梅花的作文

梅花的作文(通用9篇)

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的梅花的作文9篇，欢迎大家分享。

梅花的作文 篇1

　　我赞美坚贞的松柏，我赞美莲花的傲视污泥，可我更赞美梅花的傲雪怒放。为什么呢？因为梅花的精神非常可贵，值得我学习。

　　在一个寒冷的冬天，我同爸爸一起去楼下打雪仗，可我每次都被爸爸打中，而我几乎没有瞄准过一次，这对于我来说是一个沉重的打击，导致我对自己完全没有了信心，爸爸看我如此灰心，便带我去街上看梅花。

　　来到街上，百花凋谢，唯有梅花生机勃勃，迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中，数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花开的那么艳丽。

　　我望了望那坚强的梅花，那花白里透红，花瓣润滑透明，有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。粉红柔嫩的花瓣惹人喜爱，先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣已凋谢，风吹花落。古人有句话说得好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒的一缕残阳。只有具备挑战的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面对如絮飘舞的白雪，它笑的更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自己的美丽，它有着一副傲骨，也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨，一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。

　　这时，我终于明白了为什么父亲要带我来看梅花了。我鼓起勇气信心百倍地面对了父亲给我的挑战。以后每当我遇到困难时，就会想起梅花来。

　　这个学期我们又学了梅花魂，让我对梅花又有了更深的认识。梅花是我国最有名的花，别的`花大抵是春天才开花，它却不一样，愈是寒冷愈是风雪欺压，花开的愈精神愈秀气。它是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有节气的人物，他们不管经历多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节，他们就像梅花一样。

　　梅花以它的高贵、坚强、谦虚的品格，给人以立志奋发的激励。所以我要学习梅花的精神，学习它那一副傲骨的精神！

梅花的作文 篇2

　　冬雪覆盖了大地，万物披上了银色的时装，漫长又寂寞的严冬来了，美丽的腊梅花给这单调的`冬天增添了几分色彩。

　　腊梅，是‘岁寒三友’的其中之一，它在寒冷的冬天，坚韧不拔，仍然怒放着花朵，黄色的花朵在雪白的大地中特别夺目，古往今来，有许多歌颂腊梅的诗句，其中有一句‘梅花香自苦寒来’这句话是讲一个学生是怎样取得成功的。冬，脱俗的美。在那茫茫的天，茫茫的地，一切事物都是白色的。偶尔点缀着几朵腊梅，更是别具一格。

　　啊，腊梅花，你在严寒中你竟然这么坚强，无人能比，值得敬佩。

梅花的作文 篇3

　　“墙角数支梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。”每当冬天来临，别的花已枯萎，梅花却仍然绽放得那么美丽，那么耀眼。

　　欣赏着美丽的梅花，不禁想起千千万万的为革命而牺牲的烈士们，他们正像这梅花，为了祖国的解放和人们的幸福生活，不怕敌人的严刑拷打，不屈不挠，为国牺牲。

　　在西部，也有许多这样的人。20xx年7月1日，被称为“天路”的青藏铁路开通了，这使我又想起了那些参加西部大开发的志愿者。他们忍着天寒地冻，为祖国换来了繁荣昌盛。他们不正是这梅花吗?

　　我真爱梅花，爱它那种令人心旷神怡的香气，它虽不像玫瑰的香气那样浓烈，却如早晨的空气那样清新，令人陶醉其中。我更爱那坚强不屈，默默奉献，不在寒风中低头的那种令人敬佩的精神。

　　梅花是我们中国最有名的花，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈是有骨气，它那不低头折节的`品格真令人感动!

　　梅花的色，艳丽而不妖;梅花的香，清淡而优雅;梅花的姿，苍古而清秀。这不正是亲爱的交警吗?他们任劳任怨，不论严寒酷暑，还是冰天雪地，都坚守在自己的工作岗位上认真工作着。

　　我欣赏梅花的品质，但更欣赏拥有梅花的品质的人!

梅花的作文 篇4

　　有人爱“百花之王”牡丹；有人爱香味扑鼻的茉莉；有人爱婀娜多姿的柳树：我却独爱梅花。

　　千姿百态的梅花，有些是完全开放了，有些才张开了几片花瓣，有些甚至是花骨朵儿。梅花的花瓣大约有五片、十片、十五片。中间黄澄澄的花蕊，把梅花衬托的更美丽。梅花的颜色很多：黄色、红色、白色。有两百多种品种。一阵风吹来，花香扑鼻，沁人心肺！

　　诗人王冕的`《墨梅》：我家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。梅花在冬季开放，它们不怕寒冷，头顶寒风，脚踏冰雪冒着大雪傲然开放。

　　梅花多美丽呀！我爱你梅花！

梅花的作文 篇5

　　梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。自古梅花便是高洁的象征。

　　驿外断桥边，寂寞开无主。

　　在白雪茫茫的天地间，有一抹血色，在寒风的击打下，仍然坚强的挺立着。无谓那些风和着雪，在暴风雪来临之际，一个人在孤零零的战斗。百花惧怕他们，可梅花不怕，我似乎看见那傲梅在苦苦咬着牙齿，用她那瘦弱的身躯去承担一切苦难。在与风雪的战斗中，没有人给她鼓励，，没有人给她掌声。只是在阳光放晴时。来嘲笑她不知进退，不顾生死。梅仍傲然的挺立着，不畏那些流言蜚语。她看着那些凋零的花瓣。叶子上有着点点露珠，别人不知道，那是梅花的泪。此时，我为她心痛了。

　　已是黄昏独自愁，更着风和雨。

　　在日暮西边时，梅似乎叹息了一声，在这叹息声中，包含了太多的苦愁，凄苦，坚强等等。以及一些人们看不透猜不出的东西。斜风细雨，又在摧残她的不堪一击的身躯。她向天仰望，眼里透着股倔强。她不认命。在与风雨的战斗中，发出来：“我命由我不由天”的感慨。她胜利了，没有被风雨吓倒，没有被困难击垮。她用实力向人们印证她自身的价值。没有玫瑰那么艳，没有牡丹那么美，她以她自身的刚毅战胜了美艳。她是花中君子，此时，我对她升起了一丝丝的.敬重。

　　无意苦争春，一任群芳妒。

　　她本没有意与百花去苦苦争夺那春风和煦的春天，她只想在她的领域里绽放。可你不惹伯仁，伯仁却嫉妒于你，这莫名其妙的的横祸，梅花只好暗暗叹息。苟全性命于严寒，不求闻达于百花。可现在连这点小小的愿望都实现不了了。此时，我也感受到了她的丝丝无奈，

　　零落成泥碾作尘，只有香如故。

　　在与风雨的战斗中，无数片花瓣阵阵飘落，在银白的大地上，缀上了点点鲜红的颜色，好象在纪念英雄的亡灵。即使只剩下了那光秃秃的枝干，但她给人的震撼却不仅与此，风雨过后，在空气中似乎还可以闻到梅花的芳香，让人们追忆她英勇的过去，给人们以精神上的教育，“落花不是无情物，化作落瓣更添香。”如此的精神，如此的高洁，如此的坚贞不屈。我似乎看见她在花丛中对我微笑。

　　风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

　　俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑.

　　这就是梅花，在一点一滴中，我们似乎更近了。

梅花的作文 篇6

　　我爱飘逸脱俗的菊，爱那出淤泥而不染的莲，但我更爱铁骨铮铮的梅花。

　　“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”雪与梅都装饰着大地，如果说雪是冬天的使者，那么梅就是春天的预言师。雪漫天飞舞，为大地盖上了被子。如果让我来评价梅与雪那个更好，我会说：“梅花虽然没有雪那么白，但是雪却没有梅花的香气。”

　　“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”是诗人王冕的诗句。他因为厌恶当时社会上的`腐败风气，所以过着隐居的生活。我们知道，王冕有卓尔不群的人品，而梅与众不同、洁身自好的品质又是王冕所喜欢的，王冕厌恶社会的腐败风气，喜爱梅花的坚贞不屈，这正是王冕画梅花的原因之一，而且梅花自带清气，更适合王冕用来抒情。对于梅花，我更喜欢它的廉正高洁、不畏严寒、坚贞不屈的品质。

　　梅花的成长过程就如我们的学习一般，遇到挫折，需要有似它一般坚强不屈，最终获得成功；遇到胜利，似它那样不骄不傲；在诱惑面前，洁身自好。

　　我爱梅花，因为它是中华民族的象征。让我不禁想起了王安石的那首诗“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”梅花她不畏严寒、不屈权贵的品质，向来是中国人民所崇拜的。

　　梅花，是最坚韧的花。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。梅花在寒冬里傲霜斗雪，不怕天寒地冻，不畏冰袭雪侵，当别的花枯萎零落，花残叶败时，梅花却昂首怒放，独树一帜，傲然挺立在这冰天雪地中。

　　梅花排名“梅、兰、竹、菊”之首，与“松”、“竹”并称“岁寒三友”，它的地位由此可见一般。

　　“品若梅花香在骨，人如秋水玉为神。”品味着这幅对联，我的心久久不能平静。我们要学习梅花的精神。

梅花的作文 篇7

　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”每当我听见这优美的诗句，脑海之中不由地想起那在雪中绽放的梅花，那淡淡的香气与梅花的精神,以及那拥有着梅花精神的爷爷。

　　上幼儿园时，回到老家，去看望自己的爷爷。那时候是冬日。冬天，雪花飞舞，树枝上挂满了雪，犹如美丽的银条，随风舞动，到处都成了白色的一片。我喜欢与爷爷一起到后院里打雪仗。一天早晨，我与爷爷一起打雪仗，在准备“炮弹”的时候，忽然爷爷跑去墙角去看着什么，原来在一个不显眼的小角落里，正长着一株梅花。那株梅花十分鲜红，像一个亭亭玉立的小姑娘。风雪刮着她的脸，但她依然绽放。爷爷看着这梅花，口中自言自语道：“梅花长在如此贫瘠的土地上，而且在如此寒冷的环境下成长，是那么的美丽，积极，坚贞呀……”我那个时候还小，听到爷爷说的话，似懂非懂……

　　三年级的时候，放寒假，我又再一次回到了家乡的爷爷那儿。这一次来，我看见爷爷苍老了许多，两鬓都花白了，脸上满是皱纹。由于天气的变化，爷爷生病了，躺地床上，咳嗽个不停。一天，我早早地起床，一看，哟!外面下雪了!我十分高兴，马上穿好衣服，跑到外面玩雪。忽然，一株梅花引起了我的注意，那红红的花映着白白的雪，是那么的.引人注目。我便不由自主地走到那株梅花的跟前，弯下腰，把梅花摘下来，十分高兴地向爷爷跑去，推开门，说：“爷爷，您看!我知道您喜欢梅花，瞧，我给你带来了!”爷爷看着我手中的梅花，慢慢地愣住，过了一小会儿，他脸上红红的，突然，他拍案而起，盯着我说：“小熙，你为什么要把它摘下来……咳咳……下来，梅花,咳咳……梅花本来就长得十分艰苦，它忍着风雪肆扰，不管寒流地侵袭……你……咳咳……”爷爷刚刚咳得太历害了，一会说不下去，只在不断地喘气……

　　我看见后，脸红了，心中十分惭愧……我便悄悄地关上门，出去把梅花重新插回到雪地里。

　　又过了三年，我读六年级了，由于学业十分繁重，就没时间回家乡了。一天，我放学回家，忽然，妈妈叫住了我，说：“爷爷寄了一封信给我”我听后感觉十分好奇，便接过信，打开信封一看，里面有一张照片和一封信。我看了看照片，那是爷爷在梅花下的一张合影，爷爷的白头发更多了，像雪花一般，那红红的脸就似梅花一般。原来，爷爷的病好了，再看一看那信，那信里的字十分工整，好看，十分认真，力透纸背，就似那一朵朵盛开梅花……我为此而感动了，便给爷爷回了信，把许多关于梅花的诗与词也寄了过去。此时，在我的心里看见爷爷在梅花下读着我的信，露出了微笑……

　　每当我看见爷爷，就似看见了梅花，每当看到梅花，就看见了梅花那坚强不畏寒冷，努力，坚贞不屈的精神。

梅花的作文 篇8

　　寒冬，梅花怒放，我们久久沉浸在梅花之中。我却很惊讶，梅花在这么冷的天，散发一股股清香，默默奉献，美化这里的村庄。

　　一天下午，我们一家人乘车到罗洞梅园观光，走了二十多分钟，可看到一两棵梅树，略见星星点点的美。不料，车子转过一个弯，眼前的景色突变，就像顷刻拉开了巨大的帷幕，拖出了一个神奇的世界。从低处往上望，重重叠叠的山峰，它们是那么多，一座挨着一座，一座有一座的特点，一座有一座的姿态，有的像一个大蘑菇，有的像一把大雨伞……这儿的每一座山，都包含着一个美丽的故事，那是储存在我们心底的财富。

　　它们纷纷排列在您的面前，向您微笑，向您絮絮低语。每一棵树，都像一幅美妙的画，一首优美的诗。

　　山的旁边有一条小溪。当冬天快要结束的时候，梅花瓣儿会随风飘撒在水面上，让小溪流带着它们，像载着一只只小船，漂到山外去。冬天里，山中静得很，但您可以听见梅花籁籁地往下落的声音。溪边既使是在冬天，也长着青青的小草。

　　梅花不与百花争时光，不知群芳斗艳丽。每到百花凋零，严寒刺骨的冬季，梅花便如婀娜多姿的仙女，悄然飘落在山岭之间，园林径旁……她们有的娇小玲珑憨态可掬，像初生婴孩般可亲；有的青春洋溢，热情奔放，似亭亭玉立少女般可爱；有的超凡脱俗，端庄大方。在这严寒时节，唯有梅花，一个人站在山脚尖的一个角落，不怕大雪压身，不怕寒风吹到，依然傲然挺立。为了冬天一点植物的色彩，寒霜冰雪里您更加漂亮，在寒冷的冬天为人们带来更多地享受。

　　阳光透过梅花隙，在地面上洒落斑驳的'影子，给人一种大自然安谧静美的享受。无论是春夏秋冬，无论是严寒酷暑。这是四季如春，景色宜人。那雪白的梅花，奇异艳丽的花朵，使罗洞使充满着生机与活力。

　　梅花无私奉献，在寒霜冰雪中含苞欲放，给人们带来欢乐。有一首诗说得好“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”这是王安石赞颂梅花默默奉献的高贵品质的一首诗。我们也要有这种品质，人间会更美好。

　　我想，您一定会喜欢我们罗洞的一切的一切。

梅花的作文 篇9

　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这句是我最喜欢的诗句，因为这句话主要是说“宝剑是经过打磨才会锋利，梅花必须要经过风霜的击打才能展现出它的美。”

　　我认为人也不例外，人也应该像诗句中所谈的要经得起岁月的打磨，还要受得住困难的锤炼。只有这样才能使我们一步步变得坚强、变得坚毅，不会因为一点点困难吓倒，梅花就是坚毅的象征。

　　梅花在腊月寒冬绽放，在开花之前，它们要接受风霜雪雨的“洗礼”，只有经受了这“洗礼”梅花才能顺利的开放。

　　望着窗外的梅花，它们迎着风雪竞相开放，在刺骨的寒风和冰凉的'雪里，它们是多么渺小，但它们无一个向暴风雪低头，反而开得更娇艳了。风雪过后总会有彩虹，风雪停了，走出门外，梅花迎着微风飘摇舞蹈。虽然它的花期很短，但是它在有限的生命中，呈现出了它们最好的一面，是坚毅、坚强的一面。

　　连小小的梅花都能经受这一切考验，但人总是缩手缩脚，怕这怕那。一遇到困难就退缩，就连平时小小的考验都经不住，怎么能成大器呢？

　　梅花的精神让世人所见，希望人们能学习它的精神。它的精神值得我们学习。其实，在学习之路上，也会遇到困难、挫折，我们要像梅花那样，不向挫折低头，努力学习，让自己走向成功。

　　我们要善于观察，善于发现，其实大自然会教会我们许多生活的哲理。

　　教师评语：开头直抒胸臆写出对梅花的喜爱之情，指出梅花的象征意义，由物及人，联想到自己学习之路上也要向梅花一样，将描写、议论、抒情相结合，是篇考场佳作。