的翅膀是用来飞行的。”

  “你们老师说得对,昆虫的翅膀主要是用来飞行,可是有些昆虫的翅膀在飞行的同时也会发出声音来,蜜蜂呀,蚊子呀,都是这样的。不信,你可以抓几只蜜蜂,做一次观察实验嘛。”

  对,就这么办。我捉了两只蜜蜂带回家里,按照爸爸的意见,先把两只小蜜蜂放在一个大的透明玻璃缸里盖好,下面稍微留点缝隙。蜜蜂在玻璃缸里飞舞,翅膀在不停的扇动,随之发出“嗡嗡”的声音来。只是声音小多了也不像在外面时那么好听了。一会儿,它俩飞累了,停下来,翅膀一动不动,就听不到声音了。

  拌着,我把蜜蜂一边的翅膀剪掉,仍然放在玻璃缸里,它不能飞了,但另一边的两个翅膀还能振动,发出的`声音更微小了,不仔细听,几乎听不见。

  最后,我把蜜蜂另外一边的翅膀也剪掉,这时,蜜蜂发不出声音了。可见,蜜蜂是由翅膀振动发声的,而不是用声带发声的。

  那两只没了翅膀的小蜜蜂不能飞行了,从此再也无法奏响它们的二弦琴。我不忍心扔掉它们,看着它们吃力地爬行,我的眼睛模糊了。

《蜜蜂》作文 篇7

  这只蜜蜂飞进窗以后没再向里飞,只是趴在玻璃上不停地振翅乱蹿,十分想飞出去的感觉。他也许不知道世界上还有一种叫玻璃的东西吧!只是一味的想向着它眼前的景色飞去,都不知被什么挡住了。忽然想到了郭敬明的那句“就像趴在玻璃板上的苍蝇,前途是光明的,道路是没有的.。”现在,应该是:趴在玻璃上的Bee,前途是光明的,道路也是有的,只是——还未找到。

  蜜蜂一次又一次再一次的撞上玻璃,好几次都只差几毫米就可以飞向自由,但它似乎有不知道,还是在玻璃上拼命跳着“8”字舞。我佩服这只蜜蜂的耐心与毅力,佩服蜜蜂的坚持不懈,但渐渐地,我开始觉得它好呆,试了这么多次都行不通,难道就不会绕路吗?

  我干脆放下碗,开始研究它准备怎么飞出去,怎样找到它通往自由的路。又失败了许多次,它似乎力竭了,越飞越低。我又开始可怜它。突然,它振作起来,嗡嗡声也一下响了许多,向后飞了几步,完美地又转了转,“唰”一下子地飞出了窗外。速度快得让我为之惊叹。

《蜜蜂》作文 篇8

  有一次,我在商店买了两个装在粉红色的盒子里的蜂蛹。

  过了三天,从蜂拥里面爬出了一只可爱的小蜜蜂。头上有两条黑黑的。长长的触角,两只椭圆形的眼睛,腹部有黑黑的毛和黄黄的.毛,尾巴上有一根尖尖的针。两对透明的翅膀还没有分开呢!有一次,我看见这只小蜜蜂正在洗头和洗脚,真有趣呀!

  还有一次,我让蜜蜂出来散步,我用一支没有墨的笔芯放在蜜蜂的身旁。蜜蜂好像没看见一样,继续往前爬去。我又把笔芯放到蜜蜂的身旁,蜜蜂看见了,机灵的爬到了笔芯上去。开始爬的时候,它掌握不了平衡,差点掉到地上去,后来,它终于爬得又快又稳了。这真是一只聪明的蜜蜂呀,我可喜欢它了。每天早上,我一起床,就舀半勺白糖倒进盒子里,并迅速地盖上盖子 、生怕蜜蜂飞出去了。

  可妈妈说:小蜜蜂的家是在大自然呀,如果一直把它关在盒子里的话,它一点也不自由,而且如果蜜蜂一直吃白糖的话,身体会越来越差,很快就会死掉。我舍不得这只小蜜蜂,对妈妈说:能让我再养一段时间吗?等到他可以飞了,我在放了它。妈妈点了点头。每天放学后,我都要把蜜蜂放出来散步。终于有一天,它的翅膀不停地抖动着,然后飞走了。

  我一直想着这只蜜蜂:他回到家了吗?他在干什么呢?他现在还好吗?

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